讀書心得體會(精)
我們得到了一些心得體會以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編收集整理的讀書心得體會,歡迎大家分享。
讀書心得體會1
古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神!钡拇_,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力。正所謂“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)!
一本好書,一杯香茗,便可送走一個蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清大師說:“緩緩地咀嚼一番,便會有濃密的滋味從口角流出!边@濃濃的滋味就是書味,讀書之味。
我比較喜歡讀文學(xué)類的書,因為它能夠使我增長一方面的知識;我還喜歡看一些童話書,它能帶我走進(jìn)五彩繽紛的歡樂世界。是它們讓我擁有奇妙的幻想,精神上的改變,我從無知兒長成了“萬事通!
我看書的時候總喜歡一個人在安靜舒適的環(huán)境下看,而且一看就有那么兩三個小時,閑暇時間沒事的.話,我可以看上那么個一整天,就連心思,也融化在這知識的海洋里了。
從幼時起,我就捧著一本書“看,”一看到不認(rèn)得的字,我就猜,或者跳過去現(xiàn)在長大了,我看的書更多了,四大名著被我一掃而光,一系列的圖書被我盡收眼底。但我知道還有很多名著等著我閱覽,要做到博古通今也要加把勁。
我看的書有很多:《魔法小仙子之女妖的戒指》、《魔法小仙子之變大變小咒》、《魔法小仙子之珠寶星歸來》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《十萬個為什么》、《冰箱里的秘密》等等等等等……
這就是我讀書的心得:畫、記、背,相信讀書之路會使我們更上一層樓!
讀書心得體會2
《少年科普世界》是我最喜歡的科普讀物,在我成長的歲月里永遠(yuǎn)有它的陪伴。
晚飯后,我拿出一本散發(fā)著墨香的《少年科普世界》翻閱著。呵,一篇篇文章多么生動有趣呀!高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前。槐竞脮鴷屛覀兪芤娼K生。
《少年科普世界》內(nèi)容非常豐富,包括天文、地理、生物、人體、健康、動物、醫(yī)藥等方面的內(nèi)容,是一本增長知識的科普讀物。書中平實的文字,清新的風(fēng)格,幽默的敘述……多么奇異、有趣的故事。 渡倌昕破帐澜纭纷屛覜]有晦澀感,那些具體而詳實的文字,讓我時時感受到科學(xué)奧妙的存在。
我讀了這本書后,開闊了視野,使我知道日常生活中要注意些什么,還懂得了許多科學(xué)道理。書中一個個新奇的知識,讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界的千變?nèi)f化,真讓我愛不釋手。
書是人類知識的`源泉,能教給我們許多不知道的新知識。一本好書,不但可以激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望,而且可以開拓眼界,它就是一位無形的老師,幫助我們筆直地走在人生的道路上。我們應(yīng)該少玩一些游戲,少看一些電視,經(jīng)常去讀書,頭腦中的知識才會越來越多,興趣也就越來越濃,才會收獲更多的人生道理。
《少年科普世界》它永遠(yuǎn)伴隨著我長大,我喜歡這本富有知識性和趣味性的《少年科普世界》。
讀書心得體會3
一天,我在書上看到一個小朋友的故事。
故事的內(nèi)容是這樣的:這個小朋友寫字的時候有個毛病,不會寫的`字不查字典,也不問人。有一次。他寫一篇,叫“我去買人參”。可是,他不會寫“參”字,他就把它漏掉了。于是,作文就成了“我去買人”!笑得我肚子都疼了!
這個故事告訴我一個道理:學(xué)習(xí)的態(tài)度要認(rèn)真,不懂的知識要向人請教或查書解決,弄懂為止。
從今以后,我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上! 讀書的心得體會200字 篇19
今天讀了《當(dāng)心你身上的小妖精》
故事里的多多本來是個很乖的孩子,有一天突然就開始不乖了,爸爸媽媽就有點不喜歡他了。爺爺知道了告訴多多是脾氣精在搗亂,多多后來改掉了毛病,制服了脾氣精,脾氣精離開了多多,多多再也不亂發(fā)脾氣了。我明白了一個道理:脾氣精來搗亂,自己正要發(fā)脾氣的時候,要忍住不要發(fā)火,讓自己冷靜下來,克服掉壞脾氣。學(xué)會講道理。
讀書心得體會4
殘廢,好熟悉的名字!我相信我們身邊有很多這樣的人。其實身體殘疾一點都不可怕,因為上帝為他關(guān)上了一扇窗,所以會有其他的門為他而開。
很多殘疾人并沒有因此放棄一切。雖然他們已經(jīng)成為了殘疾人,但他們?nèi)匀灰晒Γ俅纬蔀橐粋完整的人。海倫凱勒,美國殘疾教育家。海倫凱勒于1880年6月27日出生在阿拉巴馬州北部的小城托斯卡納姆比亞。她在19個月時失去了視力和聽力。但她在黑暗的世界里茁壯成長。在導(dǎo)師安妮莎莉文的指導(dǎo)下,海倫以頑強(qiáng)的毅力克服了身體殘疾帶來的心理陰影。她熱愛生活,并從生活中學(xué)到了很多。她學(xué)會了“讀”和“說”,開始和別人交流。后來,她以優(yōu)異的成績從哈佛大學(xué)畢業(yè),掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言,成為一名知識淵博的教育家。她周游世界,在教育學(xué)校投入大量資金,一生致力于盲人的`福利和教育。她受到了全世界人民的贊揚(yáng),并獲得了許多獎項。海倫是一個不幸的人,但她也是一個幸運(yùn)的人。因為她不屈不撓的意志和毅力,她戰(zhàn)勝了自己,征服了全世界。
作為一個健康的人,也應(yīng)該為殘疾人多做貢獻(xiàn),不歧視他們,不排斥他們,讓他們走出內(nèi)心的陰影,回歸陽光。我們相信,只要世界上有真愛,世界就會變得更美好。
讓我們關(guān)愛殘疾人,給殘疾人一點點真愛。
讀書心得體會5
以前我是一個很驕傲。很愛炫耀的孩子,從不懂什么叫謙虛,就拿一個故事來說吧!
一次,我的作文被刊登在校級刊物上,我高興地告訴了父母讓父母分享我的歡樂。他們聽了后不住地夸我,但也不住告誡我:不能驕傲喲!我哪里能聽進(jìn)去,因為我早已被驕傲給駕馭了!
就在我興奮的同時,我的性格也有了極大的變化變得更加驕傲。暴躁了。一有在比誰的作文寫得好時,我就在他們比面前炫耀,若不順心便發(fā)揮出我暴躁的脾氣;和同學(xué)們聊天時也會炫耀我的光輝史我就和同學(xué)們比了下去,最終到了一個朋友都沒有了,我心里卻想:不就是妒忌我作文寫的'好嗎我還不想和你們在一齊呢!從此我驕傲成了癮,暴躁成了性,一發(fā)不可收拾。直到有一天,我徹底改變了。那次測驗,我原本以為只要一動筆,就能寫出一篇文章,可是我錯了,上午兩節(jié)課,我居然才寫出了一個題目幾句話,結(jié)果可想而知,我不僅僅受到了教師的批評,還受到了父母的教育。其實,他們都語重心長地對我說:孩子呀!記住一句話滿招損,謙受益千萬不能驕傲!我就不名其中的含義。
自從我校掀起了誦讀《國學(xué)經(jīng)典誦讀》的活動,我也進(jìn)取地參加活動并被《國學(xué)經(jīng)典誦讀》里的一樁樁,一件件動人的故事所陶醉感染。異常是馮異的謙遜把我給震撼住了。他被大家稱為大樹將軍,他自幼好學(xué),率領(lǐng)的軍隊有規(guī)矩,為人謙遜。異常是每次將軍們圍坐爭功領(lǐng)賞時,僅有他從不居功自傲,總是只身一人坐在大樹下思考戰(zhàn)斗的經(jīng)驗和教訓(xùn),正是因為他與眾不一樣的作風(fēng),才有了大樹將軍的美名。而劉秀發(fā)現(xiàn)他的行為習(xí)慣與作風(fēng)之后,就更器重他了。我從這個故事中明白了許多道理,如:滿招損,謙受益,時乃天道也。上善若水,水善利萬物而不爭。天下興亡,匹夫有責(zé)。這些道理不但使我學(xué)會了戒驕戒躁,并且還讓我學(xué)會了要厚物載德,更要有一顆赤子之心。
這本書不僅僅使我從一個游手好閑的小皇帝,變成了一個勤勞的忠仆,還讓我明白了中國的一句古語百善孝為先的含義:僅有孝才能推進(jìn)社會的和諧發(fā)展,做一個讓人尊敬的人。此刻我已學(xué)會了為勞累了一天的爸媽端上一杯清香的茶,為奶奶端上一碗熱騰騰的米飯,并且學(xué)會了做飯,洗衣等家務(wù)活,為父母減輕了一半的負(fù)擔(dān)。
《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書使我與驕傲絕交,與暴躁斷絕,最終又讓我走上了正直。謙虛。誠實與愛國的人生征途,大家都來從這本書里感悟真諦吧!
讀書心得體會6
“岑幟,你還讓不讓我進(jìn)去”同桌在我耳邊大叫。噢,原先上課了,我這才回過神來,合上手中的書,側(cè)過身子讓同桌回到位子上。
這節(jié)課漫長又無聊,我的思緒又飄到了七年前的那個晚上。
那時我才五歲,對于我來說,讀書簡直是一場遙不可及的夢。
我的哥哥當(dāng)時已是小學(xué)三年級的學(xué)生,那晚去他家玩的時候,看他手里捧著一本書,看得入迷,而我在旁邊眼巴巴地看著他,翻翻簡單的連環(huán)畫,從那時起,我對書充滿了向往。
總算到一年級了,哥哥把那些他看過的童話書送給了我。我印象最深的是那篇童話——《賣火柴的小女孩》,那時我根本不明白什么寫作手法,更不了解當(dāng)時的社會背景,只為小女孩的處境感到心酸,恨不得能來到小女孩的面前,盡自我所能來幫忙她。
這第一篇童話,讓我真真切切感受到了文字的魅力,這就是書的神奇魅力所在。
《阿里巴巴與四十大盜》、《海的女兒》、《皇帝的新裝》,那一篇篇童話,帶領(lǐng)我走進(jìn)了書的世界。這些短短的文章,卻總是能牽動我的心。我像是一滴水,從山間小溪匯入河流。我已經(jīng)是小學(xué)四年級學(xué)生。
四年級,就像是昨日一樣,一晃而過。對于書,我簡直是饑不擇食的,大到文學(xué)名著《駱駝祥子》、《紅與黑》,或是兒童書籍《小香菇新傳》、《淘氣包馬小跳》,我都愛看。
在我家,媽媽愛看一些名著,如《紅樓夢》等,于是我就跟著看,她看完的書,對我來說就像是寶貝一樣,盡管很多書的書頁已泛黃,書頁掉下,我依然興致勃勃地看著。
印象最深的是大仲馬寫的《基度山恩仇記》。主人公受當(dāng)時的伯爵誣告,被關(guān)進(jìn)牢房,認(rèn)識了長老,得到了長老的一部分遺產(chǎn),逃出監(jiān)獄,進(jìn)行著他的復(fù)仇計劃。這本書讓我第一次體會到了人與人之間的恩與仇,也讓我明白了不管生存環(huán)境有多么惡劣,都不能放棄生的期望。
這雖不是我看的第一本名著,卻令我印象深刻。我第一次饒有興味地去網(wǎng)上查了當(dāng)時的法國的政治環(huán)境,故事發(fā)生在法國波旁復(fù)辟王朝和7月王朝這兩個時代,那還是一個貧富懸殊的社會。
這本書讓我體會到了很多很多,我養(yǎng)成了看什么書都要了解作者的背景,去看看每本書的前言和后記,體會作者的感受。
轉(zhuǎn)眼已是六年級了,我更加熱愛讀書了。一本之后一本,我的讀書欲望更強(qiáng)了,每一天一有空我就捧起書,如饑似渴地看起來。我的抽屜里每一天有六七本書,《精美散文》、“新概念”作文選、《亞森·羅賓探案集》······
此刻我最癡迷的是儒勒·凡爾納寫的科幻小說,我的書柜里有一本《凡爾納科幻小說集》,里面有10本凡爾納寫的科幻小說《格蘭特船長的女兒》、《海底兩萬里》、《神秘島》、《地心游記》、《八十天環(huán)游地球》等等。我最喜歡的`是他的代表作三部曲中的第二部《海底兩萬里》。我佩服文中的阿龍納斯教授的知識淵博,向往尼摩船長的冷靜與聰明才智,更佩服凡爾納能將幻想的資料寫得那么詳細(xì)準(zhǔn)確。他在1844年就寫到了潛水艇,而潛水艇是多年之后才研制出來,這不是一件很神奇的事情嗎
這本書讓我明白探險的樂趣,教會了我要勇敢的應(yīng)對困難,像尼摩船長那樣果斷。凡爾納寫得《八十天環(huán)游地球》告訴我要執(zhí)著、不放棄;《神秘島》則讓我明白了要學(xué)會自立······
書是海洋,而我們就是汪洋中的一葉小舟。那一本又一本的書,教會了我一個又一個道理。這就是我的讀書生涯,我的讀書感悟。
讀書心得體會7
今天,我讀了選讀課文《黃果樹聽瀑》。讀完以后,我好像已經(jīng)身處黃果樹瀑布之內(nèi),聽到了“嘩嘩”的水聲,千百架低音鋼琴的奏鳴,看到了徐霞客那如癡如醉的眼光……
這篇文章主要講了:作者去黃果樹瀑布游玩,聽到了如潮水般的水聲,可只因去時是枯水季節(jié),不能見到奇景:“銀雨灑金街”,很是遺憾。黃果樹瀑布遠(yuǎn)比廬山瀑布寬闊,氣勢雄壯。真是“上溪懸搗,萬練飛空,溪上石如蓮葉下覆,中剜三門,水由葉上漫頂而下”呀!作者聽著黃果樹如雷轟鳴的響聲,不由得被大自然的活力感動了。于是便和“徐霞客”一起沉醉其中了。
起初,看著“聽瀑”二字,我啞然失笑:瀑布不是用來看的'嗎?這作者真成心思,把“看瀑”改成“聽瀑”啦?勺x過此文,我才明白,不光看瀑有樂趣,聽瀑更有一番滋味!在作者耳中,聽瀑是微風(fēng)拂過樹梢的輕巧;聽瀑是響遏行云的大合奏;聽瀑是樂聲的奏鳴;聽瀑是大自然純潔響亮的音響。讀著讀著,我發(fā)覺不光作者心里注進(jìn)了大自然生生不息的活力,我心中也有了大自然的活力,而且心潮澎湃!
讀著文章,我想起大自然媽媽。大自然贈予了我們眾多禮物:黃果樹瀑布、黃河、長江、泰山……由于它們,才有了我們中國的開始,有了美景,有了名揚(yáng)海外!請讓我在此,真誠又充滿敬意地說:“謝謝您,大自然媽媽。是您為中國鋪好了搖籃,給了中國一條美麗的母親河。又是您,培養(yǎng)著中國長大,使它走向繁華富強(qiáng)!”
合上書本,想著文章中的情節(jié),我想告知同學(xué)們一句話:“請愛惜大自然媽媽,不要最后詢問花落誰家!
讀書心得體會8
讀《愛的教育》有感:愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實而無憾的。同樣,我們對學(xué)生的'愛,不
應(yīng)是居高臨下的"平易近人",而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛,這種愛的表達(dá)既是無微不至的,又是不由自主的真情流露。當(dāng)我們把愛心自然而然地獻(xiàn)給學(xué)生時,學(xué)生會不僅把我們當(dāng)教師,更會把我們當(dāng)作朋友,兄弟,父母。離開了情感,一切教育都是無從談起,感情當(dāng)然不能取代教育,但教育必須充滿感情。
讀書心得體會9
《愛的教育》這本書采用日記的寫作方法,講述了一個叫恩利柯的小男孩的成長故事,我最喜歡的是每月故事——撒丁島的鼓手。
它講的是意大利1848年7月24日古斯托戰(zhàn)役的第一天,一個步兵兵團(tuán)的團(tuán)長被派到一個高地去占領(lǐng)一個小房子,可是,他們遭到了敵人的猛烈攻擊,于是,他們派一個14歲的小鼓手去送請援兵的紙條,小鼓手下到房子底下,去請援兵,可是敵人發(fā)現(xiàn)他了,他的腿中彈了,但他還是把紙條送到了。援軍把敵人打敗了,讓他去送紙條的上尉也負(fù)傷了,他倆在軍醫(yī)處相遇了,令上尉驚訝的是,小鼓手的一條腿沒了,上尉說:“我只是個上尉,而你是個英雄!”
他雖然只不過是個平凡無奇的`鼓手,卻勇敢地拯救了六十多人的生命。敵軍罪惡的子彈擊中了他,由于失血過多,他臉色蒼白,身體極度虛弱,但是仍然堅持完成了任務(wù)。戰(zhàn)友得救了,他卻失去了一條左腿……看到這里,一股從未有過的敬仰之情從我心底升起。的確,小鼓手的確是個英雄! 雖然他是意大利人,但是,他的這種精神是所有國家、所有地區(qū),所有的人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神,那就是:愛國,把國家、人民的利益置于第一位!雖然現(xiàn)在是和平年代,但是,認(rèn)真讀書,提高素質(zhì),培養(yǎng)情操,增強(qiáng)愛心,長大以后對國家和人民多做一些有益的事,這也是一種愛國的方式。
讀書心得體會10
著名文學(xué)家高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”那一個個文字拼湊在一起,構(gòu)成一本書,經(jīng)過時間老人的篩選與排列,一步步文學(xué)著作誕生了,優(yōu)美的文辭,富有深意的詩句,讓后人愛不釋手的品讀,沉醉于那曲折的故事情節(jié)之中……
輕輕打開書本,映入眼簾的不再是童話,沒有灰姑娘與王子的幸福生活,沒有白雪公主與七個小矮人的歡快愉悅。
我已經(jīng)長大了,還時常會做夢。這似乎是不能被爸媽所接受。他們說,我的年紀(jì)。應(yīng)該只是一心想著好好學(xué)習(xí)的年紀(jì),而不是倚著窗口發(fā)呆的“不務(wù)正業(yè)”。每每這時,我就想起了《窗邊的小豆豆》那個和我一樣愛做夢的小女生。
她的小腦袋里總是有太多新奇的想法,她經(jīng)常會問老師課程以外的奇怪問題,她不會安靜地被動聽講,她更愛自己去想象。
后來,她因有點苦惱和自卑的原因,轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園,在這里,她愛做夢的權(quán)利不僅沒被剝奪,還被正確的引導(dǎo),鼓勵,最后使小豆豆成長蛻變的'讓大家得以接受。
輕輕合上書,我嘴邊又揚(yáng)起了那調(diào)皮的笑意,閉上眼睛,我也開始幻想有那么一個巴學(xué)園,和藹可親的老師總是微笑著去引導(dǎo)我做的夢,還會告訴我說:“長大了,依然可以做夢。人生,因為有夢才美好!北犻_雙眼,我想,我體會到了讀書的快樂。
一個人永不停息的穿梭在叢林深處尋找著可愛的精靈,一個人耗盡一生的經(jīng)歷來觀察研究著神秘的精靈,一個人歷盡心血用畢生的才華為精靈們譜寫偉大的著作——《昆蟲記》。他就是法國著名作家、昆蟲學(xué)家——法布爾。
他用輕松、幽默、細(xì)致的語言寫出了昆蟲的生活習(xí)性。為我們展示出了一個多姿多彩的昆蟲世界。例如:在屁股上掛了一只小燈籠的螢火蟲會用深度麻醉的方法捕食蝸牛;不會養(yǎng)兒育女的紅螞蟻會用視覺記錄回家的路……生動的敘述,幽默的語言使我深深沉醉,一個個昆蟲由陌生變熟悉,多么可愛的小精靈們!
我讀書,我快樂,我在讀書中獲得了知識,書讓我擴(kuò)大了知識面也豐富了我的視野。我愛書籍,因為它給了我無窮的快樂和幸福。
讀書心得體會11
我十分感激劉彬悅介紹我看這本書,使我了解了更多在城市所見不到的知識。
《森林報·冬》這本書描述了冬天里森林中的生活趣事,它不僅僅將動、植物的生活描述得栩栩如生、引人入勝,還大方地傳授了如何去觀察大自然,如何去比較思考和研究大自然的方法。
你有沒有見過,嚴(yán)寒的冬季里,沒有翅膀的小蚊蟲從土里鉆出來,光著腳丫在雪地上亂跑?
你在什么報上能看見到關(guān)于“林中大漢”駝鹿打群架;候鳥大搬家和秧雞徒步走過整個歐洲的令人發(fā)笑的旅行消息?
其實大森林里的新聞并不比城市里少。森林里也在進(jìn)行著工作,也有愉快的`節(jié)日和可悲的事件,森林也有森林里的英雄和強(qiáng)盜。此刻所有這些,在《森林報》上都能夠看到!
所以,我才會喜歡上這本書。
這本書讓我了解了更多的動物,也使我更清楚它們的生活方式和生活習(xí)慣。
這本書以童話、幽默的寫作方式,寫出了大自然與動、植物們相依相隨,如:把潔白明亮的雪地比作一頁干凈的書,有動物走過,書面就會留下痕跡,寫下一行:某某來過此地。當(dāng)有下過一場雪后,大地就像翻了一頁,又是干干凈凈的一面。
森林中的趣事真是數(shù)不勝數(shù)、生機(jī)勃勃呀!
“知識未必能改變一個人的命運(yùn),卻能改變一個人!蔽议L大必須要當(dāng)一位動物作家,寫出更多更好的動物小說,要人們更加了解、并善待大自然中的動、植物!
讀書心得體會12
一、為充分調(diào)動學(xué)生個體積極性,樹立其自信力,必須按一定方式在學(xué)生中進(jìn)行分層教學(xué)。
體育教學(xué)中“吃不飽”“吃不了”是通病。按其能力素質(zhì)不同我們可以將其進(jìn)行分層教學(xué),這其實也是農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)之必然趨勢。我們可以看到小學(xué)體育教學(xué)存在的長期積弊之所在。而分層教學(xué)的意義所在也正是為更好地達(dá)到教師教學(xué)的終期目標(biāo):學(xué)生體育素質(zhì)的提高與培養(yǎng)學(xué)生自身在體育學(xué)習(xí)中得到創(chuàng)新思維與能力。
二、必須借助于體育的人格教育力量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新之品格。
教師可以結(jié)合講解教材中的集體項目內(nèi)容如球類項目、接力賽等,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)集體配合的重要性,不失時機(jī)地進(jìn)行集體觀念和集體主義教育,同時,讓學(xué)生在戰(zhàn)術(shù)配合的練習(xí)中體會集體主義的精髓和集體協(xié)作的力量;在耐久跑、障礙跑教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生堅韌之毅力,不畏艱難之勇氣,勇于拼搏之精神。繼而教育引導(dǎo)學(xué)生懂得無論學(xué)習(xí)、工作都需要具備這些意志與品質(zhì)。從而使學(xué)生更深層次地領(lǐng)會到這一些,才會勇往直前,不斷進(jìn)步,為自己、為集體,智慧的火種從此埋下。
三、必須改革現(xiàn)有體育教學(xué)模式,釋放學(xué)生,還他們以自由的空間,培養(yǎng)其創(chuàng)新精神。
傳統(tǒng)體育教學(xué)的“講解→示范→分組練習(xí)→巡回指導(dǎo)→終結(jié)評價”的模式已是昨日黃花。那種以教材為中心,力求把學(xué)生加工成“標(biāo)準(zhǔn)件”的教學(xué),必然在組織教法中忽視學(xué)法、學(xué)生個性差異與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),而與當(dāng)今所倡導(dǎo)之“素質(zhì)創(chuàng)新教育”大相徑庭。美國學(xué)者羅杰斯認(rèn)為:“當(dāng)學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)方向,參與發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)資源,闡述自己的問題,決定自己的行動路線,自己承擔(dān)選擇后果時”“就最大程度上”“表明這類參與學(xué)習(xí)比消積聽從教師學(xué)習(xí)有效得多!边@樣,以創(chuàng)新教學(xué)為目標(biāo)的教學(xué),釋放學(xué)生,還其以自由的空間與時間,必然地帶動了他們對創(chuàng)新精神的理解與執(zhí)著追求。
四、要有創(chuàng)新思維的學(xué)生,必須先有具有創(chuàng)造能力型的教師,師資是關(guān)鍵。
隨著素質(zhì)教育的不斷深化與全面推行,作為培養(yǎng)體育創(chuàng)新能力學(xué)生的教師也應(yīng)面臨著重新學(xué)習(xí)進(jìn)修的必要!敖o學(xué)生一杯水,教師必須有一桶水”這是一個恒古不變的真理。目前的體育教學(xué)要求我們的教師教學(xué)過程中必須以培養(yǎng)學(xué)生能力(創(chuàng)新能力、適應(yīng)能力、競爭能力等),學(xué)會學(xué)習(xí)方法為主;要求體育教學(xué)要和健身教育結(jié)合起來,和學(xué)科聯(lián)系起來,更多地強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主選擇權(quán)與興趣和非智力因素的培養(yǎng),為學(xué)生終生體育打下良好的基礎(chǔ)。這樣的大環(huán)境下,沒有創(chuàng)新能力型的教師怎么能行。
有人說,黃沙如海,找不到絕對相似的兩顆沙粒;綠葉如云,尋不見完全雷同的.一雙葉片。那么,我們也可以說,教海無邊,教師也絕對找不到完全相同的兩個學(xué)生,尋不見一條適[/]合于任何學(xué)生的教學(xué)方法和途徑。走創(chuàng)新教育之路,讓他[/]們在創(chuàng)新思維中體會成功,這樣的教學(xué)勢在必行。省優(yōu)質(zhì)課中江麗萍老師、廖土軍老師的教學(xué)似乎都在告訴我們什么!伴L風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!,我們拭目以待之!
一點呼吁:讓天下所有關(guān)心子女健康成長的父母,讓天下所有著力學(xué)生個性能力發(fā)展的老師,都來關(guān)心孩子的教育,關(guān)注他們的創(chuàng)新思維與能力,讓他們在自我的學(xué)習(xí)中不斷求新、求進(jìn)、求發(fā)展。
讀書心得體會13
也許是年紀(jì)大了,也許是閱歷多了,浮躁的心沉淀下來了,更容易難過。許多人和事都不會在他們的心里泛起漣漪。不知不覺中,父母慢慢長大,孩子漸漸長大,而同學(xué)們送走了很多,突然有一天,我開始關(guān)心起鏡子來。
白發(fā)蒼蒼的我,開始回想起以前令我心動的點點滴滴。在微笑中,我提醒自己,我不必追他們,因為“有些事情只能由一個人去做;有些習(xí)俗是一個人只能通過的;有些路只能一個人走!
千山在同一個月,千山有水。有千山萬水,卻只有一個月。宋永嘉正道寫道,一個自然可以實現(xiàn)所有的自然,一個法律包含所有的法律;在一月,所有的水都出現(xiàn)了,所有的'水月都在一月拍攝。你知道嗎?你知道嗎?
別追我。說得好!三個字,覆蓋一個人的一生。佛陀說,人是由十二要素構(gòu)成的:無知、行為、知識、姓名和顏色、六入、觸摸、接受、愛、接受、擁有、生存和老去,等等。生命就這樣循環(huán)、死亡。所謂“心無雜念,無追逐,無分分秒秒。
只要心里藏著一份深深的愛,把時間雕刻起來,就不必再去追逐!端托小防锏暮⒆觽兿蚰赣H告別。母親的背影漸漸遠(yuǎn)去,這讓我感到莫名的難過。我不需要追他們。孩子已經(jīng)長大了,不需要去追他們。我該走的就是走。我不需要追他們。我母親的愛永遠(yuǎn)與她同在。
讀書心得體會14
讓我來談?wù)勛约旱淖x書經(jīng)歷吧!像許多人一樣,我也有自己愛讀的書,如漫畫、小說、自然、科技等等,但其中我最愛的還是《世界地理》和《動物世界》。每每讀到那些奇異、有趣的、自然現(xiàn)象,我就會對這個無奇不有的世界嘆為觀止。有時讀得入神,仿佛身臨其境,在險峰上、沼澤中、海洋里、溶洞內(nèi)……神游其中,怡然自得。在獲得讀書的快樂的同時,我又獲得了許多知識,在一次地理課上,老師給我們看了幾種澳大利亞特有的物種,同學(xué)們都不知道,我因為在課外書上看過,所以很了解,便介紹給同學(xué)們。讀書的好處我心領(lǐng)神會!
總而言之,善于讀書,便如同和一群有知識、有文化、有個性的人交流。同學(xué)們,讓我們同沐四季風(fēng),共享讀書樂,與書交朋友!讓讀書之花盛開四季校園!
讀書是一種樂趣,當(dāng)你讀書時,你會走出自己的世界,進(jìn)入另一個人的世界中,看另一個人的人生故事。
讀書,讀一本好書,可以讓我們開闊視野,豐富閱歷,這是讀書的好處。古人說“讀書破萬卷,下筆如有神”“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,以及外國朋友高爾基的名言:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶”這些都是對于讀書的肯定,也都是推不倒的真理。在生活中,每拿起一本自己喜歡的書,津津有味的讀時,你就會感覺到無比的快樂,心里會有一種濃濃的'幸福感。在書中,我們可以獲的自己從前不知道的知識;在書中,我們可以知道人生的哲理。在書中,我們可以掃掉積習(xí)在我靈魂中的塵埃。
如果你去旅行,如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂,你會選擇那一樣?如果你這么問我,我會毫不猶豫的說,我選擇帶一本書。書就像一塊口香糖,越嚼越有滋味。在旅行中,有了書,你就不會再孤獨(dú)。
讀書心得體會15
對于我來說,讀書曾經(jīng)是一件很難的事。
我曾經(jīng)認(rèn)為,古人說的“讀書破萬卷,下筆如有神”,所謂說讀書破萬卷,就是說只要能把書讀好,就算是1萬張卷兒紙也可以寫完。所以我總是很舍命舍命地寫卷紙。
一次我在爸爸的強(qiáng)迫下,看了一本童話書。我磨磨唧唧地翻開書,一個字一個字的細(xì)嚼慢咽,恨不得看完一頁需要幾個小時的時間。突然,文末的一行小字吸引了我:翻開這本書的手就是推動世界的手!哇,這是一雙什么樣的手呀!我抓緊往后翻。一下子翻到了最終,咦,也沒什么驚奇的大手呀?
我只好重新返回來漸漸地翻書。難不成在中間?我又翻到中間,咦,還是沒有呀。我又重新翻到第一頁開頭看。我仍不死心,這個問題始終在我腦子里盤旋。難不成在哪一頁上?說不定呢!找找別。我開頭一頁一頁地看書,盼望從書中找到那雙驚奇的大手。
漸漸地翻每一頁,咦,這句話我們教師講過,那一頁上,這句話什么意思呀?另一頁上,哇,萬物生長的春天真是生氣勃勃呀!漸漸的,我喜愛上了那本童話書,幾乎我看完一頁是一頁,也不磨嘰了。慢慢地我迷上了那本童話書,故事的插圖讓我流連忘返,故事中小女孩的凄慘遭受讓我流淚,最終小女孩的'命運(yùn)讓我高興。
等我把這本童話書看完后,我就喜愛上了讀書,原來書里有這么好的故事!由于喜愛上了讀書,所以我常常讓爸爸給我買書,就從那時開頭,我知道了一個道理,假如你讀完一本書,這本書就像一粒沙子,日積月累,沙粒就會變成一個個小沙堆。
后來我才知道,原來就是我的手在翻書,只有翻得書多了,我充實了自己,我用自己的學(xué)問力氣就可以推動世界啦!
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