- 相關(guān)推薦
《永生的眼睛》讀書筆記（精選10篇）
《永生的眼睛》是《語文人教版四年級(jí)下冊(cè)第16課》、《北京課改版六年級(jí)第5課》中的文章，作者是【美】琳達(dá)·里弗斯，該文通過寫琳達(dá)一家人無私捐贈(zèng)眼睛角膜的故事，贊美了他們高尚的情操。下面由小編給大家整理《永生的眼睛》讀書筆記，歡迎大家閱讀參考。
《永生的眼睛》讀書筆記 篇1
這個(gè)學(xué)期我學(xué)會(huì)了一篇叫《永生的眼睛》的文章，課文講述了琳達(dá)一家愿意死后捐獻(xiàn)有用的器官。讀完這篇文章后，對(duì)我啟發(fā)很大，生命的意義是什么？我從課文中找到了答案。
“一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分�！绷者_(dá)爸爸的'一番話使我懂得了生命的意義在于奉獻(xiàn)、給予�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，有些人毫不利人，專門利己，比如鞭炮劣質(zhì)，盜版光碟等，嚴(yán)重破壞了消費(fèi)者的利益。記得上次我哥哥去電腦城買了一張15元的光碟，剛一試，就壞了，與老板所說的質(zhì)量相差甚遠(yuǎn)。
通過這篇課文，我覺得一個(gè)人只有做有利于他人的事，才會(huì)生活得快樂，更加有意義。琳達(dá)爸爸捐獻(xiàn)了自己的眼角膜，讓盲人重見光明，幫助了真正需要幫助的人，這是多么偉大。
對(duì)我來說，應(yīng)該學(xué)習(xí)琳達(dá)一家那種無私奉賢的精神，將這種精神融入到我的生活中去，從樂于助人等小事做起。
《永生的眼睛》讀書筆記 篇2
《永生的眼睛》是由來自美國的作者琳達(dá)里弗斯寫的，這是作者的親身經(jīng)歷，對(duì)于作者感觸很大，對(duì)于我感觸也很大，這篇短文教會(huì)了我如果死亡之軀能有助于他人恢復(fù)健康那么這樣的事就是有意義的。
這篇故事主要講的是琳達(dá)的母親在1965年被一場(chǎng)突如其來的疾病奪去了生命，在那天的下午一位警官為醫(yī)院要“母親”的眼角膜而征求父親的意見，然而父親同意了，這讓作者痛苦難忍，作者對(duì)著“父親”哭喊“應(yīng)該讓母親完整的'離開”。接下來的事是“父親”給作者上了一生中最重要的一課“你所給予他人的最珍貴的東西莫過于你自身的一部分。很久以前，你媽媽和我認(rèn)為，如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù)，我們的事就是有意義的。”多少年過去了，作者有了自己的孩子――溫迪。當(dāng)作者把“父親”的心愿告訴溫迪的時(shí)候，溫迪熱淚盈眶過去緊緊地?fù)肀夤Ｔ趦芍苤笞髡叩呐畠簻氐显谝淮谓煌ㄊ鹿手袉噬�，作者再一次為器官捐獻(xiàn)組織簽署了同意書。當(dāng)作者簽字時(shí)，溫迪的話仍然縈繞在作者的耳畔：“你想過什么也看不見會(huì)有多么痛苦嗎？”作者在失去溫迪的三周后，作者收到了一封來自奧列根勇敢者角膜中心的信：角膜移植非常成功�，F(xiàn)在兩位昔日盲人已重見天日。這是作者仿佛看到她的女兒溫迪。
這讓我知道了，如果死亡之軀能夠幫助他人恢復(fù)健康，這樣的死就是有意義。他的眼睛得到了“永生”，他的這種精神也必將在親人和受捐助者心中得到“永生”。
《永生的眼睛》讀書筆記 篇3
今天，我們學(xué)了《永生的眼睛》這篇文章。文中主人生無私奉獻(xiàn)，一心為他人著想的精神深深的打動(dòng)了我。
通過讀這篇文章，我知道了，作者琳達(dá)的爸爸媽媽及她的女兒溫迪捐獻(xiàn)眼角膜的感人故事，說明了器官捐獻(xiàn)的重要意義，同時(shí)也展現(xiàn)了“我”的一家人的高尚情懷。
雖然人已經(jīng)離開人世，但他們的眼睛還留在人間，來看這美好幸福的繽紛世界。文章寫的`很感人，他們一家人都是非常有愛心的。如果是我去捐獻(xiàn)眼角膜，我一定不會(huì)同意，讀了這篇文章，我也要向琳達(dá)的一家人學(xué)習(xí)，把我身體里的所有的完好器官捐獻(xiàn)他人，讓愛心的接力棒一程又一程地傳下來。
我現(xiàn)在深深地認(rèn)識(shí)到幫助別人是快樂之本，我會(huì)在今后盡我所能去幫助一切需要幫助的人。請(qǐng)大家記住，多幫助別人并不是壞事，有可能在你幫助別人的剎那間你收獲了許多幸福。如同那句話：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
《永生的眼睛》讀書筆記 篇4
讀了《永生的眼睛》這篇文章，我認(rèn)識(shí)了琳達(dá)一家三代人，并被他們?nèi)四菫樗酥�，無私奉獻(xiàn)的高尚精神品質(zhì)深深地震撼了。
這讓我想到了自己：以前，我只顧自己，不管他人，總以為自己好，別人就好。記得有一次，劉嘉輝不小心把我的鉛筆盒弄掉在地上，雖然他道歉了，但我心里還是很生氣，毫不客氣地把他的鉛筆盒弄掉在地上，害他的筆頭都斷了�，F(xiàn)在，每想起這件事，我的心里久久不能平靜：為什么我這么自私，有時(shí)還把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，而琳達(dá)一家卻能為他人著想，無私奉獻(xiàn)呢？
文中最讓我感動(dòng)的是“一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，那我們的死就是有意義的。”這讓我明白了你所能給予他人最珍貴的東西就是自己身體的一部分，如果死亡之軀能有助他人恢復(fù)健康這樣的死才是有意義的'。在我們這個(gè)社會(huì)，人們由于傳統(tǒng)觀念的影響，只想保留自己完整的身體，不愿將自己的器官捐獻(xiàn)出來，我真希望所有的人都能像琳達(dá)一家那樣，讓更多人重獲新生。
琳達(dá)一家，他們看似平凡，而卻擁有不平凡的心，他們那樂于助人，關(guān)愛他人的無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)將永遠(yuǎn)留在我的心間！
《永生的眼睛》讀書筆記 篇5
我的金發(fā)的溫迪，手中的畫筆仍舊不停的揮動(dòng)著，她的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒······‘’我慢慢地把書合上，心中百感交集，更加珍惜自己所能看到的一切的一切······
如果你看過永生的眼睛這篇文章，定會(huì)與我同感。本文的作者琳達(dá)·里弗斯14歲時(shí)，可惡的病魔便奪走了她媽媽的生命。當(dāng)她得知父親要將母親的眼角膜無償捐獻(xiàn)時(shí)。心如刀割，但使父親的一番話改變了她的想法。當(dāng)父親與世長逝時(shí)，她遵從了他的遺愿，也將父親的眼角膜捐了出去。但不久之后，琳達(dá)那才華橫溢的小畫家溫迪，在一次車禍中喪失了，琳達(dá)像從前一樣，用自己女兒的眼角膜換來了一位盲人的復(fù)明。
想想吧，當(dāng)別人都在歌頌春天的新芽、夏天的.荷花、秋天的果實(shí)或冬天的美好時(shí)，而你卻什么也看不見，這該多么痛苦！文中有這樣的一句話；如果我們死后的軀體能幫助他人恢復(fù)健康，我們的死也有了些意義。
沒有一個(gè)有生命的物體能夠永生，但是，一個(gè)人死后，將自己的器官捐獻(xiàn)給另一個(gè)人，使那個(gè)人恢復(fù)健康，讓自己的生命在另一個(gè)人的身上延續(xù)下去，一代一代的傳下去，那么他就是永生的！
最后，還是文中的那句話；如果我們死后的軀體能幫助他人恢復(fù)健康，我們的死也就有了些意義。
《永生的眼睛》讀書筆記 篇6
今天，我讀了一篇文章叫《永生的眼睛》，文章主要講述了作者一家三代人為盲人捐贈(zèng)眼角膜的感人故事。
我覺得書中父親的這句話特別讓我難忘：一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的'。
是啊，一個(gè)人死后如果把身體的一部分給予他人，那他的死就是值得的。一個(gè)人把自己的眼角膜無償捐贈(zèng)給了盲人，不但幫助他人遠(yuǎn)離了黑暗，得到了幸福，其實(shí)自己同時(shí)也可以繼續(xù)看著這美麗的世界，讓自己的靈魂得到了永生。
文中作者的女兒溫迪，一個(gè)14歲的小女孩。她為外公捐贈(zèng)眼角膜而驕傲，她為外公大愛無私的精神而感動(dòng)。后來，可愛的溫迪遭遇了車禍，母親遵從她的遺愿，將她的雙眼角膜也捐贈(zèng)給了需要幫助的人，外公的博愛精神在她的身上得到了傳承。
在讀過文章后，我徹底明白了：為什么題目叫《永生的眼睛》。原來文中一家人把眼角膜捐贈(zèng)給了他人，既可以幫助他人重見光明，即使去世后也可以在別人的眼睛里看到這美麗的世界，那么就延續(xù)了眼睛的生命與價(jià)值。他的眼睛就永遠(yuǎn)不會(huì)離開這個(gè)世界，這就是一種永生，這就是大愛精神的接力和延續(xù)……
回到我們現(xiàn)實(shí)生活中來，據(jù)我所知，我國目前約有400萬因角膜病致盲的患者，其中70％可以通過角膜移植手術(shù)復(fù)明，但由于供體角膜匱乏，我國每年僅實(shí)施3000例角膜移植手術(shù)，數(shù)百萬的患者還在黑暗中苦苦地等待。
在此，我呼吁：希望更多的人能加入到捐贈(zèng)眼角膜和其他身體器官的隊(duì)伍當(dāng)中來，相信，只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將會(huì)變成美好的人間。
《永生的眼睛》讀書筆記 篇7
我讀了《永生的眼睛》這篇文章后，被深深的吸引住了，文章的作者是琳達(dá)·里弗斯，講述了作者的親人死后為別人捐獻(xiàn)角膜讓盲人重見光明的事。
為什么人的眼睛能夠得到永生呢?因?yàn)槿穗m死，但精神永存。對(duì)呀，作者的母親和父親不就是為他人造福的精神深深影響了作者和他的女兒。作者起初不同意捐獻(xiàn)母親的角膜，但經(jīng)過父親真誠的教導(dǎo)：“你能給予他人的珍貴的東西莫過于你自身的一部分，如果我們死后的軀體能幫助他人恢復(fù)健康，我們的.死就有了一些意義!”父親的這番話給作者上了人生中最重要的一課。
多少年過去了，作者結(jié)了婚，有了自己的家。1980年，父親患了嚴(yán)重的肺氣腫，他希望自己死后能捐獻(xiàn)所有完好的器官。這些話給了作者的女兒很大的觸動(dòng)，她覺得外公所留下的遠(yuǎn)非一副角膜，他所留下的是眼睛里的一片驕傲。
讓我們向作者的親人一樣無私奉獻(xiàn)吧!
《永生的眼睛》讀書筆記 篇8
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《永生的眼睛》。
讀完這篇課文，我覺得最值得我敬佩的是課文中的“父親”�！案赣H”的妻子去世了，他決定將妻子的眼睛角膜捐給盲人，他還希望自己死后，也將自己所有完好的身體器官捐贈(zèng)給需要的.人�！案赣H”曾經(jīng)說過：“一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于身體的一部分。如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的。”金錢、權(quán)利都比不上身體的一部分，如果身體的一部分給了別人，自己就沒有了。但是這樣，卻可以讓別人獲得新生，讓自己身體的一部分在別人那里延續(xù)下去，這是多么有意義的一件事��！文中的“父親”捐贈(zèng)了眼睛角膜，讓失明的人重見光明，多么值得我們敬佩��！
課文中還值得敬佩的是“父親”的孫女——14歲的溫迪。她不但支持外公捐贈(zèng)角膜的做法，而且從小就有像她外公一樣死后把自己眼睛角膜捐贈(zèng)出去的想法，這是多么了不起��！
在我們生活中，也有許多像“父親”這樣捐贈(zèng)器官的做法，比如說：獻(xiàn)血、骨髓移植、人死后捐贈(zèng)內(nèi)臟…… 讓我們一起行動(dòng)，以溫迪、“父親”為榜樣，讓更多的人重獲新生，讓我們的生命在別人那里延續(xù)下去。
《永生的眼睛》讀書筆記 篇9
今天我讀了《永生的眼睛》這篇文章，很受感動(dòng)。
《永生的眼睛》，這一篇文章，讀了就讓人感覺人世間的友情是多么的美好，愛可讓他人恢復(fù)光明，恢復(fù)對(duì)自己的希望，那些心中充滿愛的人，他們將自己身后的器官捐給那些需要的'人，傳遞的是美好的品質(zhì)，連續(xù)更是無私的愛，這愛是偉大的。
這一篇文章講的是琳達(dá)14歲母親去世，爸爸同意捐增器官，爸爸給他說死后生命的意義在于自己的身體能有助于他人建康，這樣的死有意義，琳達(dá)有了家庭后爸爸也說將來要捐贈(zèng)器官，琳達(dá)14歲的女兒溫迪感動(dòng)了，也要死后捐贈(zèng)器官，讓那些失去光明的盲人重見光明，看美麗的大好山河，這種大愛的思想一代代傳承著，讓我感到人世間多么的美好。
看完，這一瞬間，我感動(dòng)了，我感到人世間，友情和愛心的無限的，我們應(yīng)該多一點(diǎn)愛心，多一些幫助，對(duì)于那些身體缺少幾部分的人捐贈(zèng)自己的身體，讓美好的世界多添一些美好，又有光彩，有創(chuàng)造奇跡的人，生命的價(jià)值不僅是自己幸福的活著，更重要的是他人因你的存在而改變了命運(yùn)，生活因?yàn)槟愣泳�，越多能幫助別人的人才是幸福的人，偉大的人。
《永生的眼睛》讓我明白了這樣一個(gè)道理：友情愛心這兩個(gè)都要留住，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)而不是索取。
《永生的眼睛》讀書筆記 篇10
一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分，看完《永生的眼睛》里這句話，我的心靈被深深的震撼了。
這句話是昨天我們剛學(xué)的課文《永生的眼睛》中看到的。《永生的眼睛》的作者是美國的琳達(dá)。作者十四歲時(shí)，一場(chǎng)突如其來的疾病毫不留情的奪走了作者的母親的生命，當(dāng)天下午，父親將母親的眼角膜給予他人，那時(shí)作者還小，誤認(rèn)為父親這樣做是為了不讓母親完整的離去，但是，一年年過去了，作者有了自己的家庭，有了自己的女兒。他明白了：父親這樣做并不是為了不讓母親完整的離去，而是為了讓其他的盲人重見天日。
父親與世長辭后，作者按照他的.意愿將他的眼睛角膜也捐贈(zèng)給了他人，作者的孩子溫迪并沒有反抗，而是說了一句話：媽媽，我真為你，為外公所做的一切感到驕傲!正是這句話使作者緊緊的抱住孩子，并為有這樣的孩子感到驕傲。另外，我還上網(wǎng)查了資料，原來這篇課文省略了兩段，看到了這兩段，我再一次被震驚了，原來，過了兩個(gè)星期后，溫迪被一輛汽車撞死了，作者再一次接受了失去親人的痛苦，但是，作者并沒有傷心，她把溫迪的眼睛捐贈(zèng)給了別人，當(dāng)看到了那個(gè)人的眼睛，就覺得溫迪在自己的身邊。
看完了《永生的眼睛》，我不禁想起我在一年級(jí)發(fā)生的事情，那一天同桌向我借筆，我無情的拒絕了，學(xué)完了這篇課文，我真感到羞愧，以后，我要學(xué)習(xí)溫迪做一個(gè)樂于助人的人。
【《永生的眼睛》讀書筆記】相關(guān)文章：
《永生的眼睛》教案12-22
讀《永生的眼睛》學(xué)生感悟心得12-27
永生的眼睛教案錦集十篇04-08
《藍(lán)鯨的眼睛》讀書筆記04-12
《黑眼睛》讀書筆記04-26
《永生的眼睛》讀書心得02-18
永生的眼睛讀后感04-29
《永生的眼睛》讀后感04-28
永生的眼睛讀后感04-29