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活著讀書筆記

時(shí)間:2021-05-27 16:21:02 讀書筆記 我要投稿

活著讀書筆記(精選11篇)

  看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?不妨坐下來(lái)好好寫寫讀書筆記吧。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧,以下是小編為大家整理的活著讀書筆記(精選11篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

活著讀書筆記(精選11篇)

  活著讀書筆記1

  《活著》講述的就是一個(gè)叫徐福貴的老人一生的故事,作者余華用平實(shí)的敘述手法,平靜地?cái)⑹隽藲v經(jīng)世間滄桑和磨難的老人的現(xiàn)實(shí)生活?赐旰,不覺(jué)悲涼,悲哀,悲傷起來(lái)。似乎時(shí)間所有的苦難都他經(jīng)歷了。不禁自問(wèn):活著的意義何在?

  司馬遷說(shuō)有的人活著比泰山重,有的人活著比鵝毛輕;雷鋒說(shuō),活著是為了讓別人生活得更好;保爾柯察金說(shuō)為了人民的解放而活。但對(duì)于徐福貴而言活著的理念在于:“人只要活著,窮也不怕!彼X(jué)得人活著的意義并非只是富貴,更應(yīng)該懂得生活,學(xué)會(huì)勞作,為一家人而活著。那樣即使日子過(guò)的又苦又累,心里卻踏實(shí)了。妄想可以嘗試把家從小雞變成鵝,鵝變成羊,羊變成牛,使自己窮苦的家變得重新發(fā)達(dá)起來(lái)。而在他被抓入伍,受恩回家的那一刻,足見他活著的意義只是為了家人,對(duì)家庭的牽掛便成了他活著的唯一理由。我們可以想象,如果他選擇留下,或死于戰(zhàn)場(chǎng),或者高官厚祿。但像他這種無(wú)文化無(wú)社會(huì)主義理想的舊社會(huì)底層人民群眾而言是終究不會(huì)選擇留下的。當(dāng)解放了以后,他看到占他家地的龍二被槍斃,家珍的話使他明白:只要一家人天天在一起,也就不在乎什么福分了!

  而即便是這么一個(gè)看似尋常的幸福,他竟也不能夠擁有。先是兒子獻(xiàn)血,糊涂送命;女兒難產(chǎn)而亡;妻子病重身亡;女婿被水泥板壓成肉醬;外孫被豆子撐死!而他只能感嘆:“往后的日子我只能一個(gè)人過(guò)了,我總想著自己日子也不長(zhǎng)了,誰(shuí)知一過(guò)又過(guò)了這么些年......這輩子想起來(lái)也是很快就過(guò)來(lái)了,過(guò)的平平常常,……做人還是平常點(diǎn)好,爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè),爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命!毕胂氍F(xiàn)實(shí)中的我們,還在爭(zhēng)么?肯定是的啊!試問(wèn)誰(shuí)能真正放下呢?

  書看完了,覺(jué)得異常壓抑!活著到底有什么意義?也許無(wú)所謂活著,塵世的苦難,活著的人總得承受,在命運(yùn)面前,只有忍耐,忍耐孤獨(dú),忍耐不幸,甚至是死亡!痘钪凡⒉皇且嬖V我們應(yīng)該怎樣活著,只是在陳述活著這樣一個(gè)事實(shí),套用徐福貴夫婦對(duì)春生的話來(lái)說(shuō):活著,好好活著,我們只能等待被時(shí)間和命運(yùn)遺棄,而沒(méi)有權(quán)利拋棄生命。在命運(yùn)面前,也許不能不感嘆人類的無(wú)力!改變不了活著的事實(shí),就改變活著的態(tài)度吧!只要活著,總有希望,態(tài)度也許至少可以是可以改變活著的狀態(tài),或者好,或者差,只是在生命的鏡頭至少可以告訴自己,我們活過(guò),也曾努力過(guò)。尊重生命,熱愛生活,擁抱未來(lái)!才是當(dāng)代學(xué)生的基本生活態(tài)度!

  活著讀書筆記2

  余華的《活著》,幾乎是用了一下午時(shí)間,一口氣讀完。好的文學(xué)作品如同有魔力般,讓讀者不忍放下。讀完的第一感受是富貴的一生太悲慘了,似乎所有的不幸都集中到他身上。

  在書中你能看見興盛、看見衰敗、看見頹唐、看見生活怎樣折磨一個(gè)人,看見離奇卻又平凡的人生。但正如作者所言,這個(gè)故事是一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情,這是最為感人的友情,他們互相感激,同時(shí)也互相仇恨,他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。

  生活對(duì)富貴而言,真的是一條路,沒(méi)有枝杈,就這么走下去,風(fēng)來(lái)了,就吹風(fēng),雨來(lái)了,就淋雨。受不住了,就倒下,倒下了就再站起來(lái),繼續(xù)蹣跚前行。他對(duì)苦難的承受力以及樂(lè)觀的生活態(tài)度,讓我對(duì)生活,乃至人生有了更深的思考與理解。人生的喜怒哀樂(lè),都建立在活著的基礎(chǔ)上,活著需要韌性,活著才是一件幸福的事。

  人生的意義或許真的不在命運(yùn)之外,可能活著的意義就是在活著本身。當(dāng)我們還在抱怨生活里的不如意,為生活中的不完美而糾結(jié)抓狂時(shí),不妨靜下心來(lái)讀一讀這本書,或許你會(huì)更加感恩和接納生活,感恩生活中所擁有的一切平靜與幸福,接納生活給予的不足與苦難。

  活著讀書筆記3

  暑假里,身為初中生的我很應(yīng)該找些有意義的書籍來(lái)灌輸自己的知識(shí),《活著》是我在這個(gè)假期里讀過(guò)較受益匪淺的書籍。

  在文章首序中有這樣一句話“人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的事物而活著。對(duì)待事物保有一種樂(lè)觀的態(tài)度而是生活的一種本質(zhì)”。

  《活著》的主人公“福貴”是典型的舊社會(huì)的“敗家子”但經(jīng)歷種種磨難,家人的離去。一切都似乎顯得并不是那么的重要。他經(jīng)歷了經(jīng)于常人的艱苦和困難。如果從旁觀者的角度那他的一生中除了悲催的生活就是重重的苦難。但是正因?yàn)樗昧藰?lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)一切使他那苦難的一生充滿著歡樂(lè)和幸福。他相信自己的妻子是世界上最好的妻子,他相信自己的母親是最慈祥的母親還是他的孫子,女婿以及一頭老牛都是最好的。他堅(jiān)定的相信在他最危難的時(shí)候他的親人會(huì)化成那一頭憨厚忠誠(chéng)的老牛一起陪伴他度過(guò)難關(guān)。

  最令我感觸深的一個(gè)場(chǎng)景“老人說(shuō)著站了起來(lái),拍拍屁股上的塵土向池塘旁的老牛喊了一聲,那牛就走過(guò)來(lái),走到老人的身旁低下頭,老人把犁扛到肩上拉著牛的韁繩”。這里用了樸素的動(dòng)詞卻感人的描寫出福貴內(nèi)心深處對(duì)生活最平凡渴望的一面。最樸素最無(wú)華往往抒發(fā)的卻是另一種的態(tài)度。

  《活著》告訴我們一個(gè)道理,至今我也銘記于心:對(duì)于人來(lái)說(shuō)活著就是一個(gè)最美好的希望。我們現(xiàn)在的生活中無(wú)疑也會(huì)有重重的困難也會(huì)有一波三折,有的時(shí)候我們確實(shí)很難以承受這種現(xiàn)實(shí),心靈脆弱致眼淚情不自禁得滑下,每當(dāng)我想起福貴他經(jīng)歷了“天塌地裂”的生活仍能樂(lè)觀用真善美的眼光去對(duì)待生活的時(shí)候,覺(jué)得自己慚愧無(wú)比,或許我無(wú)法閱歷這些苦難之后得到內(nèi)心的升華,然而我卻可以通過(guò)對(duì)福貴的生活了解感同身受。

  活著讀書筆記4

  活著,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,卻載著厚重的不可描述的生命的意義。初讀《活著》,在安靜的`大學(xué)宿舍里,斜著身子,聽著窗外吹來(lái)的呼呼的風(fēng)響;記得鹽似的月光,撒在有慶赤腳跑來(lái)的路上——這一處記了很多年,記得東北冬天夜晚的雪地上,撒滿了月光,清冷寧?kù)o,也像是有人在講著一個(gè)人一生的故事。余華總是能用最平靜、樸實(shí)的語(yǔ)言勾勒出情節(jié)和細(xì)節(jié),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,就把人心剜地生疼。再讀《活著》,仍是流著淚讀完。讀完后,卻充盈著樂(lè)觀、踏實(shí)和平靜。

  腦中浮現(xiàn)的是消隱在黃昏里的鄉(xiāng)村,黑夜從天而降。廣闊的土地露著結(jié)實(shí)的胸膛,那是召喚的姿態(tài),像女人召喚著他們的兒女,土地召喚著黑暗來(lái)臨。

  從一個(gè)紈绔子弟,紙醉金迷的生活淪落到一貧如洗的境地,福貴接受了命運(yùn)的宣判,并沒(méi)有失魂落魄。反而是認(rèn)認(rèn)真真地接受了這樣的命運(yùn),決定要主動(dòng)的活著。未曾經(jīng)歷苦難的人生,難以言成長(zhǎng)。而對(duì)于福貴,一個(gè)個(gè)親人相繼離去,他理解的不僅僅是成長(zhǎng)的含義了,而是活著的含義。他和命運(yùn)是一對(duì)朋友,互相感激也互相仇恨;他們誰(shuí)都無(wú)法拋棄對(duì)方,一起走在塵土飛揚(yáng)的路上,最終一起化為雨水和泥土,一起被埋葬。

  余華說(shuō),人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著。福貴回憶起的人物都是鮮明而慈悲的。 旁觀者看福貴的一生無(wú)疑是痛苦的一生,在苦難的舊社會(huì)年代,無(wú)奈地堅(jiān)強(qiáng)地忍受命運(yùn)一次又一次的撞擊與破壞,最終活了下來(lái)成為了一個(gè)幸存者。然而在福貴眼中,他在回憶中能得到踏實(shí)和幸福,他的妻子是世上最好的妻子,他的兒女也是世上最好的兒女。他有著老牛陪著他,等自己死了也和他們埋在一起......

  生活是屬于每個(gè)人自己的感受,而不屬于任何別人的看法。在笑地方式哭,在死亡的伴隨下活著;钪且环N生命狀態(tài),我自己的生命狀態(tài)是什么樣的呢?我一直在思考,有時(shí)靈魂遠(yuǎn)離人群索居,有時(shí)喧囂隨波逐流。有時(shí)覺(jué)得自己像個(gè)空殼,只顧看著別人的幸福和忙碌,丟掉了思想和思考的動(dòng)力;有時(shí)又感覺(jué)到身體的另一個(gè)自己在努力地活著,忍受現(xiàn)實(shí)給予我的苦難、無(wú)聊和平庸。

  能寫出《活著》的余華,眼睛該是有多犀利,看穿了時(shí)代的苦難;內(nèi)心該是有多通透,才能描述出生命的本質(zhì)和活著的意義。外物牽絆住的是我們的肉體,我們的靈魂可以穿透過(guò)時(shí)間和空間,去感受存在,感受活著。

  活著讀書筆記5

  “人是為了活著而活著,不是為了活著的其他事物活著的”,一開始看到這句話的時(shí)候不太理解,在聽完康老師和其他小伙伴的分享,還有我看見書本作者自序中寫到“《活著》是講述絕望是不存在的”我突然有了自己的理解。

  正如余華寫到的,絕望是不存在的——像福貴的一生中經(jīng)歷了那么多的苦難,他的親人一個(gè)接一個(gè)的死去,但依然沒(méi)有絕了他要活著的希望,當(dāng)這些生離死別經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀,再回望的時(shí)候可能又不是那么的悲傷了。

  就像現(xiàn)階段生活中,你說(shuō)為了什么活著,為了親情,愛情,友情,金錢,地位……但當(dāng)這些同樣經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀,你再看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)好像也就那么一回事,并沒(méi)有至于到要去尋死的地步的,就覺(jué)得活下來(lái)就是挺好的。

  這就回到了“人不是為了活著的其他事物活著”,這些我們看似重要的東西,并沒(méi)有成為牽制我們活著的因素。在經(jīng)歷世事后,最后還是發(fā)現(xiàn)活著最重要。

  可是問(wèn)題在于既然最后還是認(rèn)為活著就很好了,那么堅(jiān)持活著的意義又是什么呢,我們是為了什么活著呢?都值得我們好好去思考。

  活著讀書筆記6

  《活著》這本小說(shuō)的自序中說(shuō)過(guò):“這篇《活著》,寫人對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界樂(lè)觀的態(tài)度。寫作過(guò)程讓我明白,人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著!

  小說(shuō)中“我”是一位收集民間歌謠的人,“我”以聽眾角色,聽著一位叫富貴的老人講述他的一生。在富貴的講述中。我了解到,他出生在一個(gè)富裕的家庭,后來(lái)因?yàn)樗觅,把家里的田地,房屋全輸光了,成為一個(gè)貧困的人。在他輸光家產(chǎn)不久后,他爹死了,他的媳婦家珍被他的丈人接走了,家珍肚子還懷著一個(gè)孩子。在家珍走后,他,他娘和他女兒住在茅草屋里。為了生計(jì),他去租了五畝地耕種。在過(guò)了幾個(gè)月后,家珍抱著孩子回來(lái)了,家珍生下來(lái)的是個(gè)男孩子,名字叫有慶。家珍回來(lái)后跟著富貴一起干粗活,跟他一樣穿上粗布衣服,他的女兒鳳霞還小,每天仍舊高高興興的生活,他娘幫忙照顧著有慶。就這樣,一家人從富裕到貧窮,他們經(jīng)歷了生活的大起大落,明白了生活的不易。他們每天都勤勞的工作,努力的活著?吹竭@里,我以為人活著是為了責(zé)任,為了家人,為了獲得更好的生活。

  讀完《活著》,我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人活著是不需要理由的和目標(biāo)的;钪鴥H僅是為了活著,生命沒(méi)有幸;虿恍抑帧I皇菫榱嘶钪,靜靜的活著。小說(shuō)結(jié)尾,“我”看著富貴和他的`牛越走越遠(yuǎn),獨(dú)留“我”一人。那時(shí),我明白了富貴他的信念,他心中無(wú)懼死亡,他生命最大的意義就是活著,在看盡所有生死后,懷著積極心態(tài)活著。

  生活中,能夠清楚記得自己所經(jīng)歷的苦難的人不多,能夠清楚講述自己的人生中的得意和落魄的人更少,富貴他是個(gè)活得很清醒的人。其實(shí)生活路上有很多困難,我們要調(diào)整好計(jì)劃,腳踏實(shí)地一步步向前生活,要增加自己的才能,讓我們?cè)诨钪鴷r(shí),面對(duì)生活的苦難,才有能力去解決。

  活著讀書筆記7

  在老師的推薦下,我讀了《活著》這本書。讀之前我聽同學(xué)說(shuō),故事很悲慘。以至于在一段時(shí)間內(nèi),我以為它是一本普通的寫農(nóng)民悲慘生活的小說(shuō),講述活著的不易。然而在我讀了它之后,我有了全新的理解和感悟。

  故事是以一個(gè)叫福貴的老人展開的,用第一人稱的方式給別人講述了自己的大半生。從他身邊的人一個(gè)一個(gè)多起來(lái),再到一個(gè)一個(gè)地離去,我感到難過(guò),同時(shí)又覺(jué)得這樣的生活真實(shí)又不可思議。真的會(huì)那么巧嗎,身旁的親人怎么會(huì)一個(gè)不剩地全部離去?然而,未來(lái),是我們無(wú)論如何也不能掌握和確定的。

  雖然生活很困苦,但是我能體會(huì)到他們有時(shí)的幸福感。正如作者余華在序中說(shuō):“我說(shuō)在旁人眼中福貴的一生是苦熬的一生,可是對(duì)于富貴自己我相信他更多地感受到了幸福!焙唾R拉斯:“人的幸福要等到最后,在他生前和葬死前,無(wú)人有權(quán)說(shuō)他幸福!毙腋5降姿闶欠N什么?它不是一些物質(zhì),而是一種滿足的,用心的感覺(jué)。在一生當(dāng)中,在一生的暮年,怎樣才能做到擁有福貴那樣的真心與坦誠(chéng),無(wú)悔?

  在余華日文版自序中,提到關(guān)于“生活”與“幸存”的辯解,面對(duì)問(wèn)題:“為什么在如此極端的環(huán)境中,還要講生活而不是幸存?它們之間的輕微分界在哪里?”答道:“在中國(guó)社會(huì)底層的人來(lái)說(shuō),它們就是一枚硬幣的兩面,代表了方向的不同。對(duì)《活著》而言,福貴經(jīng)歷了苦難,但是他在講述自己的故事。只需要他自己的感受,所以他講述的是生活。”

  無(wú)論怎樣,日子都會(huì)過(guò)下去,明天總會(huì)到來(lái),也總會(huì)離開。它從來(lái)不會(huì)因?yàn)槟承┦露O履_步,它永遠(yuǎn)均勻地前行著。就像現(xiàn)在的我剛考完期中,就像當(dāng)初考完兩天半的中考一樣,惶惶恐恐地訝異著,十天前還發(fā)愁的考試,現(xiàn)在竟都過(guò)來(lái)了!何止一場(chǎng)考試,人生又何嘗不是這樣?

  福貴倚在樹下,慈愛地看著他的老牛,向傾聽者訴說(shuō)自己的一生——應(yīng)該也是歷歷在目,恍惚之間就在眼前;钪悄敲床灰,又是那么簡(jiǎn)單。它需要用心經(jīng)營(yíng),用愛來(lái)呵護(hù)。我正活著,我感受著。

  活著讀書筆記8

  《活著》通過(guò)以作者聆聽福貴的敘述,平靜描繪了福貴的一生,也反應(yīng)出福貴那個(gè)年代農(nóng)民的生活狀況。

  通讀全書閱讀之后,為了更好的寫出來(lái),但是由于時(shí)間關(guān)系,只看了電視劇《福貴》,電影《活著》的一些片段,和幾篇讀后感,全書雖然在平靜的敘述,但是全文給人的感覺(jué)就是悲劇,從福貴敗光家產(chǎn)氣死他的父親,到他為了請(qǐng)醫(yī)生而進(jìn)城卻被當(dāng)壯丁抓走,因?yàn)樨毟F把女兒送人,后來(lái)的兒子因獻(xiàn)血被而死亡及后來(lái)鳳霞、家珍、二喜、苦根每個(gè)親人的離去等,僅剩下福貴和老牛孤獨(dú)的生活,活著的意義也是僅為活著。

  但是換一種想法,福貴敗光了家產(chǎn),也沒(méi)有了龍二的結(jié)局,抓去當(dāng)壯丁,后來(lái)回到了家珍身邊,又何嘗不是一種幸運(yùn)呢,雖為貧窮,但有家珍的陪伴和溫馨的家庭,不也是幸福的嗎?活著,幸與不幸,又是如何定義呢?

  由于個(gè)人的生活經(jīng)歷有限,《活著》給我的啟示是,無(wú)論外界生活如何,都應(yīng)該樂(lè)觀、積極去面對(duì)。上帝在關(guān)了一扇門的同時(shí),肯定為你打開了一扇窗。面對(duì)不喜歡的外界環(huán)境,要做到既來(lái)之,而安之。從容面對(duì),總會(huì)得到收獲的,面對(duì)喜歡的外界環(huán)境,要保持謙卑之前,不要過(guò)于驕傲,我總是認(rèn)為好運(yùn)和壞運(yùn)是1:1的,如何過(guò)于驕傲,會(huì)造報(bào)應(yīng)的。

  活著讀書筆記9

  《活著》在“我”與福貴的交談中展開。福貴,一個(gè)看似普通的老人耐心地向“我”講述了他的一生。在他平緩的語(yǔ)調(diào)下他坎坷的一生卻如娟娟細(xì)流平緩得流入讀者的心坎。

  作為地主的兒子,年輕的福貴沒(méi)有爭(zhēng)氣敗了家,從此,他拖妻帶女開始了他曲折的一生。他曾被抓去當(dāng)兵,差點(diǎn)死于槍炮下;人民公社化運(yùn)動(dòng)等歷史大事件,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦卻不得不目送自己的親人一個(gè)個(gè)先于自己死去。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的生離死別,福貴依舊樂(lè)觀的活著,甚至平淡無(wú)奇地向“我”述說(shuō)他的一生。

  “人們將生命中的錯(cuò)誤聚集到一起,創(chuàng)造出一個(gè)惡魔,叫命運(yùn)!薄痘钪纷屛宜伎济\(yùn)為何可以這樣百般折磨一個(gè)人,讓他一下子從富貴的殿堂跌到一貧如洗的潦倒境地;讓他一下子從幸福美滿的天堂墜入孤獨(dú)一人的地獄。但是,更多的是讓我思考在絕境中人對(duì)生的渴望有多么強(qiáng)烈;更多的是讓我領(lǐng)悟到歷經(jīng)萬(wàn)難后看淡一切的從容。

  沒(méi)有人知道明天是什么樣子,究竟是陰霾密布還是陽(yáng)光燦爛?但那并不重要,重要的是明天之后還有明天,只要生命沒(méi)有結(jié)束,永遠(yuǎn)有下一個(gè)明天,永遠(yuǎn)可以希望著下一刻就是我們想要的幸福。

  真正點(diǎn)亮生命的不是明天的景色,而是美好的希望。

  我們懷著美好的希望,勇敢地走著,跌倒了再爬起,失敗了就再努力,永遠(yuǎn)相信明天會(huì)更好,永遠(yuǎn)相信不管自己再平凡,都會(huì)擁有屬于自己的幸福,這才是平凡人生中最燦爛的風(fēng)景。

  活著讀書筆記10

  《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情,這是最為感人的友情,他們互相感激,同時(shí)也互相仇恨,他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方,《活著》講述人如何去承受巨大的苦難,就像千鈞一發(fā),讓一根頭發(fā)去承受三萬(wàn)斤的重量,它沒(méi)有斷,《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣,講述了絕望的不存在,講述了人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。

  主人公曾經(jīng)輸光了家產(chǎn),但是親人并沒(méi)有拋棄他,這令他悔悟。這時(shí)候他明白只要活著貧窮未必不好,只要有愛,有關(guān)懷。然而妻子得病,兒子被害,女兒難產(chǎn)致死,女婿事故死亡,孫子被自己的疏忽害死,一切一切的悲劇接連發(fā)生,最后只留下自己活著,然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境,面對(duì)自己的過(guò)去可以冷靜的回憶與論述。

  他在剩下的日子里與老牛為伴,寄托著自己對(duì)親人的懷念,與對(duì)生活的感激,盡管不幸發(fā)生在自己身上,但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的妻子,懂事的孩子。他的人生了無(wú)遺憾!

  作者沒(méi)有發(fā)泄,沒(méi)有控訴或者揭露,而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美好,而是對(duì)一切事物理解之后的超然,對(duì)善和惡的一視同仁,用同情的目光看待世界。

  主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難,家人先后離他而去,一次次在絕望的邊緣徘徊,但是他卻有對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的使自己昔日患難與共的春生是..........

  活著讀書筆記11

  《活著》是一本有生命的書。我深深記得初讀《活著》的感受,從初始的悠然到其后的凝重,翻動(dòng)書頁(yè)的手指愈漸遲疑,我感到心中似乎有一種隱秘的期待——呼喚著一個(gè)轉(zhuǎn)折,一個(gè)讓主角福貴走向幸福的轉(zhuǎn)折,然而,我失望了,作者是那么的殘忍與吝嗇,我?guī)缀跏且宦沸耐吹刈x到最后。當(dāng)我滿心酸楚地合上書頁(yè),猛然望見封面一襲鮮血般的暗紅:刺目一如長(zhǎng)長(zhǎng)傷口上的血淋淋,卻又宛如生命勃勃的涌動(dòng);似乎是悲哀,是一抹濃重的嘆息,又仿佛一陣熱烈的律動(dòng)……我的淚直直地落下來(lái)了。

  書中,隨著福貴悠長(zhǎng)的笑,娓娓道來(lái)他的一生。從一個(gè)少爺吃喝嫖賭到終于敗壞家業(yè),淪落到為糊口而下地,在跨越抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、內(nèi)戰(zhàn)、饑荒、文革……的年代里,他死里逃生,而家庭卻被命運(yùn)肢解。他摯愛的親人一個(gè)一個(gè)地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聾啞女兒鳳霞難產(chǎn)而終、女婿被鋼板所夾意外慘死,只留下一個(gè)小小的孫子苦根,竟也在那個(gè)饑餓的年代里,活活噎死。他布滿老繭的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的親人與淚水,終于只孑然一身與牛相依。他以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著,這應(yīng)是一個(gè)悲劇吧。然而他淡淡地講述著,沒(méi)有大悲大慟,這個(gè)被厄運(yùn)磨礪了一生的人居然嘿嘿地笑著。在書里作者與讀者一樣是一個(gè)聆聽者,他沒(méi)有評(píng)論,甚至沒(méi)有一聲短短的嘆息,他只是呈現(xiàn)著,但他想說(shuō)的都悠悠地說(shuō)了。

  回味的時(shí)候,我常常驚訝,這仿佛是看見一綹極纖細(xì)的發(fā)絲被-逼迫著承受千萬(wàn)斤的重量,然而它卻沒(méi)有斷。這種生命的韌性似乎講述著人生絕望的不存在。福貴的人生,仿佛是一株盤剝的冬筍,一層層褪去人生的虛華、一層層撕扯掉人生幸福的依賴,一層層摧毀著人的堅(jiān)強(qiáng)?傻阶詈,白嫩嫩的,卻剩下一個(gè)人最柔軟、最純凈的人的秉性,只剩下人生存在的唯一的理由——活著,為了活著而活著;钪瑘(zhí)著地活著——已成為一個(gè)唯一能描述福貴的形容,也是對(duì)福貴的最好的肯定與頌贊。至于幸;虿恍腋,我們無(wú)法斷言,也許在旁人的眼里,福貴的一生是苦苦煎熬的一生;但在他自己,也許更多地感受到了幸福。賀拉斯說(shuō):人的幸福要等到最后,在他的生前,葬禮前,無(wú)人有權(quán)說(shuō)他幸福。

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