亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

管好自己就能飛讀后感

時(shí)間:2024-07-05 12:31:06 讀后感范文 我要投稿

管好自己就能飛讀后感

  當(dāng)品味完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編收集整理的管好自己就能飛讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

管好自己就能飛讀后感

管好自己就能飛讀后感1

  今年寒假,媽媽推薦我讀了一本書(shū)——《管好自己就能飛》,這是一本由吳牧天同學(xué)以中學(xué)生自述方式講述自我負(fù)責(zé)、自我管理的探索讀本。

  吳牧天是一個(gè)從小就接受自我管理和方法訓(xùn)練的學(xué)生,目前在被譽(yù)為“美國(guó)航空航天之母”的重點(diǎn)大學(xué)——普渡大學(xué)學(xué)習(xí)。作者曾經(jīng)也是一位調(diào)皮的孩子,沒(méi)有自我管理意識(shí),曾經(jīng)因此受到爸爸媽媽的說(shuō)教。后來(lái),爸爸對(duì)孩子引入“自我管理”,讓孩子在每件事上都盡量做到“自己的事情自己管,自己對(duì)自己好好負(fù)責(zé)”,吳牧天在爸爸的引導(dǎo)下,一天天變化著,從最初的抵觸到適應(yīng)再到自我管理嘗到甜頭,最后心甘情愿自我管理并養(yǎng)成習(xí)慣,由這好習(xí)慣帶來(lái)的各方面的進(jìn)步與成長(zhǎng),其中有曲折和困難,但都被一一戰(zhàn)勝了。

  吳牧天總是在失敗后及時(shí)寫(xiě)總結(jié),進(jìn)行反思,以防第二次因?yàn)橥瑯拥腻e(cuò)誤導(dǎo)致再一次失敗。在吳牧天的心中一直有一個(gè)理念:要想人前風(fēng)光,就得人后吃苦。他經(jīng)常在別人玩耍的時(shí)候刻苦學(xué)習(xí),所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀,F(xiàn)在的青少年總會(huì)被一些不良的東西所誘惑,而吳牧天則會(huì)對(duì)不良誘惑說(shuō)不!他認(rèn)定,只要自己不屈服,就沒(méi)有人能讓你屈服。遇到挫折,在最想放棄的時(shí)候,最不能放棄。

  讀完這本書(shū),我學(xué)到了許多東西。其一:讀書(shū)是為了父母和老師嗎?答案是否定的,讀書(shū)要樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),明確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),在根本上對(duì)自己負(fù)責(zé)。只要當(dāng)我們完成“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的`徹底轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)就會(huì)真正成為輕松快樂(lè)的事情。其二:在這個(gè)世界上,危險(xiǎn)到處存在,保護(hù)自己最重要,我們遇事要冷靜,分析用什么方法既能解決事情又能保護(hù)自己。在我們生命遭到威脅時(shí),首先要保護(hù)好自己的生命,錢(qián)財(cái)為身外之物,沒(méi)有生命,一切為零。其三:遇到不如意,我們有兩個(gè)選擇:改變它或者適應(yīng)它。好的心情,能讓人一整天狀態(tài)都很好,而不良的情緒能讓人萎靡一陣子。所以當(dāng)我們遇到不順時(shí),要學(xué)著適應(yīng)它,先管好心情,再管理好事情。其四:遇事不要擔(dān)心做不好或怕吃苦而猶豫不決,當(dāng)你真正去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)事情并不像想象的那么難。其五:一個(gè)人,不管你在其他方面有多優(yōu)秀,不會(huì)交際,那只能說(shuō),你并沒(méi)有成功。人際的交往,不僅要懂得付出,還要懂得接受。

  作為一名五年級(jí)的學(xué)生我很羞愧,我做事不僅不主動(dòng),還拖拉,沒(méi)有條理,對(duì)自己也沒(méi)有約束力,F(xiàn)在我明白了——自覺(jué)的心最有力量。我相信,這本書(shū)會(huì)讓我變得優(yōu)秀,這本書(shū)值得我一生珍藏,讓我終生受益。

管好自己就能飛讀后感2

  《管好自己就能飛》這本書(shū),是一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生的自我管理秘訣。作者吳牧天哥哥在他的父母另類(lèi)的教育下,成了一個(gè)自己會(huì)管理好自己的優(yōu)秀學(xué)生,他能不要家長(zhǎng)催,就可以自覺(jué)地完成老師布置的作業(yè),他可以不要家長(zhǎng)管,就寫(xiě)出了三十萬(wàn)字的“自我管理”,自覺(jué)的他甚至在17歲就作為交換生去了美國(guó)上高中,之后又在美國(guó)努力學(xué)習(xí),考上了被譽(yù)為“美國(guó)航空航天之母”的普渡大學(xué)。就是他遞給了我這個(gè)成功的鑰匙,從此我開(kāi)始改變了。受到吳牧天哥哥的感染之后,上課從來(lái)都偷懶的我,居然在老師驚奇的目光下,認(rèn)真地做起了筆記。在我高效率的聽(tīng)課之后,我?guī)缀跞珒?yōu)的作業(yè)再一次讓老師驚呆了,更讓爸爸媽媽笑得合不攏嘴。在自我管理方面,我也做出了很好的表現(xiàn),我可以自覺(jué)地安排好時(shí)間完成老師交給我的任務(wù),與爸爸媽媽約定好的事,我一定會(huì)高質(zhì)高量地做到做好。偷懶的壞毛病也改正了,甚至把大把大把玩的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。我還可以認(rèn)真地安排好時(shí)間,并自覺(jué)完成每個(gè)時(shí)間段的任務(wù)。我向吳牧天哥哥學(xué)習(xí)的自我管理法,真有用!這使操碎了心的媽媽再也不要管理我的學(xué)習(xí)了,現(xiàn)在她有大把大把的時(shí)間去玩、去運(yùn)動(dòng)、去做她原來(lái)喜愛(ài)卻為了管理我沒(méi)時(shí)間去做的事。我現(xiàn)在的成績(jī)很是讓老師滿意,我現(xiàn)在的表現(xiàn)更是讓爸爸媽媽興高采烈。

  我改變的不止是學(xué)習(xí)方面,我的'性格也改變?cè)S多,以前毛躁、老不聽(tīng)媽媽話的我,開(kāi)始站在媽媽的立場(chǎng)上換位思考了,這使我們倆的爭(zhēng)吵越來(lái)越少。我的脾氣也變好了,在生氣的媽媽面前,我也開(kāi)始會(huì)謙讓?zhuān)瑩嵛繈寢專(zhuān)屛覀兗易兊酶椭C、更幸福了。我感謝吳牧天哥哥,他的教誨讓我受益終生。寫(xiě)這篇讀后感,我只為了千千萬(wàn)萬(wàn)和我原來(lái)一樣總不想改變自己,卻有遠(yuǎn)大理想的學(xué)生,讓他們有方法,有方案地去改變自己;分享這本好書(shū),我也希望這本書(shū)能夠讓無(wú)數(shù)的家庭受益無(wú)窮,讓每個(gè)家庭每天都充滿歡聲笑語(yǔ)!

管好自己就能飛讀后感3

  早一段時(shí)間,我又拿起了《管好自己就能飛》這一本書(shū),細(xì)細(xì)品味之后,發(fā)現(xiàn)這本書(shū)帶給了我很大的啟發(fā),也讓我明白了許多關(guān)于自我管理的方式和方法。

  本書(shū)作者吳牧天以自身的經(jīng)歷再現(xiàn)了從痛恨被管教到愛(ài)上自我管理的生動(dòng)過(guò)程。作者總結(jié)出了態(tài)度、安全、心情、欲望、語(yǔ)言、行為、人際關(guān)系等自我管理的七大方面,使讀者獲得了可操作,可實(shí)施的借鑒和啟迪。

  “放棄只需一秒鐘,堅(jiān)持需要一輩子”,“我不知道怎樣才叫成功,但我知道我唯一能做的就是好好堅(jiān)持”這兩句話我認(rèn)為說(shuō)的很對(duì),只有堅(jiān)持,才能達(dá)到目標(biāo),堅(jiān)持就好比在高聳入云的巖壁上一步步攀爬,必定非常累,需要付出非常多的時(shí)間和努力,而放棄則十分容易,只需松手就可以了。但你付出的.代價(jià)不僅僅是白白爬了這么高,更有可能的是你將會(huì)摔向谷底粉身碎骨。既然選擇了這條路,那就應(yīng)該勇往直前,支撐我們前行的或許不是眼前若隱若現(xiàn)的曙光,而是我們身后步步緊逼的萬(wàn)丈深淵。

  “上一分鐘不絕望,下一分鐘就有希望”,“最想放棄的時(shí)候,最不能放棄”。曾看到這樣一幅圖片:有兩個(gè)人,同時(shí)在挖寶藏,一個(gè)人已經(jīng)挖到距寶藏只有一步之遙的地方,讀后感.卻垂頭喪氣地往回走了,而另一個(gè)人,離寶藏還有很長(zhǎng)一段的距離,但他始終沒(méi)有放棄,直到挖到寶藏。圖片的下方有這樣一段文字:“當(dāng)你想放棄的時(shí)候,為什么不想想你的初衷是什么,是什么讓你堅(jiān)持到現(xiàn)在的!

  有些夢(mèng)想需要用一輩子去堅(jiān)持,或許,你還沒(méi)有達(dá)到,但至少證明你離目標(biāo)已經(jīng)越來(lái)越近;而你如果選擇放棄的話,那就永遠(yuǎn)都無(wú)法達(dá)到目標(biāo)。

  對(duì)我而言,夢(mèng)想或許還很遠(yuǎn),但“生活不止眼前的茍且,還有遠(yuǎn)方的詩(shī)和田野”,長(zhǎng)路漫漫,但我將上下求索。

  “不忘初心,方得始終”“初心”是什么?初心需要我們事事走心,在你最想放棄的時(shí)候,便越不能放棄,唯有堅(jiān)持,才能抵達(dá)成功。

管好自己就能飛讀后感4

  從前的我也許一些小叛逆,十分反感父母?jìng)兊墓芙,覺(jué)得父母?jìng)兊膫(gè)人行為語(yǔ)句全是在阻攔大家奔向隨意的藍(lán)天白云,隨處必須管著大家,限定了大家的隨意,卻不明白父母的良苦用心,還一直在埋怨。自然,這是我之前的念頭,如今我不一樣了,長(zhǎng)大以后,聽(tīng)話了,不用父母再為我操勞了,但我還是不可以真實(shí)管理方法好自身,隔三差五還會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小插曲。

  院校向大家強(qiáng)烈推薦了一本書(shū),全名是[管好自己就能飛],一聽(tīng)見(jiàn)這小說(shuō)名字,我也剛開(kāi)始瞎興奮了,這本書(shū)一定非常好,聽(tīng)姓名就很有看頭,這是我邁進(jìn)極致自身的第一步,我一定會(huì)追求進(jìn)步用心管理方法好自身的。

  不必他人逼,我就能做好,剛剛見(jiàn)到封面圖上的幾行字,就令我心潮澎湃,并且十分好奇心,一個(gè)出色中小學(xué)生的自我約束竅門(mén)究竟是什么。帶著這一疑惑,我將這本書(shū)看了,它使我每時(shí)每刻都切記管好自己就能飛這話。

  在看了這本書(shū)前的我,還是個(gè)不容易自我約束的紅毛小妞,隔三差五還悄悄小懶哪些的,不容易控制自己,但如今,在自我約束層面,因?yàn)槲易鞒隽朔浅:玫闹饕憩F(xiàn),我能主動(dòng)地分配好時(shí)間,努力完成教師交到我的每日任務(wù),父母說(shuō)的時(shí),我一定會(huì)高品質(zhì)高量地保證做好。懶惰的壞習(xí)慣也糾正了,乃至把一大把玩的時(shí)間用于學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我還能夠認(rèn)真地分配好時(shí)間,并主動(dòng)進(jìn)行每一個(gè)時(shí)間范圍的每日任務(wù),F(xiàn)在我的'考試成績(jī)能夠 讓教師令人滿意,現(xiàn)在我的主要表現(xiàn)也是讓父母興致勃勃。

  不止是學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為我的缺點(diǎn)也漸漸地更改了,之前很毛燥,隔三差五還和母親頂犟嘴,吵爭(zhēng)吵哪些的,如今這類(lèi)狀況沒(méi)有出現(xiàn),因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了換位思考一下,經(jīng)常立在母親的觀點(diǎn)考慮一下,實(shí)際上母親也不易,我與媽媽如今的關(guān)聯(lián)就好像被強(qiáng)力膠粘住,還是502膠,如何也離不開(kāi),如何,是不是你很妒忌呢?

  這本書(shū)改變了我,要我更為出色,更為豐富,要我邁向新的人生之路,這本書(shū)非常值得我一生收藏,要我終生獲益!

管好自己就能飛讀后感5

  昨天前天本來(lái)是三八節(jié)的周末,春光明媚,本來(lái)是可以出去玩的,但老公去上課了,丁丁去上武術(shù)班了。做了清潔,做了飯后,閑暇之余,我在家里讀了一本書(shū)《管好自己就能飛》,心里很有感觸,跟大家共享一下。

  這本書(shū)是在卓越網(wǎng)上為了湊滿49元包郵而買(mǎi)的,作者是吳牧天,一個(gè)十多歲的孩子,目前正在美國(guó)普渡大學(xué)讀書(shū)。說(shuō)它是本勵(lì)志書(shū),不如說(shuō)它是一本生活學(xué)習(xí)感悟書(shū)。這本書(shū)本來(lái)是買(mǎi)來(lái)讓丁丁讀的,但丁丁很少讀我沒(méi)讀過(guò)的書(shū)。而且他現(xiàn)在正處在叛逆期,越是家長(zhǎng)老師要他讀的書(shū),他越不讀。這樣我就只能做個(gè)榜樣,讀給他看,把精彩的地方讀給他聽(tīng)。因?yàn)檫@是一本孩子寫(xiě)的書(shū),在語(yǔ)言上就顯得更貼近生活,貼近實(shí)際。所以看起來(lái),相當(dāng)?shù)鼐省?/p>

  可以這么說(shuō),我三十幾的人,有很多道理,不如小作者懂得透徹,所以看了這本書(shū),我收獲良多。我也知道了為什么我這半輩子在事業(yè)上無(wú)所建樹(shù)的原因,在家庭生活和社會(huì)上待人處事上也學(xué)會(huì)了不少的道理。如果我早三十年能知道這些道理,或許我的.今天就會(huì)有很大的不同。所以,特別適合孩子看。

  讀了這本書(shū)體會(huì)最深的是,管好自己,這四個(gè)字說(shuō)來(lái)容易,做好真難。但真的做好了,你就是一個(gè)值得信賴(lài)的人。

  海納百川,有容乃大,一生始終能夠讀書(shū),就能夠知道很多道理。我小的時(shí)候很喜歡讀書(shū),可大學(xué)畢業(yè)后就不怎么讀書(shū)了,喜歡電視電影電腦游戲麻將去了,F(xiàn)在因?yàn)橐尯⒆訍?ài)書(shū),我不得不跟著讀書(shū)。才發(fā)現(xiàn),讀書(shū)其實(shí)是一件非常愉快的事。如果一個(gè)人終身都能讀書(shū),那么他一定不會(huì)覺(jué)得生活無(wú)聊,也不會(huì)找不到事情打發(fā)時(shí)間。在這個(gè)層面上,我抵制住了其它娛樂(lè)的誘惑,為了教育好兒子,捧起了書(shū)本,也算管好了自己吧。

管好自己就能飛讀后感6

  前幾天,我讀了《管好自己就能飛》這本書(shū)。其中,讓我最深有感悟的是“聰明人更下笨功夫”這個(gè)觀點(diǎn)及故事。

  “聰明人更要下笨功夫”這句話是著名文學(xué)家、哲學(xué)家胡適先生說(shuō)的。作者五畝田引用這句話講述了他剛到美國(guó)式的一個(gè)故事。剛到美國(guó)當(dāng)交換生時(shí),吳牧天的英文并不是很好,但是為了提高英語(yǔ)水平,吳牧天不斷閱讀各種各樣的英文書(shū)籍,不斷翻查字典,不斷請(qǐng)教其他的人。在不斷的努力下,他的英語(yǔ)便有了明顯的進(jìn)步。

  讀了這個(gè)故事,我暗自沉思了許久:吳牧天哥哥這么聰明,又這么優(yōu)秀,可他居然也要下這樣的“笨”功夫,看來(lái)只有踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),才能被稱(chēng)之為真正的聰明!想到這里,我暗暗下定決心:“我以后也要向吳牧天哥哥學(xué)習(xí),做一個(gè)真正的聰明人!”

  其實(shí)這個(gè)世界上也有很多跟吳牧天一樣下了不少“笨”功夫的人,比如前任美國(guó)女國(guó)務(wù)卿,賴(lài)斯。賴(lài)斯小的時(shí)候,全家到華盛頓觀光,就因?yàn)楹谏?皮膚,全家人都被擋在白宮外,不能像其他人一樣進(jìn)去參觀。賴(lài)斯倍感羞辱,她告訴爸爸:“總有一天,我會(huì)光明正大地走進(jìn)那所房子!”從那天起為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),賴(lài)斯發(fā)奮學(xué)習(xí),終于考進(jìn)了哈佛大學(xué)并獲得了博士學(xué)位,還成為了斯坦福大學(xué)最年輕的女教授,此后她更是付出了超過(guò)他人八倍的努力,盡全力做好每一件事。她成功了,終于堂堂正正地走進(jìn)了白宮,并成為了美國(guó)歷史上的第一位黑人女國(guó)務(wù)卿!

  我要永遠(yuǎn)記住一句話:“聰明是不值一文錢(qián)的,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才是真正的聰明!”我應(yīng)該時(shí)刻提醒自己:沒(méi)有比你聰明的同學(xué),只有比你努力的同學(xué)!

管好自己就能飛讀后感7

  在這個(gè)寒假里,我讀了《管好自己就能飛》這本書(shū)。這本書(shū)以一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生的角度去寫(xiě),既簡(jiǎn)單明了,直奔主題,有令人感受頗多,受益匪淺。

  這本書(shū)主要分四個(gè)部分來(lái)進(jìn)行描寫(xiě):第一部分寫(xiě)了作者從痛恨自我管理,到愛(ài)上自我管理的過(guò)程,讓人發(fā)現(xiàn)自我管理的價(jià)值;第二部分是與大家分享了寫(xiě)自我管理日記的方法,講述了他寫(xiě)自我管理日記的好處;第三部分是作者在成長(zhǎng)過(guò)程中最有用的'一些感悟,有很大的借鑒作用;第四部分是好學(xué)生的自我管理七要訣讓人可以對(duì)癥下藥。

  有人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“有了自制力,就不會(huì)向人翻臉,或露出足以引起不幸的弱點(diǎn)來(lái)!蓖ㄟ^(guò)這句話我們便可以認(rèn)識(shí)到自制力的影響和效果之大。的確,自律是成功的基礎(chǔ),是成功的標(biāo)準(zhǔn)也是通往成功的一個(gè)臺(tái)階。沒(méi)有了自律,也就不可能成功。那么,自律又是什么呢?其實(shí),自律就是自我管理,分為“管理態(tài)度,管理安全,管理心情,管理欲望,管理語(yǔ)言,管理行為,以及管理時(shí)間”。只要掌握了這些,自我管理真的不難。

  下面我就給大家分享一個(gè)我的小故事:一次單元考試的前一天,家里人都出去了,只剩下我一個(gè)人在家。本來(lái)我是可以看新買(mǎi)來(lái)的一本課外書(shū)的,但是為了做好準(zhǔn)備迎接考試,我必須管理好自己。于是我便認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái)。第二天發(fā)現(xiàn)很多題目都是復(fù)習(xí)過(guò)的。不用說(shuō),當(dāng)然得了好成績(jī)。這種事情可能大家都經(jīng)歷過(guò),不就更加說(shuō)明了自我管理的好處嗎?

  最后對(duì)大家說(shuō)一句話:放任自己前途無(wú)“亮”,管理自己前途無(wú)量!

管好自己就能飛讀后感8

  我在上一個(gè)學(xué)期看了《管好自己就能飛》一書(shū),很有感觸。為了加深印象,在寒假中,我又認(rèn)真讀了一遍。

  在看這本書(shū)前的我,還是個(gè)不會(huì)自我管理的黃毛小丫頭,不會(huì)管理自己。經(jīng)常是媽媽督促我。但現(xiàn)在,在自我管理方面,我做出了很好的表現(xiàn),現(xiàn)在是寒假我可以認(rèn)真地安排好時(shí)間,認(rèn)真完成老師交給我的任務(wù),作業(yè)我會(huì)高質(zhì)高量地做好,并自覺(jué)完成每個(gè)時(shí)間段的任務(wù)。我現(xiàn)在的表現(xiàn)更是讓爸爸媽媽放心地做他們的事情。

  曾經(jīng)的我在家或許有些小小叛逆,(在學(xué)校、在外我可是很聽(tīng)話)十分討厭家長(zhǎng)們的管束,認(rèn)為家長(zhǎng)們的行為話語(yǔ)都是在阻止我們“飛向自由的藍(lán)天”,處處都要管著我們,限制了我們的`自由,卻不懂父母的用心良苦,還一直在抱怨。當(dāng)然,這是我以前的想法,現(xiàn)在我不同了,長(zhǎng)大了,懂事了,不需要父母再為我操心了。

  現(xiàn)在的我,學(xué)會(huì)了自己安排自己,學(xué)會(huì)了照顧別人……比起以前的我,增添了不少大人味呢。以前,我總是“媽媽?zhuān)瑡寢尅钡慕兄皨寢專(zhuān)瑤臀夷靡幌驴曜!”“媽媽(zhuān),收拾一下這兒。好亂。 薄F(xiàn)在,筷子,吃飯前就幫媽媽拿筷子和勺子,幫媽媽端碗,什么也準(zhǔn)備好。如果書(shū)桌亂了,我會(huì)快速麻利的收拾好,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。不會(huì)像以前,在書(shū)桌前呆呆的坐上一會(huì),等媽媽過(guò)來(lái)了,看媽媽收拾完,再慢慢的開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

  “主動(dòng)引導(dǎo)和幫助人是走向領(lǐng)導(dǎo)崗位的“敲門(mén)磚’在現(xiàn)實(shí)中,我們?cè)撛趺慈ブ鲃?dòng)引導(dǎo)和幫助人呢?第一,要有帶頭去做的意識(shí)。第二,有主動(dòng)幫助人的能力與習(xí)慣。請(qǐng)記住這樣一個(gè)規(guī)律:一流主動(dòng),二流被動(dòng),三流不動(dòng)。

  我十分喜歡這本書(shū)里面的話,”放棄只需一秒鐘,堅(jiān)持需要一輩子!啊笔∧顺晒χ,總結(jié)乃成功之父!俺詣e人的塹,長(zhǎng)自己的智!薄@些,只是這本書(shū)的冰山一角,還有好多好多!

  這本書(shū)改變了我,讓我更加優(yōu)秀,更加充實(shí),讓我走向新的人生道路,這本書(shū)值得我一生珍藏,讓我終身受益!

管好自己就能飛讀后感9

  今天看了《管好自己就能飛》,感觸很深。

  吳牧天從小被父母要求寫(xiě)自我管理,所以他總是在各方面取得優(yōu)異的成績(jī)。但有一段時(shí)間,我瘋了,日記總是拖欠。成績(jī)下降了,但吳牧天心里有個(gè)聲音在對(duì)他說(shuō):“他會(huì)這樣放棄嗎?”被父母五千多字的長(zhǎng)信批評(píng)后,吳牧天感到羞愧,又開(kāi)始寫(xiě)日記。他的成績(jī)回升了,他深有感觸,因?yàn)閳?jiān)持,他各方面都成功了。

  由此,吳牧天因?yàn)榉艞壎纯,因(yàn)椤皥?jiān)持”而嘗到了甜頭,讓我明白了堅(jiān)持的重要性。

  耶!這樣的例子還有很多,比如——?jiǎng)⒌氯A,當(dāng)今社會(huì)的紅人。他以一首歌走紅,家喻戶曉,其實(shí)是因?yàn)樗恢眻?jiān)持自己的夢(mèng)想,從未放棄。劉德華喜歡唱歌,所以他在酒店里一直大聲唱自己的.歌,但他遭到了拒絕,但他沒(méi)有放棄,而是繼續(xù)唱歌。逐漸積累,在他唱的第__x場(chǎng),終于成名了一首歌,后來(lái)成為“四大天王”之一。

  事實(shí)上,天木和劉德華都是因?yàn)閳?jiān)持才成功的,并沒(méi)有放棄那個(gè)希望。即使只有一線希望,他們也不會(huì)放棄。而我,在一次手工操作中,不小心把顏料打翻在了作品上,卻沒(méi)有對(duì)顏料進(jìn)行再加工,而是哭著大鬧,像孫悟空一樣,可以把房頂翻上天。最后就是失敗了,F(xiàn)在讀這個(gè)故事,我不禁感到慚愧。

  啊,堅(jiān)持需要一輩子,放棄只需要一秒。它就像一個(gè)礦工。當(dāng)他挖得很深時(shí),他可能會(huì)再挖一遍并成功。就像魯迅說(shuō)的:“不要羞于最后。”哪怕是慢,慢,落后,不成功,也一定能達(dá)到他想要的目標(biāo)。今天讓我知道:偉大的事情不在于實(shí)力,而在于能堅(jiān)持多久。只有堅(jiān)持才能勝利,才能創(chuàng)造奇跡。

管好自己就能飛讀后感10

  初入中學(xué)生活,我和身邊多數(shù)朋友一樣,難以管控自己,就像一個(gè)個(gè)傀儡,微笑著用雙手給無(wú)用的事獻(xiàn)上寶貴的時(shí)間。在我迷茫、不知所措的時(shí)候,學(xué)校推薦的一本《管好自己就能飛》給予了我自我管理的方法。

  在看到“傻瓜才想自我管理,但學(xué)后真的爽不可言”這樣的章序名時(shí),這本書(shū)似乎生出兩只腿,從浩如煙海的普通教育書(shū)中跳了出來(lái),走進(jìn)了我的大腦。作者吳牧天把他經(jīng)歷的自我管理寫(xiě)出來(lái),讓我們從別人的經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗(yàn)?赐晁绾螐脑骱蘧惺綈(ài)上自我管理時(shí),似乎有一盞燈亮起來(lái)了,在我的前方呼喚我跟隨著走近管好自己。

  讓我最深有感悟的是“聰明人更下笨功夫”這個(gè)觀點(diǎn)和發(fā)生的故事。剛到美國(guó)時(shí),為了提高英語(yǔ)水平,吳牧天堅(jiān)持閱讀純英文書(shū)籍,隨身攜帶字典,不斷請(qǐng)教他人,他的英文便有了明顯的飛躍。他以前就已經(jīng)聰明又出色,但依然在弱項(xiàng)上下“笨”功夫,只有踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做事,才是真聰明。他告訴我一個(gè)道理:無(wú)論是什么水平,都要下最真的苦功夫,才能提升自己。

  書(shū)中的話“吃別人的塹,長(zhǎng)自己的智”還大大地幫助了我。在家鄉(xiāng)一個(gè)藝術(shù)攤點(diǎn)購(gòu)物時(shí),老板見(jiàn)一個(gè)姐姐是外地游客,當(dāng)場(chǎng)漲價(jià)并以觸摸了藝術(shù)品為由,騙取多出原價(jià)的'上百元錢(qián)。在深圳,妹妹被路邊的玩具吸引住,伸手就要試試把玩,我想起了在老家的教訓(xùn),馬上把她拉住了。

  作者總結(jié)在書(shū)里的句子讓我印象深刻,例如:“訓(xùn)練場(chǎng)上多流汗,戰(zhàn)場(chǎng)上才能少流血”;“棉花堆里磨不出好刀來(lái)”等等。

  我在浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候常常想到這些話和作者自我管理的好處,立刻就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,它們激勵(lì)我前行。

管好自己就能飛讀后感11

  《管好自己就能飛》是一部適合所有在校學(xué)生讀的一本書(shū),我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)快上小學(xué)四年級(jí)了,眼看就要步入中學(xué)的大門(mén),孩子的叛逆期也即將來(lái)到,所以,我買(mǎi)了這本書(shū)送給我的兒子,希望他能仔細(xì)的閱讀此書(shū),讀懂里面的內(nèi)容,將來(lái)對(duì)他能有所幫助。

  在閑暇的時(shí)候,我先大概的閱讀了這本書(shū),這本書(shū)主要講述的是一名中學(xué)生從痛恨管教到愛(ài)上自我管理的過(guò)程,而且通過(guò)自我管理取得多種成效。當(dāng)今的青少年們面對(duì)自己都缺乏自我管理,該如何提高他們的管理能力已經(jīng)成為了迫在眉睫的問(wèn)題,面對(duì)青少年缺乏自我管理的現(xiàn)實(shí),本書(shū)在此總結(jié)出了學(xué)生在七個(gè)方面進(jìn)行自我管理的方法,:

  1、管理好態(tài)度,改要我學(xué)為我學(xué)。

  2、管理好安全,時(shí)刻讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離。

  3、管理好心情,與不良情緒說(shuō)拜拜。

  4、管理好欲望,敢對(duì)不良誘惑說(shuō)不。

  5、管理好語(yǔ)言,學(xué)會(huì)三思而后行。

  6、管理好行為,學(xué)做行動(dòng)的主人。

  7、管理好人際關(guān)系,越能讀懂人性,越能贏得人心。現(xiàn)在的孩子們不論年齡大小都有些小叛逆,十分討厭家長(zhǎng)們的管束,認(rèn)為家長(zhǎng)們的行為話語(yǔ)都是在阻止他們飛向自由的'藍(lán)天,處處都要管著他們,限制了他們的自由,然而他們卻不懂父母的用心良苦,一直在抱怨,我的兒子也是這樣,每次我管他的時(shí)候,他總是千百萬(wàn)的不愿意,即使我每次都耐心的和他溝通,孩子表現(xiàn)出的也是及其的不耐煩的表情,弄得我非常頭痛,所以偶爾我也使用暴力。希望他能通過(guò)讀此書(shū),能夠得到啟迪,隨著年齡的增長(zhǎng)而做出改變。

  這本書(shū)改變了我,讓我學(xué)會(huì)了換位思考,如何站在孩子的角度想問(wèn)題,同時(shí)我也希望我的兒子通過(guò)讀這本書(shū),能夠改變自己,從而變得更加優(yōu)秀,更加充實(shí),讓自己走向新的人生道路。

管好自己就能飛讀后感12

  看完了吳牧天哥哥寫(xiě)的這本《管好自己就能飛》,我的感觸很深,讓我很想根據(jù)這本書(shū)的方式方法去改變自己,并且真的做到了很大的改變,受益了的我很想跟大家分享這本書(shū),讓千千萬(wàn)萬(wàn)和我一樣困在“謎團(tuán)”的朋友們一起受益。

  在收到這本書(shū)之前,我是一個(gè)和平常孩子一樣,討厭家長(zhǎng)管理,而自己卻從不有意識(shí)去管理自己的學(xué)習(xí)。我老愛(ài)偷懶,總希望作業(yè)能夠少一點(diǎn),也總幻想著能整天不上課,在家里泡著玩。但我卻總希望我自己的成績(jī)能夠很好,能讓自己安心,父母放心,老師開(kāi)心,但在惰性面前我幻想的這一切似乎是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。在差勁的分?jǐn)?shù)面前,我從不想到要付出努力去學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下一次拿到好成績(jī),總是安慰自己:還有比我考得更差的人呢!我沒(méi)必要那樣認(rèn)真去對(duì)待學(xué)習(xí)。明明知道粗心是我的一個(gè)壞毛病,卻從沒(méi)想過(guò)悔改;明知道老師和家長(zhǎng)說(shuō)的'話是對(duì)的,卻總是有意識(shí)的去逃避他們的說(shuō)教,這到底是為什么?會(huì)使包括我在內(nèi)的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子患上以上所有的毛病?

  在看完《管好自己就能飛》之前,看透這一切只是‘霧里看花,水中望月’,知道什么是導(dǎo)致我成了這樣的一個(gè)孩子,卻總不知該怎樣去改變附在我身上的惰性。我總希望長(zhǎng)大后我能夠做出一番事業(yè),給家人帶來(lái)幸福,但改變似乎和我遙不可及,直到我看到了這本《管好自己就能飛》之后,謎底解開(kāi)了。

  《管好自己就能飛》這本書(shū),是一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生的自我管理秘訣。作者吳牧天哥哥在他的父母另類(lèi)的教育下,成了一個(gè)自己會(huì)管理好自己的優(yōu)秀學(xué)生,他能不要家長(zhǎng)催,就可以自覺(jué)地完成老師布置的作業(yè),他可以不要家長(zhǎng)管,就寫(xiě)出了三十萬(wàn)字的“自我管理日記”,自覺(jué)的他甚至在17歲就作為交換生去了美國(guó)上高中,之后又在美國(guó)努力學(xué)習(xí),考上了被譽(yù)為“美國(guó)航空航天之母”的普渡大學(xué)。就是他遞給了我這個(gè)成功的鑰匙,從此我開(kāi)始改變了。

  受到吳牧天哥哥的感染之后,上課從來(lái)都偷懶的我,居然在老師驚奇的目光下,認(rèn)真地做起了筆記。在我高效率的聽(tīng)課之后,我?guī)缀跞珒?yōu)的作業(yè)再一次讓老師驚呆了,更讓爸爸媽媽笑得合不攏嘴。在自我管理方面,我也做出了很好的表現(xiàn),我可以自覺(jué)地安排好時(shí)間完成老師交給我的任務(wù),與爸爸媽媽約定好的事,我一定會(huì)高質(zhì)高量地做到做好。偷懶的壞毛病也改正了,甚至把大把大把玩的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。我還可以認(rèn)真地安排好時(shí)間,并自覺(jué)完成每個(gè)時(shí)間段的任務(wù)。我向吳牧天哥哥學(xué)習(xí)的自我管理法,真有用。∵@使操碎了心的媽媽再也不要管理我的學(xué)習(xí)了,現(xiàn)在她有大把大把的時(shí)間去玩、去運(yùn)動(dòng)、去做她原來(lái)喜愛(ài)卻為了管理我沒(méi)時(shí)間去做的事。我現(xiàn)在的成績(jī)很是讓老師滿意,我現(xiàn)在的表現(xiàn)更是讓爸爸媽媽興高采烈。

  我改變的不止是學(xué)習(xí)方面,我的性格也改變?cè)S多,以前毛躁、老不聽(tīng)媽媽話的我,開(kāi)始站在媽媽的立場(chǎng)上換位思考了,這使我們倆的爭(zhēng)吵越來(lái)越少。我的脾氣也變好了,在生氣的媽媽面前,我也開(kāi)始會(huì)謙讓?zhuān)参繈寢專(zhuān)屛覀兗易兊酶椭C、更幸福了。

  我感謝吳牧天哥哥,他的教導(dǎo)讓我受益終生。寫(xiě)這篇讀后感,我只為了千千萬(wàn)萬(wàn)和我原來(lái)一樣總不想改變自己,卻有遠(yuǎn)大理想的學(xué)生,讓他們有方法,有計(jì)劃地去改變自己;分享這本好書(shū),我也希望這本書(shū)能夠讓無(wú)數(shù)的家庭受益無(wú)窮,讓每個(gè)家庭每天都充滿歡聲笑語(yǔ)!

管好自己就能飛讀后感13

  讀了吳牧天哥哥的《管好自己就能飛》有許多感觸,有反思,同樣也收獲了許多。

  本書(shū)讓我學(xué)到了許多自我管理的方法,給我的啟發(fā)很大,實(shí)踐后,讓我嘗到了許多“自我負(fù)責(zé)、自我管理”的甜頭。就舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子:以前呢,我總是不能“說(shuō)到做到”,說(shuō)好少吃零食、少吃垃圾食品,但很少做到,以至于體重“日益增加”。而讀了本書(shū)后,我首先在行為方面做了一個(gè)自我管理的嘗試,就是管住自己的'嘴。這也起到了極大的作用,就讓我嘗到了“自我管理”帶來(lái)的甜頭?梢(jiàn)作用是非常大的。

  吳牧天寫(xiě)到了這樣一句話:和人交往不僅要學(xué)會(huì)付出,還要懂得接受。這句話令我印象深刻。以前在人際交往的過(guò)程中,我總是將禮物贈(zèng)給他人,卻不曾接受人家的禮物,這樣不僅拂了人家的心意,還讓他人覺(jué)得沒(méi)面子,這樣是十分不好的。還有一句話令我印象深刻:失敗乃成功之母,總結(jié)是成功之父,這也是有些同學(xué)成績(jī)一直不理想的原因,失敗了,卻不做總結(jié),下一次,在一個(gè)地方跌倒兩次,那豈不是太虧了?所以,失敗后做總結(jié)才可以收獲成功。

  讀了這本書(shū)后,我發(fā)現(xiàn)我自己還是有許多的不足,如有時(shí)對(duì)別人的態(tài)度不端正,有時(shí)不能控制好自己,有時(shí)遇事無(wú)法冷靜解決······總之,我還是有許多要改正的地方,這就要向吳牧天學(xué)習(xí)了,就是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好自我管理,才得以那樣受歡迎,得以考上“美國(guó)航空航天之母”——普渡大學(xué)。

  《管好自己就能飛》這本書(shū)給我們了一個(gè)深刻的道理:自我管理、自我約束并不是深不可測(cè)的,他其實(shí)是一件快樂(lè)輕松的事情,所以,只要將自我管理堅(jiān)持下來(lái),就一定會(huì)收獲成功!

管好自己就能飛讀后感14

  四年級(jí)上學(xué)期時(shí),老媽在一次下班后回到家,從包里拿出一本書(shū),我漫不經(jīng)心地瞟了一眼:“《管好自己就能飛》!蔽夷畹馈@蠇屌d致勃勃地向我極力推薦,而我并不怎么感興趣,于是,它成了家里的擺設(shè)。就在一次偶然中,我翻開(kāi)了它,也就在這次偶然中,我被深深地吸引住了,悟出了許多道理。

  這本書(shū)講述了作者吳牧天的自我管理秘訣,他原是一個(gè)貪玩、學(xué)習(xí)不好的孩子,三年級(jí)臨近開(kāi)學(xué)時(shí),他連90%的作業(yè)都一字未動(dòng),而用了爸爸的“自我管理”式學(xué)習(xí)后竟變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)、不讓父母操心的乖孩子。所謂“自我管理”,就是自己管自己,不用任何人催,自己就把任務(wù)完成,良性循環(huán),不但做完了分內(nèi)的工作,還有大把多余時(shí)間,既增加了學(xué)習(xí)效率,又能適當(dāng)放松,真是一箭雙雕。

  說(shuō)心里話,我很羨慕吳牧天哥哥,他能三個(gè)小時(shí)不動(dòng)窩,自覺(jué)地寫(xiě)文章,無(wú)論誰(shuí)勸他,他都不肯休息。我雖然有時(shí)能自覺(jué)學(xué)習(xí),但大部分時(shí)間都要父母督促,媽媽讓我干什么我才干什么,沒(méi)有媽媽布置的任務(wù)時(shí)就想偷懶,要靠外界的束縛管理,就像一頭小騾子,別人用鞭子抽一下,我才挪一步。讀了《管好自己就能飛》這本書(shū),我決心改掉讓父母督促的壞毛病,每天給自己定制當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,專(zhuān)心的完成,不被其他因素所干擾,學(xué)習(xí)完才可娛樂(lè),讓父母的督促變成贊美的話語(yǔ)。

  作者提到的二十一天養(yǎng)成好習(xí)慣的方法我也深有同感,記得在學(xué)校開(kāi)展的“28天養(yǎng)成好習(xí)慣”的活動(dòng)中,我制定的的第一條生活好習(xí)慣是每天洗襪子。前幾天我做得都不錯(cuò),把一雙雙襪子用肥皂洗了個(gè)干干凈凈,可后來(lái),就沒(méi)那么賣(mài)力,總是覺(jué)得枯燥、乏味,到最后都放棄了。我從書(shū)中看到一句話:人之所以在堅(jiān)持好習(xí)慣中想妥協(xié),是因?yàn)閳?jiān)持很難、很累,所以難免想放棄。放棄往往是最容易的,只要一秒鐘就可以做出決定。但一旦放棄了,前面的所有努力都白付出了。看了這句話,我覺(jué)得十分羞愧,就是因?yàn)槟且幻腌姷臎Q定,我失去了一個(gè)好習(xí)慣。以后做每一件事情時(shí),我都應(yīng)告訴自己,堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,才會(huì)取得成功,永不放棄!

  “夢(mèng)想寫(xiě)在沙灘上,目標(biāo)刻在巖石上”這是我閱讀《管好自己就能飛》中最有感悟的一句話。三個(gè)多月前,老師告訴我們,學(xué)校要召開(kāi)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)的選拔賽,將有六位學(xué)生榮登漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)的`舞臺(tái)。從那一刻起,我的目標(biāo)就是成為其中的一員。于是,我決定自學(xué)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)題庫(kù),每天學(xué)習(xí)20個(gè)詞語(yǔ)(如果有時(shí)間時(shí)會(huì)更多),進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、聽(tīng)寫(xiě)三個(gè)項(xiàng)目。在這一百多天里,我?guī)锥缺г,幾度想放棄,?tīng)著窗外孩子們的歡笑,聽(tīng)著陀螺碰撞聲,我如同芒刺在背,有個(gè)聲音在吶喊:我要出去玩!但另一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):兄弟,你不能出去,你要為了你的目標(biāo)努力!我走到客廳,關(guān)緊了窗戶,也關(guān)上了出去玩的心,靜下心來(lái),一個(gè)個(gè)抄寫(xiě)。迄今我已學(xué)習(xí)到了第三個(gè)題庫(kù)(共四個(gè)),用掉了四個(gè)墨囊,看到聽(tīng)寫(xiě)本上那密密麻麻的字和勾勾點(diǎn)點(diǎn),我為自己驚嘆、自豪。我相信,在我明確的目標(biāo)意識(shí)和堅(jiān)持不懈的努力下,一定能取得優(yōu)異的成績(jī)!

  這本《管好自己就能飛》告訴我:我們是自由人,不需任何人的管理,只要我們自己管好自己,放開(kāi)別人束縛的手,就能沖破云霄,翱翔藍(lán)天。

管好自己就能飛讀后感15

  近日,我讀了一本有關(guān)自我管理的書(shū),名字叫《管好自己就能飛》,F(xiàn)在想與大家分享一下我讀后的感想。

  《管好自己就能飛》的作者吳牧天,通過(guò)自我管理,自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,現(xiàn)在在“美國(guó)航空航天之母”普渡大學(xué)上學(xué)。但他原來(lái)和我們大多數(shù)同學(xué)一樣,并沒(méi)有自我管理意識(shí)。比方小學(xué)三年級(jí)時(shí),在老家玩了一個(gè)暑假,開(kāi)學(xué)前兩天回到家,暑假作業(yè)竟然有90%沒(méi)做。但自從他父親把自己的自我管理方法交給他之后,他便慢慢的學(xué)會(huì)了自我管理,并對(duì)此進(jìn)展實(shí)踐,終于成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  在書(shū)中,他將自我管理的秘訣寫(xiě)了出來(lái)。比方:日日總結(jié),讓成長(zhǎng)和幸福加倍;事事用心,做解決問(wèn)題的高手;放棄是唯一的失敗……學(xué)會(huì)自我管理后,他在遭到歹徒的綁架時(shí)死里逃生;學(xué)會(huì)自我管理后,美國(guó)歷史連B都不到的他用實(shí)踐力打動(dòng)歷史老師并當(dāng)其助教;學(xué)會(huì)自我管理后,他用一句親和的話語(yǔ)把以前使他如臨大敵般的地區(qū)代表變?yōu)榕笥选@些無(wú)不展現(xiàn)出自我管理的益處。

  自我管理,貌似很難的樣子——在家家長(zhǎng)管,在校老師管,還要自己管自己,還不是給自己找麻煩?其實(shí)不然,假設(shè)你學(xué)會(huì)了自我管理,家長(zhǎng)還會(huì)喋喋不休?老師還會(huì)滔滔不絕?如果家長(zhǎng)與老師繼續(xù)如此,說(shuō)明你的自我管理能力還需要繼續(xù)鍛煉。

  回想以前的我,總是家長(zhǎng)催一下就學(xué)一會(huì)兒。不催的'話就抓緊時(shí)間玩。看完這本書(shū)我管理,家長(zhǎng)還會(huì)喋喋不休?老師還會(huì)滔滔不絕?如果家長(zhǎng)與老師繼續(xù)如此,說(shuō)明你的自我管理能力還需要繼續(xù)鍛煉。

  回想以前的我,總是家長(zhǎng)催一下就學(xué)一會(huì)兒。不催的話就抓緊時(shí)間玩。看完這本書(shū)后,我也試著學(xué)起自我管理。比方:學(xué)新概念一學(xué)習(xí)音標(biāo)時(shí)。由于我是插班生,對(duì)音標(biāo)一無(wú)所知,班里大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò),老師講的有些快。所以課后檢查時(shí)因?yàn)檎莆盏牟缓帽焕蠋熍艘活D;丶液,我每晚不等家長(zhǎng)催,主動(dòng)堅(jiān)持學(xué)一個(gè)小時(shí),每天中午、晚上休息前聽(tīng)15分鐘錄音。結(jié)果在第二次上課時(shí),就得到了老師的肯定。從這件事中,我體會(huì)到了自我管理的好處。在以后的日子里,我要堅(jiān)持學(xué)會(huì)自我管理,自我負(fù)責(zé),相信會(huì)有更多的收獲。

  當(dāng)今社會(huì),家長(zhǎng)管,老師管都沒(méi)有用,唯有肯自我管理才出效果。要想在學(xué)習(xí)上有收獲,就一定要學(xué)會(huì)自我管理。那到底該怎么進(jìn)展自我管理呢?吳牧天哥哥老師的三句話解釋了這個(gè)問(wèn)題,就是每天問(wèn)自己:“第一,我的目標(biāo)是什么?第二,我現(xiàn)在在做什么?第三,我現(xiàn)在做的事情對(duì)我的目標(biāo)有沒(méi)有幫助?”然后做自己應(yīng)該做的事,肯定對(duì)我們會(huì)有幫助的!也希望大家看看這本書(shū)!

【管好自己就能飛讀后感】相關(guān)文章:

《管好自己就能飛》讀后感04-30

管好自己就能飛讀后感04-29

《管好自己就能飛》讀后感11-24

管好自己就能飛讀后感01-05

《管好自己就能飛》讀后感2篇03-17

《管好自己就能飛》讀后感15篇03-12

讀《管好自己就能飛》有感20篇07-26

管好自己就能飛讀后感范文(精選20篇)12-15

有夢(mèng)就能飛08-01