《窗邊的小豆豆》讀后感
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感，希望對大家有所幫助。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
這個寒假，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。主要寫了作者上小學(xué)時的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園，在小林校長的愛護(hù)和指導(dǎo)下，讓一般人眼里感到“怪怪”的.小豆豆逐漸變成了一個大家都可以接受的孩子，小林校長并給予了她一生的基礎(chǔ)。
這本書使我理解到小林先生的用心良苦，不拿別的來說，就拿作者來說吧，小林先生不停地對作者說：“你真是一個好孩子”。這句話一直鼓舞著作者的自信心，一直支持著作者。如果作者不進(jìn)巴學(xué)園，不碰見小林校長的話，無論作者做任何事，都會被別人說成壞孩子，作者會覺得自己就是個不好的孩子，不知道怎么辦才能讓老師說自己是個好孩子。我覺得這位小林校長十分了解做為一個孩子的心理，還會幫助孩子去掉自卑心，讓孩子們充滿自信心。
我覺得，《窗邊的小豆豆》是一部非常好的教育書本，給家長看，會讓家長知道，孩子的壓力是非常大的。讓教師看，會學(xué)到新的教育方式教育孩子。所以說，校長先生真的讓人敬佩，而小豆豆的巴學(xué)園也是讓人羨慕的。
我喜歡小豆豆，我愛巴學(xué)園，如果我能在巴學(xué)園上學(xué)，那將是一件多么美好的事情啊!
《窗邊的小豆豆》讀后感2
《窗邊的小豆豆》寫的是黑柳徹子（也是小豆豆）小時候在巴學(xué)園里快樂成長的經(jīng)歷。
小豆豆太調(diào)皮，所以一年級退學(xué)了。媽媽只好讓小豆豆到巴學(xué)園上課。巴學(xué)園是一所與眾不同的學(xué)校。它的門是用大樹做的，教室則是用廢棄的電車車廂做的，課的順序是可以隨意安排……小豆豆在巴學(xué)園里自由自在，無拘無束，快樂生活，幸福成長。
學(xué)校的創(chuàng)建者——小林先生，對孩子特別關(guān)心。當(dāng)小豆豆第一次來到巴學(xué)園時，他十分耐心地聽小豆豆講了四個小時的話。而且中途他還會問“然后呢”，這表示小林先生對孩子十分有耐心。小林先生特地為身材矮小的男孩舉辦了一次運(yùn)動會。有一項(xiàng)比賽的規(guī)則是上下樓梯只能一階階的跑，結(jié)果當(dāng)然是腿短的男孩獲勝了。然后給他獎品，讓他不再自卑。由此可見，校長十分關(guān)注孩子的身心健康。
第一次看這本書的時候，我不屑一顧，因?yàn)楫?dāng)時我在想世界怎么可能有這樣的學(xué)校呢？可是越往下看，我的不屑一顧慢慢地變成了向往，我向往有那樣的學(xué)校，我向往有那樣的'老師，我向往有那樣的校長。
我衷心地希望，中國所有的學(xué)校能像巴學(xué)園那樣自由快樂，所有的校長能像小林先生那樣善解人意。我希望我的童年能像黑柳徹子的童年那樣快樂。窗邊的小豆豆在線閱讀
《窗邊的小豆豆》讀后感3
在暑假里，我看了一本十分有趣的書，它的作者是日本作家黑柳徹子，書名是《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被退學(xué)后，來到了小林校長創(chuàng)辦的巴豆園上學(xué)。在這里，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
看到發(fā)生在小豆豆身上的有趣的事時，我經(jīng)常會捧腹大笑。有一次，小豆豆上廁所，不小心把心愛的錢包掉進(jìn)了廁所里。為了找到錢包，她把里面的大便全弄了出來。校長小林先生見了，問明了原因，也沒有責(zé)罵她，而只是叫小豆豆找到錢包后，把大便全放回廁所去。小豆豆的媽媽也非常呵護(hù)小豆豆，并沒有因?yàn)樾《苟雇藢W(xué)而打她，罵她。小林先生的教學(xué)方式與其他的學(xué)校不一樣，他讓孩子們邊玩邊學(xué)，還在吃飯時讓孩子們用“山的味道”，“海的味道”記住了食物是從哪里來的。
我喜歡《窗邊的.小豆豆》這本書，喜歡小豆豆的可愛、善良和有趣，也喜歡小豆豆的媽媽和小林校長，正是他們的包容和培養(yǎng)，讓小豆豆快樂而健康的成長。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
童年是純真難忘的歲月，童年是難已忘懷的記憶。主人公小豆豆在巴學(xué)院度過了她短暫而快樂的童年時光。
小豆豆的“特殊”成為別人眼中的“怪孩子”，讓老師和同學(xué)無法接受。被退學(xué)的小豆豆依然那么天真爛漫，無憂無慮。從此巴學(xué)院成為了她的學(xué)校，不同的巴學(xué)院、不同的校長、不同的教學(xué)方式，讓小豆豆大開眼界，也讓小豆豆喜歡上了這的每個人，她毫無顧慮的很快融入了巴學(xué)院的這個家庭，快樂的成長著……
小豆豆曾經(jīng)的夢想各式各樣，換來換去，不管是什么夢想，都代表著小豆豆一顆不變的天真無邪的童心。在小林先生的寬容和鼓勵指導(dǎo)下，小豆豆逐漸長大懂事。不管以前的“山的味道、海的味道”的盒飯也好，露營也好，出去溫泉旅行也好，在巴學(xué)院發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴另人難忘的事情，在小豆豆心里留下了抹不掉的歡樂回憶，巴學(xué)院是她最美的會憶、最美的`童年……
每當(dāng)翻開這本書，近身體驗(yàn)小豆豆不同的童年生活，一次全新的體驗(yàn)，一次美好的回味。令我們惋惜的是，巴學(xué)院最后消逝在熊熊烈火之中，從此毀滅。但在巴學(xué)院的美好成長經(jīng)歷，不管是讀者還是小豆豆都不會忘卻，隨著歲月的流逝，在小豆豆的成長道路上刻上一道抹不掉的印記，直到生命逝去那天……
《窗邊的小豆豆》讀后感5
《窗邊的小豆豆》講訴了作者因淘氣被退學(xué)，來到巴學(xué)園。小林先生聽小豆豆講了四個小時的話，小林先生沒有表現(xiàn)出不耐煩，或打哈欠。說明小林先生對小豆豆很平等，沒有把她看成小孩子。他對小豆豆很尊重。一般人很難聽完的。小林先生的教育方針是對每個孩子進(jìn)行鼓勵，不讓身體有缺陷的孩子感到自卑，經(jīng)常說：“你真是一個好孩子啊！”
在小林先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下，小豆豆逐漸成了大家都能接受的'好孩子。每個孩子都具有優(yōu)良品質(zhì)，都會受到外界的影響，所以，我們要早早發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良品質(zhì)，并把它們發(fā)揚(yáng)光大�！澳銈兌际且粯拥模瑹o論做什么，大家都是一樣的。”這是小林先生說的。
這個學(xué)校的消失，讓我感到很惋惜，我想：要是巴學(xué)園還在的話，世界上也許沒有不愛學(xué)習(xí)的孩子吧！
《窗邊的小豆豆》讀后感6
這本書講述的是一個老是有著天馬行空般的幻想的女孩，因淘氣被退學(xué)。于是她來到了巴學(xué)園，在那里他得到了很多人的認(rèn)可。在小林校長的指導(dǎo)下，他變成了一個好孩子。
這本書告訴我們不要只看一個人的缺點(diǎn)，也要看一個人的`優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)一個人放錯時，我們不能一味的批評他，要用心跟他交流去勸告他，語氣平緩。小林校長懂得尊重他人，同樣這樣也是尊重自己。每一個孩子都不是無能的，他們都有自己的優(yōu)點(diǎn)。我們要看清楚他們的優(yōu)點(diǎn)，細(xì)心告訴他缺點(diǎn)，讓他改正，是人都有缺點(diǎn)。但我們要接受他人的意見。世界上根本沒有壞學(xué)生，不要憑一面去批評他人。知識有些人生來就好動好玩，所以這些人我們更應(yīng)該去關(guān)照他，教育他。不然你一味的批評只會是他更加有一種逆反心理。
看清別人的優(yōu)點(diǎn)，幫助別人改正缺點(diǎn)，這是每個人都要做的。不能因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)，而卻鄙視那個人，這樣做是不行的。我們要互相學(xué)習(xí)。世界上沒有完美的人。人人都有自己的不足之處。我們要從別人的好方面入手去讓他改正壞的方面。
《窗邊的小豆豆》讀后感7
今年寒假，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。故事里的小豆豆，經(jīng)常影響同學(xué)上課，被老師退學(xué)了。媽媽給小豆豆找了一個名叫巴學(xué)園的學(xué)校，這個學(xué)校和以前的學(xué)校有很大的區(qū)別：比如說，全校只有50多名學(xué)生。小豆豆很驚訝，因?yàn)檫@個學(xué)校的人數(shù)只有以前學(xué)校一個班的人數(shù)；他們在上第一節(jié)課的時候，老師會把語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂等學(xué)科全部寫在黑板上，讓學(xué)生們想上什么課就上什么課；別的學(xué)校都要求飯菜營養(yǎng)，巴學(xué)園的校長先生卻對學(xué)生家長說：讓他（她）們帶來海的味道和山的味道就行了。這種方法真奇特�。�
這種教學(xué)方法，能讓孩子們在生活中找到樂趣；在巴學(xué)園里從來沒有怎么規(guī)定過，可是小豆豆也和其他小學(xué)生一樣遵守了，這在以前的學(xué)校是不可能發(fā)生的；在巴學(xué)園小豆豆能安靜地聽老師講課，而在原來的學(xué)校能不打擾老師就已經(jīng)很好了，小豆豆現(xiàn)在這個表現(xiàn)讓老師無比驚訝。
文中的`巴學(xué)園是一個與眾不同的地方，它所反映的教育理念正是現(xiàn)在我們廣大的教育者努力追求的。無論是別具一格富有創(chuàng)意的學(xué)校環(huán)境，還是小林校長與眾不同的辦學(xué)理念，以及學(xué)校尊重學(xué)生的教育行為，都值得我們深思與學(xué)習(xí)。
《窗邊的小豆豆》讀后感8
我讀過許多的課外書，《窗邊的小豆豆》這本書讓我深受啟發(fā)，明白了許多發(fā)人深省的道理。
這本書中給我印象最深的是在特別的`學(xué)校——巴學(xué)園中舉辦的一次運(yùn)動會。它不僅是為所有師生和家長準(zhǔn)備的，還是為一個特殊的同學(xué)準(zhǔn)備的。他叫高橋君，是一個殘疾人，個子永遠(yuǎn)這么高，不會再長了。在巴學(xué)園里，同學(xué)們都沒有歧視他，而是盡自己的努力，去幫助他，并成為他的朋友。
運(yùn)動會上，每個同學(xué)都積極參與著，高橋君也不例外，只見他在“鯉魚肚”中“嗖嗖”地鉆過去，又以最快的速度來回跑。巧了，其他同學(xué)似乎都卡在那里，而高橋君自如地鉆進(jìn)去，這次比賽就像是為他特別舉行的。因?yàn)楸荣惖闹匾裕邩蚓浟俗约菏且粋�“與眾不同”的殘疾人。在陽光下，在操場上，每個孩子身上都散發(fā)著太陽的香氣……
運(yùn)動會結(jié)束后，凱旋的孩子們都得意洋洋地展示著自己的戰(zhàn)利品。令人驚奇的是，每個項(xiàng)目的冠軍都被高橋君拿走了，大家都為他高興，向他投去贊賞的目光。
一個人在面對困難時，要保持樂觀的心態(tài)，奮勇向前，只有這樣，掌聲才會送給你。
《窗邊的小豆豆》讀后感9
相信每個人都讀過一本好書，多讀一本好書就等多開辟一條道路，多讀書，會讓你受益無窮，我在暑期也讀過好多書，但那本《窗邊的小豆豆》使我終生難忘。
這本書講述了小豆豆第一次來上一年級就被退學(xué)，而小豆豆完全不知情況，跟著媽媽來到世界上收快樂的學(xué)校——巴學(xué)園。小豆豆認(rèn)識了小林校長，小豆豆一來，就讓小林校長聽他講了四個小時的話，這期間校長只是講了幾句，沒有一絲不耐煩，沒有一絲大厭倦。
“巴學(xué)園”有著與眾不同的午餐，午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了、海的味道和，山的味道，來了嗎？”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓同學(xué)挑食，所以蔬袋、肉類、魚類的'得吃。
“巴學(xué)園”有著與眾不同的教育方法，每一天的第一節(jié)課，老師就把當(dāng)天要上的課和每一節(jié)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)都寫在黑板上，然后說：“下面開始上課吧”。慢慢的老師就會知道每一個學(xué)生的興趣所在，和他感興趣的方法，這樣因材施教才是最有效的。
從《窗邊的小豆豆》我悟出了一個道理，不管做什么事，不管做什么事，都要多想想別人，不能太自私，現(xiàn)在，我已經(jīng)深深愛上這本書了。
《窗邊的小豆豆》讀后感10
這本書是老師推薦給我的，聽書名很有意思，就去書店買了一本。
《窗邊的小豆豆》講述了一個調(diào)皮的小豆豆來到巴學(xué)園的故事，但巴學(xué)園的.校長一直稱贊她你真是個好孩子。慢慢地，在校長先生的關(guān)心和教育下，小豆豆從一個不可接受的淘氣孩子變成了一個可愛聰明的孩子。
每當(dāng)我看到小豆豆做了一些有趣而難以理解的事情，比如跳下鋪著報紙的下水道，讓她全身都是糞便，我就會笑著擔(dān)心她的行為�？鞓泛捅瘋�，小豆豆的同學(xué)也是好朋友泰明去世，陪她玩牧民犬洛基也消失，巴基斯坦學(xué)院被美國飛機(jī)在戰(zhàn)爭中投射的燃燒彈燒毀……
孩子們快樂地學(xué)習(xí)，但他們不知道學(xué)校外的戰(zhàn)爭爆發(fā)了；當(dāng)孩子們興奮地學(xué)習(xí)英語時，他們不知道英語是敵人的語言……孩子天真無邪，真的讓讀者心疼又哭笑不得。
讀這本書的時候，真的覺得現(xiàn)在的生活很好，要珍惜，不要等到失去后悔。
我喜歡這本書，快樂的時候，悲傷的時候，它讓我知道很多真相。
《窗邊的小豆豆》讀后感11
這幾個星期，有一本書我反復(fù)看了好幾遍，那就是《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》主要講述了小女孩小豆豆因淘氣被學(xué)校學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)校。再小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并 奠定了她一生的基礎(chǔ)。
另我感興趣的'是：巴學(xué)園的校園生活與我們的校園生活不同的是，一個年級一個班，一個班才8~9人，一個學(xué)校也只有別50幾個人，學(xué)生們都在電車?yán)锷险n，每天做的座位可以根據(jù)自己的興趣，隨便選擇自己的座位。我覺得這樣，會使得學(xué)習(xí)興趣增加。
最主要的是學(xué)習(xí)方法不同：老師會把一天要學(xué)習(xí)的各科知識點(diǎn)寫在黑板上，讓學(xué)生們自己學(xué)習(xí)，不會的可以問老師，這樣，學(xué)生就可以從感興趣的那門課開始學(xué)起，這樣學(xué)生門不僅快樂，而且學(xué)習(xí)效率也很高。
我認(rèn)為，這樣的上課方式，不光能提高學(xué)習(xí)興趣，還能讓學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)效率。
《窗邊的小豆豆》讀后感12
在這個寒假里，我正坐在椅子上發(fā)呆，卻突然發(fā)現(xiàn)了一本書——《窗邊的小豆豆》，我拿起它津津有味地看著。
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳上學(xué)時的一段真實(shí)故事。小豆豆因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)后，他媽媽相繼找了幾家學(xué)校都不收她，最后來到了巴學(xué)園，她見到了巴學(xué)園里的列車教室、小林宗作先生，還有患有小兒麻痹癥的泰明同學(xué)等等，一次有趣的經(jīng)歷就從這開始。
我對小豆豆的所作所為受益匪淺，她的性格很單純，而有些人的性格非常有心思、小心眼兒，在小豆豆面前解決一些小事情，例如：有人不小心踩到小豆豆的腳，她都會微笑著說：“沒關(guān)系”。而有人踩到小心眼兒的人，他就會把事情搞得越來越復(fù)雜，直到把事情搞大了才肯停下來。
而我們班的小謝與小豆豆非常的相似，小謝非常溫柔，非常單純，別人不小心踩到她的腳，她也會溫柔地說：“沒關(guān)系”。別人聽到，也會覺得很順心。
通過閱讀這本書籍，讓我明白做人要寬宏大量，不能有小心眼的`做法，在生活當(dāng)中遇到些小事情或者小問題就不要把事情弄得很復(fù)雜，自己能解決的就自己處理，不要麻煩別人，這本窗邊的小豆豆真讓我受益匪淺！
《窗邊的小豆豆》讀后感13
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品。作者不僅用簡單的文風(fēng)講述了自己童年的真實(shí)故事，還介紹和倡導(dǎo)了一種教育體系。
書中寫道，小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到一所叫巴學(xué)園的學(xué)校。小林校長經(jīng)常對小豆豆說：你真是個好孩子！在小林校長的關(guān)心和指導(dǎo)下，小豆豆逐漸成為一個好孩子，在巴學(xué)園度過了人生中最美好的時光。
讀完這本書后，我認(rèn)為一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子的成長有很大的影響。在我看來，巴學(xué)園是一個充滿愛和美妙幻想的地方。小豆豆從一個淘氣的孩子變成了一個每個人都能接受的好孩子，這真是太棒了！如果我能在這樣一所學(xué)校學(xué)習(xí)，我會有多高興！
小林校長也給我留下了深刻的印象。他對任何孩子都如此耐心和善良，尤其是小豆豆。每次看到小豆豆，他都會說：你真是個好孩子。這么簡單的一句話，在別人眼里什么都沒有，卻給了小豆豆很大的信心。他很體貼，沒有讓孩子穿同樣的校服，而是讓孩子穿最破的衣服，因?yàn)樗麚?dān)心孩子會被父母責(zé)罵。
每次我讀這本書，我總是有很多新的想法：在小林校長的'鼓勵下，小豆豆意識到了自己的錯誤，并試圖糾正它。他真的是一個知道自己錯誤的孩子。我希望你也能讀這本書。
《窗邊的小豆豆》讀后感14
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，假期里我讀了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》。這本書主要講了作者在巴學(xué)園的一段真實(shí)美好的回憶。
其中，最讓我記憶猶新的一篇文章就是健康樹皮，講的是小豆豆在車站門口買了一塊神奇的樹皮，那位大哥哥告訴她：“咬一咬，如果苦，就說明你生病了，如果不苦，就代表你很健康�！毙《苟购芎闷�，就買了一塊樹皮，當(dāng)她把這件事告訴校長時，校長知道背后的真相，卻又不忍心戳穿。于是，校長先生一直都保密著。
讀到這讓我感覺小豆豆十分善良，更讓我敬佩的是，小豆豆為人著想的精神。我感覺小豆豆有時候天真無邪，有時候活潑可愛，有時候膽大包天。跟小豆豆比起來我的.膽子很小，記得上一次，半夜時，我忽然很想上廁所，但是，我聽見窗簾發(fā)出沙沙的聲音，聽見門嘎吱嘎吱的響聲，我害怕極了，嚇得瑟瑟發(fā)抖，趕緊蜷縮在了被子里，我剛準(zhǔn)備叫媽媽，卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)睡著了，我不忍心叫醒媽媽，我又叫了聲爸爸，發(fā)現(xiàn)爸爸也在呼呼大睡，我只好憋到了早上，這是一個不好的習(xí)慣。我要學(xué)習(xí)小豆豆，膽子變大一點(diǎn)，不能再讓膽小成為我的缺點(diǎn)。
今后，我一定要多多改掉自己的壞毛病，讓美中不足的自己，變得越來越完美。
《窗邊的小豆豆》讀后感15
窗邊的小豆豆講述了一所小學(xué)和一個在那里上學(xué)的小女孩的真實(shí)故事。故事的主人公是小豆豆，她曾經(jīng)讀了半個學(xué)期就輟學(xué)了，也就是現(xiàn)在的黑柳徹子。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)前。小豆豆退學(xué)后，媽媽把小豆豆送到了巴學(xué)園。這所學(xué)校很奇怪。學(xué)校的大門是兩棵大樹做的，教室里有幾輛廢棄的公共汽車。在課堂上，你可以學(xué)習(xí)你想學(xué)的任何東西。生活在這里的小豆豆既快樂又悲傷。
幸運(yùn)的是，小豆豆在這里教了很多好朋友，也參加了很多有意義的活動。可悲的.是，小豆豆最好的朋友泰明死了，小豆豆的朋友洛基死了。最有趣的是他們的暑假生活：有一次，巴學(xué)園校長帶著50多名學(xué)生去野餐。媽媽要幫小豆豆準(zhǔn)備一些肉和蔬菜，因?yàn)橐鋈鉁�。在野炊的地方，小豆豆學(xué)會了如何燒菜和如何在野外生活。小豆豆上二年級的時候，美國和日本打了起來。一天晚上，從B飛機(jī)上的幾枚炸彈投入巴學(xué)園，燒毀了小林校長夢想的巴學(xué)園。
讀完這本書后，我想如果小林校長還活著，我必須去巴基斯坦學(xué)院，但小林校長已經(jīng)去世了。我也同情小豆豆。我想他將來一定是個名人。我也希望長沙有幾所這樣的小學(xué)。這樣的小學(xué)不僅能給我們幸福，還能讓我們努力學(xué)習(xí)。
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