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騎鵝旅行記讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-05-18 11:35:29 志升 讀書(shū)筆記 我要投稿

騎鵝旅行記讀書(shū)筆記(通用17篇)

  認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的騎鵝旅行記讀書(shū)筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

騎鵝旅行記讀書(shū)筆記(通用17篇)

  騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 1

  大家知道我心中的好書(shū)是什么嗎?那當(dāng)然是《騎鵝旅行記》了。就是這個(gè)書(shū)名打動(dòng)了我的好奇心。我想:騎著鵝旅行,我還是第一次聽(tīng)見(jiàn),再說(shuō)了,鵝又不會(huì)飛?在我心里還有許多問(wèn)題呢,就在暑假的一天,我看了這本書(shū),我心里的問(wèn)題都找到了答案。

  在瑞典,有個(gè)小男孩叫尼爾斯·豪格爾森,他很調(diào)皮,還經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物們。有一天早上,尼爾斯·豪格爾森的父母要去教堂了,走之前還不停地囑咐讓尼爾斯·豪格爾森認(rèn)真地看書(shū),他們回來(lái)要考他。他們走后,尼爾斯·豪格爾森高興得不得了,他一會(huì)兒看爸爸的,一會(huì)兒撫摸著媽媽的首飾盒。突然,尼爾斯·豪格爾森發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈,因?yàn)樽脚,被小精靈施了魔法,變成了一個(gè)跟大拇指大小的小人。尼爾斯·豪格爾森不僅能聽(tīng)懂動(dòng)物們?cè)谡f(shuō)什么,還能在漆黑的夜里看清楚所有的.東西太神奇了。尼爾斯·豪格爾森家的雄鵝想和大雁們他起飛翔,他為了不讓雄鵝飛走,便抓住了雄鵝的脖子,結(jié)果被雄鵝一起帶上了天空,周游了整個(gè)瑞典,還經(jīng)歷了不少的困難。

  最終,尼爾斯·豪格爾森救了雄鵝,還給了他們一個(gè)溫暖的家,就在那一瞬間,尼爾斯·豪格爾森變回了原樣,和家人團(tuán)聚了,我應(yīng)該向尼爾斯·豪格爾森學(xué)習(xí)知錯(cuò)就改的精神,更應(yīng)該去保護(hù)動(dòng)物,并給它們一個(gè)溫暖的家。

  騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 2

  這個(gè)暑假,我閱讀了《騎鵝旅行記》這本書(shū),書(shū)上的主人公尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞孩子,變成了一個(gè)善良勇敢的好孩子,中間經(jīng)歷了很多很多的事情。

  尼爾斯在家里遇到了一個(gè)小精靈,因?yàn)榈米锪怂,被它扇了一記耳光。醒?lái)后,尼爾斯發(fā)現(xiàn)自己變成了拇指大的小精靈!于是,尼爾斯就騎著他們家那只會(huì)飛的大鵝,開(kāi)始了冒險(xiǎn)之旅。

  一路上,尼爾斯機(jī)智地打敗了狐貍斯密爾,從強(qiáng)盜山逃出來(lái),從男孩手里逃了出來(lái),尼爾斯差點(diǎn)兒被國(guó)王銅像踩扁……最后,尼爾斯騎著大白鵝和雁群克服了重重困難,終于回到了拉伯蘭。

  后來(lái),尼爾斯知道了怎樣變回人的方法,可是必須讓別的生物變成拇指大才行,白鵝馬丁愿意變小,尼爾斯也就變大了,回到了爸爸媽媽的身邊。

  尼爾斯這種機(jī)智勇敢的精神,真的非常值得我們學(xué)習(xí)!

  我真的`非常想和尼爾斯騎著大白鵝一起到森林里去旅行,看看那些高大挺秀的大樹(shù),聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)那悅耳的歌聲,我要給大雁們帶去狐貍報(bào)警器,讓狐貍們不能再去侵犯雁群,我還想讓森林里所有動(dòng)物都過(guò)上幸福的生活,沒(méi)有人類(lèi)去打擾他們。

  我還要去幫助別人,就像尼爾斯幫助動(dòng)物們那樣!

  騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 3

  有人說(shuō):“讀書(shū),是一種提升自我的藝術(shù)!睂W(xué)習(xí)之余,閱讀已成為我日常生活中最重要的部分!前幾天,媽媽給我買(mǎi)回來(lái)的一本《騎鵝旅行記》。她告訴我,這是瑞典作家拉格洛芙的作品,這部作品是迄今為止世界上唯一一部獲得諾貝爾獎(jiǎng)的童話,是一本非常值得一看的好書(shū)。它集文學(xué)性、知識(shí)性和趣味性為一體,看完后一定會(huì)讓我受益匪淺。帶著強(qiáng)烈的好奇心,我認(rèn)真地看了起來(lái)。果不其然,才翻開(kāi)第一頁(yè),書(shū)里有趣的故事情節(jié)就如磁石般深深地吸引住了我。我捧著它如饑似渴地讀了起來(lái),恨不得能鉆進(jìn)書(shū)里去!

  書(shū)中主要講述的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩,他起初調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí),還愛(ài)惡作劇。有一天他因?yàn)樽脚诵【`而受到懲罰,變成了一個(gè)拇指大的小人兒。一天,尼爾斯坐在自家養(yǎng)的大白鵝莫頓的背上飛上了天,開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又驚險(xiǎn)的旅行。一路上,他們還做了很多好事,幫助大雁逃離狐貍的.魔爪;打敗了無(wú)惡不作的灰田鼠兵團(tuán),救助了松鼠;從人類(lèi)手中救出了狗熊……就這樣,尼爾斯在困難和危險(xiǎn)中不斷成長(zhǎng),從一個(gè)調(diào)皮貪玩的小男孩最后轉(zhuǎn)變成了一個(gè)懂事、善良、勇敢、樂(lè)于助人的好孩子。這也是我特別欣賞尼爾斯的地方。

  讀完這本書(shū),我好久都還沉浸在那奇幻驚險(xiǎn)的旅程中,不能自拔!腦海中像放電影一樣出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)故事情節(jié),每一個(gè)故事都那么的扣人心弦!在這次奇異的旅行中,我跟著尼爾斯看到了許多美麗的風(fēng)景,交到了不少知心朋友,聽(tīng)到了很多動(dòng)人的故事!芭c人玫瑰,手有余香!”我也要像尼爾斯一樣,做一個(gè)心中有愛(ài)的人,讓這份愛(ài)去溫暖更多的人。

  等疫情完全消散,我還要和爸爸媽媽一起,來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,去領(lǐng)略我們祖國(guó)的大好河山!

  閱讀如燈,照亮了前面的路;閱讀是橋,接通了彼此的岸;閱讀若帆,推動(dòng)了人生的船。因?yàn)殚喿x,人生才更精彩!

  騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 4

  “他走上堤岸以后,又回過(guò)頭望著許多飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲,只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不做聲地向前非著,直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列均勻,隊(duì)形整齊,速度輕快,振翅強(qiáng)勁有力。男孩對(duì)飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀,他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指。”這就是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾。

  尼爾斯與大雁告別了,我也應(yīng)該和尼爾斯、大雁以及書(shū)中的所有動(dòng)物“告別”了。但是,樂(lè)意幫助他人的尼爾斯,善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁,熱愛(ài)自由的金雕高爾果和熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。這本書(shū)是瑞典著名女作家賽爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有拇指那么大,他騎在雄鵝茅幀背上,跟隨大雁旅行,到了許多地方,經(jīng)理了許多危險(xiǎn),他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來(lái),他終于變成一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè)意幫助他人的好孩子。跟以前的尼爾斯一樣,我也曾常欺負(fù)動(dòng)物。我經(jīng)常去嚇唬貓,害得貓老是一見(jiàn)我就躲在屋里不敢出來(lái);我捉了許多蜻蜓,把它們折騰得精疲力盡,半死不活,然后毫不在乎地把它們一腳踩死;還有依次,我把一只小鳥(niǎo)的腿放在蚊香上燒。

  哎,我太不應(yīng)該那樣做了。因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)的好朋友,是大自然不可缺少的組成部分。比如:貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠;蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲(chóng);牛、馬、驢等為人們勞動(dòng);警犬是公安戰(zhàn)士偵破疑案、追捕壞人的好幫手。動(dòng)物的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完!假如我們這個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物,那將會(huì)是怎么樣啊!春天,鮮花怒放,卻沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉。夏天,我們?cè)僖部床灰?jiàn)蝴蝶那優(yōu)美的舞姿和螢火蟲(chóng)的.小燈籠,再也聽(tīng)不見(jiàn)青蛙、知了、蟋蟀、蟈蟈的.歌聲了。我們也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不見(jiàn)小魚(yú)、小蝦那美麗的身影了。啊,那將是個(gè)可怕、冷清、凄寂、毫無(wú)生機(jī)的世界!人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境,給動(dòng)物們一個(gè)安身之地,而不該驅(qū)趕、殘殺它們。

  人對(duì)動(dòng)物是這樣,人與人之間也應(yīng)該這樣。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行為,戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是破壞、災(zāi)難和毀滅。只有和睦相處,互相幫助,讓世界充滿愛(ài),我們的生活才會(huì)更加幸福、快樂(lè)!

  騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 5

  今天,我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》中《回家》的故事。

  《尼爾斯騎鵝旅行記》講一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的`頑皮孩子尼爾斯,因?yàn)橐淮巫脚⊙,而被小妖精用魔法變成了一個(gè)小人。他為了阻擋自家的大白鵝飛走,騎在他家的大白鵝背上,但自己因?yàn)樽兂闪诵∪宋,并沒(méi)有阻擋住鵝反而被鵝一起帶著飛了起來(lái)。就這樣尼爾斯騎在鵝的背上,跟著一群大雁出發(fā)作長(zhǎng)途旅行。通過(guò)這次奇異的旅行尼爾斯增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí),看到了自己祖國(guó)的秀麗風(fēng)光,學(xué)到了許多地理歷史知識(shí),結(jié)識(shí)了許多朋友,也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人。他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉,最后尼爾斯回到了家中,恢復(fù)原形,變成了一個(gè)好孩子。

  要是讓我變成尼爾斯,我也十分愿意,我要去幫助更多需要幫助的人,讓我們的世界變得更加美好。

  騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 6

  今天,我看了一本好書(shū),叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。

  里面講的是一個(gè)叫尼爾斯的'小男孩因?yàn)檎{(diào)皮,于是被小精靈變成了小人兒,然后跟自己養(yǎng)的雄鵝一起飛向了遙遠(yuǎn)的拉普蘭,尼爾斯遇到了許多事情,他被狐貍追過(guò),也被蛇追過(guò),甚至掉進(jìn)過(guò)熊窩,還困在了著了火的房子里,常常是九死一生,但是他最終變成了正常人。我認(rèn)為尼爾斯是一個(gè)正直、勇敢的人。有一次尼爾斯來(lái)到了一個(gè)地方,他發(fā)現(xiàn)那里的狐貍一直在吃羊,搞羊族快絕種了,于是尼爾斯幫助羊群除掉了狐貍。

  在生活中,我應(yīng)該像尼爾斯一樣樂(lè)于幫助別人。

  騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 7

  今天,天太熱了,作業(yè)也寫(xiě)完了,于是,就看起了《尼爾斯騎鵝旅行記》。

  主要講的`是:尼爾斯和群鵝來(lái)到了一個(gè)小島上?橊劊釥査沟膶櫸铮┨I了,就看見(jiàn)兩個(gè)人在釣魚(yú)旁邊放著一塊面包,卡駱駝就躡手躡腳的走到那里。不料,兄弟倆發(fā)現(xiàn)它了就把它抓住了。尼爾斯騎的天鵝看見(jiàn)了,就飛過(guò)來(lái)救它。天鵝使出九牛二虎之力把他救了出來(lái),自己被他們抓住了,兄弟倆回到家,準(zhǔn)備吃了。這時(shí)尼爾斯出現(xiàn)了,用他的智慧和力量就吃救了天鵝。

  我們遇到困難時(shí),要向尼爾斯一樣,用智慧打敗困難。

  騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 8

  一個(gè)小男孩叫尼爾斯,他很調(diào)皮,學(xué)習(xí)成績(jī)也不理想。

  一次,他在寫(xiě)作業(yè),忽然,他發(fā)現(xiàn)箱子自己打開(kāi)了,從里面跳出一個(gè)小人來(lái),由于過(guò)于調(diào)皮,他被小精靈變小了!

  他走到農(nóng)場(chǎng),一只鵝看見(jiàn)一群雁從它頭上飛過(guò),于是,它撲了撲翅膀,尼爾斯不想讓它飛,于是爬上它的背,可是,它已經(jīng)起飛了……奇妙之旅開(kāi)始了!

  我覺(jué)得這本書(shū)驚險(xiǎn)、刺激。勇敢的小男孩用他的'智慧和力量創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。

  騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 9

  寒假期間,爸爸帶我到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),看著書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)籍,該選哪本呢?正在我發(fā)愁之際,一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)印入我的眼簾。奇怪的書(shū)名,有趣的插圖,讓我瞬間就喜歡上了這本書(shū),就選它了!

  回到家,我便迫不及待地翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái),原來(lái)這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩的故事,這個(gè)小男孩不愛(ài)學(xué)習(xí)、不愛(ài)勞動(dòng),還喜歡捉弄人。因?yàn)閼蚺艘恢恍⊙艿綉土P變成一個(gè)拇指大的.小人,從而經(jīng)歷了一系列匪夷所思的經(jīng)歷,正是這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子變成一名具有正義感、智慧、勇敢、善良的小英雄。

  整本書(shū)沒(méi)有什么至理名言,也沒(méi)有什么精彩語(yǔ)段,但它,卻讓我懂得要勇于正視自己的缺點(diǎn),努力去改正;在面對(duì)困難時(shí),不能只顧自己的利益,而去危害他人。尼爾斯是我學(xué)習(xí)的榜樣,我也要成為堅(jiān)毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。

  騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 10

  寒假里,我看了一本非常有趣又很精彩的書(shū),它叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。

  這本書(shū)講的是小男孩尼爾斯是個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙,他老愛(ài)欺負(fù)小動(dòng)物,有一天因?yàn)閷?duì)小妖精做了惡作劇被變成了一個(gè)拇指大的小小人。小小人尼爾斯陰差陽(yáng)錯(cuò)地騎上了家鵝馬丁,跟著大雁群一起飛往遙遠(yuǎn)的北方。在這漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的旅行里,他不僅要保護(hù)大雁和馬丁不受狐貍斯密爾和烏鴉強(qiáng)盜們的'魔爪,他還幫助了鳥(niǎo)類(lèi)們打敗了灰田鼠兵團(tuán)……

  最后作為回報(bào)小仙女把尼爾斯由小小人變成了原來(lái)的模樣。讀完之后讓我懂得了只有鍛煉磨難才會(huì)變得勇敢懂事、樂(lè)于助人。

  騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 11

  童話里面講了一個(gè)叫尼爾斯的男孩子,才十四歲,但他卻不愛(ài)學(xué)習(xí),調(diào)皮搗蛋。

  有一天,他捉弄了一個(gè)小精靈,卻不幸被小精靈變成了拇指大的小人兒了!有趣的是,變小以后被一只鵝給帶走了,開(kāi)始周游世界了。不僅學(xué)習(xí)了很多很多地理知識(shí),也經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)和苦難。最終他克服很多磨難才回到了家。

  從此以后,他改正了自己的缺點(diǎn),變成了一個(gè)勇敢、善良和樂(lè)于助人的.大男孩。讀完這本書(shū),我覺(jué)得我不能跟他一樣不愛(ài)學(xué)習(xí),還調(diào)皮搗蛋。我要向他學(xué)習(xí)他的勇敢、善良和樂(lè)于助人!

  騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 12

  在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村里,有一個(gè)十四歲的男孩,名叫尼爾斯。他的`父母勤勞善良,可是尼爾斯卻不愛(ài)學(xué)習(xí),專做惡作劇,欺負(fù)小動(dòng)物。

  在一個(gè)初春里,他的父母去教堂了。他因?yàn)樵诩依锲圬?fù)一個(gè)小精靈,被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。

  就在這個(gè)時(shí)候,有一群大雁從空中飛過(guò)。院子里的雄鵝莫頓想要飛上天空與大雁們一齊飛行。尼爾斯擔(dān)心雄鵝飛走,父母會(huì)悲痛。就緊緊地抱住雄鵝的脖子。卻沒(méi)想到,尼爾斯竟被帶上了高空,隨著一群大雁走南闖北。

  在空中的旅途中,尼爾斯見(jiàn)到了許多趣味的事情、美麗的風(fēng)景,也幫忙過(guò)許許多多人和小動(dòng)物。尼爾斯逐漸改正了缺點(diǎn),懂得了學(xué)習(xí)和提高,養(yǎng)成了優(yōu)秀的品德。

  最終,尼爾斯告別了大雁,回到家中,解除了魔法,變回了人類(lèi)。

  騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 13

  寒假期間,爸爸帶我到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),看著書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)籍,該選哪本呢?正在我發(fā)愁之際,一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)印入我的眼簾。奇怪的.書(shū)名,有趣的插圖,讓我瞬間就喜歡上了這本書(shū),就選它了!

  回到家,我便迫不及待地翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái),原來(lái)這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩的故事,這個(gè)小男孩不愛(ài)學(xué)習(xí)、不愛(ài)勞動(dòng),還喜歡捉弄人。因?yàn)閼蚺艘恢恍⊙,受到懲罰變成一個(gè)拇指大的小人,從而經(jīng)歷了一系列匪夷所思的經(jīng)歷,正是這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子變成一名具有正義感、智慧、勇敢、善良的小英雄。

  整本書(shū)沒(méi)有什么至理名言,也沒(méi)有什么精彩語(yǔ)段,但它,卻讓我懂得要勇于正視自己的缺點(diǎn),努力去改正;在面對(duì)困難時(shí),不能只顧自己的利益,而去危害他人。尼爾斯是我學(xué)習(xí)的榜樣,我也要成為堅(jiān)毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。

  騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 14

  《騎鵝旅行記》是瑞典的著名女作家塞爾瑪.拉格洛夫?qū)懙囊徊块L(zhǎng)篇小說(shuō),是世界上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。

  這本書(shū)的主人公尼爾斯出生于瑞典南部的一個(gè)小農(nóng)莊,他生性頑皮,不愛(ài)讀書(shū),喜歡各種惡作劇。有一天,他無(wú)意間冒犯了一個(gè)小精靈,小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)拇指大的'小人兒。正當(dāng)他驚異于自身變化的時(shí)候,家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚,想與大雁一齊飛行。為了挽留莫頓,尼爾斯緊緊地?fù)ё×怂牟弊。不料,莫頓將他帶上了天空。于是,尼爾斯騎在鵝背上,跟隨大雁開(kāi)始了他的旅行。

  在旅行中,尼爾斯和雄鵝、大雁阿卡等參加了鶴之舞表演大會(huì),幫忙了放鵝姑娘,從狐貍嘴里救下了大雁……

  最終,他們飛往了威曼豪格——尼爾斯的家。在他的爸爸媽媽要?dú)⒌粜垸Z莫頓和灰雁鄧芬的時(shí)候,他不顧一切地捶打屋門(mén),最終解救了鄧芬和莫頓,所以自我也變回了原樣,并且長(zhǎng)得更高了。

  騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 15

  上幾周我把《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)讀完了。這本書(shū)把我?guī)У搅艘粋(gè)奇妙有趣的童話世界里。

  這篇文章的主人公——尼爾斯最初是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的“壞”孩子。記著有一次,他因惹惱了小精靈,被施了魔法,變成了一個(gè)像大拇指一樣大小的小人,接下來(lái)有始料未及地騎著雄鵝莫頓、跟著雁群開(kāi)始了奇幻之旅。

  這一路,尼爾斯處處為雁群著想,始終保護(hù)這他們,關(guān)愛(ài)著他們,為此,尼爾斯與一心想吃掉大雁的狐貍斯密爾進(jìn)行了決斗。令我感到意外的`是,雖然斯密爾一路上沒(méi)少給尼爾斯和大雁們添麻煩,但是當(dāng)尼爾斯看到被關(guān)到籠子里的斯密爾時(shí),沒(méi)有感到快意,反而心生惻隱,還幫助了斯密爾獲得自由。這個(gè)故事情節(jié)非常讓我感動(dòng)。

  我想了想,我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯身上的這種博愛(ài)精神,從關(guān)愛(ài)自己的家人開(kāi)始,進(jìn)而關(guān)愛(ài)身邊的老師、同學(xué)、朋友乃至陌生人。當(dāng)這種關(guān)愛(ài)形成習(xí)慣時(shí),我們不管走到了哪里都很有可能交上許許多多的好朋友,也能得到別人的關(guān)愛(ài)。

  騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 16

  今天下午,我們高新一小一年級(jí)的所有小朋友來(lái)到了我們學(xué)校的多功能廳,觀看了由我們一年級(jí)的小朋友自己表演的兒童劇——尼爾斯騎鵝旅行記。

  這個(gè)兒童劇是由我們一年級(jí)的同學(xué)刻苦準(zhǔn)備了好長(zhǎng)時(shí)間才完成的,所以,今天的演出非常精彩,也非常成功。當(dāng)他們演到尼爾斯要回家的時(shí)候,小精靈讓尼爾斯的媽媽把尼爾斯的好朋友莫頓殺掉,尼爾斯才能重新變回人。但尼爾斯沒(méi)有這么做,他寧愿自己永遠(yuǎn)不變回人,也不愿把自己的好朋友莫頓殺掉。我被尼爾斯的.這種精神感動(dòng)了,也被小演員們精彩的表演吸引住了。我們下面的觀眾也都看的聚金匯神,也都被精彩的劇情和精湛的表演深深地打動(dòng)了。

  演出結(jié)束后,我們和小演員們依依告別,但我還沉浸在剛才的演出當(dāng)中,我真的還想再看一遍……

  騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 17

  我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),我有許多本書(shū),我最喜歡的就是那本在跳蚤書(shū)市上買(mǎi)的《尼爾斯騎鵝旅行記》了。它的作者是瑞典的塞爾瑪.拉格洛芙。

  這個(gè)故事里的主人公尼爾斯是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)搞惡作劇的孩子,他因?yàn)樽脚【`,被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒。

  因?yàn)榇蟀座Z要跟著大雁去遙遠(yuǎn)的'拉普蘭,可尼爾斯卻怕父母外出回來(lái),發(fā)現(xiàn)大白鵝不見(jiàn)了會(huì)傷心,于他騎在大白鵝背上和一群大雁一起開(kāi)始了一次冒險(xiǎn)之旅。

  然而正是這次神奇的冒險(xiǎn)之旅,使尼爾斯增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),結(jié)識(shí)了許多新朋友,也碰到過(guò)很多兇惡歹毒的敵人。在歷經(jīng)了種種困難和危險(xiǎn)之后,尼爾斯回到家中,恢復(fù)原形,變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂(lè)于助人的好孩子。

  這個(gè)故事告訴了我們很多道理。比如遇到一些事情要勇于面對(duì),不要退縮,不然只會(huì)讓我們停留在原地。還告訴我們要樂(lè)于助人,因?yàn)閹椭鷦e人也是在幫助自己。長(zhǎng)興第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)401王夢(mèng)鈴;指導(dǎo)教師:楊雪

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