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《我代表我的祖國》讀后感
當細細地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《我代表我的祖國》讀后感，歡迎大家分享。
《我代表我的祖國》讀后感1
讀了《我代表我的祖國》一文，我十分敬佩著名畫家徐徐鴻。
徐悲鴻于1919年到1927年在歐洲留學，因為當時中國留學生在外國留學經(jīng)濟十分困難，政治受到歧視。所以徐悲鴻受到了一個外國學生的挑釁："中國人愚昧無知，生來就是當亡國奴的材料，就算把你們送到天堂去深造，也成不了才".讀到這兒，我感到十分的憤怒，為什么我們中國留學生要受外國學生的挑釁？
徐悲鴻被激怒了，他斬釘截鐵地對那個外國學生說："我代表我的祖國，你代表你的國家，等學業(yè)結(jié)束的`時候，再看到底誰是人才，誰是蠢材！"讀到這兒，我又十分感動，因為我被徐悲鴻的做法而感動了。
從那以后，徐悲鴻刻苦學習，經(jīng)常到羅浮宮，凡爾賽等巴黎大博物館去看世界名著，一天都待在那兒，到閉館了才出來。讀到這兒，()我覺得徐悲鴻愛國情感很深，到了忘我的境界。
經(jīng)過努力徐悲鴻進入巴黎國立高等美術(shù)學院第一年，他的畫受到法國藝術(shù)家的好評。在幾次竟賽考試中，他都取得了第一名的好成績，也沒白費他的努力。1924年，他的油畫在巴黎展出，在美術(shù)界有站穩(wěn)腳，那個外國學生也必須承認自己是個失敗者，是個蠢材。
讀了這篇文章，我深受感動，徐悲鴻如此愛國，我們要向他學習，少年興國興，少年強則國強，同學們，讓我們一起努力學習、發(fā)奮讀書，為祖國明天的輝煌而戰(zhàn)斗吧！
《我代表我的祖國》讀后感2
今天，我讀了《我代表我的祖國》這篇文章，讀了后我十分欣賞徐悲鴻的愛國之情，心里久久不能平靜。
這篇文章寫了1919年到1927年徐悲鴻在法國留學。有次聚會上，一個洋學生大罵道：“中國人又蠢又笨，只配當亡國奴，就是把他們送到天堂去深造，也成不了才！”徐悲鴻大怒，言辭義正的訓斥了對方，并約定和對方比賽，從此徐悲鴻更加努力學習，幾年后他的.作品《悲慘世界》轟動了整個西方論壇。讓那個洋學生不得不道了歉。
徐悲鴻的愛國精神讓我十分感動，他用實力反擊了其實中國人的嘲諷者，為中國人爭了氣，爭了光。讀了這篇文章我懂得了我們要有意志力，奮斗力，不因為別人的冷嘲熱諷而放棄，要像徐悲鴻那樣，用事實告訴外國人中國人不是軟弱無能的。還要像徐悲鴻一樣做個有骨氣、有志氣的人樹立遠大理想，用優(yōu)異的成績來報效祖國，做一個對祖國有幫助的人，為祖國貢獻自己的力量，讓祖國變得更加富強。
從現(xiàn)在起，我要以徐悲鴻為榜樣，長大后把祖國將設(shè)的更加漂亮。
《我代表我的祖國》讀后感3
今天，我讀了《我代表我的祖國》這篇文章，讀了后我十分賞識徐悲鴻的愛國之情，心里久久不能平靜。
這篇文章寫了1919年到1927年徐悲鴻在法國留學。有次聚會上，一個洋學生痛罵道：“中國人又蠢又笨，只配當亡國奴，就是把他們送到天堂往深造，也成不了才！”徐悲鴻大怒，言辭義正的'訓斥了對方，并商定和對方迸，從此徐悲鴻更加努力學習，幾年后他的作品《悲慘世界》轟動了整個西方論壇。讓那個洋學生不得不道了歉。
徐悲鴻的愛國精神讓我十分打動，他用實力反擊了實在中國人的嘲諷者，為中國人爭了氣，爭了光。讀了這篇文章我懂得了我們要有意志力，奮斗力，不由于別人的寒嘲暖諷而拋卻，要像徐悲鴻那樣，用事實告訴外國人中國人不是軟弱無能的。還要像徐悲鴻一樣做個有骨氣、有志氣的人樹立弘遙理想，用優(yōu)異的成績來報效祖國，做一個對祖國有匡助的人，為祖國貢獻自己的氣力，讓祖國變得更加富強。
從現(xiàn)在起，我要以徐悲鴻為榜樣，長大后把祖國將設(shè)的更加漂亮。
《我代表我的祖國》讀后感4
今天，老師叫我們寫一篇讀后感，我回家到家后想來想去，也不知道怎么寫，突然我看了一篇文章，名字是《我代表我的祖國》。我看了看非常好，我就寫《我代表我的祖國》的讀后感。這篇文章講徐悲鴻，從1919年到1927年在歐洲留學的故事。有一次留學生坐在一起聚會，一個洋學生，惡毒的說：“中國人又蠢又笨，只配當亡國奴�！毙毂櫬犃思づ耍舐暤�'對洋學生說：“你不是說中國人不行嗎？那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，我們比一比，等學習結(jié)業(yè)時，看看到底誰是人才，誰是蠢材！”從此，徐悲鴻更加發(fā)努力。他想一匹不知疲的駿馬，日夜奔馳，勇敢直前。功夫不負有心人。三年過去了，徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學校以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試。驚動了整個畫界。那個外國學生，看了徐悲鴻的作品，非常震驚。主動找到徐悲鴻，承認自己的錯誤，我承認中國人是很有才能的。我要向徐悲鴻學習，因為徐悲鴻能在這么惡劣的環(huán)境下能努力學習，我們生活在這么好的環(huán)境下，我們更應(yīng)該要好好的學習。我批評洋學生，雖然當時中國軍閥混戰(zhàn)，你就看不起中國人，我覺得人與人相等的，沒有誰看不起誰。我雖然沒有生活在徐悲鴻的時代里，但我感受到當時是非常惡劣的，徐悲鴻真厲害，能在這么惡劣的環(huán)境下努力學習，讓看不起的外國人，主動的跟他道歉，我感覺我們應(yīng)該要好好學習。為祖國的四個現(xiàn)代化做貢獻，我要成為祖國建設(shè)的堡壘一塊磚，一塊瓦。
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