富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記
當(dāng)品味完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？到底應(yīng)如何寫讀書(shū)筆記呢？以下是小編精心整理的富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記1
不知你是不是和我有一樣的感覺(jué)，不管工資怎么漲，反正錢就是不夠花？還美其名曰“月光族”。
《富爸爸窮爸爸》里說(shuō)，財(cái)富就是支撐一個(gè)人生存多長(zhǎng)時(shí)間的能力，或者說(shuō)，如果今天停止工作，我還能活多久？
很顯然，對(duì)靠拿工資吃飯的我來(lái)說(shuō)，財(cái)富值極小，屬于很窮的人。當(dāng)我把《富爸爸窮爸爸》第三章內(nèi)容看完，就明白了自己為什么是窮人。
首先，工資是唯一的收入，如果哪一天不工作了，也就失去了收入。所以才會(huì)那么在乎工作的“穩(wěn)定性”，才會(huì)那么恐懼“不確定性”，這其實(shí)是當(dāng)前認(rèn)知模式下的恰當(dāng)?shù)谋茈U(xiǎn)。
其次，很少一部分收入變成了資產(chǎn)。比如花在知識(shí)和專業(yè)技能學(xué)習(xí)上的錢，花在下一代教育上的錢，暫且認(rèn)為它會(huì)變成資產(chǎn)吧；交給銀行極少部分的儲(chǔ)蓄，這是貨幣資產(chǎn)。
第三，絕大部分收入都花出去了，甚至變成了負(fù)債。有一些花出去的錢看似變成了資產(chǎn)，實(shí)際上是增加了支出，甚至變成了負(fù)債。比如購(gòu)入的車輛、空調(diào)，看起來(lái)是增加了固定資產(chǎn)，實(shí)際上增加了日常支出，如果造成入不敷出，或者分期付款購(gòu)置，就變成了負(fù)債。
第四，認(rèn)為只有努力工作掙更多錢才會(huì)變得富有。工資確實(shí)有增加，但卻并沒(méi)有變得富有，一方面是由于工資增長(zhǎng)的速度抵不過(guò)物價(jià)上漲的速度，另一方面是由于財(cái)商低導(dǎo)致更多不理智的支出。
你看，之所以是窮人，并不僅是因?yàn)槭杖氲�，最重要的原因其�?shí)是不會(huì)花錢。
怎樣才算會(huì)花錢？
維持生存必需的日常開(kāi)支要花。這一部分錢是不能省的，不能為了省錢影響到身體健康和人身安全，不能為了省錢影響體面地生活。
富人會(huì)購(gòu)買資產(chǎn)，所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)富人購(gòu)買資產(chǎn)，而不是像窮人購(gòu)買負(fù)債。而要做到這一點(diǎn)，我們必須明白資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別。
富爸爸給資產(chǎn)和負(fù)債最簡(jiǎn)單的定義，
資產(chǎn)是能把錢放進(jìn)你口袋里的東西。
負(fù)債是把錢從你口袋里取走的東西。
汽車不是資產(chǎn)，因?yàn)槠噺谋婚_(kāi)出汽車店的那一刻起就在貶值，而且由于保養(yǎng)費(fèi)用、加油費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)，汽車每天都在增加你的支出。
房子是不是資產(chǎn)呢？如果房子可以用來(lái)營(yíng)運(yùn)，能夠創(chuàng)造收入，那它就是資產(chǎn)。如果不能，那房貸是負(fù)債，利息、物業(yè)費(fèi)、房產(chǎn)稅等是支出，會(huì)拉低你的現(xiàn)金流。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記2
為什么我們努力工作還成為不了富人，今天為您帶來(lái)《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)，帶你解開(kāi)謎題，注意作者寫的“窮爸爸”和“富爸爸”只是代表了不同的財(cái)富理念。那他們有怎樣的思維差異呢?
第一：“窮爸爸”逃避金錢問(wèn)題，沒(méi)有致富動(dòng)機(jī)，而“富爸爸”卻是積極爭(zhēng)取，把每一個(gè)不可能變成可能，每一次思考都促使他行動(dòng)，想不成為富人都難。
第二：“窮爸爸”保守，害怕任何損失，害怕失敗，而“富爸爸”有冒險(xiǎn)精神，風(fēng)險(xiǎn)其實(shí)是無(wú)處不在的，但是財(cái)富之路上最大的風(fēng)險(xiǎn)，卻恰恰是不行動(dòng)。
第三：“窮爸爸”把錢看作積蓄，“富爸爸”把錢看作創(chuàng)造財(cái)富的資本。也就是說(shuō)“富爸爸”的理念其實(shí)就是資本家精神，永遠(yuǎn)把積蓄變成投資的資本，讓錢生錢。
“富爸爸”還提出了四個(gè)自己的財(cái)富觀念：
第一，別為錢工作
如果只盯著眼前的一份工資，就想不到工作還有更深一層的價(jià)值，那就是讓他們有機(jī)會(huì)提升能力，積累資源和人脈，與這些價(jià)值比起來(lái)，工資多少，根本不是他們關(guān)注的重點(diǎn)。
第二，分辨資產(chǎn)和負(fù)債
資產(chǎn)，就是能夠帶給你錢的東西，比如房子帶給你租金。負(fù)債，就是讓你花錢的東西，比如買了車，隨之而來(lái)的是保險(xiǎn)費(fèi)、維修費(fèi)、保養(yǎng)費(fèi)、車位費(fèi)。最大的財(cái)務(wù)問(wèn)題是，錯(cuò)把負(fù)債當(dāng)資產(chǎn)，比如按揭房產(chǎn)、私家車。他們購(gòu)買了這些“看似資產(chǎn)的負(fù)債”，非但沒(méi)有產(chǎn)生任何收益，還讓這些東西一直大把大把地花著自己口袋里的錢，而他們卻一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)。
第三，抓住別人看不到的機(jī)會(huì)
其實(shí)每個(gè)人的身邊都有賺錢的機(jī)會(huì)，就看這個(gè)人能不能發(fā)現(xiàn)。永遠(yuǎn)不要滿足，去想著發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)吧。
第四，滾雪球
就是把獲得的收益再投出去，不斷循環(huán)，最終目標(biāo)，你要建立起屬于自己的一套“錢生錢”的體系。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記3
從各方面來(lái)評(píng)價(jià)，目前的我已徹底成為了窮人。笑來(lái)老師說(shuō)，鑰匙肯定不在鎖孔里，要去別處找。所以，我就找到了《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)。
以下是第二課的內(nèi)容摘要：
富爸爸說(shuō)，不能為錢工作，要讓錢為你工作。
窮爸爸經(jīng)常說(shuō)要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，這樣就能在大公司找到一份穩(wěn)定的工作。
而富爸爸希望我去研究錢的運(yùn)行規(guī)律，好讓錢為我所用。
對(duì)錢不感興趣或是對(duì)錢特別貪戀，其實(shí)都是窮人思維。人們對(duì)自身的恐懼和無(wú)知使他們困在陷阱里。
要知道什么時(shí)候是在抒發(fā)感受，什么時(shí)候是在清楚地表達(dá)思想。
看見(jiàn)別人看不見(jiàn)的，讓錢為你工作，即使你不在做事的時(shí)候。
富人不為錢工作，反讓錢為他們工作，所以越來(lái)越富有;窮人為錢工作，錢控制了他們，所以越來(lái)越窮。
我屬于典型的窮人，曾經(jīng)覺(jué)得自己不看重錢，談錢庸俗，但當(dāng)年邁的父母需要改善生活條件，當(dāng)適齡的孩子需要優(yōu)質(zhì)教育資源，生活的重負(fù)開(kāi)始?jí)褐�，即便不談錢，內(nèi)心里其實(shí)是希望錢越多越好。看不起，卻又離不開(kāi)，這樣矛盾沖突的心情如何能走得更遠(yuǎn)
更可笑的是，我竟然想回到計(jì)件工資的時(shí)代，那其實(shí)是風(fēng)險(xiǎn)很高的一種謀生方式，得完全依賴持續(xù)強(qiáng)壯的身體和旺盛的精力，完全是為錢工作的狀態(tài)。
睜大眼睛，去尋找身邊的機(jī)會(huì)，也許，很多時(shí)候，并不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，只是那機(jī)會(huì)，我們看不見(jiàn)，不去看，不敢想。
想一想，更努力地工作是解決問(wèn)題的最好方法嗎?更認(rèn)真地學(xué)習(xí)是改善思維的最好辦法嗎?更規(guī)律的更文是提高寫作水平的最好辦法嗎?
帶著這些問(wèn)題，明天繼續(xù)閱讀。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記4
很久之前我就知道這本書(shū)了，現(xiàn)在讀了之后真有相恨見(jiàn)晚的感覺(jué)，作者的思維和方式都讓我感覺(jué)很有力量，感覺(jué)今是昨非。
感謝某人給我買書(shū)，當(dāng)時(shí)我說(shuō)想看這本書(shū)，她就私下買個(gè)給我，謝謝。
現(xiàn)在看書(shū)的動(dòng)力就是每月一本書(shū)的想法，不知道以后能否堅(jiān)持下去，暫且行動(dòng)吧，以后的事情以后說(shuō)。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記5
“世界上絕大多數(shù)的人之所以為了財(cái)富奮斗終身而不可得，其主要原因在于雖然他們都曾在各種學(xué)校中學(xué)習(xí)多年，卻從未真正學(xué)習(xí)到關(guān)于金錢的知識(shí)，其結(jié)果就是他們只知道為了錢而拼命工作……卻從不去思索如何讓錢為他們工作……”
——羅伯特?清崎
20xx年，很多百萬(wàn)富翁都要快發(fā)瘋了。
現(xiàn)在已經(jīng)臨近金融海嘯的尾聲了，越來(lái)越多的人正慢慢從金融海嘯的陰霾中走出，并慢慢地又積累了一定的財(cái)富，慢慢地變得跟以前一樣甚至比以前更富裕。
但是，人們?nèi)匀恍挠杏嗉拢诖镅b的，到底是資產(chǎn)還是負(fù)債，怎樣才能夠在眾多市場(chǎng)產(chǎn)品中準(zhǔn)確地辨別資產(chǎn)與負(fù)債？怎樣才能在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)里保值甚至增值自己的資產(chǎn)？人們依舊一頭霧水。
那是因?yàn)樵S多人都沒(méi)有掌握基本的理財(cái)知識(shí)和技能，沒(méi)有了解到資產(chǎn)與負(fù)債的含義，更沒(méi)有真正了解財(cái)富以及其內(nèi)在規(guī)律。
看完《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)后，印象最深刻的是書(shū)中對(duì)當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很普遍的模式的抨擊——“去上學(xué)，爭(zhēng)取拿好成績(jī)，然后找到安全、穩(wěn)定的工作，它會(huì)供養(yǎng)你一輩子”這是許多家長(zhǎng)對(duì)孩子們的諄諄告誡。但是，羅伯特?t?清崎卻認(rèn)為，“在今天的世界，每個(gè)孩子都需要得到更多的教育，不同的'教育，他們需要知道真實(shí)生活中的游戲規(guī)則，各種不同的規(guī)則。富人有他的那套教育規(guī)則，而富人的規(guī)則對(duì)于絕大多數(shù)窮人和中產(chǎn)階級(jí)來(lái)說(shuō)還是個(gè)秘密。其他占人口95%的人則有他們的規(guī)則，而這些人是從學(xué)校學(xué)到這些規(guī)則的。這就是今天為什么簡(jiǎn)單地對(duì)孩子說(shuō)“‘努力學(xué)習(xí)，找好工作’是危險(xiǎn)的�！薄皩W(xué)校教育只專注于學(xué)術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能的教育和培養(yǎng)，卻忽視了理財(cái)技能的培訓(xùn)。這也解釋了為何眾多精明的銀行家、醫(yī)生和會(huì)計(jì)師們?cè)趯W(xué)校時(shí)成績(jī)優(yōu)異，可一輩子還要為財(cái)務(wù)問(wèn)題傷神；國(guó)家岌岌可危的債務(wù)問(wèn)題在很大程度上也應(yīng)歸因于那些作出財(cái)務(wù)政策的政治家和政府官員們，他們中有些人雖然受過(guò)高等教育，但卻很少甚至幾乎沒(méi)有接受過(guò)財(cái)務(wù)方面的必要培訓(xùn)�！�
說(shuō)不上是完全贊同作者羅伯特?t?清崎的觀點(diǎn)，但也著實(shí)對(duì)他的觀點(diǎn)有著非常強(qiáng)烈的好感。今天我們面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和新技術(shù)的變革，它如同人類從前曾經(jīng)面臨過(guò)的一樣巨大，甚至更大。沒(méi)人有可以預(yù)測(cè)未來(lái)的水晶球，但有一件事是肯定的：超越我們當(dāng)前生活的變化就在面前。誰(shuí)知道未來(lái)什么樣？但無(wú)論發(fā)生什么，我們至少有兩個(gè)基本選擇：玩得安全，或通過(guò)周密準(zhǔn)備獲得教育并且喚醒你和你孩子們的經(jīng)濟(jì)潛能而玩的高明。
也許沒(méi)有理財(cái)?shù)膶擂危瑳](méi)有財(cái)富的頤指氣使，沒(méi)有金錢的花花綠綠，沒(méi)有財(cái)商的理性與力量，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的泡沫與實(shí)在，沒(méi)有金錢的脾氣，沒(méi)有理財(cái)?shù)囊?guī)則與打破，亦沒(méi)有什么選擇與行動(dòng)……
書(shū)中提及了一個(gè)簡(jiǎn)單地運(yùn)用財(cái)務(wù)智慧、使用金錢、創(chuàng)造金錢以及保全金錢的例子：
“原先價(jià)值10萬(wàn)美元的房屋現(xiàn)在只值7.5萬(wàn)。但我沒(méi)有去找本地房地產(chǎn)公司買進(jìn)這些房地產(chǎn)，而是去找破產(chǎn)事務(wù)律師辦公室，或者通過(guò)法院開(kāi)始洽談業(yè)務(wù)。在這些地方，一幢7.5萬(wàn)美元的房屋有時(shí)可以按2萬(wàn)美元或更低的價(jià)格買下。首先，我以現(xiàn)金支票的形式支付給律師XX元定金，這是我向朋友借的，為期90天。利息20o元。當(dāng)購(gòu)買程序剛一啟動(dòng)，我就在報(bào)紙上刊登售房廣告，以6萬(wàn)美元、首期付款為零的條件，賣出這幢價(jià)值7.5萬(wàn)美元的房屋。我的電話鈴很快就響個(gè)不停，我對(duì)有希望成交的買主—一進(jìn)行了調(diào)查篩眩然后，當(dāng)房屋在法律上歸我所有后，所有有望成交的買主都被允許去實(shí)地察看這幢房屋。交易非�；鸨�，房子在幾分鐘之內(nèi)就售出了。我要求得到2500美元的手續(xù)費(fèi)，買主很高興地支付了。這筆錢我用于支付提供了中介服務(wù)的公司、償還我的朋友XX美元和額外的200美元利息。在這筆交易中，我的朋友高興、房屋的買主高興、律師高興，而我，當(dāng)然更高興。我支付2萬(wàn)美元的成本買入一幢房子，又以6萬(wàn)美元的價(jià)格賣出去，凈賺的4萬(wàn)美元以買主開(kāi)出的承兌匯票的形式流入我的資產(chǎn)項(xiàng)目。所有的工作時(shí)間累計(jì)起來(lái)只有5個(gè)小時(shí)。”
再看看另外一個(gè)例子：
“當(dāng)我在自己教的班上問(wèn)到‘你們中間有多少人能夠做比麥當(dāng)勞更好的漢堡包’時(shí)，幾乎所有的學(xué)生都舉起了手。我接著問(wèn),‘如果你們中大部分人都能做出比麥當(dāng)勞更好的漢堡包，那為什么麥當(dāng)勞比你們更能賺錢？’
答案是顯而易見(jiàn)的：麥當(dāng)勞擁有一套出色的商務(wù)體系。許多才華橫溢的人之所以貧窮，是因?yàn)樗麄冎皇菍Ｐ淖龊脻h堡包，而對(duì)如何運(yùn)作商務(wù)體系卻知之甚少。
有位夏威夷的朋友是很棒的藝術(shù)家，但他掙的錢屈指可數(shù)。一天，他母親的律師打電話告訴他，他母親留給他3.5萬(wàn)美元，這是他母親的房地產(chǎn)在扣除律師費(fèi)用和政府稅收后的余額。不久后，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以促進(jìn)他的事業(yè)的“機(jī)會(huì)”。為此，他需要利用這筆錢的一部分來(lái)做廣告，以擴(kuò)大他的影響。兩個(gè)月后，他的第一個(gè)四色整頁(yè)廣告出現(xiàn)在一份昂貴的雜志上，其讀者主要是富人。然而廣告刊登了三個(gè)月后，沒(méi)有收到任何效果，他所繼承的遺產(chǎn)卻被全部花光了�，F(xiàn)在他想以誤導(dǎo)為由起訴那家雜志。
這是有關(guān)只懂做好漢堡包，不懂得如何將漢堡包賣出去的一個(gè)典型例子。
世界上到處都是有才華的窮人。在很多情況下，他們之所以貧窮或財(cái)務(wù)困難，或者只能掙到低于他們本來(lái)能夠掙到的收入，不是因?yàn)樗麄円阎臇|西而是因?yàn)樗麄兾粗臇|西。他們只將注意力集中在提高和完善做漢堡包的技能上，卻不注意提高銷售和發(fā)送漢堡包的技能。也許麥當(dāng)勞不能做最好的漢堡包，但他們能夠在做出一般水平的漢堡包的前提下，做最好的銷售和發(fā)送工作。
有人說(shuō)，50年代的“財(cái)富”是激情，站起來(lái)的新中國(guó)和她的兒女們豪情澎湃，高歌猛進(jìn)，金錢是一種多余的羈絆；70年代的“財(cái)富”是斗爭(zhēng)，斗出一片火紅的天，斗出一片火紅的景，金錢是一種鍛煉覺(jué)悟的戰(zhàn)場(chǎng)；80年代的“財(cái)富”是變革，時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，金錢擠進(jìn)了發(fā)展的硬道理；90年代的“財(cái)富”是組合，忙碌發(fā)展的中國(guó)在創(chuàng)造、在變革、在試驗(yàn)、在組合各種被解放的元素們，激情與理性，愿望與困惑，浮躁與冷靜，名利與代價(jià)，知識(shí)與創(chuàng)新，保守與開(kāi)放，享樂(lè)與勤勉……金錢是組合品的標(biāo)志之一。在21世紀(jì)的今天，財(cái)富有著更多更加深層的含義，而要想在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)環(huán)境中進(jìn)行財(cái)富的積累，你需要的是真正了解財(cái)富及其內(nèi)在的規(guī)律。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記6
欲望是一個(gè)聽(tīng)上去就“野心勃勃”的詞語(yǔ)，很多人對(duì)它避而不談，認(rèn)為欲望是不好的。但恰恰相反，在現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都無(wú)法避開(kāi)它，欲望每個(gè)人都有。如果你不了解你的欲望，欲望就會(huì)轉(zhuǎn)化為恐懼，于是你去工作，希望你賺到的錢能夠消掉你的恐懼，但事實(shí)上你是無(wú)法用工作賺到的錢來(lái)擺脫你的恐懼的。試想一下，你賺到了錢，你首先就要交一部分稅，我們假設(shè)你稅后所得仍然夠你的花銷，你卻仍然會(huì)時(shí)常感覺(jué)“錢不夠花”，你有了錢，去買了東西，東西令你快樂(lè)但是錢變少了，你又要繼續(xù)工作去賺錢，去尋求這種短暫的快樂(lè)�？蓪�(shí)際呢？你永遠(yuǎn)無(wú)法一次性賺到滿足你一生的錢。
如何改變這一切？從學(xué)會(huì)掌控財(cái)務(wù)自由開(kāi)始。
一、不為錢而工作
工作的意義是為了賺錢么？大部分人會(huì)說(shuō)是，但是，問(wèn)題就在于你工作所得到的錢真的夠么？
正是出于恐懼心，人們大多害怕失去工作，害怕付不起賬單，害怕遭受到火災(zāi)，還怕沒(méi)有足夠的錢，害怕挨餓，大多數(shù)的人期望得到一份穩(wěn)定的工作。為了尋求穩(wěn)定，他們會(huì)去學(xué)習(xí)某種專業(yè)，或做生意，拼命為錢而工作，大多數(shù)人成了錢的奴隸，然后把怒氣對(duì)準(zhǔn)她們的老板。他們從不滿足于自己的工資，認(rèn)為自己應(yīng)該得到更多，但事實(shí)上在這個(gè)工作崗位，你的老板能支付給你的只有你永不滿意的這些。
注意箭頭的指向
“老鼠賽跑”，他們的生活就是在無(wú)窮無(wú)盡的為這兩種感覺(jué)而奔忙：恐懼和貪婪。給他們更多的錢，他們就會(huì)以更高的開(kāi)支重復(fù)這種循環(huán)。
不要用感情去取代思考。錢是無(wú)法消除恐懼的，發(fā)財(cái)無(wú)法解決問(wèn)題。當(dāng)你有錢了，更多的問(wèn)題便會(huì)接踵而至。思考你是為了什么而工作。
恐懼把你推出門外，愿望又召喚你進(jìn)去，誘惑你去觸礁，這就是陷阱。
錢就像驢子前頭的胡蘿卜一樣，只是幻像，驢子永遠(yuǎn)無(wú)法吃到胡蘿卜。
二、學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)
富人和中產(chǎn)階級(jí)的區(qū)別
“富人買入資產(chǎn)，窮人只有支出，中產(chǎn)階級(jí)買他們以為是資產(chǎn)的稅�！�
你以為你賺到了“錢”，可實(shí)際上你的錢不過(guò)是在你的手中打了個(gè)轉(zhuǎn)就回到了那些商店、稅收等地方，你什么都沒(méi)得到，所以，你賺到的是負(fù)債。
背負(fù)債務(wù)或想要賺錢最先改變的是財(cái)務(wù)觀念和支出方式，你需要：
明白工作的意義；不要過(guò)早背上昂貴的債務(wù)（如：房子、車子等）
衡量你真正的財(cái)富：沒(méi)有工作時(shí)你能生存多長(zhǎng)時(shí)間？
如果上面問(wèn)題的答案讓你感到恐慌，那就學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)提高自己的“財(cái)商”
什么是財(cái)商？
作者給出的定義是：財(cái)務(wù)知識(shí)；投資；了解市場(chǎng)、供給、需求；學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)
這四點(diǎn)缺一不可，單憑任何一個(gè)都不能讓你達(dá)到財(cái)務(wù)自由。
學(xué)會(huì)不斷的充實(shí)自己，在這個(gè)充滿變化的時(shí)代只有充實(shí)自己的頭腦并用它來(lái)進(jìn)行賺錢才能令你進(jìn)步。
不要懼怕犯錯(cuò)誤，保持樂(lè)趣（興趣）令自己不斷學(xué)習(xí)。
三、克服投資困難：
恐懼心理（不要對(duì)金錢太過(guò)計(jì)較，失敗也要放松，越挫越勇）；憤世嫉俗（不要太過(guò)于“謹(jǐn)慎”，太多顧慮讓人寸步難行，當(dāng)然，同時(shí)也不要太過(guò)于盲目自大）；懶惰（改變無(wú)效的忙碌）；不良習(xí)慣（將“我不能支付”改為“我怎樣才能支付”）；自負(fù)（自負(fù)掩飾了無(wú)知）
四、開(kāi)始行動(dòng)
1、需要一個(gè)超現(xiàn)實(shí)的理由，精神的力量
2、每天做出自己的選擇（如何利用自己的時(shí)間、金錢、頭腦去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)），選擇的力量“聽(tīng)比說(shuō)更重要，否則，上帝就不會(huì)給我們安排兩只耳朵卻只安排一張嘴巴了”
3、慎重的選擇朋友，關(guān)系的力量
4、掌握一種模式，然后學(xué)習(xí)一種新的，快速學(xué)習(xí)的力量
5、首先支付自己，自律的力量（不要背負(fù)大的債務(wù)包袱，當(dāng)資金短缺時(shí)去承受外界壓力并逼迫自己賺錢不要?jiǎng)佑脙?chǔ)蓄）
6、給你的經(jīng)紀(jì)人以優(yōu)厚報(bào)酬，好建議的力量→經(jīng)紀(jì)人可以替換成為任何能夠給你好的建議的人
7、做一個(gè)“印第安給予者”，無(wú)私的力量
8、資產(chǎn)用來(lái)購(gòu)買奢侈品，集中的力量（利用欲望去刺激自己投資，但是你自己要明白是你掌控這欲望，不要在奢侈品里迷失自己）
9、對(duì)英雄的崇拜，神話的力量（模仿，學(xué)會(huì)模仿，學(xué)會(huì)吸收別人成功的經(jīng)驗(yàn)）
10、先予后取，給予的力量。
結(jié)語(yǔ)：
如果看完上述建議你仍然迷茫于到底該怎么做，請(qǐng)開(kāi)始學(xué)習(xí)吧！本書(shū)只是一個(gè)引子，引導(dǎo)你去學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，只有不斷學(xué)習(xí)新技能，新知識(shí)，多觀察多思考，才能在通向財(cái)務(wù)自由的道路上不斷前進(jìn)。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記7
這是我非常欽佩的一位朋友給出的建議：帶著問(wèn)題去讀書(shū)。于是我開(kāi)始嘗試覺(jué)得確實(shí)不錯(cuò)，逼得自己通過(guò)思考，將一部分內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己認(rèn)識(shí)和理解，從而有可能帶來(lái)后續(xù)的行動(dòng)。下面的所有問(wèn)題都是自己在讀書(shū)之前希望了解的，并且在完成閱讀之后給出的自己的答案。
1、作者為什么會(huì)有一個(gè)窮爸爸，一個(gè)富爸爸，是什么造成了他們貧富之間的差異？
窮爸爸是指作者的親身父親，他因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)的財(cái)商，以至于一生都陷在老鼠賽跑中，為金錢工作，替老板累積財(cái)富，給政府交稅，所以辛苦一生而沒(méi)有什么資產(chǎn)。富爸爸，則響影響作者一生的同學(xué)的父親，他一直在通過(guò)學(xué)習(xí)，實(shí)踐，教會(huì)他富人的思考方式，通過(guò)尋找各種投資機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，跳出，老鼠賽跑的陷阱。
他們的主要差異來(lái)自于他們的思考方式和行動(dòng)力。窮爸爸，沒(méi)有財(cái)商知識(shí)，也不屑于去學(xué)習(xí)和實(shí)踐，經(jīng)常是消極被動(dòng)的想法；而富爸爸的想法，則充滿了積極主動(dòng)精神，他不斷學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，并付諸于行動(dòng)，所以最終達(dá)到了財(cái)富自由的境界，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
2、現(xiàn)金流游戲是如何以游戲的方式來(lái)闡述本書(shū)的觀點(diǎn)的？
現(xiàn)金流游戲，通過(guò)財(cái)務(wù)簡(jiǎn)化模型，將人一生的工作掙錢，購(gòu)置負(fù)債，舉債消費(fèi)，投資等行為融入到游戲之中，讓人們掌握投資，負(fù)債，支出、收入、現(xiàn)金流等燈財(cái)務(wù)概念，了解什么是財(cái)務(wù)自由，以及才能達(dá)到財(cái)務(wù)自由的方法和手段。而這些都是本書(shū)希望讀者能夠清楚了解的。寓教于樂(lè)，往往會(huì)收到意想不到的效果。
3、這本書(shū)交給了我哪些基本的理財(cái)知識(shí)和概念。
學(xué)會(huì)不為錢工作而要讓錢為自己工作；分清楚正確的資產(chǎn)和負(fù)債，不要將負(fù)債當(dāng)做資產(chǎn)，不僅無(wú)法帶來(lái)現(xiàn)金流，還要變成每月的支出；了解職業(yè)不是你的事業(yè)，讓錢為自己工作，才是自己的事業(yè)；目前的稅收，已經(jīng)偏離了當(dāng)初設(shè)定的本意，成為劫貧濟(jì)富的工具；財(cái)務(wù)知識(shí)不僅要學(xué)習(xí)，還要通過(guò)實(shí)踐不斷精進(jìn)，不要害怕失敗。
4、這本書(shū)給自己留下印象最深刻的建議或內(nèi)容是什么？看完了對(duì)自己有什么樣的觸動(dòng)？
關(guān)注自己的事業(yè)，不是關(guān)注自己的職業(yè)去努力為老板打工掙錢，而是要讓錢為自己工作。學(xué)會(huì)先付出，后得到；一定要懂一些財(cái)務(wù)知識(shí)才能讓自己未雨綢繆。
以前不關(guān)注理財(cái)?shù)氖虑�，覺(jué)得小錢看不上，現(xiàn)在知道財(cái)富都是從點(diǎn)滴開(kāi)始的，任何一點(diǎn)小的變化逗可以為現(xiàn)金流做貢獻(xiàn)，讓自己離財(cái)務(wù)自由更近一步。
5、反思一下自己有哪些窮人思維。
在財(cái)務(wù)方面，有時(shí)候不愿意為自己負(fù)責(zé)，更不愿意作出選擇。不愿意為財(cái)富學(xué)習(xí)進(jìn)行投資，包括金錢，時(shí)間和實(shí)踐，害怕失敗。會(huì)聽(tīng)信沒(méi)有相關(guān)經(jīng)歷人的話，而不相信專業(yè)人員，不會(huì)首先支付自己，總是把自己排在最后，沒(méi)有財(cái)富上的偶像，更沒(méi)有去學(xué)習(xí)和模仿，就輕易否定。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記8
自從接觸《富爸爸窮爸爸》后，玩過(guò)現(xiàn)金流游戲，再到這本書(shū)，每一本書(shū)都給我極大的震撼，猶如發(fā)現(xiàn)新大陸，不斷思考不斷反思以及分析。主要分四大方面來(lái)談?wù)劊?/p>
1、我的想法與書(shū)的想法強(qiáng)烈對(duì)比。
2、成年人定義與語(yǔ)言重要性。
3、一些經(jīng)典的語(yǔ)句。
4、實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的步驟及我的具體路徑。
提交給老師后，與老師交談，她建議我應(yīng)該在大學(xué)期間就要讀這一系列的書(shū)籍，當(dāng)時(shí)，我只是點(diǎn)點(diǎn)頭卻不明白之所以然，閱讀這本書(shū)過(guò)程，突然明白其用意：因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在都還沒(méi)有工作，收入都來(lái)源于家庭，基本上不受為錢而工作所約束，對(duì)錢來(lái)自于工作依賴性不大，思想還沒(méi)有變那么頑固，很容易形成新的正確觀念和行為準(zhǔn)則，或許這就是原因所在吧！
最令我佩服的是作者的遠(yuǎn)見(jiàn)及分析透切，說(shuō)到：“低首付，輕松每月支付！”還真是打擊我的心靈，記得一次在廣大商業(yè)中心閑逛的時(shí)候看到的，當(dāng)時(shí)，覺(jué)得這是多么好的事情，可以每個(gè)月輕松支付幾百塊就買到自己心愛(ài)的手機(jī)，感嘆真是會(huì)為客戶著想�。∝M知，這些心理活動(dòng)都被作者徹底剖析，被說(shuō)這是增加自己負(fù)債，增大指出，現(xiàn)金流減少，進(jìn)入惡性循環(huán)，陷入財(cái)務(wù)危機(jī)！因?yàn)闆](méi)有控制好支出，控制不好自己的欲望，瘋狂購(gòu)物或是購(gòu)買一些貶值的東西。
說(shuō)到“風(fēng)險(xiǎn)”這個(gè)詞，錢對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的，以前我很是擔(dān)心股票的危險(xiǎn)性，波動(dòng)不定，危險(xiǎn)性大沒(méi)有任何性保障，因?yàn)槲抑車娜硕际沁@樣說(shuō)的，周圍的人從來(lái)都沒(méi)有買股票或是做一些投資的，所以在我的內(nèi)心深處對(duì)股票多多少少有點(diǎn)厭惡并認(rèn)為這是充滿欺詐的地方，但作者卻和我說(shuō)投資市場(chǎng)是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的，就像學(xué)習(xí)騎單車一樣，一開(kāi)始會(huì)摔會(huì)難，可是當(dāng)你學(xué)會(huì)騎單車的時(shí)候，就很自然很容易的賺到錢，因?yàn)橥顿Y市場(chǎng)和其他的行業(yè)一樣的，精通之后都會(huì)賺錢，我對(duì)此深信不疑！
長(zhǎng)大了，我們不能再像童年一樣憑感覺(jué)興趣愛(ài)好來(lái)決定是否這樣去做，也不能像父母經(jīng)常說(shuō)的應(yīng)該這樣做，而成年人必須知道自己做什么并且去做，即使你可能感覺(jué)并不喜歡做這件事。不是嗎？我們不能再那么任性，也不能再是執(zhí)行別人的想法，要有自己的思想和價(jià)值觀，深深的知道自己將往何方，目標(biāo)在哪里才是最重要的！
你所說(shuō)的就是你思想的反射，所說(shuō)的就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，這就是語(yǔ)言威力所在！為此，我們必須經(jīng)常說(shuō)：“我能做的到，我一定能成功，我如何才能解決這個(gè)問(wèn)題，億萬(wàn)富翁是我的目標(biāo)，成功一定會(huì)到來(lái)的，”下意識(shí)提醒自己，你的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)，積極力量的影響著你思想和行為！需要我們時(shí)時(shí)刻刻提醒自己才行！
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記9
《富爸爸窮爸爸》是我讀的第一本關(guān)于“錢”的書(shū)，以前我總覺(jué)得作為一名工科生沒(méi)有必要去關(guān)心理財(cái)?shù)氖�，后�?lái)越來(lái)越覺(jué)得會(huì)正確使用自己的錢是非常重要的。毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)會(huì)了理財(cái)知識(shí)可以幫助我節(jié)約很多花費(fèi)，甚至可以幫自己掙到更多的錢。
正如上方思維導(dǎo)圖所示，這本書(shū)教會(huì)了我很多和錢有關(guān)的知識(shí)，雖然達(dá)不到讓我精通錢財(cái)使用的地步，至少讓我了解到了這部分知識(shí)，幫助我建立了關(guān)于金錢的另一種觀念。
關(guān)于觀念：
書(shū)上富爸爸說(shuō)：“面對(duì)一個(gè)昂貴的商品，永遠(yuǎn)不要說(shuō)我可買不起，而是要自問(wèn)我怎么能買的起它�！边@不僅僅是一種自我激勵(lì)，更是一種金錢思維。如果你說(shuō)我可買不起，那么你的大腦就會(huì)停止思考。而如果你問(wèn)自己如何才能買的起，那么你的大腦就會(huì)快速運(yùn)轉(zhuǎn)，尋找任何可能買下這個(gè)商品的方法。即使你最后你沒(méi)能買的起這件商品，至少你進(jìn)行了思考，這會(huì)幫助你建立良好的“富人觀”。
一直以來(lái)，錢對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種目的，是一種中介。在大多數(shù)人的思維中，錢是用來(lái)購(gòu)買其他物品的。但是在這本書(shū)中，作者告訴你錢不僅僅用來(lái)交換物品，它也能用來(lái)獲取更多的金錢。任何人都會(huì)花錢，但是很少人會(huì)使用錢。這是兩個(gè)截然不同的概念，如果你想成為富人，那么久不要固守金錢，讓它活起來(lái)才能獲得更多的金錢。
關(guān)于人：
人有很多種分類，如果按照擁有金錢的數(shù)量來(lái)分就只有兩種人：窮人和富人。當(dāng)然我所說(shuō)的富人不是單純有錢的人，而是那么有錢又會(huì)使用錢的人。所以窮人就是那些沒(méi)錢或者不會(huì)使用錢的人。現(xiàn)實(shí)生活中很多有錢的人因?yàn)槟撤N原因陷入財(cái)務(wù)危機(jī)的例子并不少見(jiàn)，所以即使他們開(kāi)始很有錢，如果不會(huì)正確使用金錢，最后往往也會(huì)成為窮人。同理，一個(gè)人就算開(kāi)始有很少一部分錢，如果他知道如何正確使用金錢，那么他成為富人是遲早的事情。
當(dāng)然，每個(gè)人對(duì)窮富的判別標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，但是就本書(shū)而言，它只是教導(dǎo)人們?nèi)绾伪痊F(xiàn)階段更加富有。
大多數(shù)人之所以是“窮人”的原因之一是不會(huì)正確使用金錢或者說(shuō)不敢使用金錢。書(shū)中說(shuō)：“造成貧困和財(cái)富問(wèn)題的主要原因是恐懼和無(wú)知，而不是經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政府和富人。”這個(gè)觀點(diǎn)我只認(rèn)同前一半。對(duì)于前一半的原因只是表象，更深層的原因來(lái)自于我們從小接受的教育。學(xué)校和父母一直教育我們學(xué)好知識(shí)，然后才能找到好工作，才能掙錢養(yǎng)活自己。但是學(xué)校卻從來(lái)沒(méi)教過(guò)我們?nèi)绾问褂缅X，然后我們又會(huì)以相同的方式教育下一代。因此，我們就陷入了“老鼠賽跑”的陷阱。
一個(gè)人成為富人的原因有很多，但是如果想一直是富人，他們必須想辦法讓錢為自己工作，這樣才是持久富有的方法。而不是像窮人和中產(chǎn)階級(jí)一樣為錢工作，成為金錢的奴隸。
關(guān)于錢：
掙錢無(wú)非三種方式：做雇員、做老板、兩者兼顧。
很多成為老板的人往往都經(jīng)歷了很多大風(fēng)大浪，做出過(guò)很多重大的決定，因此他們能夠獲得巨額的財(cái)富。如果你因?yàn)榭謶只蛘咂渌驘o(wú)法成為老板，那么作為一個(gè)雇員，你要明白的是工作永遠(yuǎn)只是面對(duì)長(zhǎng)期問(wèn)題的暫時(shí)解決辦法。
作為一名雇員，變得富有有以下兩種方式。
一是邊工作邊學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，讓自己掙的每一筆錢都得到正確的使用，讓它們創(chuàng)造價(jià)值而是成為消耗品。二是要有自己的事業(yè)，為老板打工叫職業(yè)而不是事業(yè)。上班做員工，下班當(dāng)老板，這就是上面說(shuō)的兩者兼顧。要做一名努力的雇員，但是也要不斷構(gòu)筑自己資產(chǎn)項(xiàng)。
每個(gè)人都會(huì)掙錢，但是不是每個(gè)人都能留住錢。我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)問(wèn)題：明明沒(méi)有買什么東西，錢卻花的飛快。這就需要我們明確兩個(gè)概念：資產(chǎn)和負(fù)債。
簡(jiǎn)單的說(shuō)，資產(chǎn)就是那些能讓錢進(jìn)你腰包的東西，負(fù)債就是讓你花錢的東西。所以我們要清楚我們所購(gòu)買的商品中哪些屬于資產(chǎn)，哪些屬于負(fù)債。
資產(chǎn)有以下幾種：
股票，債券，共同基金，能夠產(chǎn)生收入的房地產(chǎn)，版權(quán)等。
負(fù)債有以下幾種：
奢侈品，汽車等。
牢記一點(diǎn)：如果你購(gòu)買的商品不能為你帶來(lái)比購(gòu)買它所花費(fèi)的金錢更多的金錢的話，它就屬于負(fù)債，否則就屬于資產(chǎn)。
想要變得富有，就要盡可能的多購(gòu)買資產(chǎn)，而非負(fù)債。
總的來(lái)說(shuō)，這本書(shū)讓我明白了不論從事什么職業(yè)，不論是做雇員還是當(dāng)老板，學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)和理財(cái)知識(shí)是非常有必要的。它讓我知道即使沒(méi)有富人的財(cái)富，但是一定要有富人的眼光和思維，只有想成為什么樣子，才有可能活成什么樣子。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記10
讀完《富爸爸窮爸爸》已經(jīng)一個(gè)多禮拜過(guò)去了，回想看書(shū)那天，剛好是臺(tái)風(fēng)天氣，被困住一天沒(méi)出門，剛好花了一整天的時(shí)間把這本兒書(shū)一口氣看完。近一年多的時(shí)間除了看跟瑜伽有關(guān)的書(shū)籍很少涉入其它領(lǐng)域。前一段時(shí)間在朋友的推薦下才下定決心看這本兒書(shū)，還真是不容易��！
羅伯特·T·清崎是其中的一位作者。他用自己的親身經(jīng)歷講述了富人如何教育孩子有關(guān)金錢的問(wèn)題，這些看似常識(shí)的關(guān)于金錢的觀念和知識(shí)卻是窮人和中產(chǎn)階級(jí)家庭所沒(méi)有的。他用敘述故事的方式深入淺出的道出富人是如何致富的。
給我感覺(jué)最深的是如何讓錢來(lái)為我們工作，而不是為了錢而工作。這需要與常人不同的思維方式，看待問(wèn)題的方式，處理問(wèn)題的方法。
如何理解資產(chǎn)和負(fù)債的關(guān)系。剛開(kāi)始很難理解資產(chǎn)和負(fù)債，書(shū)里最容易理解的解釋就是：“資產(chǎn)就是向你口袋送錢的東西。負(fù)債就是把錢從你口袋掏出的東西�！彼援�(dāng)我們有了這樣一個(gè)觀念的時(shí)候，在購(gòu)置一些東西時(shí)候就懂得去衡量了，減少不必要的花銷而增加了自己的負(fù)債。就像我們買了房子，如果這個(gè)房子一直在消耗物業(yè)費(fèi)，或者為了這個(gè)房子每月還要月供，如果不能讓它產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)收益，我想房子也變成了負(fù)債吧。我這么理解，資產(chǎn)是正數(shù)，而負(fù)債是負(fù)數(shù)。我們?cè)谫?gòu)買的時(shí)候如果一直買的是正數(shù)就會(huì)累積越來(lái)越多，并讓資產(chǎn)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，這個(gè)正數(shù)就會(huì)越來(lái)越大；而購(gòu)買負(fù)數(shù)則會(huì)讓我們負(fù)得更多，付出的也會(huì)更多。而書(shū)里說(shuō)“富人買入資產(chǎn)；窮人只有支出”。我想這就是思維方式的不同，如果要改變的話，首先要改變的是思維方式。
里面還有一句話我覺(jué)得給我印象很深：“讓金錢成為你的雇員”，不停的為我們工作，獲取更多更大的資產(chǎn)！
在一開(kāi)始的時(shí)候我們要為了錢去努力的工作，而在工作的同時(shí)得關(guān)注自己的事業(yè)，也是本書(shū)里說(shuō)的事業(yè)，那就是自己的資產(chǎn)。做個(gè)努力工作的雇員，確保自己的工作，但要不斷構(gòu)筑自己的資產(chǎn)項(xiàng)。如何構(gòu)筑需要方法，需要實(shí)際操作！任何的事情在掌握方法后都得付諸行動(dòng)。這是雷吉老師所說(shuō)的實(shí)操啊！跟瑜伽是一樣一樣的，光有理論是沒(méi)用的，必需相互結(jié)合。用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐驗(yàn)證理論。
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