讀《非常老師》有感(范例15篇)

　　認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的讀《非常老師》有感，希望對大家有所幫助。

讀《非常老師》有感1

　　當(dāng)媽媽為我買下楊紅櫻寫的校園小說“非常系列”之《非常老師》后，我一口氣讀了五遍，還是愛不釋手。我完全被里面那些 “非常漂亮”、“非常會打扮”、“非常會玩”、“課上得非常好聽”、“非常有愛心”、“對調(diào)皮淘氣的學(xué)生非常有辦法”、“非常神秘”也“非常前衛(wèi)”的“非常老師”迷住了。下面，我把其中我最愛的兩位介紹給你認(rèn)識。

　　A、米蘭老師，女，性格活潑開朗，愛玩。課堂上從來以學(xué)生為主角。

　　在一堂作文課上，米蘭老師給同學(xué)們念了夏雪兒一篇關(guān)于春天的作文。這是一篇

　　“ 顛覆春天”的作文，說“春天是流行感冒的隱形殺手”，“春天是個媚俗的女人”、“春天是個胸?zé)o大志的懶漢”……米老師要同學(xué)們“各抒幾見”。有的同學(xué)說這篇作文主題不正確，所以該評不及格；有的同學(xué)說這是篇“有個性”的.作文，該得90分。經(jīng)過激烈的辯論，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為這是夏雪兒“真正的用眼睛、用身體、用心去感受了春天”而寫出的作文。最后，米蘭老師給這篇作文打了95分的高分。她指出了這篇作文的可貴之處，就在于夏雪兒寫出了自己的真情實(shí)感。她要求學(xué)生寫作文要“真情實(shí)感”，是通過這樣生動、巧妙的方式，這樣的老師，你喜歡嗎？而一堂班級活動課，被她上成了“實(shí)話實(shí)說”課，她提出了“袁小珠該怎么辦”的問題，讓同學(xué)們大家來談看法、想辦法，幫助面臨父母離婚問題的袁小珠，使全班同學(xué)好像在一堂課上長成了大人。

　　B、蜜兒老師，女，性格開朗，行蹤神秘，據(jù)說是仙女下凡。

　　當(dāng)神秘的蜜兒老師來到紅宮學(xué)校時，學(xué)生們“為了分?jǐn)?shù)和名次， 把自己變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器”，是“一群迷失了自己的孩子”。蜜兒老師把龍督監(jiān)給她的“名次表”扔了，讓每個學(xué)生把自己不快樂的事，一一寫在紙上。寫完后，讓他們把紙折成小方塊，塞進(jìn)一個黑匣子里�！斑@是一個黑色的棺材�！泵蹆豪蠋熣f，“里面裝著你們‘不快樂’的事”。然后她帶著他們，去一片荒地上挖了個坑，把孩子們的“不快樂”通通埋葬掉了�！拔蚁Ｍ�你們每一個人都快樂！我希望你們的每一天都快樂！”“葬禮”之后，她出了個作文題：《我可以做什么》，結(jié)果，全班30個同學(xué)，就評出了30個第一名：有的是鋼琴彈奏第一名，有的是英語口語會話第一名，有的是飼養(yǎng)小動物第一名，有的是廚藝第一名，有的是足球前鋒第一名……最后，蜜兒老師去天庭找到了那位活了9999歲的老仙人，取來了121號皮袋子，把滿滿一大袋微笑的空氣倒進(jìn)了校園。校園里凋謝的花全開了，老師在微笑著講課，學(xué)生微笑著聽講……

　　我說到這里，你一定也喜歡上這本書了吧？書中的其他老師也很有特點(diǎn)哦！羅老師很有愛心；舒老師對調(diào)皮同學(xué)特別有“妙招”；江老師頭上翹著一撮頭發(fā)，就像一棵“消息樹”；古老師側(cè)面看與出土文物北京猿人有許多相似之處……這些老師能把學(xué)生帶進(jìn)一種神奇的環(huán)境里，插上想象的翅膀，學(xué)到豐富的知識。

　　小說寫得幽默、簡潔、想象力非常豐富，很多地方都會令人捧腹大笑。如果你也想認(rèn)識這些“非常老師”，你可千萬要去買一本看看哦！

讀《非常老師》有感2

　　我讀了《非常老師》這本有意思的書。這本書講的是非常學(xué)校發(fā)生的事。

　　新潮老師羅伊是一位很有魅力的班主任。她溫柔美麗，和藹可親，教師節(jié)主動向同學(xué)要禮物——每人給他寫一封信從而拒絕了某些同學(xué)與家長的送禮。最讓人記憶深刻的是羅老師在給同學(xué)們期末的.卡上畫了一個長著翅膀的“我”這小小的寄語卡點(diǎn)燃了同學(xué)們的希望，是各位同學(xué)展現(xiàn)了自我。

　　偶像老師舒昂是一貫教班的數(shù)學(xué)老師。特別理解學(xué)生，尊重學(xué)生。讓學(xué)生自己選擇同桌，以等級代替分?jǐn)?shù)減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)舒老師不像大人一樣指責(zé)我們總是聽我們把話講完，從分尊重我們，上課能帶動起大家。

　　非常老師用戶自己獨(dú)特的教學(xué)方式給了同學(xué)們鼓勵和贊賞是同學(xué)們不斷進(jìn)取，獲得了好成績。

讀《非常老師》有感3

　　今天我看了一本書，名叫《非常老師》，相信，如果你們是楊紅櫻的忠實(shí)粉絲，你們肯定看過，這本書描繪了五種不同類型的老師！

　　第一種是新潮的羅老師，她溫柔可愛，真誠可親，最讓人溫暖的是，她幫助莫欣兒脫離了父母之間離婚的陰影，使莫欣兒變得活潑，開朗起來。

　　第二種是偶像的舒昂老師，他尊重學(xué)生，理解學(xué)生，還讓同學(xué)們自由選擇同桌，令膽小怕事的女生們都積極舉手發(fā)言。

　　我非常喜歡這兩種類型的老師，但在現(xiàn)實(shí)生活中這樣的老師很少很少。第三種是一個非常有個性的老師，當(dāng)我看到這時，我想起在六年級時的班主任—郭老師。他的頭發(fā)很少（指前面），但卻十分聰明。因此，別人經(jīng)常喊他“禿頭”，郭老師不但不發(fā)火，反而笑著對我們說：“人的一生就要活得有個性，你們是不懂滴！”當(dāng)我們聽后哈哈大笑，原來郭老師還會自我接諷啊！……

　　最后一位老師是米蘭老師，她非常漂亮，很受學(xué)生歡迎，總之，用一句話來形容她就是：以上老師的優(yōu)點(diǎn)，她全占優(yōu)勢，她是一個完美無缺的老師。

　　看完后，我明白了：每一個老師都有自己的獨(dú)特魅力，也許是為了學(xué)生們好才更加嚴(yán)厲，但或許在學(xué)生們的.眼里，只有溫柔美麗的老師才是他們心目中的好老師！

　　《非常老師》這本書中的老師各型各異，他讓我們看到了老師都有好的一面，不要只憑一點(diǎn)就去確認(rèn)老師的不足，要相信，老師對我們的愛，將是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的�。�！

讀《非常老師》有感4

　　這一個星期，我讀了一本名叫《非常老師》的書，說起老師，我倒是從這本書里認(rèn)識了幾位老師，有偶像老師，漂亮老師，神秘老師、新潮老師、米妮老師……

　　我最喜歡的是漂亮老師，不是因?yàn)樗�漂亮，而是因�(yàn)椋�她非常理解同學(xué)們，大家都非常喜歡她，同學(xué)們打起來了，都流血了，她也不告訴他們的.家長，自己就可以把這件事情解決掉。我也很喜歡偶像老師，他也非常理解同學(xué)們，因?yàn)樗�知道同學(xué)們考不了一百分就要挨打，于是，他就想了一個好辦法，把分?jǐn)?shù)改成A、B、C、D，這樣的話，大家就不會挨打了。

　　想看一看你的老師和書上的老師有什么不同嗎？那就看一看《非常老師》這本書吧！

讀《非常老師》有感5

　　最近我讀完《非常老師》這本書，書中的內(nèi)容使我感慨萬分。

　　漂亮老師米蘭是我喜歡的老師，她高效、低調(diào)的處理了學(xué)生的打架事件，是老師眼中的另類老師，學(xué)生眼中真正的好老師。

　　新潮老師羅伊是一位很有魅力的班主任，她給男生、女生上了一堂生理衛(wèi)生課，打破禁忌，加強(qiáng)溝通。

　　偶像老師舒昂是一名數(shù)學(xué)老師，他上課時能把全班同學(xué)調(diào)動起來，連最膽小的女生也爭著發(fā)言。

　　神秘老師蜜兒是仙女下凡，為紅宮學(xué)校帶來微笑的空氣，讓學(xué)校里所有人的臉上都充滿了笑容……

　　讀完這本書后，我開始了自己的想象：我長大后也要做一名老師，我一定不會給學(xué)生留太多的作業(yè)，讓學(xué)生有充足的時間去體驗(yàn)童年的快樂。課上以學(xué)生為主，讓每一位學(xué)生都能暢所欲言，說出自己的意見。我會在班上舉行各種活動，帶著學(xué)生去郊外玩耍，哪怕是赤著腳走在田埂上。我不會讓學(xué)生死讀課本，而是把重點(diǎn)放在課外閱讀上，了解外面的.世界，因?yàn)檎n本的知識范圍實(shí)在狹小，會鎖住孩子們無邊的想象。我要讓孩子們喜歡上學(xué)習(xí)，不覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)和壓力……每當(dāng)想到這里，我都會忍不住地笑出聲來！

　　我很喜歡《非常老師》這本書，它不僅讓我學(xué)到了知識和道理，還使我享受到了讀書的樂趣！

讀《非常老師》有感6

　　開學(xué)初，學(xué)校以教研組為單位,為老師們精心挑選了一些教育方面的好書。在眾多書籍中，作為教師職場新手的我，瞬間被《非常教師》這本書吸引，拿到書后，就迫不及待地研讀了起來。

　　《非常教師》這本書為褚清源、黃浩、崔斌斌共同所著。書中共記錄了遂州外國語小學(xué)21位教師的點(diǎn)滴成長及他們?nèi)粘＝虒W(xué)生涯的小故事。這些故事看似平淡無奇，但仔細(xì)揣摩又耐人尋味。“做最真誠的教育,做最懂孩子的教育”是遂州外國語小學(xué)校長李啟書提出來的理念，外國語小學(xué)的每一位教師也在用自己的實(shí)際行動詮釋著這個理念。

　　書未看完，我不禁回憶起自己的工作。在工作中，我是否拿出真心與孩子交換?是否對孩子只有一味地嚴(yán)厲要求而少了些發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷?

　　記得上學(xué)期我擔(dān)任一年級的副班主任，班里出現(xiàn)了一個格外調(diào)皮的孩子“小超”。別看還是一年級的孩子，他的膽子可一點(diǎn)都不小，才開學(xué)一周，已經(jīng)是老師眼中出了名的“小跳蚤”。別說上課認(rèn)真聽講，就連讓他安靜地坐在自己的座位上，都是一件困難的事情。起初面對這個“問題”孩子我也頭疼，也及時采取了一些“整改”措施，可效果都不明顯。后來，我找到一些有經(jīng)驗(yàn)的老教師，向她們描述孩子的表現(xiàn)，她們也給我出了不少“金點(diǎn)子”。

　　和往常一樣，某次，“小超”又因?yàn)楣室鈹_亂課堂紀(jì)律被叫到辦公室。這次我沒有采取所謂的“整改”手段，反而和孩子套近乎聊天，走進(jìn)孩子的'內(nèi)心。同時，我還及時尋求家長的幫助，將家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合，從點(diǎn)滴小事入手，在學(xué)習(xí)和生活上耐心地引導(dǎo)孩子。時隔半年，“小超”不僅學(xué)習(xí)跟上了班級的隊伍，還成為了一名德智體美勞全面發(fā)展的孩子。

　　這種故事似乎在我身邊每一位老師的身上都司空見慣。正是因?yàn)槲覀兊囊孕挠�心，畢業(yè)的芊芊學(xué)子還掛念著自己的母校，總想回來看望這些和自己交過心的知己老師。身為老師，當(dāng)孩子們畢業(yè)后還掛念著自己，應(yīng)該也是一種享受吧。

　　我也會牢記“做最真誠的教育,做最懂孩子的教育”，把“愛孩子”作為每一步工作的出發(fā)點(diǎn),就像羅老師所說的“不僅要理解孩子、迎合孩子、悅納孩子,更要引領(lǐng)孩子、發(fā)展孩子、成就孩子�！�

讀《非常老師》有感7

　　今天我讀了《非常老師》，當(dāng)我讀完這本書時，我在想老師是多麼辛苦��！

　　我有和藹可親的老師，她們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)不辭勞苦，每天早出晚歸；為了我們的學(xué)習(xí)，老師是費(fèi)了多大力氣��！

　　老師和藹可親，關(guān)愛學(xué)生，不辭辛苦，這樣的老師誰不喜歡呢？

　　我有個愿望，那就是長大做一名受人尊敬，同學(xué)們喜歡的'好老師。為祖國的花朵穿上五彩的衣服，讓他們?yōu)樽鎳�做出貢獻(xiàn)，獻(xiàn)上心意。

讀《非常老師》有感8

　　《非常教師》是一本論文集，具體說是佐治亞大學(xué)里獲得梅格斯獎的教授們關(guān)于有效教學(xué)而寫的自己的體會。此書中，雖然每個人關(guān)于有效教學(xué)的看法各有側(cè)重，但歸納起來，大致有以下幾點(diǎn)：

　　1、對自己的工作飽含熱情；

　　2、擅長創(chuàng)造活躍的課堂氣氛；

　　3、擅長與學(xué)生的交流溝通

　　4、有幽默感

　　5、有責(zé)任心

　　6、不斷地“充電”

　　通過上述的歸納，可以看出，要想成為一名優(yōu)秀的教師，既要使自己成為一名導(dǎo)演，又要使自己成為一名演員。作為導(dǎo)演的你，首先要明確你要達(dá)到的目標(biāo)是什么，然后再按照這個目標(biāo)去設(shè)計你的劇本既教學(xué)設(shè)計方案，對于這個劇本中，那些部分應(yīng)該濃筆書寫，那些應(yīng)該輕描淡寫、一略而過，心里是非常清楚的。當(dāng)然，在設(shè)計劇本應(yīng)當(dāng)著重考慮的是，這樣設(shè)計是否符合觀眾也就是學(xué)生的生活，他們能否接受和喜歡，這里就要求導(dǎo)演必須了解學(xué)生，知道他們的所思、所需。要達(dá)到這一點(diǎn)，導(dǎo)演就要深入學(xué)生中去，多于他們交流和溝通，做到學(xué)生愿意向你傾訴。

　　一個好的劇本的完成，只是意味著你導(dǎo)演角色暫告一段落，同時也為你既將扮演的演員的角色做了一個很好的準(zhǔn)備，如果劇本設(shè)計的.不好，那么你這個演員即使再優(yōu)秀，也很難發(fā)揮出來，達(dá)到預(yù)想的效果，因此，一個好的劇本是至關(guān)重要的，但是好的劇本要需要一個好的演員，只有二者的有機(jī)結(jié)合，才能真正把劇本的效果演繹出來。

　　那么，一個好的演員應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？首先，作為一個好的演員，應(yīng)當(dāng)對自己的工作充滿熱情。試想，如果一個演員對自己的職業(yè)不喜歡，她能成為一名好演員嗎？顯然是不可能。這就要求演員在表演的時候，不是當(dāng)作一種必須要做的任務(wù)，更不能當(dāng)作是在演戲，而是當(dāng)作一種享受，當(dāng)作一種真真實(shí)實(shí)的存在。這里，你不要把你的觀眾即學(xué)生看作是一群任你擺布、毫無生命的木偶，你要把他們看作是與你平等的，活生生的個體，尊重他們，相信他們，你們的目地就是共同合作，把這場戲演好，通過演戲這個具體的過程，他們領(lǐng)悟到了劇本設(shè)計的目標(biāo)和意義。你不在以自己為中心，而是以觀眾為中心，你的目標(biāo)就是調(diào)動觀眾的積極性，盡你最大的努力把他們的潛力挖掘出來，讓他們主動地、積極地去說，去辯論，最終形成自己的看法，更重要的是，學(xué)會思考，形成批判性、反思性的思維能力。達(dá)到這一點(diǎn)，除了上述的做法外，演員還要努力做到會講故事，會時常幽默一把，讓你的觀眾的神經(jīng)調(diào)動起來，讓他們感到與你在一塊，很輕松，很愉快。

讀《非常老師》有感9

　　這本書主要寫的是兩位老師的故事。第一位老師發(fā)現(xiàn)養(yǎng)在大魚缸里的魚，不少魚都死了，老師很著急，因?yàn)檫@對同學(xué)的影響很不好。后來魚越死越多，老師懷疑是“肥貓”他們干的，因?yàn)樗麄兠刻焱砩�，等同學(xué)們走光了，幾個人在魚缸前偷偷摸摸地不知道在干什么。后來，老師查出來是魚缸里的小龍魚干的之后，老師對他們說了一聲“對不起”。

　　第二位老師是從天上來的.，她的使命是在人間沒有微笑的地方尋找微笑。她來到了一所學(xué)校，這個學(xué)校里沒有微笑，因?yàn)槟鞘恰叭�天一小考，五天一大考”的學(xué)校。可是，她沒有按這個規(guī)矩去做。她想方設(shè)法讓她教的這個班高興，然后，再想法子讓整個學(xué)校都高興起來……

　　我想，第一位老師真可敬，因?yàn)樗龖岩慑e了，等知道真相時，主動的向她的學(xué)生誠懇的道歉。老師向?qū)W生道歉真是了不起。第二位老師像天使一樣把幸福和微笑帶到人間，給同學(xué)們帶來快樂。不管是誰的老師，這些老師都值得我們尊敬，因?yàn)槭沁@些老師教我們知識，教我們做人的道理。她們真是世界上最可愛、最可敬的人。

讀《非常老師》有感10

　　在那么多書中，我最喜歡的就要數(shù)楊紅櫻的書了，當(dāng)媽媽給我買了非常系列之《非常老師》這本書時，我就不由自主地喜歡上它了，愛不釋手的看了一遍又一遍。作者把里面的老是哥哥寫的淋漓盡致，把每個老師的特點(diǎn)寫的突出而又精彩，有非常漂亮，非常會打扮，非常開朗，非�；顫姡�非常有愛心，非常前衛(wèi)的老師。我最喜歡的老師是米蘭老師和舒昂老師。

　　先說米蘭老師吧！米蘭老師性格開朗，也很愛玩。當(dāng)米蘭老師的試用期的最后一節(jié)課時，校長來對米蘭做最后的.考評，同學(xué)們看見校長來了，并不緊張，因?yàn)樗麄円獏f(xié)助米蘭老師完成最后的考評，在上課時，米蘭老師在黑板上寫下課題，同學(xué)們看見課題，各自發(fā)表意見，課堂立刻活躍起來，同學(xué)們發(fā)表完意見后，誰都不說話，他們等著米蘭老師給予評價，課上完了，校長對這堂課非常滿意，米蘭老師也自然而然的留了下來。

　　再說舒昂老師吧！他是新轉(zhuǎn)來的老師，同學(xué)們也非常喜歡他，舒昂老師的教導(dǎo)方法非常不同。還記得剛開學(xué)換座位，舒昂老師不給他們安排座位，讓他們自由組合，因此，同學(xué)們都和自己最好的朋友坐在一起。有的人說他有魔法，自從他來上課后，班上數(shù)學(xué)成績不好的人都喜歡上了數(shù)學(xué)。

　　《非常老師》是一本很好看的書，建議你們?nèi)タ匆豢础?/p>

讀《非常老師》有感11

　　這次寒假讓我的收獲還真不少�。】戳撕芏鄷�，吃過最美味的美食，玩過最好玩的東西，還去過不少地方。但最讓我難以忘懷的是那《非常老師》里的一篇文章。

　　新潮老師----羅伊，羅老師。在我的記憶里，她長發(fā)飄飄，喜歡穿碎花長裙，是一位很有魅力的班主任老師。她的.性格可不像我媽媽，反而是溫柔美麗，真誠可親。她讓我最感興趣的事：在教師節(jié)時，向同學(xué)們"索要"禮物----讓每人給她寫封信，而婉拒了某些同學(xué)的家長送的禮。這讓我一直猜不透，也摸不著。記得有一次羅伊老師生病了，她的全班同學(xué)都很聽代班主任的話。他們還做了一件最溫暖的事情，48位同學(xué)每人都寄了不同的祝福里面裝了48課愛心。這場面我片刻都難以忘記。

　　通過這本書，我知道了做老師非常不容易，做一個討同學(xué)喜歡的老師更難。

讀《非常老師》有感12

　　在生活中，我們離不開父母親的無微不至的照顧；在社會上，我們離不開親朋好友的真心幫助；在學(xué)校里，我們離不開老師的諄諄教誨。

　　如果我們是祖國的花朵，那老師便是那勤勞的園丁；如果我們是輪船，那老師便是那幫助輪船行駛的大海；如果我們是在藍(lán)天上飛翔的小金雕，那老師便是那耐心教導(dǎo)小金雕的老金雕。

　　《非常老師》，這本書講述了新潮老師羅伊的與眾不同，偶像老師舒昂的創(chuàng)意想法，神秘老師蜜兒的.前所未有等。她們的“非�！苯o學(xué)生們以“非常的感覺和印象。

　　在我們班里也有這么些與眾不同的老師。語文老師不僅才華橫溢，而且體育方面的才能突出。就拿踢鍵子來說吧，趙老師的腳就特別神奇，她可以毫不費(fèi)力地把控忽上忽下的鍵子，當(dāng)我們還在欣賞它落下的美麗弧度時，趙老師已穩(wěn)穩(wěn)將它接住，又一個循環(huán)開始。

　　更讓人嘆為觀止的是她竟然是穿著高跟鞋的哦！數(shù)學(xué)老師是我最喜歡的老師之一，她上課的方法完全脫離了常規(guī)老套的死記硬背，而是將公式等變成一個個快樂的音符，她總是耐心引導(dǎo)我們方法，這樣我們在學(xué)習(xí)上更主動了，學(xué)數(shù)學(xué)也更有勁了。對了，數(shù)學(xué)老師每天穿的漂亮衣服也是特別吸引我們的哦！說到英語老師，可認(rèn)真細(xì)心啦，她總是盡心盡責(zé)地上好每一堂課，改好每張試卷，我們作業(yè)中那些小小的錯誤她總能“捉”出來；我們的英語課總是那么活躍，大家對英語課總是那么期待。

　　還有一個學(xué)期，我就要小學(xué)畢業(yè)了，好舍不得朝夕相處的同學(xué)和這些可敬可愛的老師。老師，您對教育的嚴(yán)謹(jǐn)熏陶了我對學(xué)習(xí)的執(zhí)著；老師，您對我們的付出教會我如何拼搏，怎樣生活；老師，您們是良師更是益友，有了您的指引和鼓勵，我將學(xué)會飛翔！

讀《非常老師》有感13

　　寒假里，我讀了很多書，有《阿朝來了》、《我比新娘還漂亮》、《女生賈梅新裝》、《非常老師》、《小兵張嘎》、《同桌冤家》這幾本書，但是我最喜歡《非常老師》這本書。

　　這本書主要講了在一個普普通通的學(xué)校里，有這樣一些老師，她們非常漂亮、會打扮、會玩，但讓她們的課上的非常棒，她們還非常有愛心，是同學(xué)們的好朋友，并且她們對調(diào)皮淘氣的學(xué)生也很有辦法，她們非常神秘，非常前衛(wèi)，能把學(xué)生帶進(jìn)一種神秘、特別的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們亦真亦幻的環(huán)境里釋放想像，增長知識。她們有許多許多的.非常之處，所以我們稱她們?yōu)榉浅＠蠋煛?/p>

　　楊紅櫻是這本書的作者，她畢業(yè)于四川大學(xué)新聞專業(yè)，中國作家協(xié)會會員，我讀過她寫的許多書，我可是她的忠實(shí)的粉絲。

　　我的媽媽也是一位優(yōu)秀的老師，我要讓我的媽媽更出色，就把這本書推薦給媽媽，媽媽也非常喜歡這本書，她也想當(dāng)一位非常老師，相信媽媽一定不會讓我失望。

　　我長大了也要當(dāng)一個漂亮、新潮老師，更要當(dāng)一個有愛心、責(zé)任心好老師。

讀《非常老師》有感14

　�。ㄒ唬�

　　今天讀了楊紅纓阿姨寫的《非常老師》，文中的蜜兒是一個教學(xué)方法獨(dú)特、不同尋常的老師，而她卻深受校長的敬慕、學(xué)生的愛戴。

　　她的金點(diǎn)子很多，比如：讓學(xué)生們把自己的煩惱寫在一張紙上，然后放在一個黑匣子里埋掉，讓煩惱統(tǒng)統(tǒng)消失。又比如：他們把我的奇跡寫在一張紙上折成一個千紙鶴，然后念各個同學(xué)的長處。比如：莊夢嫻投擲鉛球、鐵餅第一、杜迪生航模制作第一……，讓孩子知道自己的長處，不用拼命去學(xué)習(xí)，讓他們擁有自信心，做回原來的自己，本來拼命學(xué)習(xí)的孩子一下子有了好奇心和自信心，這才是童年應(yīng)該做到的事。

　　文中的龍督監(jiān)是一個好嫉爐又好打小報告的人，因?yàn)樗�是龍校長的姑姑，龍校長的父母又交待過事事都要聽龍督監(jiān)�？蛇@時一個神秘的老師出現(xiàn)了—蜜兒，她做了那么多奇怪的事讓同學(xué)們驚嘆不已。只所以說她非常，不是因?yàn)樗�有很多金點(diǎn)子，而是她每去一個地方，都要帶上一把紫色小傘�？刹灰�小看這傘喲，蜜兒老師只要撐開那把紫色小傘，就能讓物體消失也能讓物體出現(xiàn)，想怎么樣就怎么樣�？升埗奖O(jiān)在校長那兒說蜜兒的壞話，校長每次聽到都感到很好奇。

　　一天，蜜兒老師帶著同學(xué)們在土地里玩了起來，他們光著腳丫，享受著陽光土地的芬芳、大自然的芳香，龍校長也被這一切感動了，他也同這一群孩子玩了起來，漸漸地同學(xué)們把校長當(dāng)成了同齡的大男孩。

　　多么與眾不同的老師啊！楊紅纓阿姨把這本書的主角——密兒描寫的那么美麗、神奇，又那么不同尋常。

　　（二）

　　我看過很多書，可就是楊紅櫻阿姨的書最打動我的心。就比如《非常老師》這本書。

　　里面有很多打動人心的故事，就說米老師吧！吳緬家的波斯貓在星期三的.早上要生孩子了，可是非常難產(chǎn)！吳緬的媽媽本來就不喜歡著只貓，肯定不會把貓送去醫(yī)院的。吳緬哭著抱起小貓直往醫(yī)院跑。來到醫(yī)院醫(yī)生說必須馬上做手術(shù)，得先交費(fèi)，費(fèi)用要300元�？伤�只帶了10元，第一，他就想到了米老師，他給米老師打了電話，米老師馬上趕過來，交了300元。波斯貓的救了！我喜歡米老師的性格，可是最讓我喜歡的是她最后做的事情之后，米老師說的話！

　　事后，同學(xué)們們還以為吳緬曠課的原因是去上網(wǎng)吧了，被米老師抓回來了！這事傳到了數(shù)學(xué)老師的耳邊，數(shù)學(xué)老師去找米老師。問她早上那事兒怎么處理。她說：“哦！我給他了300元�！薄�300？！你給他去玩網(wǎng)吧��？”“不是的”米老師解釋給數(shù)學(xué)老師聽。沒想到數(shù)學(xué)老師更加生氣了：“豈有此理，為了一只貓，還不要學(xué)習(xí)啦？”“可是貓也是生命呀！”兩位老師爭吵起來�！翱扇绻麉蔷挍]有去救小貓的話，就錯過了一次非常美好的情感體驗(yàn)！”數(shù)學(xué)老師無話可說。

　　是呀！如果沒有這本書，我也不會懂得這些！這本書值得我們?nèi)タ础?/p>

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　　最近我在圖書館借閱了最近我在圖書館借閱了一本書，名叫《非常老師》，我最喜歡的就是神秘老師，接下來我就介紹一下這位老師吧！

　　這位神秘老師叫蜜兒，真正身份是仙女。(.)蜜兒老師是個讓人琢磨不透的人。她說學(xué)校的教學(xué)樓是一座廠房，里面有幾百臺學(xué)習(xí)機(jī)器。蜜兒老師的上課方式也跟其他老師的截然不同。第一節(jié)課蜜兒老師讓大家把自己不愉快的事情寫在紙上，放在一個黑匣子里，然后舉行了一次葬禮，喚醒了孩子們的好奇心，然后又讓全班的每一個人都當(dāng)了一回第一名……

　　蜜兒老師說過：“為了分?jǐn)?shù)和名次，一個個鮮活的生命把自己變成學(xué)習(xí)的機(jī)器。他們感受不到天高、云淡，對于大自然的美麗，視若不見。他們不需要陽光，不需要溫情，他們只需要分?jǐn)?shù)和名次，這是一群迷失了自己的孩子。”老師的這一句話讓我知道了什么最重要那就是—快樂。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們一直被大量的作業(yè)擊垮，父母一直以愛的名義給我們布置家庭作業(yè)不讓我們玩。這讓我聯(lián)想到我的爸爸媽媽一直說：“你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，以后考個好大學(xué)，然后多賺點(diǎn)錢就有好日子過了！”所以我一直把學(xué)習(xí)看在第一位，嚴(yán)格的要求自己，很少有玩的時間�，F(xiàn)在我知道了快樂是多么重要，所以我要找回童心找回自我。

讀《非常老師》有感15

　　暑假里，我讀了楊紅櫻阿姨的非常校園系列的圖書，我很喜歡其中的《非常老師》。

　　《非常老師》主要講了新潮老師羅伊、偶像老師舒昂、漂亮老師米蘭、神秘老師蜜兒以及“熊家婆”數(shù)學(xué)老師、“總而言之”歷史老師等九位極具個性的老師的故事。他們都很愛自己的學(xué)生，但是他們又都以不同的方式表達(dá)出來。

　　我印象最深的是舒昂老師、米蘭老師和蜜兒老師。舒昂老師是從不打分?jǐn)?shù)，只用ABCD來表示，免去了一局部同學(xué)的皮肉之苦，而且舒昂老師還讓同學(xué)們選擇同桌。

　　舒昂老師還很尊重學(xué)生，他讓馬加發(fā)言，因?yàn)轳R加結(jié)巴，好半天說不出來，同學(xué)們都說換人，而舒昂老師卻耐心的要馬加把話講完。他說：“就是下課了，也要馬加說完，這是對一個同學(xué)起碼的尊重”。米蘭老師是不愛給家長告狀，米蘭老師班的同學(xué)和別班的同學(xué)打起架了，米蘭老師并沒有讓他們叫家長，而是當(dāng)面告訴他們以后不能以這種方式解決問題。米蘭老師的非常名言就是“我們常常教育學(xué)生要做一個高尚的人，而善良、富有同情心那么是作為一個高尚的人的重要品質(zhì)�！泵蹆豪蠋熓且粋�會魔法的老師，她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù)名次都變成學(xué)習(xí)的`機(jī)器，喪失了快樂，迷失了方向，她就為同學(xué)們心中“不快樂”了一個特別的葬禮，給同學(xué)們上了一堂“美麗的一課”，最終給學(xué)校帶來了“微笑的空氣”，讓學(xué)校所有人臉上都充滿了笑容。

　　讀完這本書，我感覺這三個老師真是太好了，我都夢想去做他們的學(xué)生了。我真想我向，她就為同學(xué)們心中“不快樂”了一個特別的葬禮，給同學(xué)們上了一堂“美麗的一課”，最終給學(xué)校帶來了“微笑的空氣”，讓學(xué)校所有人臉上都充滿了笑容。

　　讀完這本書，我感覺這三個老師真是太好了，我都夢想去做他們的學(xué)生了。我真想我們學(xué)校里也沒有考試，沒有分?jǐn)?shù)，能選擇同桌，做自己喜歡的事情，那是多么美妙啊。

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