《寶葫蘆的秘密》讀書筆記(15篇)
認真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢？以下是小編整理的《寶葫蘆的秘密》讀書筆記，希望對大家有所幫助。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記1
今天我看完了《寶葫蘆的秘密》，主要講的是一個叫王寶的人。王寶的奶奶告訴王寶寶葫蘆的秘密。你可能會問:“什么?”寶葫蘆?那是故事里的寶葫蘆嗎?是的，這是珍貴的葫蘆。最后，王寶欺騙了所有人。事實上，王寶有一個夢想。
最后，我的感覺是，如果我有王寶的想象力就好了!我也想有這樣一個神奇的葫蘆。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記2
每個孩子都有自己的“寶葫蘆”，今天我就向大家講一個關于主人公王葆有寶葫蘆的故事。
講的是王葆在河邊釣魚，魚沒釣著，結果釣到了一個寶葫蘆，這寶葫蘆可好了，只要王葆想什么寶葫蘆都知道，如王葆想吃蘋果、花生、糖，寶葫蘆就會變出蘋果、花生、糖來，只要知道王葆想要什么，它就變什么。王葆還讓寶葫蘆把蘇鳴風卷子上的答案轉到自己的卷子上這都讓老師大吃一驚，以為他對學習努力了不少。還有一次他在游泳課上，王葆讓寶葫蘆變成螺旋槳，蒙騙了游泳課。王葆覺得寶葫蘆只聽主人的吩咐，成天到晚忙東忙西，分不清是做的好事還是壞事，只顧著幫主人做事，所以在比賽的那一天王葆把寶葫蘆仍在一邊，用自己的實力去參加比賽，拿到了獎牌。
讀了這本書讓我知道了不要總是依靠別人，要用自己的實力來做事情，這樣才會做成事情，長大以后就一定會有大成就的。讀了以后讓我身臨其境。這本《寶葫蘆的秘密》我相信只要不泄氣，繼續(xù)努力就一定會成功的。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記3
暑假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，這本書寫的是一個叫王葆的孩子聽了奶奶講的故事后，非常希望得到一個寶葫蘆，有一天他做夢到河里去釣魚，雖然魚沒釣著，卻釣上一個寶葫蘆，從此他要什么就有什么，比如，他想要一個飛機模型，寶葫蘆就幫他變出來，想要輛自行車也能變出來，不會的作業(yè)也能幫他完成，寶葫蘆雖然給他帶來了不少東西，但是這些并沒有使王葆得到快樂和幸福，因為許多人都以為那些東西是偷來的，他對最親愛的爸爸也得撒謊，給他帶來了很多煩惱，最后他想把寶葫蘆扔掉。再也不要他了。
讀完這本書，我懂得了一個道理，世上沒有不勞而獲的東西，無論做什么事情都要靠自己的努力勞動來取得，珍惜勞動成果，這樣才有意義。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記4
媽媽今天給我買了一本書，書的名字叫《寶葫蘆的秘密》。
書里寫著王葆很愛玩，不愛學習，但很愛釣魚卻總釣不上。一天他做了一個夢，夢見他釣上來一個神通廣大的寶葫蘆。寶葫蘆給王葆實現(xiàn)了許多愿望也帶來了許多意想不到的麻煩。
王葆釣不上魚寶葫蘆就給王葆變出許多五顏六色的金魚，王葆餓了寶葫蘆又給他變出許多好吃的出現(xiàn)他面前，還為王葆做了電動機器人，讓他在同學面前出盡了風頭，幫助王葆在學校得了各種各樣的獎狀。
和同學下棋比賽的時候寶葫蘆竟然讓王葆吞了很多棋子，考試的時候王葆不會做寶葫蘆就把王葆的試卷和同學換了張，被老師發(fā)現(xiàn)了，讓他在同學和老師面前抬不起頭來。經過換試卷那件事王葆決定不再依賴寶葫蘆什么事都自己做。
看了這本書我明白了一個道理，自己的事情自己做決不依賴別人。如果什么事都不勞而獲，就像小偷偷東西的感覺，天下沒有掉陷餅的事，只能靠自己努力得到的成績才是令人驕傲的!
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記5
最近我讀了一本新書，書名叫《寶葫蘆的秘密》這本書主要講了一個叫王葆的小男孩的故事。王葆從小就愛聽他奶奶給他講寶葫蘆的故事。王葆非常想擁有一個寶葫蘆。
有一天，王葆去釣魚，他的愿望終于實現(xiàn)了。他釣上了一個寶葫蘆。從此，有了寶葫蘆的王葆，想要什么就有什么。但是有時候寶葫蘆幫了他一些倒忙。在一次考試上，王葆有一道題不會做，他就問寶葫蘆，沒想到寶葫蘆把別人的卷子給他了。王葆時覺得非常高興，過了一會兒，老師過來看了看王葆的卷子說：“這字么不像你寫的呀？”王葆了非常慚愧。在回家的路上，王葆對寶葫蘆說：“我是讓你變東西，不是讓你偷！”從此以后，王寶不用寶葫蘆自己刻苦學習，取得了好成績。
讀了這個故事我明白了一個道理：做什么事都不要依靠別人，天上是不會掉餡餅的。只有經過自己的努力，才能取得較好的成績。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記6
努力的成果是最甘甜的，不勞而獲最后一定不會有好的結果。如《寶葫蘆的秘密》中所描述的，主人公王寶總是依靠寶葫蘆的神奇法力不勞而獲，卻最終惹出了很大的麻煩。
《寶葫蘆的秘密》講的是一個名叫王寶的小男孩在釣魚的時候釣上了一個寶葫蘆。它具有神奇的法力，持有者心里想要什么，它就能夠變出什么。于是，王寶依靠寶葫蘆的神奇法力得到了自行車，好吃的，甚至考試答案。但是意想不到的是，隨著故事的進一步發(fā)展，他卻因此遇到了種種巨大的麻煩。由此王寶得到教訓，痛改前非，不再不勞而獲，而是靠著自己的努力獲得想要的東西，并因此品嘗到了努力的甘甜�？赐赀@本書后，我深有感觸。
記得四年級時，我有一個學習優(yōu)異而且脾氣溫和的同桌，無論我向她提什么要求，她都會滿足我。當時，我的學習不盡人意，聽講不認真，也時常不能按時完成作業(yè)。在某一個我又沒有完成作業(yè)的早上，無意中我瞥見了同桌字跡工整的作業(yè)本，試探地問她：“把作業(yè)借我抄抄唄？”她猶豫了一下，回答我說：“那好吧�！蔽倚闹邪迪�，抓緊時間抄好了作業(yè)。沒想到這份抄來的作業(yè)在課上還被老師大大表揚了一番。不用費一點功夫就完成了作業(yè)，還得到了表揚，我心中不由暗自得意。于是，從那以后每天早上我都會抄她的作業(yè)，而且總會為此受到不明真相的老師的表揚。但是好景不長，我們很快迎來了一次單元考試，因為我從不自己動腦筋寫作業(yè)，所以考得一塌糊涂，看著考卷上大大的紅叉和刺眼的六十二分的成績，我徹底傻了眼。
從此，我明白了不勞而獲終將自食惡果的道理。這以后我痛定思痛，堅決不再抄襲別人的作業(yè)，認真學習，自食其力。雖然自己寫作業(yè)有時候很累但是心里很踏實，真正掌握了知識，提高了本領，學習成績也慢慢追了上去。最后，在這樣不斷的努力下，我依靠自己的力量在考試中取得了理想的成績，也受到了真正應得的表揚。那一刻我特別的驕傲，特別有成就感，嘗到了因努力獲得成果的甘甜！
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記7
在這個暑假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，這本書主要講的是一個叫王葆的小學生。王葆是一個很懶的小朋友，有一天他去河邊釣魚，結果釣到了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆很神奇，會說話，還會幫忙實現(xiàn)你想要的愿望，王葆想要魚，就給他變出來各種各樣的魚，想要吃的，馬上就變出了許許多多的好吃的，真是太神奇了，如果我也有機會有個寶葫蘆，我也要它變個機器人給我。王葆就帶著這個寶葫蘆回家了。
王葆靠著寶葫蘆做了好多的事情，王葆想要什么，寶葫蘆就變出什么，這樣使王葆過上了天堂般的生活。可是寶葫蘆也弄出來許多麻煩的事情。有一次，王寶和他的同學在下象棋，王葆要“吃”對方的馬，寶葫蘆誤以為王葆要吃馬，所以，寶葫蘆一下子把馬放到王葆的嘴里，還吃了好多其它的象棋，吃的王葆滿嘴的棋子，看的我是笑死了。寶葫蘆還給王葆弄了滿屋子的玩具，什么飛機汽車全都有，這些東西都是寶葫蘆偷來的，寶葫蘆還經常害得王葆在同學和老師面前丟了臉，王葆氣急壞了，最后把寶葫蘆扔了。
看了這本書，我懂得了一個道理，不管做什么事情都要靠自己努力才能做好，不能老依賴別人，不然的話自己什么也學不會。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記8
在我的心目中，傳說中的寶葫蘆充滿了神奇色彩，所以十分想要一個寶葫蘆，讓它給我許許多多的好東西。可是自從我讀了這本書后，就覺得寶葫蘆并不是那么讓人神往了。
《寶葫蘆的秘密》是中國童話大師張?zhí)煲砉P下的一個童話故事，故事講了一個名叫王葆的小學生，小時候常聽奶奶講寶葫蘆的故事，所以非常希望自己有一個寶葫蘆。有一天，他和同學吵了架，睡了一覺便去河邊釣魚，雖然沒釣著魚，但卻釣上了個黃里透青的寶葫蘆。寶葫蘆要王葆保守秘密，他答應了，于是，他便有了一個神奇的寶葫蘆。
寶葫蘆雖然給王葆帶來了不少東西，但也給他帶來了許多煩惱。就像有一次，他由熏魚又聯(lián)想到鹵蛋，然后又聯(lián)想到了數(shù)不勝數(shù)的東西許多人都以為那些來路不明的東西是他偷得。最后，他拿出不為人知的寶葫蘆來證明這一切，就在這時他醒來了，突然發(fā)現(xiàn)這只是一個夢。
讀了這本書，使我感受到了一個道理，那就是什么事情都要靠自己的勞動來取得，就像這本書中的王葆一樣，他想要吃的玩的就向寶葫蘆要，自己一點也不勞動，最后他也想扔掉那個寶葫蘆了，但怎么也扔不掉，因為這就像我們有了個壞習慣，時間一長，想改掉就非常困難了。所以，我們一定要用自己的勞動來掙錢買東西，用自己的智慧來克服困難，堂堂正正的做人。這才是寶葫蘆真正的秘密。
最后，我想提醒大家一句：寶葫蘆里還有好多秘密，你還發(fā)現(xiàn)了什么？。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記9
聽到要看電影的時候，有的怨聲載道，有的大聲叫好，但不論愿不愿意，總歸有看的，內容大致是：
王葆的成績很不好，一天他回到家。奶奶又在向妹妹叫寶葫蘆的故事，聽著聽著，王葆不禁趴在桌子上睡著了，他夢見自己在湖邊釣到了一個寶葫蘆，從此，一連串搞笑的事件接踵而來，如：王葆想從湖里釣魚，葫蘆卻給他釣魚上來了金魚，可湖里怎么可能有金魚？王葆和楊栓下棋，說了一聲“吃馬”寶葫蘆竟把象棋中的馬喂進了王葆的肚子，王葆想進電影院，卻被寶葫蘆送進了電影……這些事都沒使王葆離開寶葫蘆，但有一次數(shù)學考試，卻讓王葆討厭透了寶葫蘆，因為想讓爸爸媽媽高興，王葆想在明天的數(shù)學考試中得滿分，便讓寶葫蘆幫他，但寶蘆竟把別人的筆跡，姓名都印到王葆的試卷上來，王葆一氣之下，把寶葫蘆丟到了湖中，也就在這時間，王葆的夢醒了。
雖然這個故事有些荒謬，但再夢中，數(shù)學老師對王葆的一番話，卻使我記憶猶新：王葆，世間沒有白吃的午餐，你偷竊同學的答案，這等不勞而獲的事是不可能實現(xiàn)的。也真是這句話，使王葆的有了離開寶葫蘆的勇氣。
世界是有許多愛貪小便宜的'人，他們就像王葆一樣，用些小手段，達到自己的目的，他們或許有過成功，但更多的是失敗，因為天下沒有白吃的午餐，同樣的天上是不會掉下餡餅的，只有踏踏實實的憑自己的努力去收獲成功的果實。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記10
人的欲望是無限大的。比如，我想要一個玩具陀螺，看上一個比較“好”的，結果到家一試就散架了，我便又想要一個。爸爸也是這樣的人，在商店明明看好的東西，一到家就嫌這嫌那�！秾毢J的秘密》中的主人公王葆是作業(yè)不想做，上課心不在焉的一個人，他想得到奶奶講的“寶葫蘆”。
他真的得到了！從此：他作業(yè)不用做，也變成了一個優(yōu)等生，他很得意�？墒菍毢J老是誤會他說的話，這不，其末考試，寶葫蘆誤把同學蘇鳴鳳的名字也轉移到了王葆的試卷上，被老師發(fā)現(xiàn)了，王葆一氣之下把寶胡蘆丟到了河里。之后，王葆奮發(fā)圖強，在全省的游泳比賽中一舉奪冠！
讀了《寶胡蘆的秘密》，我懂得了這樣一個道理：做任何事情只有靠自己的努力！
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記11
就在這個寒假，我閱讀了大量書籍，但其中，張?zhí)煲頎敔數(shù)闹鳌秾毢J的秘密》一書深深地吸引了我，讓我記憶猶新、大受啟發(fā)。
這本 《寶葫蘆的秘密》主要講了：一個叫王葆的孩子，總是有點兒懶，總是想著不勞而獲。在一次偶然的機會，王葆得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆要求他守住秘密，它就為王葆服務，他同意了。于是，王葆想要什么，寶葫蘆就變出什么，這樣使王葆過上了天堂般的生活。但也給王葆帶來了不少麻煩，對朋友、家人都不能說真話，一直到后來，他才知道，寶葫蘆變出的東西都是偷別人的。于是他把寶葫蘆的秘密一五一十的告訴了大家，寶葫蘆的魔力就消失了。他突然一覺醒了。哦！原來是南柯一夢。
看完這本書，我的思緒久久不能平靜。我的心里生出了疑問：難道天上會掉餡餅等著我來撿嗎？我想了想，終于得出了最終答案：絕對不會！天上不會掉餡餅！只有自己靠自己！我們只有通過自己的勞動才能得到屬于自己的東西，才能幸福起來！絕對不可能撿現(xiàn)成的。
看著看著，我的思緒不禁飄到了小時候學到的一則寓言故事 —— 《濫竽充數(shù)》：一個叫南郭先生的人不會吹竽，卻混在吹竽的隊伍里，裝模裝樣，蒙騙所有人，白拿齊王的賞賜。后來，新的國王上臺了，他讓吹竽的人一個一個上來吹。南郭先生覺得自己混不下去了，便悄悄地逃跑了�？�！天上不會掉餡餅，不會讓我們不勞而獲的。
哦！對了！我又想起了一件發(fā)生在我自己身上的事：記得有一次，我心不在焉。而考試迫在眉睫，我既不在平時奮發(fā)圖強、好好學習，也不在考試前夕臨陣磨槍�？荚嚂r想抄別人的答案，別人都不愿意，搖了搖頭，說：“沒門兒！”我頓時傻眼了。結果我的成績直線下滑。這也應證了這句話。
讀完《寶葫蘆的秘密》，我很受啟發(fā)：天上不會掉餡餅，只有自己靠自己。不可能不勞而獲。通過自己努力所得到的東西才是最有意義的！
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記12
故事是這樣的，故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆，后來他做夢夢到釣上一個寶葫蘆，過上了“要什么來什么，想什么有什么”的快樂生活。 但是好景不長，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對寶葫蘆說：“吃車！吃象！寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完后搬了過來，受到了老師的訓斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深愛啟發(fā)：當王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學習，按時完成作業(yè)，積極參加課外活動，成了校內數(shù)一數(shù)二的好學生。
雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但它沒有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實人身上也有“魔法”，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說“天上不會掉餡餅，只有自己靠自己”；王葆爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學習上，學習成績肯定會提高�！�
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記13
今天，我懷著好奇的心情讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。
這本書主要講一個叫王葆的小孩做事不愛動腦筋，不愿費力氣，一次他做夢夢到自己得到一個“寶葫蘆”，從此要什么什么有什么什么。王葆樂壞了，沒想到適得其反，到惹了一身麻煩，比如他跟同學們下象棋，剛想吃掉對方的馬，那馬就直接飛到嘴里去了，想要玩牌，剛拿起牌，就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到自己的手里了，考試時，他不會做，寶葫蘆就把他的卷子跟一個學習好的同學調換了，王葆什么也不能自己做，很沒意思。而且寶葫蘆幫他得到的東西往往都是一些公物或者別人已經制作出來的東西搬到他家，弄得大家很奇怪的問王葆，王葆只能處處躲避別人的追問，失去朋友同學。寶葫蘆的所作所為簡直把王葆變成了小偷、騙子和強盜了。導致王葆最后拋棄了“寶葫蘆”。
讀完以后，使我深深的明白了，凡是都不能依靠自己，不能變成一個懶惰無比、沒有用甚至成為社會累贅的人��！要學到真本領，長大才能成為有用之人。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記14
寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》一書，這是一本讓我受益匪淺的書。
這本書的主人公是王葆，他是個聰明活潑的孩子。從小奶奶就給他講寶葫蘆的故事。他也很想要一個寶葫蘆，連做夢都夢見自己得到一個寶葫蘆。
這天，他終于美夢成真了，在釣魚的時候真釣的釣上一個寶葫蘆，從此，他想要什么有什么。他想吃好吃的，面前立刻出現(xiàn)他最愛吃的東西。這次他和同學下象棋，他想馬吃掉，嘴里真的有一顆棋子，寫作業(yè)時他想立刻寫完，誰知作業(yè)真的寫完了，他想畫一張完美的地圖，一張十全十美的地圖就擺在他眼前，他剛想做一架飛機模型，一架飛機模型就出現(xiàn)在眼前。真是個神奇的葫蘆。為此，他節(jié)約了很多時間。但他又高興又苦惱，高興的是干完了所有的事，苦惱的是什么都讓寶葫蘆給干了，自己干什么呢？成了一位大閑人了。
記得有一次數(shù)學考試，王葆已經和寶葫蘆分不開了，他需要這些題目的答案，教室里靜靜地，可是氣氛緊張極了，待到大家接二連三交之時，王葆面前的“大白紙”一下子滿是鉛筆字，原來是寶葫蘆偷到了答案，不偷不知道，一偷下一跳！這不，怪事來了——蘇鳴鳳的答卷一下了不翼而飛了，可就這時，老師偶然瞥到王葆的卷子原來寶葫蘆偷得是蘇鳴鳳的答卷。又一次失去老師的信任。
讀了這本書，我想到了自己有一次體育課，實在跑不動了，汗水像天上的大雨一樣往下滴。心想：要是自己有法力就好了，不用一點力氣跑完20xx米，該多好呀！現(xiàn)在我才明白了，我們都要靠自己的勞動，自己的雙手來創(chuàng)造東西，這讓我懂得了只有通過自己的付出才能換來成功的結果。這世界所有掌聲和鮮花都看似光彩亮麗，可是又有多少人知道鮮花背后的無盡汗水，這掌聲背后的艱苦歷練。
讀了這本書，讓我明白了這世界上沒有不勞而獲的事情，不能借助別人來幫助自己，人生就是一次又一次的超越，只有用勤勞的雙手和智慧的大腦去創(chuàng)造，我們才能到達成功的彼岸，攀登在人生的高峰。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記15
我來談一下我對這本書的讀后的感受。
這篇文章講的是小主人公王葆得到了一個寶葫蘆，寶葫蘆說他能為王葆帶來幸福，可是寶葫蘆卻一次又一次地闖禍，后來十分慶幸，只是一場夢而已。
寶葫蘆他所認為的幸福就是有些人認為的：有吃有玩，還有鈔票花。按他的理來說，王葆擁有他以后一定是幸福的但是正義感十足的王葆知道這些東西都是寶葫蘆偷來的時候，他就更討厭這種所謂的“幸�！绷�。我認為王葆所謂的幸福是：被大家認可，得到實實在在的榮譽。這種幸福寶葫蘆是給不了的。
在這個故事里，我覺得我喜歡的人物就是王葆，雖然他給我的印象就是有點小虛榮，但是他知道了寶葫蘆給他的東西所有都是偷來的時候，他十分生氣，決定不再要寶葫蘆了。我從這看出了他的正義感。而且他和他的朋友們，語言十分質樸，很令人喜歡。
還有一個人，給了我很深的印象。就是楊栓兒。他是一個壞角色，經常偷盜�？墒撬匆娡踺崾掷锬弥鴮毢J從無人售書店里偷的書的時候，楊栓兒卻嚴厲的說了王葆，雖然不是王葆拿的。從這個角度看，還有點男子氣概。
當時我在看這個故事的時候，確實想不到這個故事的結局竟然是個夢��？但又不禁讓人沉思，開始十分想得到寶葫蘆的王葆，最后竟巴不得親手毀了它。正反襯了不勞而獲的“幸福”不是真正的幸福。真正的幸福是靠自己的勤奮和努力取得的。
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