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《青銅葵花》讀后感[實用6篇]
認真讀完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《青銅葵花》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《青銅葵花》讀后感1
不幸是生活的調(diào)味劑,苦難是人生的墊腳石!肚嚆~葵花》帶給我們的是對人生苦難的正視和至純至極的大愛。
《青銅葵花》講述了一個鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的感人故事。一次命運的安排,一次特別的機緣,城市女孩葵花來到了不會說話的鄉(xiāng)下男孩青銅的身邊,并且成為以兄妹相稱的好朋友。他們在大麥地里一起生活,一起長大,青梅竹馬。不管是遭遇洪水還是蝗蟲來襲,他們在苦難中彼此鼓勵支持,樂觀、堅強地成長著。然而,12歲那年,命運將葵花召回了她原本所在的城市,青銅和葵花不得不分開。那一次,男孩青銅失去了葵花,不會說話的他竟然開口高喊了一聲“葵花”,震撼了所有人的心靈。從此以后,男孩青銅常常遙望著蘆葦蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方,期盼著她能夠歸來。
青銅與葵花的命運令人嘆息,但即使是這樣,他們也可以活得開開心心,無憂無慮。這是為什么呢?因為他們有愛。只要有愛,一家人即使住的是最簡陋的房子,吃的是最普通的飯菜,也可以幸福得仿佛住的是最豪華的宮殿,吃的是最豐盛的飯菜一般。這都是因為有愛。
愛是最幸福的感覺,也是最令人難以捉摸的。當你歷經(jīng)千險去尋找它的時候,它可能會躲起來,讓你怎么都找不到它。而當你放棄尋找時,它又可能會悄悄地來到你的身邊。在生活中,有這樣的.一對夫婦。他們省吃儉用,住的最簡陋的房子,卻在幾年間,為山村孩子捐出了幾百萬!這一對夫婦,雖然過得不是很好,但他們的臉上,一直蕩漾著微笑。這就是愛。愛是奉獻,愛是給予,愛是對他人一句親切的問候。愛是擁抱,愛是鼓勵,愛是可以驅(qū)散一切陰霾的微笑。
《青銅葵花》這部悲劇主義的小說,帶給我們的卻是極致的大美,充滿生機與情意的至愛。
《青銅葵花》讀后感2
苦中有樂。在痛苦之后,總會有一點點光明的快樂,那是幸福。任何東西都要通過苦來獲得,但是當你滿足后,幸福感變得很強,就像生活中的工作、學習,爬山,彈琴,游泳等,在學好和學會的時候,你就多了一點快樂,多了一點光明,給生活多了一點姿色。
快樂,在任何時候,只要你愿意,你就能快樂?鞓返牧α亢艽,但同樣,苦難也是不可缺少的,這就像一個生物鏈。沒有苦難便沒有光明,沒有落魄便沒有重生,沒有耕耘便沒有果實,沒有狂風暴雨便沒有金黃的麥子。
苦難無處不在,但正是這些苦難的來臨,才使我們進步,才使整個國家進步,它們磨練著我們,但最后你會發(fā)現(xiàn),這對你有不能描述的好處。
在《青銅葵花》這本書里講的就是苦難與快樂,苦難后有幸福?ㄔ谑ヒ粋家庭后,又有了一個家庭;青銅為了葵花愿意付出一切,換來了葵花的快樂。這本書講的是七歲女孩葵花因為父母雙亡而被青銅家收養(yǎng),與青銅一家人之間發(fā)生了許多感人的故事。
我在這本書里讀到了濃濃的親情,有祖孫情、父母情和兄妹情。比如,奶奶把她最寶貴的首飾賣了換糧食,為了渡過災后最艱苦的時日;爸爸媽媽天天辛勤勞作,為了重新搭起草房,讓老人家和兄妹倆快點過上安穩(wěn)生活;青銅在蘆葦蕩里守候了大半天,終于逮到一只來之不易的'野鴨給家人加餐;青銅為了讓葵花在節(jié)日的舞臺上更加光彩奪目,冒著嚴寒為她制作了一串獨一無二、晶瑩剔透的冰項鏈;葵花為了讓奶奶有錢來治病,故意沒有考好,想省出她的學費……
青銅葵花的故事讓我很受感動。他們家雖然很窮,但是他們卻過得很幸福、快樂,這是因為他們一家人都能站在對方的角度為他人著想,互相幫助,互相愛護,同心協(xié)力,共同戰(zhàn)勝一個又一個困難。
對比青銅和葵花,我現(xiàn)在可是幸福太多了,父母呵護,不愁吃穿,要啥有啥?删瓦@樣,我還經(jīng)常抱怨太苦太累。我要向青銅葵花學習他們的勤奮、堅強,更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
《青銅葵花》讀后感3
最近,我讀了曹文軒的名著《青銅葵花》。這本書使我深有感觸
在這本書中,個個人物都被曹文軒的妙筆寫得栩栩如生,有善良樸實的青銅,有可愛俊俏的葵花,還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛、感人肺腑的畫面展開了:當葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后,葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養(yǎng)她的好意,然后走進了貧窮的青銅家。從此,青銅和奶奶不讓她擔驚受怕,不管是風吹雨打,大雪飄飄,還是三月蝗災,他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學,青銅放棄了自己的心愿,讓葵花上;為了葵花照相,青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋;為了葵花晚上做作業(yè),青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈,他全力以赴地盡了哥哥的.職責,不管尋找葵花把腳刺破,還是給她做冰項鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個孩子欺負,他都盡了一份心給葵花。
葵花也是一個天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢,學校組織的拍照活動她沒參加;為了能多編些蘆花鞋去賣,每天放學和哥哥一起去采蘆葦;為了賺錢、省錢給奶奶看病,自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差……
合上《青銅葵花》這本小說,覺得余味無窮。我想到:文中青銅和葵花表現(xiàn)出的一種互幫互助的精神是多么的難能可貴。∪碎g最寶貴的感情就是這濃濃的親情,這本書使我明白了親情的偉大。我們平日里都沐浴在親情的海洋中,受到無數(shù)人的關(guān)愛,應(yīng)該懂得感恩。我還發(fā)現(xiàn)青銅一家人雖然十分貧窮,但卻那么善良、淳樸、富有愛心。我的生活和他們相比,真是幸福極了。我懂得,幸福的生活是來之不易的,應(yīng)該珍惜。但是也不要只顧自己,只注重物質(zhì)生活,變得自私自利。我們更應(yīng)該擁有奉獻愛心的精神,多幫助別人,使我們的生命更有價值。不經(jīng)歷苦難的磨礪,是不可能看到夢想的彩虹的!
《青銅葵花》讀后感4
讀《青銅葵花》有感讀完了曹文軒的《青銅葵花》這本書,我已經(jīng)忍不住流下了眼淚,腦海里呈現(xiàn)出一幅幅感人淚下的畫面。
《青銅葵花》是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。女孩她是城里人,沒有媽媽,爸爸也消失在茫?êV小R粋特別的機緣,讓葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。青銅家很窮,但為了讓葵花上學、穿新衣、買棉鞋,他們省吃儉用。當然葵花也是個懂事的孩子:她把上學學來的知識全部教給上不了學又渴望上學的啞巴哥哥——青銅;她為了治療奶奶的病,獨自一人到遠方去賣銀杏,她因為知道家中很貧困,讓一心想照相的她放棄的這個念頭;她……
這是一篇感人的文章,字里行間透露出的.兄妹情、父子情、母女情······都讓我的思緒陷入沉思,久久不能平靜。列夫-托爾斯泰曾經(jīng)說過:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸!蹦鞘鞘裁醋屒嚆~一家在最貧窮時養(yǎng)活了大大小小老老少少五口人呢是什么讓他們度過了難關(guān)是命運還是上帝我覺得都不是,應(yīng)該是那最常有,卻又最難得到的東西——愛!
愛,是個說不明白的東西,但它又是最普通的東西,讓人琢磨不透!是它讓青銅一家人,在艱苦的境遇中沒有退縮,努力地活下去,并且在艱難困苦中,努力尋找人生快樂的點滴!也是它,讓青銅說出了平生的第一句話:葵花!葵花!
我想將來的青銅和葵花一定會很勇敢地面對生活中的一切困難,他們將來一定會成為生活中的強者,因為他們在年少的時候就經(jīng)歷過不少的痛苦,痛苦使他們成長了起來。這正如曹文軒所說的:“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。這就是《青銅葵花》的寫照吧!
生活是由幸福和痛苦組成的,缺一不可,這樣才能組成一個完整的生活,才是個有滋有味的生活。
《青銅葵花》讀后感5
《青銅葵花》這本書講的是啞巴青銅和城市來的女孩子葵花的故事,因為葵花是孤兒,被寄養(yǎng)在了大麥地村青銅的家里,雖然他們家很清貧,但是每天過著快樂的日子里,每天都有歡笑,突然有一天,一艘輪船行駛了過來,上面的黃阿姨和何阿姨要把葵花帶走,在城里生活,但是也只能分開了,葵花走后,青銅在灘頭張望葵花,最后青銅竟然叫出了葵花兩個字。
一次,他們家要準備讓葵花上學,所以必須存錢,但是省下了1個月的錢還是不夠,青銅一家就做了11雙蘆花鞋,每一雙都很精致,其中一雙給了青銅,讓青銅拿去賣,那時候還在下雪,青銅必須收著寒冷賣鞋,等了一中午,還是沒有人來買鞋,突然有幾個人來旅游了,看見了后,全都買下來了,還有人想買,青銅看見了自己腳下的鞋,把鞋脫了,給了那個人,站在雪上很刺骨,那個人很想給青銅多一點錢,但青銅還是收了原價格,這個自然段表現(xiàn)了青銅助人為樂和堅持不懈的精神,堅持原則的精神。
還有一次,大麥地的人接到消息,葵花要被接走了,但是大麥地的人都不告訴青銅一家,怕不讓葵花走,但是當天晚上青銅就知道了,告訴了葵花和爸爸媽媽,媽媽說:“會不會是假的`吧?”爸爸說:“第二天就知道了!睕]想到第二天問村長,村長說也是,媽媽就滴下了眼淚,第三天,海上有一艘船,船上里只有黃阿姨和何阿姨,黃阿姨說了這的情況,就這樣,媽媽同意了,青銅每天都坐在草跺上望著葵花最后消失的地方。突然有一個黑點朝我有了過來,仔細看,是葵花,青銅大喊道:葵花——。這個自然段表現(xiàn)了青銅的依依不舍之情和對妹妹濃濃的親情。
在《青銅葵花》這個故事里,我感到了青銅的勇敢,善良、助人為樂以及堅持不懈的精神值得我們學習,這種高尚的品質(zhì)值得我們尊敬。
《青銅葵花》讀后感6
《青銅葵花》這部小說,描述的就是這一戶農(nóng)家兩個少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯現(xiàn)的風度。
他們遭遇火災、水災、蝗災的摧殘,他們在風雪、嚴寒、饑餓的折磨中挺立。這兩個少年就是青銅和葵花。當緊急關(guān)頭,全村人都“挺成一棵樹”,這一場景顯示,正是曹文軒這本書所呼喚的,不僅是個人,而且是整個民族對待苦難應(yīng)有的強勁風度。
就在這天,奶奶賣掉了她的金戒指,她操勞終生,力竭而逝。只留下親手摘下的棉花——留下了生命的溫暖;戴了一輩子的手鐲給了葵花——留下了未來的希望。而葵花為了給奶奶治病,去拾銀杏賣錢。她只得到些面值很小的票子,卻以為“掙了很多錢!保∷不懂金錢的價值,她只懂了愛的分量與責任。歲月維艱,愛彌珍貴。正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。愛的主人公,便是青銅。火災使他不再說話,在無言的成長中,他對人、對事、對生活、對自然,心領(lǐng)神會,聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾,更是磨煉了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的個性。這個奇特形象,是曹文軒以愛心和精心塑造的體現(xiàn)愛的典型。
《青銅葵花》是愛的故事。他并不是專門賺人的悲情小說。相反,他是溫暖的、純凈的,像一個純美至極的童話。整本書都是滿滿的.愛,大大小小的、深深淺淺的,連成串的,結(jié)成片的愛。愛得人心頭一陣陣地發(fā)熱,這熱一直蔓延到心底深處,觸動了那根深藏的心弦。于是眼窩也跟著熱了,于是被那些小小的細節(jié)一次又一次地沖開了情感的閥門而淚水漣漣!吧倌陼r就有一種對苦難的風度,長大時才能成一個強者!”文章寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;文章寫美——至美,將美寫到極致;文章寫愛——將愛寫得充滿生機與情感。
《青銅葵花》中的所有人物,他們都如同圣人一般,因為他們鍛煉了人們開展偉大的心魂。他們是力、是生、是神。歡樂固能贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌?但凡能體味他們的人,方能懂得人生的價值與離開生人生的甜蜜!
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