《騎鵝旅行記》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的《騎鵝旅行記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《騎鵝旅行記》讀后感1
有一個(gè)男孩，常欺負(fù)家里的小動(dòng)物。在動(dòng)物的眼中，他就是個(gè)“小惡魔”。有一天他抓住了一個(gè)小精靈，就想讓他實(shí)現(xiàn)愿望，但他的貪心惹怒了小精靈，小精靈就把他變成了一個(gè)小人，他想讓小精靈幫他恢復(fù)原樣，便四處尋找，但他發(fā)現(xiàn)自的家鵝要和大雁一起飛。陰差陽(yáng)錯(cuò)之中，家鵝帶著他飛向了天空。這個(gè)人便是尼爾斯。
他騎著鵝，作了一次旅行，交了許多朋友，碰見了幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的壞蛋，經(jīng)過(guò)幾番挫折，終于回到了家，變回了人形。
這本書充滿的趣味感動(dòng)了我，我也想和尼爾斯一起作一次旅行，幫助所有動(dòng)物開開心心的.生活呀！
20xx年《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感15篇今天，我看了一本經(jīng)典童話書《尼爾騎鵝旅行記》。書里講的是：一個(gè)以成天捉弄雞鴨為樂(lè)的小農(nóng)童尼爾斯。有一天，他的爸爸媽媽到教堂里去祈禱，他正要捉弄雞鴨，突然小精靈出現(xiàn)了，尼爾斯一把把他抓住，結(jié)果小精靈卻把他變成了拇指大的小人，并且對(duì)他施了魔法。解除魔法的辦法只有一個(gè)，那就是他什么時(shí)候能懂得愛護(hù)小動(dòng)物，魔法就會(huì)解除，重新變成原來(lái)的模樣。從此尼爾斯騎著他的大白鵝開始遨游世界，并且很愛護(hù)他的大白鵝。他們經(jīng)歷了種種奇遇，尼爾斯最終學(xué)會(huì)了愛護(hù)小動(dòng)物，恢復(fù)了原來(lái)的模樣，和他的爸爸媽媽又團(tuán)聚了。
我讀完這本書，覺得大家都應(yīng)該愛護(hù)小動(dòng)物，并且好好保護(hù)它們，而且像尼爾斯一樣能知錯(cuò)就改。
《騎鵝旅行記》讀后感2
“他走上堤岸以后，又回過(guò)頭望著許多飛越大海的鳥群，所有的鳥都出發(fā)引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時(shí)候一直默不作聲地向前飛著，直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度輕快，振翅強(qiáng)健有力。男孩對(duì)飛走的鳥無(wú)比留念，他視乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！�
這就是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾，尼爾斯與大雁告別了，我也應(yīng)該與尼爾斯，大雁以及書中的一切動(dòng)物“告別”了。但是樂(lè)于助人的尼爾斯，善良，堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱愛自由的金雕高爾果，熱心腸的.渡鳥巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪，拉格洛寫的。這本書主要寫一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的小男孩被狐仙變成一個(gè)像大拇指一樣大的“人”，后來(lái)經(jīng)過(guò)歷險(xiǎn)，尼爾斯終于熱愛動(dòng)物了。
人對(duì)動(dòng)物不應(yīng)該這樣，有些人對(duì)人是這樣的，欺負(fù)弱小，互相殘殺是野蠻行為。戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是破壞，災(zāi)難和毀滅!只有和睦相處，互相幫組，讓世界充滿愛我們的生活才會(huì)更加的美好和幸福!
《騎鵝旅行記》讀后感3
在暑假里我看了許多書，我最喜歡看的書就是《騎鵝旅行記》。
書里面的小主人公是尼爾斯。里面我最喜歡的故事有：(大雁的生活）和（古城風(fēng)波）。（大雁的'生活）講的是尼爾斯勇敢救出松鼠的孩子，免得它們餓死。（古城風(fēng)波)講的是尼爾斯趕走了灰老鼠，搶回了黑老鼠的城堡。
里面還有許許多多的故事，在這里面我懂得了要助人為樂(lè)，做個(gè)勇敢的孩子。
《騎鵝旅行記》讀后感4
瑞典南部住著十四歲的尼爾斯一家，他的父母勤勞善良卻又貧窮，尼爾斯生性調(diào)皮，對(duì)讀書毫無(wú)興趣，專愛搞惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物。
一年初春，他的'父母上教堂了，自己在家因捉弄小精靈，而被小精靈變成拇指大的小人。正在此時(shí)，大雁從天空飛過(guò)，一只名叫莫頓的家鵝動(dòng)了心，也想展翅高飛。為了不讓雄鵝飛走，尼爾斯緊緊地抱住雄鵝的脖子，不料被雄鵝帶上了天空。
從此，他騎在雄鵝背上，和大雁走南闖北，一直到最北部的拉普蘭省……
一路上，尼爾斯善良有愛，樂(lè)于助人。一次次用計(jì)謀趕走狐貍斯密爾，幫助大雁飛行，用計(jì)謀死里逃生，解救莫頓，趕殺老鼠，救治小灰雁鄧芬，幫老奶奶整理遺容……
當(dāng)然，旅行途中，跟雁群飽覽許多美麗的瑞典風(fēng)光。那些巍巍高山，茫茫大海，黑黑森林，還有或貧瘠或富饒的土地，或壯觀或雄偉的城鎮(zhèn)，都讓他驚奇不已。一路上收獲了不少友情與愛，但也少不了孤獨(dú)饑寒。
后來(lái)因擔(dān)心家人兒打聽情況，得知父母生活貧困后，提醒父親拔出馬蹄腳上的剌，奧薩父女也前來(lái)報(bào)恩。一切都有好轉(zhuǎn)之時(shí)，家鵝莫頓出現(xiàn)生命危險(xiǎn)，為了救莫頓，尼爾斯奮不顧身出現(xiàn)父母面前，變回了人�；氐郊抑校c大雁告了別。
這本書將幻想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，交織一起，使動(dòng)物界植物界賦予思想感情，使整個(gè)故事情節(jié)豐富多彩，令人愛不釋。
《騎鵝旅行記》讀后感5
最近我看了一本書，書名叫尼爾斯騎鵝旅行記，他是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品，作者是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛夫。
尼爾斯原本是一個(gè)差生，而且還不喜歡上學(xué)，他的父母都非常善良，可是卻是十分貧困的農(nóng)民。一個(gè)初春，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家里捉弄一個(gè)小精靈，被精靈用法變成了一個(gè)拇指小人兒，正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家里的.一只雄蛾也想跟隨大雁一起飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，可是自己的力氣太小，被鵝帶上高空從此他騎在鵝的背上，跟著大雁走南闖北，周游各地，她看到了自己的祖國(guó)的奇峰伊川，學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理歷史，飽嘗了不少困難和風(fēng)險(xiǎn)，在漫游中，他還從其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，漸漸改正了自己調(diào)皮的缺點(diǎn)，養(yǎng)成了助人為樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)他返回家鄉(xiāng)，不僅變成了一個(gè)帥氣的小伙子，養(yǎng)成善良勤勞的好習(xí)慣。
這個(gè)故事不僅啟發(fā)我們要有良好的品德和旺盛的求知欲還能讓我們的心靈變得更加善良更加純潔同學(xué)們，讓我們向游遍山水之后的尼爾斯學(xué)習(xí)吧！
《騎鵝旅行記》讀后感6
上學(xué)的日子里，鄧?yán)蠋熢谄桨迳贤扑土艘粋�(gè)有趣的故事——《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的作者是一位來(lái)自瑞典的女士—塞里瑪拉格洛夫。
這個(gè)故事的主人公是尼爾斯豪格爾森，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物的大男孩。一天，他被小精靈變小了。為了躲避人們的'嘲笑，他與家鵝莫頓開始了長(zhǎng)達(dá)8個(gè)月的冒險(xiǎn)。在冒險(xiǎn)中，他們結(jié)識(shí)了許多新的動(dòng)物朋友，比如領(lǐng)頭雁阿卡、老鷹高爾果……。
其中，我最喜歡的情節(jié)是《回到了自己的家》。它讓我很感動(dòng)：當(dāng)尼爾斯的父母看見莫頓回來(lái)想要宰殺莫頓時(shí)，尼爾斯不顧一切地沖進(jìn)家中，勸爸爸媽媽不要傷害莫頓。這可以看出尼爾斯與莫頓之間濃厚的友誼，這是最寶貴的財(cái)富。
尼爾斯在冒險(xiǎn)途中得到了很多小動(dòng)物的幫助：阿卡，在旅途中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在照顧他；而高爾果，總是陪伴著尼爾斯去冒險(xiǎn)。
當(dāng)大雁被狡猾的狐貍捉住時(shí)，尼爾斯用盡全力地解救大雁，而當(dāng)尼爾斯被狐貍困住時(shí)，雁群冒著成為狐貍獵物的風(fēng)險(xiǎn)去解救尼爾斯。他們互相幫助，最終躲過(guò)了狐貍的攻擊。
在冒險(xiǎn)中，尼爾斯與動(dòng)物朋友們友好相處，互相照顧。尼爾斯從善良的動(dòng)物們身上懂得了如何去關(guān)愛別人，他變成了一個(gè)勇敢、善良、樂(lè)于助人的好孩子。
《騎鵝旅行記》讀后感7
最近我閱讀了瑞典作家拉格洛芙的《尼爾斯企鵝旅行記》這本書十分有趣。主要講述了有個(gè)不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的男孩尼爾斯，他居住在瑞典南部的一個(gè)小村莊里。因?yàn)橛幸淮蔚米锪诵【`而被變成了拇指大小，能通獸語(yǔ)的小人兒，他跟著自家的大雄鵝莫頓周游了瑞典全國(guó)，保覽了自己祖國(guó)美麗的風(fēng)光更加了解自己的`祖國(guó)；也通過(guò)這次奇異的旅行增長(zhǎng)了很多見識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，并且還途中碰到好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人，他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉，最后安全回到家中，回復(fù)原形，成為一個(gè)好孩子。
尼爾斯最終變成一個(gè)善良、勇敢、樂(lè)于助人的好孩子，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。他以前經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，經(jīng)過(guò)這次長(zhǎng)途旅行，尼爾斯學(xué)會(huì)和小動(dòng)物們互相幫助，和睦相處。但是我有時(shí)會(huì)見到有的小朋友捉住蜻蜓把它裝進(jìn)瓶子里悶死，有的用繩子綁在螞蚱的后腿上，還有的把蚯蚓放在馬路中間暴曬，看得我十分心痛。通過(guò)這次的閱讀我要告訴他們，我們要愛護(hù)小動(dòng)物們，他們也是有語(yǔ)言有生命的。我們要學(xué)會(huì)珍惜生命，關(guān)愛生命。
這是一本實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事，我喜歡這本童話。小伙伴們，你們有時(shí)間也一定要看看呀！
《騎鵝旅行記》讀后感8
在這個(gè)月里，我認(rèn)真閱讀了一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。這是世界唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。
在這本書中，我又新認(rèn)識(shí)了許多朋友，有一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的小男孩——尼爾斯，因?yàn)樽脚【`被變成了一個(gè)拇指大的小人。還有裝著滿滿一袋詭計(jì)的狐貍——斯密爾。最后，我為大家介紹兩只家鵝，一只是隊(duì)長(zhǎng)阿卡，一只是讓尼爾斯騎在背上飛翔的莫頓。在這個(gè)故事里，尼爾斯通過(guò)奇異旅行，變成了一個(gè)人見人愛的乖孩子。
在《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書里，我最喜歡第九章海底城市。它講述了大鵝們到達(dá)了一片一望無(wú)際的大海時(shí)，突然，海面上狂風(fēng)來(lái)了，莫頓和大鵝們飛錯(cuò)了方向，等夜晚到來(lái)了，它們才飛出了大海。但不知道什么時(shí)候，尼爾斯來(lái)到了一座海底城市。那里金碧輝煌，男人們穿著貂皮長(zhǎng)大衣，里面都是閃閃發(fā)光的鉆石。女人穿著斑點(diǎn)的長(zhǎng)裙。接著，尼爾斯又進(jìn)了一家兵器店，想拿走其中的一樣?xùn)|西，卻被店主給發(fā)現(xiàn)了。他醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是自己做的一場(chǎng)夢(mèng)。在這一章中，我覺得作者把海面上的狂風(fēng)比喻成小孩在蕩秋千一樣興高采烈，還有那海底城市的富有寫得很有想象力。而且，我跟尼爾斯一樣是一個(gè)愛做夢(mèng)的小孩。在夢(mèng)里，我有時(shí)上天，有時(shí)下地，有時(shí)高興，有時(shí)傷心……做著與尼爾斯一樣稀奇古怪的夢(mèng)。
通過(guò)閱讀這本書，我學(xué)到了做人、做事要腳踏實(shí)地，不然就會(huì)像小男孩一樣，一會(huì)兒看書，一會(huì)兒玩，還去捉弄小精靈，結(jié)果變成了一個(gè)小人。我還知道了與朋友相處要真誠(chéng)，像白鸛那樣說(shuō)錯(cuò)了話后來(lái)給朋友道歉才是真誠(chéng)的朋友。
這本書沒有什么至理名言，也沒有什么精彩語(yǔ)段，但它，卻給我留下了深刻的.印象，它，尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記。
這本書講述了主人公尼爾斯由于戲弄了精靈，所以精靈將他變小，讓他無(wú)法像正常人那樣生活時(shí)，她的生活進(jìn)入另一個(gè)讓他難以忘懷的階段，因?yàn)樗冃〉脑颍牭枚畡?dòng)物之間的對(duì)話，可動(dòng)物們對(duì)他一點(diǎn)也不友善，總是奚落和嘲笑他，尼爾斯傷心極了，可沒一只動(dòng)物同情他。
他走出院子，想著在就以后都不能像一個(gè)正常人那樣生活，他心里就一陣酸楚。這時(shí)，他看見一群大雁在呼喚他家的一只年輕的白鵝，白鵝也正怕打著翅膀，要與大雁一起旅行。
尼爾斯想攔住白鵝，可沒有想到他也被白鵝帶上了高空，于是，他也開始了旅行。
尼爾斯在旅行時(shí)經(jīng)過(guò)過(guò)不少危險(xiǎn)，不過(guò)也能化險(xiǎn)為夷，在這期間他結(jié)識(shí)了不少動(dòng)物朋友，個(gè)個(gè)都與他非常要好，而且動(dòng)物朋友都讓他懂得不少東西，從而讓他知道一個(gè)正常人的生活多么美好，使他成為了一個(gè)充滿愛心的人。
他一直與大雁門旅行，離家越來(lái)越近了他也想過(guò)，如果不能變回原來(lái)的樣子的話，他也愿意繼續(xù)與大雁們一起旅行，或許是因?yàn)榫`知道他已經(jīng)是一個(gè)充滿愛心的人了，所以他回到家時(shí)，已經(jīng)是一個(gè)正常人了。
故事中尼爾斯的變化讓我驚嘆，讓我高興，我覺得他也是一個(gè)勇于改過(guò)的孩子，也是一個(gè)經(jīng)得起考驗(yàn)的人，作文小學(xué)生，是否應(yīng)該學(xué)習(xí)?
《騎鵝旅行記》讀后感9
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的這幾天，腦海中總是浮現(xiàn)出這本書的內(nèi)容。
書里的主人公是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的小男孩“尼爾斯”。在父母外出時(shí)捉弄了一個(gè)小精靈，被變成了一個(gè)不到五厘米的小不點(diǎn)，并被家里的大白鵝莫頓帶上了高空，同雁群開始了一段神奇的冒險(xiǎn)之旅，在重重困難中慢慢成長(zhǎng)。一路上，尼爾斯看到了許多他從未領(lǐng)略過(guò)的風(fēng)景，了解了不同地域的獨(dú)特風(fēng)貌與傳統(tǒng)習(xí)俗，也遇到各種各樣的事和人，在這次旅途中，他逐漸改正了自己淘氣的缺點(diǎn)，還培養(yǎng)了自己助人為樂(lè)，舍已為人的優(yōu)秀品德，變成了一個(gè)勇敢、善良、有同情心和責(zé)任感的小男孩，當(dāng)他回到家鄉(xiāng)時(shí)，終于重新恢復(fù)成了自己原來(lái)的.模樣。
讀完這本書，尼爾斯的經(jīng)歷讓我懂得了許多道理，讓我知道了真正的友誼是什么。友誼就是在互相遇到困難時(shí)為對(duì)方排憂解難。在一年級(jí)時(shí)，教體育的陳老師讓我們跳繩，望著那地上的長(zhǎng)繩，我不由唉聲嘆氣，因?yàn)槲也粫?huì)跳繩。轉(zhuǎn)過(guò)頭看到身后的朋友，頓時(shí)眼前一亮，只見她自信地將繩子握緊，做好預(yù)備動(dòng)作，然后雙臂擺動(dòng)起來(lái)，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前不停地“跳舞”。一分鐘下來(lái)，朋友跳了一百多個(gè)。她看著愁眉苦臉的我，似乎明白了什么，向我走過(guò)來(lái)，一絲不茍給我講解跳繩的要領(lǐng)。1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……在她的認(rèn)真指導(dǎo)下，我慢慢地掌握了跳繩的動(dòng)作要領(lǐng)。通過(guò)一個(gè)星期的努力訓(xùn)練，我的跳繩一分鐘最高紀(jì)錄竟然達(dá)到183個(gè)呢！都是得益于朋友無(wú)私的幫助。
讀完這本書，使我懂得了只要每個(gè)人都有愛心、有責(zé)任心、善良、樂(lè)于助人，我們的世界就會(huì)變得更美好。
《騎鵝旅行記》讀后感10
這個(gè)周末我看了一本特別有意思的故事書《騎鵝旅行記》。
主人公小男孩尼爾斯，由于戲弄了一只小狐仙，之后就被變成一只小狐仙，他有了一個(gè)本領(lǐng)——可以聽懂動(dòng)說(shuō)話。他爬上了圍墻，看到天上的大雁把家中的熊鵝給引上了天。尼爾斯為了不讓雄鵝逃走，便抱住了鵝的脖子。后來(lái)，他倆一起飛上了天，一起環(huán)游世界……
我被小男孩的善良舉動(dòng)給感動(dòng)了。他幫助被困在籠子里的松鼠媽媽，找來(lái)了它幼小的孩子。他的行為也感動(dòng)了捉捕松鼠媽媽的`人，他們決定把松鼠孩子都放了。他那聰明的膽識(shí)，幫助雄鵝回到了雁群。
尼爾斯的勇敢也感動(dòng)到了我。他在阿卡的幫助下，找到了小口哨，把數(shù)量眾多和兇狠殘暴的灰老鼠趕出了黑老鼠的地盤，幫助黑老鼠保住了最后一塊地盤。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本特別好的書。我對(duì)作者十分敬佩，我長(zhǎng)大后一定好好學(xué)習(xí)，努力成為名作家，寫出更有趣的書。
《騎鵝旅行記》讀后感11
這個(gè)暑假，爸爸給我買了一本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》，爸爸說(shuō)這本書他小時(shí)候也看過(guò)，很好看，于是我也開始讀這本書，一打開這本書，它就帶我走進(jìn)了神奇的童話世界。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是世界著名作家瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫，這本書是世界上第一部也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。它講述了一個(gè)頑皮，貪玩，喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯因?yàn)樽搅松掷锏男【`，變成了一個(gè)不到5厘米高的小人，然后騎著雄鵝莫頓飛上天空，周游世界的故事。在這趟旅行中，尼爾斯碰到了許多有趣冒險(xiǎn)的事情，也和許多小動(dòng)物建立起了友誼的橋梁；他和雄鵝莫頓在面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和苦難時(shí)，從來(lái)沒有放棄，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢；尼爾斯最后安全的將雄鵝莫頓送回家后變回了原來(lái)的模樣，雖然他再也不能跟動(dòng)物朋友們做游戲，聊天了，但這神奇美好的經(jīng)歷將成為他人生中最美好的回憶。
通過(guò)讀這本書讓我明白一個(gè)道理：尼爾斯之所以能從一個(gè)淘氣，貪玩，喜歡惡作劇的小男孩變成一個(gè)懂事，樂(lè)于助人的好孩子是因?yàn)樗昧私o予別人是快樂(lè)的！他在身處逆境的時(shí)候，仍然能克服恐懼的心理，在一次次的“磨練”中變得勇敢起來(lái)，他善良，樂(lè)于助人的高貴品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。如果有可能，我也想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的.尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹，聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲，我還想和森林里的小動(dòng)物談心、聊天、講故事呢。幫助別人是件很最快樂(lè)的事，我也要做這樣的好孩子。
《騎鵝旅行記》讀后感12
我讀過(guò)的書，如黑夜星空中明星數(shù)不勝數(shù)。每一顆璀璨的星星，就是一本書，而那顆最引人注目的“啟明星”，莫過(guò)于瑞典作家塞爾瑪。拉格洛芙筆下的《騎鵝旅行記》了。
這本書故事情節(jié)曲折，人物性格鮮明，將動(dòng)物當(dāng)著人來(lái)寫，有了自己的思維。這本書主要寫的是主人公尼爾斯，由于捉弄了一個(gè)小精靈，而被變成了一個(gè)不足五厘米長(zhǎng)的小人兒，受到了曾經(jīng)捉弄過(guò)的小動(dòng)物的報(bào)復(fù)，后來(lái)因?yàn)椴蛔屪约业墓Z跟大雁一起飛走而被帶上了天空，開始了一場(chǎng)奇幻的冒險(xiǎn)之旅，尼爾斯騎著大白鵝，跟隨著大雁走南闖北，他們一起飽覽了祖國(guó)的山山水水，還感受了祖國(guó)的地理歷史文化；但這不只是旅行，還是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，冒險(xiǎn)便會(huì)有阻礙，當(dāng)然，他們也遭遇了一系列的困難，如奸猾的孤貍、貪婪的水老鼠、兇殘的烏鴉……但經(jīng)過(guò)了這段神奇的旅行，尼爾斯逐漸改掉了以往的種種壞毛病，最后還變成了一個(gè)勇敢機(jī)智，樂(lè)于助人、善良的好少年。而他經(jīng)歷了這么多，懂得了愛護(hù)花草樹木，要珍惜寶貴的時(shí)光。且故事中的'尼爾斯與小動(dòng)物之間建立的友誼更是讓人感觸頗深。
他的經(jīng)歷讓我們懂得了很多，尼爾斯告訴我們對(duì)動(dòng)物要有愛心，每一個(gè)動(dòng)物都值得被尊重，他更讓我懂得了朋友之間的情誼，朋友不一定是有福同享，但一定要在朋友有困難時(shí)伸出援助之手。朋友，就是互相包容，彼此信任，而不是以自我為中心，來(lái)要求別人如何滿足自己，古人云“已所不欲，勿施于人�！奔热蛔约憾疾辉缸龅氖�，為何要強(qiáng)求別人呢？朋友是兩個(gè)人的事情，而友誼是建立在信任基礎(chǔ)上的情誼。
《騎鵝旅行記》不僅僅是一本獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的書籍，還讓我明白了朋友之間多么真摯的情誼，啟發(fā)一個(gè)調(diào)皮的孩了將成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢機(jī)智的少年......
《騎鵝旅行記》讀后感13
《尼爾斯騎鵝旅行記》，相信大家一定都聽說(shuō)過(guò)這本書的名字吧！這本書是科幻小說(shuō)，是瑞典著名作家塞爾瑪．拉格洛夫所寫的。當(dāng)我看完這本書后，心里的感觸油然而生。
這本書的主人公是瑞典南部鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲男孩尼爾斯。他生性粗野、非常頑皮、不喜歡讀書、還經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物。一個(gè)初春，他在家捉弄小精靈，被小精靈變成了拇指大小的小人。之后跟隨雄鵝莫頓與雁群走南闖北，游遍瑞典的旖旎風(fēng)光，直到最北部的拉普蘭省。他在途中幫助了許多小動(dòng)物，做了許多好事，經(jīng)歷了種種困難與危險(xiǎn)。回到家，他變成了一個(gè)勇敢、善良、樂(lè)于助人、還十分勤勞的男孩子。我在看書時(shí)都忘卻了自我。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，抱著這本書專心致志地看。一邊讀這本書，我的腦海里就一邊浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的.場(chǎng)景。看累了，我放下書本，向蔚藍(lán)的天空眺望著。那藍(lán)天，那白云，那雁群，我還隱隱約約看見小精靈尼爾斯正坐在領(lǐng)頭大雁阿卡的身上。�。⊙闳撼绎w過(guò)來(lái)了，尼爾斯落在我身上！哈哈，雖然這一切是不可能發(fā)生的，但是我卻覺得跟真的一樣！這本書真讓我感觸頗深。我們一定要向尼爾斯一樣，做一個(gè)勇敢、善良的人！
《騎鵝旅行記》讀后感14
《厄爾斯騎鵝旅行記》講述了一個(gè)名叫厄爾斯的調(diào)皮搗蛋小男孩獨(dú)自外出歷險(xiǎn)故事。厄爾斯不愛學(xué)習(xí)，不聽爸媽和老師的話，專愛欺負(fù)小動(dòng)物，結(jié)果有一天被小精靈變成了一個(gè)小人，所有的小動(dòng)物都不害怕他了。他騎到一只大白鵝身上，被大白鵝馱著飛上了藍(lán)天，環(huán)游世界，學(xué)習(xí)了很多地理知識(shí)也看到了許多秀麗的.風(fēng)景，沿途聽到了許多古老的傳說(shuō)，他增長(zhǎng)了見識(shí)；當(dāng)然他們也歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦和種種磨難。在這個(gè)過(guò)程中，厄爾斯學(xué)會(huì)了去幫助別人從中得到快樂(lè)。他終于體會(huì)到原來(lái)成為一個(gè)被人喜歡的人是這么開心的事情！當(dāng)他回到家里變回原來(lái)樣子時(shí)，已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛幫助別人、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)又善良的孩子。
這本書告述我們，在別人遇到困難需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該挺身而出；如果不小心做錯(cuò)了事情，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正；要不怕困難勇敢面對(duì)，通過(guò)自己地努力去戰(zhàn)勝困難；最主要的是要好好學(xué)習(xí)文化，讓自己變得有能力去做自己想做的事情，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
《騎鵝旅行記》讀后感15
《騎鵝旅行記》寫的是一個(gè)名叫尼爾斯的14歲農(nóng)村小男孩的故事。他家住在瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農(nóng)民。尼爾斯不愛讀書學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，喜歡捉弄小動(dòng)物。一個(gè)初春，他的父母上教堂去了，他在家里因?yàn)樽脚粋�(gè)小精靈而被精靈變成一個(gè)拇指般大的小人。正在此時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家里一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游瑞典各地，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。他騎在鵝背上，看到了祖國(guó)的奇峰異川，學(xué)習(xí)了祖國(guó)的'地理歷史，聽了許許多多的故事傳說(shuō)，也飽嘗了不少風(fēng)險(xiǎn)和苦難。在漫游中，他從旅伴和其他很多動(dòng)物身上學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己不愛讀書學(xué)習(xí)、淘氣的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了勇于舍己、助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)的時(shí)候，不僅重新變成了一個(gè)高大帥氣的男孩子，而且成了一個(gè)溫柔善良的好孩子。這本書是瑞典女作者塞爾瑪·拉格洛夫（1858~1940）。
讀完這本書，我知道了，要有良好的品德和旺盛的求知欲望，要善于取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。同時(shí)，我從這本書里飽覽了瑞典的錦繡河山，學(xué)習(xí)了瑞典的地理歷史知識(shí)和文化傳統(tǒng)，也了解了生長(zhǎng)在這里的各種植物和動(dòng)物。
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