- 初中西游記讀書(shū)筆記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中《西游記》讀書(shū)筆記范文
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編整理的初中《西游記》讀書(shū)筆記范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中《西游記》讀書(shū)筆記范文1
西游記是我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)，讀完后我深有感觸，文中曲折的故事情節(jié)和師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象本書(shū)作者是羅貫中講述了師徒四人講述了唐僧去西天取經(jīng)，在這一路上遇到了三個(gè)徒弟，這三個(gè)徒弟在一路上保護(hù)唐僧，一路上歷盡艱險(xiǎn)，降妖除魔，克服重重困難，經(jīng)歷了九九八十一難取得真經(jīng)的故事
人生是一心向佛，頑固，執(zhí)著，絕不殺生。孫悟空忠心耿耿，正義大膽，本領(lǐng)高超，那些妖怪都很怕他，一心想保護(hù)師傅去西天取經(jīng)，以報(bào)答師父的救命之恩。豬八戒心胸狹窄，貪財(cái)好色，但還是很善良的。沙僧勤勞，任勞任怨，心地善良努力的.想把事情做得更好。
一個(gè)人能不能成功?要看他的耐心，為了實(shí)現(xiàn)我們的愿望，達(dá)到自己的目標(biāo)，我們必須要有耐心，要是一個(gè)人沒(méi)有耐心，無(wú)論你做什么事都不會(huì)成功?就算是有上天入地的本領(lǐng)，也是沒(méi)有用的，我們不要知難而退，要勇往直前，勇敢地邁出自己的第一步。
生活中，我們要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，要冷靜的對(duì)待每一件事，有一次我在做奧數(shù)題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道題我怎么解都解不開(kāi)?，我就埋怨這道題，一定是出錯(cuò)了，氣急敗壞的把書(shū)丟在地上，我不做了，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)，靜下心來(lái)，讓自己安靜一會(huì)兒，讓大腦休息一會(huì)兒，不要煩躁，試著讓自己長(zhǎng)出三口氣，媽媽摸了摸我的頭，遇事要冷靜，不要急于求成，我心想再試試吧!我又認(rèn)真的做了起來(lái)，我終于把這奧數(shù)題做完了。
世上無(wú)難事，只怕有心人，在生活中我們要克服困難，勇往直前。
初中《西游記》讀書(shū)筆記范文2
利用雙休日，我第四次閱讀了《西游記》，孫悟空漸漸地成為我最崇拜的人物之一。
孫悟空嫉惡如仇、懲惡揚(yáng)善的品質(zhì)深深地吸引了我。他降妖除魔的動(dòng)力很大程度上來(lái)源于對(duì)人間百姓的關(guān)愛(ài)，并不僅僅因?yàn)檠窒氤蕴粕�，阻礙了取經(jīng)的道路。他上天入地，三借芭蕉扇，撲滅了火焰山的千年神火，其目的之一就是要讓當(dāng)?shù)匕傩漳軌颉安脊仁崭睢�，用“五谷養(yǎng)生”。雖然他降魔伏妖是為取經(jīng)道路掃除障礙，但“為民除害”的意圖也表現(xiàn)得非常突出。為此，他與唐僧相反，一聽(tīng)說(shuō)有妖怪，就摩拳擦掌，躍躍欲試，先斬為快。正如八戒所說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)拿妖怪，就是他外公也沒(méi)這般親熱!”生動(dòng)地表現(xiàn)了他要“掃除一切害人蟲(chóng)”的美好愿望。
孫悟空?qǐng)?jiān)韌不拔、頑強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的精神深深地感染了我。面對(duì)取經(jīng)路上的重重困難，孫悟空的表現(xiàn)不同唐僧和八戒。唐僧在危急情況下，不是嚇得渾身癱軟，就是愁得淚眼汪汪，甚至“坐不穩(wěn)馬鞍，翻身跌下馬來(lái)”，顯得懦弱無(wú)能。豬八戒動(dòng)不動(dòng)就要散伙、分行李，對(duì)事業(yè)缺乏信心和恒心。孫悟空卻截然不同，為了消滅白骨精，雖然吃了緊箍咒的苦頭，但仍堅(jiān)持把它打死。獅陀山上，他誤入“陰陽(yáng)二氣瓶”差點(diǎn)送了性命，但仍然咬著牙忍著痛繼續(xù)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗。
雖然孫悟空是一個(gè)虛構(gòu)的人物，書(shū)中虛幻的'內(nèi)容也是不存在的，但我還是相信世界上有這么一個(gè)嫉惡如仇，機(jī)智勇敢的孫悟空，也許他就在我們的生活中。
指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)：小作者能通過(guò)反復(fù)閱讀《西游記》，準(zhǔn)確把握人物性格特征及精神實(shí)質(zhì)。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，能用自己的語(yǔ)言準(zhǔn)確概括人物特點(diǎn)，且能恰當(dāng)引用文中原話(huà)加以應(yīng)證。尤為可貴的是小作者能將神話(huà)中的人物與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，充分表達(dá)了小作者對(duì)正義人間的憧憬，對(duì)美好生活的向往，對(duì)實(shí)現(xiàn)生活的熱愛(ài)之情。
初中《西游記》讀書(shū)筆記范文3
讀完《西游記》這本書(shū)后，我深受感觸，我認(rèn)為唐僧是一個(gè)是非不分、十分柔弱、堅(jiān)持不懈的人。
說(shuō)他柔弱是因?yàn)�，他在西天取�?jīng)的途中，常常會(huì)被妖怪抓去，而他呢?可倒好，在妖怪那挺悠閑，我一直堅(jiān)定，唐僧一定會(huì)自己出來(lái)的`，可事實(shí)并不是這樣，他總是說(shuō)得一句話(huà)，就是，我的徒兒會(huì)來(lái)救我的，我一定會(huì)出去的。唉，話(huà)一說(shuō)到這兒，我感覺(jué)他一點(diǎn)也不像個(gè)師父，像一個(gè)柔弱的“女子”。
說(shuō)他是非不分是因?yàn)�，在《西游記》中三打白骨精這一篇文章中，白骨精三番兩次來(lái)欺騙唐僧，可唐僧已被騙了，孫悟空不管三七二十一打死了白骨精，唐僧一氣之下，一口氣念了整整二十多遍緊箍咒，我真佩服孫悟空的頑強(qiáng)，再由豬八戒那么煽風(fēng)點(diǎn)火，唐僧更是生氣，把孫悟空趕出了花果山�？吹竭@兒，我真想把唐僧拉出來(lái)，揪著他的衣服，指著鼻尖說(shuō)：“那是妖怪，是白骨精，不是什么良家婦女”。然后，再把他打一頓，才解了我的氣。
但唐僧有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，令我十分敬佩，那就是堅(jiān)持不懈，在西天取經(jīng)這段路上，他和徒弟三人一起經(jīng)歷了九九八十一難，其中有：被黃風(fēng)怪抓去，被白骨精期騙，甚至還有一次入了妖怪的洞……但他沒(méi)有退縮，而是頑強(qiáng)的與妖怪抗?fàn)幜讼聛?lái)。終于，他取得了真經(jīng)，被稱(chēng)為旃檀功德佛。
所以，我認(rèn)為唐僧是一個(gè)堅(jiān)持不懈、柔弱和是非不分的人。
初中《西游記》讀書(shū)筆記范文4
一本好書(shū)，一輪太陽(yáng)”——曹文軒曾說(shuō)過(guò)。中國(guó)歷史悠久，優(yōu)秀作家人才輩出;經(jīng)典好書(shū)層出不窮。其中四大古典名著之一的《西游記》深受我的喜愛(ài)。
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映，作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。
在我心中，它是一本活潑的書(shū)，也是一本深沉的書(shū)。活潑在于故事的輕松有趣，深沉在于它潛移默化間向我們傳播的道理。明代小說(shuō)家吳承恩用“唐僧西天取經(jīng)歷，經(jīng)九九八十一難，斬妖除魔，最終取經(jīng)成功�！钡腵故事啟迪我們：世界上沒(méi)有爬不過(guò)的大山，只要努力，一切事在人為!在小時(shí)候，我常常纏著媽媽講“西天取經(jīng)”的故事。媽媽自然講得眉飛色舞，我聽(tīng)了，卻在一旁疑惑起來(lái)：“媽?zhuān)瑸槭裁刺粕c徒兒們遇到妖精不溜呢?省得被煮成肉湯，給妖精燉補(bǔ)!”媽媽告訴我：“因?yàn)樗麄兒苡赂�，勇往直前�?”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。而今，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上、生活中一次次感悟其中的道理的時(shí)候，我倍覺(jué)作者寫(xiě)作藝術(shù)的高妙。我記憶猶新的是《三打白骨精》。白骨精茶飯不思，時(shí)刻想著令人“口水直流三千尺”的唐僧肉。好不容易盼來(lái)了唐僧，變老爺爺，搬山壓悟空;變老奶奶、小姑娘，迷惑唐僧師徒，但是呢?最后，還是逃不脫死在悟空金箍棒下的命運(yùn)。誰(shuí)知，到最后，八戒和唐僧“不識(shí)好人心”，認(rèn)為悟空濫殺無(wú)辜，與悟空斷絕關(guān)系。這樣的糾結(jié)，在《西游記》中也有不少。所以說(shuō)，這本書(shū)不是單一的情感寫(xiě)成的，它是作者的一種復(fù)雜的人生思考和社會(huì)思考的結(jié)晶。中國(guó)文學(xué)博大精深，如果深入了解，就會(huì)受益終身。走進(jìn)《西游記》，魅力無(wú)窮盡!
初中《西游記》讀書(shū)筆記范文5
這學(xué)期我們必讀書(shū)里有一本《西游記》，這本書(shū)雖然是我第一次閱讀，但對(duì)于西游記的故事我卻并不陌生，而且還很熟。因?yàn)槊磕晔罴傥叶家瓷弦槐槲饔斡浀碾娨晞 ２还苁强磿?shū)還是看電視劇，每看一次心里都有不同的感觸。
第一次看時(shí)，還是很小的時(shí)候，那時(shí)候覺(jué)得這個(gè)電視劇很好看，也很神奇，我被里面的每一個(gè)人物形象所吸引�？吹拇螖�(shù)多了，我發(fā)現(xiàn)自己熊從早悟出一些道理來(lái)，比如遇到因難不要退縮，堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量等，但對(duì)我感觸最深的還是覺(jué)得人要學(xué)會(huì)感恩。書(shū)中唐僧感激唐王李世民的知遇之恩，所以當(dāng)唐王李世民問(wèn)誰(shuí)肯上西天拜佛取經(jīng)時(shí)，唐立馬挺身而出，在佛前發(fā)誓：不到西天誓不罷休，然后毫不猶豫地踏上西去取經(jīng)之路。孫悟空大鬧天宮被如來(lái)關(guān)壓在五行山下，500年后唐僧爬上五行山救出了孫悟空，孫悟空十分感恩，后來(lái)就死心塌地地追隨唐僧西天取經(jīng)，即使唐僧多次趕他走，即使面前是刀山海，他對(duì)唐僧都不離不棄，幫助唐僧轉(zhuǎn)危為安……正是感恩才完成了取經(jīng)之路，當(dāng)然書(shū)中也有忘恩遭到懲罰的例子：取經(jīng)途中老龜駝著唐僧四徒帶人帶馬通過(guò)無(wú)法越過(guò)的通天何時(shí)僅僅希望唐僧他們幫問(wèn)如來(lái)一下年壽之事，但唐僧師徒一心取經(jīng)，不知感恩，把這事給忘了，結(jié)果回來(lái)途中再渡天何時(shí)，老龜知道后發(fā)火將經(jīng)書(shū)扔到河了里……這就是忘恩負(fù)義受到的懲罰。
今天的我從《西游記》中深受啟發(fā)，孫悟空，豬八戒，沙和尚甚至白龍馬他們都能學(xué)會(huì)感恩，可是回頭想想我們自己，我們都被父母寵慣了，缺乏一種感恩之，好像爸爸媽媽給我們的付出都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，讀了這本書(shū)讓我知道的如何感恩，對(duì)父母的感恩，對(duì)老師的感恩，的關(guān)心我的親人感恩，對(duì)幫助過(guò)我的同學(xué)抱有感恩之心，所以我決定從自已做起，從身邊的小事做起，主動(dòng)關(guān)心別人，幫助別人。相信我們一定會(huì)有一個(gè)美好、成功的未來(lái)!讓我們心存感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)!
【初中《西游記》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
初中西游記讀書(shū)筆記08-23
西游記的讀書(shū)筆記12-21
西游記讀書(shū)筆記01-01
《西游記》讀書(shū)筆記08-16
《西游記》讀書(shū)筆記08-01
西游記讀書(shū)筆記06-16
《西游記》讀書(shū)筆記07-02
西游記的讀書(shū)筆記05-05
西游記讀書(shū)筆記01-30
《西游記》的讀書(shū)筆記04-12