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《昆蟲(chóng)記》高中生讀后感

時(shí)間:2024-02-14 08:10:46 讀后感范文 我要投稿
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《昆蟲(chóng)記》高中生讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編精心整理的《昆蟲(chóng)記》高中生讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《昆蟲(chóng)記》高中生讀后感

  《昆蟲(chóng)記》高中生讀后感 篇1

  昆蟲(chóng)記是老師推薦的書(shū),看了昆蟲(chóng)記后,里面的昆蟲(chóng)讓我震撼不已,原來(lái)昆蟲(chóng)的世界有那么多奧秘,它仿佛讓我進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)有趣和神奇的世界。了解到了昆蟲(chóng)不僅有情感,也有戰(zhàn)爭(zhēng),還有一些昆蟲(chóng)有超常的記憶力等。

  昆蟲(chóng)有很深的情感,這讓我回想起來(lái)很感動(dòng)。比如黑腹狼蛛媽媽照看孩子真不容易。狼蛛媽媽把還未生下的寶寶放在自做的球球里,時(shí)刻掛在身上,有陽(yáng)光的話,狼蛛媽媽用自己的后足把自做的球球舉起來(lái),還不停的轉(zhuǎn)動(dòng)讓每個(gè)寶寶都嗮嗮太陽(yáng)。狼蛛媽媽一次就能生二百多個(gè)寶寶,等寶寶生下來(lái)后,每次爬出洞外去嗮太陽(yáng),總是背著一大堆孩子一起,從不會(huì)把它們甩掉。狼蛛媽媽可真辛苦呀!

  別看螞蟻們個(gè)子矮小,看起來(lái)很善良?刹皇沁@樣的,紅螞蟻就很厲害,與其說(shuō)它們是小螞蟻,不如說(shuō)它們是強(qiáng)盜。紅螞蟻不懂得如何哺育兒女,不知道怎樣尋找食物,它們什么也不會(huì)做,它們?nèi)绻胱屪约旱暮蟠钕聛?lái)的'話,它們只會(huì)去其它蟻類的家中搶走它們的蛹,不久以后,蛹蛻皮了,就成為不辭勞苦的傭人。

  有些動(dòng)物象貓,蜜蜂,鴿子有超常的記憶力,把它們帶到很遠(yuǎn)的地方,它們都能夠回到自己的家。其中貓的記憶力好的驚人,作者法布爾收留了兩只流浪貓,這兩只流浪貓生了一堆小貓,有一次他們搬家了,法布爾把一只貓送給了他的好朋友收養(yǎng)。朋友把貓關(guān)在了家里,貓像發(fā)了狂,撞墻,抓窗戶。朋友的夫人很害怕。就打開(kāi)了窗戶讓它走了。這只貓要回家,它必須穿過(guò)半個(gè)城,而且還有一條河,河上有很多橋,可要走橋的話就繞遠(yuǎn)了,為了盡快到家,貓奮不顧身跳進(jìn)了河里走水路,結(jié)果到家時(shí)已是一身泥。

  讀了昆蟲(chóng)記這本書(shū),讓我改變了對(duì)昆蟲(chóng)的看法,以前很討厭蟲(chóng)子,見(jiàn)了就像踩死,現(xiàn)在不是了,見(jiàn)了也想認(rèn)真仔細(xì)觀察。

  《昆蟲(chóng)記》高中生讀后感 篇2

  今天,我向大家推薦一本好書(shū),名叫:《昆蟲(chóng)記》。它的作者是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾。

  法布爾是一個(gè)非常熱愛(ài)昆蟲(chóng)的人。從小她就把口袋塞得滿滿,塞滿很多昆蟲(chóng)。每次,他把昆蟲(chóng)帶回去的時(shí)候。他的父母都會(huì)一致反對(duì),老是說(shuō):你總弄昆蟲(chóng),就不怕小手中毒嗎?于是,他帶昆蟲(chóng)的時(shí)候,都會(huì)找一個(gè)地方把它藏起來(lái),再抽空研究昆蟲(chóng)。這本書(shū)主要從昆蟲(chóng)為本,里面蘊(yùn)含著豐富的昆蟲(chóng)知識(shí)。比如說(shuō),你不知道的昆蟲(chóng),你不知道某個(gè)昆蟲(chóng)名字。哦,對(duì)了,還有昆蟲(chóng)的的學(xué)名和他的資料等等呢!只要是關(guān)于昆蟲(chóng)的,里面都會(huì)有。

  這本書(shū),最適合于五年級(jí)的學(xué)生讀。如果你很喜歡或很好奇,也可以去書(shū)店里買一本回去,在家里讀一讀。我記得有一次,我和媽媽去了書(shū)店,我在找我喜歡的書(shū),找啊找,找了好久,終于我看到了一本很可愛(ài)的昆蟲(chóng)在書(shū)的封面上。啊,真可愛(ài)!我好喜歡呀!就拽著媽媽把這本書(shū)買了下來(lái)。我的臉上充滿了笑容。

  很快,就到了家。我立馬跑下車,飛快的跑到了屋里。剛到門(mén)前,我就看到了一個(gè)昆蟲(chóng)。但是,我并不認(rèn)識(shí)它,然后,我靈機(jī)一動(dòng),就想起了我買的.那本書(shū)。嘿,《昆蟲(chóng)記》,我想了一下,它肯定會(huì)告訴我的。

  我翻開(kāi)一看,嘿,還真有。這下,我可樂(lè)了,飛快的去告訴媽媽,我們買的書(shū)可真有用。一回來(lái)就用上了,真是太好了。這上面不光有它的名字,還它的的資料還有學(xué)名等的有關(guān)資料。這本書(shū)真是太好了!

  這一件事,不光給了我一個(gè)知識(shí),更讓我懂得了昆蟲(chóng)所在的重要性。

  同學(xué)們,看到了嗎。我剛買上的書(shū),立馬就派上了用場(chǎng)。還增加了知識(shí)呢!你也不妨買一本看看喲!

  《昆蟲(chóng)記》高中生讀后感 篇3

  中文版的《昆蟲(chóng)記》以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則,讓中國(guó)讀者首次領(lǐng)略《昆蟲(chóng)記》的真實(shí)面目。

  一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū),更不能不說(shuō)是奇跡;而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還會(huì)在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng),更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)”。在本書(shū)中,作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐,娓娓道來(lái),在對(duì)一種種昆蟲(chóng)、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。

  《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的.維吉爾”等桂冠。人類并不是一個(gè)孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

  《昆蟲(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲(chóng),共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。這樣一個(gè)奇跡,在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門(mén)、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭,也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。

  《昆蟲(chóng)記》高中生讀后感 篇4

  打開(kāi)書(shū)架的門(mén),忽見(jiàn)一本書(shū),孤獨(dú)的躲在書(shū)架的最邊上。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)上面寫(xiě)著三個(gè)字“昆蟲(chóng)記”。

  依稀還記得,前年,老師讓我們讀這本書(shū),我從書(shū)店里買到之后就一直放在這里,再也沒(méi)碰。

  有很長(zhǎng)一段時(shí)間,我認(rèn)為科學(xué)家只會(huì)擺弄著顯微鏡,注視著下面的世界,文學(xué)家只能整天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個(gè)詞:“邊緣性人才”后,我才明白,有些人不光是杰出的理科生,也是出類拔萃的文科生。比如愛(ài)因斯坦,他不但是物理學(xué)家,也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲(chóng)記》,大概也是一本“邊緣性書(shū)籍”吧!

  昆蟲(chóng)記有個(gè)最大的特點(diǎn),就是語(yǔ)言細(xì)膩、文筆流暢,讓人感覺(jué)到是一部散文。雖然是散文,但昆蟲(chóng)記處處都流露出知識(shí),把人以前錯(cuò)誤一掃而光,使你不禁感嘆:“哦,原來(lái)如此!”。

  《昆蟲(chóng)記》一書(shū),給了我許多的回味。在書(shū)中,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘而多姿多彩的世界里,了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲(chóng)、蟋蟀、蟬等昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,讓我看到了一幅有關(guān)昆蟲(chóng)的`精彩畫(huà)卷。這些樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和細(xì)致入微的描寫(xiě),讓我覺(jué)得如同身臨其境一般。

  讀“幫忙的甲蟲(chóng)往往不懷好意。更多的時(shí)候,它是打著幫忙的幌子,做著趁火打劫的營(yíng)生”這句話,讓我知道了原來(lái)甲蟲(chóng)也是非常的狡猾;讀“四年苦工,才能換來(lái)幾十天重見(jiàn)光明的生活”,我知道了蟬的生命意義;“天氣越來(lái)越冷了,迷宮蜘蛛用盡最后一點(diǎn)力氣替孩子們將巢咬破,而它也筋疲力盡而死”,這句話,又讓我體會(huì)到了它的滿足感和一位母親應(yīng)盡的全部責(zé)任

  《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真,即追求真理,探求真相。這就是法布爾精神。

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