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伊索寓言讀書筆記

時間:2022-11-18 12:39:06 讀書筆記 我要投稿

伊索寓言讀書筆記(精選15篇)

  認真讀完一本著作后,你有什么體會呢?是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的伊索寓言讀書筆記,希望能夠幫助到大家。

伊索寓言讀書筆記(精選15篇)

伊索寓言讀書筆記1

  偉大的思想家吉德說:所謂不朽的藝術作品,其特征在于,無論時尚如何變化,它總是有辦法以任何方式滿足任何人。

  《伊索寓言》,起源于古希臘,是西方寓言文學的鼻祖,古希臘文學中的一顆璀璨明珠。經(jīng)過兩千年的錘煉,作品獨特的智慧和藝術魅力猶如一個DIA。在歷史洪流的沖刷下,作品越來越輝煌,成為傳世名篇。

  伊索是一個傳奇人物,生活在公元前6世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲學思維,運用以動物為主要角色的擬人化手法,四處游蕩,給人講寓言。后來根據(jù)他的寓言故事,人們又加上了一些流傳已久的民間故事,就成了原來的'《伊索寓言》。

  寓言雖然篇幅較短,但作為人們生活智慧的結晶,它生動地反映了人們生活的方方面面,并通過故事背后的哲學給予人們深刻的啟示。有些寓言揭露了強者和弱者的暴行,有些贊美自由生活的美好,有些反映了窮人的悲慘命運,有時贊美勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)。寓言充分體現(xiàn)了各種直接的人生體驗和智慧。這種體驗源于生活,引導生活,讓人從中得到教益。

  《伊索寓言》的描述具體而微妙,看完之后很驚艷。通過這本書,我仿佛置身于古希臘人的生活中,讓我了解到當時的老鼠喜歡吃什么食物,人們是如何對待寵物的,商人是如何賺錢盈利的,驢子是如何被虐待的,等等。更重要的是,我們可以通過這些輕松有趣的故事得到很多教訓,真的可以一舉兩得。

伊索寓言讀書筆記2

  《伊索寓言》原書名為《埃索波斯故事集成》,是古希臘民間流傳的諷喻故事,經(jīng)后人加工,成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》!兑了髟⒀浴肥且徊渴澜缟献钤绲脑⒀怨适录。同時,《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事之一。以下是幾篇伊索寓言讀書筆記:

  1,狐貍和葡萄

  饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,口水直流,想要摘下來吃,但又摘不到?戳艘粫䞍,無可奈何地走了,他邊走邊自己安慰自己說:“這葡萄沒有熟,肯定是酸的!

  這就是說,有些人能力小,做不成事,就借口說時機未成熟。

  2,狼與鷺鷥

  狼誤吞下了一塊骨頭,十分難受,四處奔走,尋訪醫(yī)生。他遇見了鷺鷥,談定酬金請他取出骨頭,鷺鷥把自己的頭伸進狼的喉嚨里,叼出了骨頭,便向狼要定好的酬金。狼回答說:“喂,朋友,你能從狼嘴里平安無事地收回頭來,難道還不滿足,怎么還要講報酬?”

  這故事說明,對壞人行善的報酬,就是認識壞人不講信用的本質(zhì)。

  3,小男孩與蝎子

  有個小孩在城墻前捉蚱蜢,一會兒就捉了許多。忽然看見一只蝎子,他以為也是蚱蜢,便著兩手去捕捉他。蝎子舉起他的毒刺,說道:“來吧,如果你真敢這樣做,就連你捉的蚱蜢也會統(tǒng)統(tǒng)失掉!

  這故事告誡人們,要分辨清好人和壞人,區(qū)別對待他們。

  4,掉在井里的狐貍和公山羊

  一只狐貍失足掉到了井里,不論他如何掙扎仍沒法爬上去,只好呆在那里。公山羊覺得口渴極了,來到這井邊,看見狐貍在井下,便問他井水好不好喝?狐貍覺得機會來了,心中暗喜,馬上鎮(zhèn)靜下來,極力贊美井水好喝,說這水是天下第一泉,清甜爽口,并勸山羊趕快下來,與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊,便不假思索地跳了下去,當他咕咚咕咚痛飲完后,就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。狐貍早有準備,他狡猾地說:“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上,再把角豎直了,我從你后背跳上井去,再拉你上來,我們就都得救了!惫窖蛲饬怂奶嶙h,狐貍踩著他的后腳,跳到他背上,然后再從角上用力一跳,跳出了井口。狐貍上去以后,準備獨自逃離。公山羊指責狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說:“喂,朋友,你的頭腦如果像你的胡須那樣完美,你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去。”

  這故事說明,聰明的人應當事先考慮清楚事情的結果,然后才去做。

  5,寡婦與母雞

  有個寡婦養(yǎng)著一只母雞,母雞每天下一個蛋。她以為多給雞喂些大麥,就會每天下兩個蛋。于是,她就每天這樣喂,結果母雞長得越來越肥,每天連一個蛋也不下了。

  這故事說明,有些人因為貪婪,想得到更多的利益,結果連現(xiàn)有的都失掉了。

  6,徒勞的寒鴉

  宙斯想要為鳥類立一個王,指定一個日期,要求眾鳥全都按時出席,以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮,便來到河邊,撿起眾鳥脫落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用膠粘住。指定的日期到了,所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉,在眾鳥之中顯得格外漂亮,準備立他為王。眾鳥十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是,寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了,又變成了一只丑陋的寒鴉了。

  這故事是說,借助別人的東西可以得到美的假象,但那本不屬于自己的東西被剝離時,就會原形畢露。

  7,站在屋頂?shù)男∩窖蚺c狼

  小山羊站在屋頂上,看見狼從底下走過,便謾罵他,嘲笑他。狼說道:“啊,伙計,罵我的不是你,而是你所處的地勢!

  這故事說明,地利與天機常常給人勇氣去與強者抗爭。

  8,山震

  有一次,一座大山發(fā)生了大震動,震動發(fā)出的聲音就像大聲的呻吟和喧鬧。許多人云集在山下觀看,不知發(fā)生了什么事。當他們焦急地聚集在那里,擔心看到什么不祥之兆時,僅看見從山里跑出一只老鼠。

  這是說庸人多自憂。

  9,善與惡

  力量弱小的善,被惡趕走到了天上。善于是問宙斯,怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他,大家不要一起去,一個一個的去訪問人間吧。惡與人很相近,所以接連不斷地去找他

  們。善因為從天上下來,所以就來得很慢很慢。

  這就是說,人很不容易遇到善,卻每日為惡所傷害。

  10,老獵狗

  一條老獵狗年輕力壯時從未向森林中任何野獸屈服過,年老后,在一次狩獵中,遇到一頭野豬,他勇敢地撲上去咬住野豬的耳朵。由于他的牙齒老化無力,不能牢牢地咬住,野豬逃跑了。主人跑過來后大失所望,痛罵他一頓。年老的獵狗抬起頭來說:“主人。∵@不能怪我不行。我的勇敢精神和年輕時是一樣的,但我不能抗拒自然規(guī)律。從前我的行為受到了你的稱贊,現(xiàn)在也不應受到你的責備。”

  這是說,生老病死是不可抗拒的規(guī)律。

  11,螞蟻與屎殼郎

  夏天,別的動物都悠閑地生活,只有螞蟻在田里跑來跑去,搜集小麥和大麥,給自己貯存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當時什么也沒說。冬天來了,大雨沖掉了牛糞,饑餓的屎殼郎,走到螞蟻那里乞食,螞蟻對他說:“喂,伙計,如果當時在我勞動時,你不是批評我,而是也去做工,現(xiàn)在就不會忍饑挨餓了!

  這是說,盡管風云變化萬千,未雨綢繆的人都能避免災難。

  12,公雞和寶玉

  一只公雞在田野里為自己和母雞們尋找食物。他發(fā)現(xiàn)了一塊寶玉,便對寶玉說:“若不是我,而是你的主人找到了你,他會非常珍惜地把你撿起來;但我發(fā)現(xiàn)了你卻毫無用處。我與其得到世界上一切寶玉,倒不如得到一顆麥子好!

  這是說自己需要的東西才是真正珍貴的。

  13,小鹿與他的父親

  有一天,小鹿對公鹿說道,“父親,你怎么還怕狗呢?你比他高大,比他跑得更快,而且還有很大的角用于自衛(wèi)。”公鹿笑著說:“孩兒,你說得都對,可我只知道一點,一聽到

  狗的叫聲,我就會不由自主地立刻逃跑。”

  這故事說明,激勵那些天生膽小、軟弱的人毫無用處。

  14,兩只口袋

  普羅米修斯創(chuàng)造了人,又在他們每人脖子上掛了兩只口袋,一只裝別人的缺點,另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前,另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點,而自己的卻總看不見。

  這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點,卻無視自身的缺點。

  15,山鷹與狐貍

  山鷹與狐貍互相結為好友,為了彼此的友誼更加鞏固,他們決定住在一起。于是鷹飛到一棵高樹上面,筑起巢來孵育后代,狐貍則走進樹下的灌木叢中間,生兒育女。有一天,狐貍出去覓食,鷹也正好斷了炊,他便飛入灌木叢中,把幼小的狐貍搶走,與雛鷹一起飽餐一頓。狐貍回來后,知道這事是鷹所做,他為兒女的死悲痛,而最令他悲痛的'是一時無法報仇,因為他是走獸,只能在地上跑,不能去追逐會飛的鳥。因此他只好遠遠地站著詛咒敵人,這是力量弱小者唯一可以做到的事情。

  不久,鷹的背信棄義的罪行也受到了嚴懲。有一次,一些人在野外殺羊祭神,鷹飛下去,從祭壇上抓起了帶著火的羊肉,帶回了自己的巢里。這時候一陣狂風吹了過來,巢里細小干枯的樹枝馬上燃起了猛烈的火焰。那些羽毛未豐的雛鷹都被燒死了,并從樹上掉了下來。狐貍便跑了過去,在鷹的眼前,把那些小鷹全都吃了。

  這故事說明,對于背信棄義的人,即使受害者弱小,不能報復他,可神會懲治他。

  16,馬與馬夫

  從前,有個馬夫,他偷偷地把喂馬的大麥賣掉了,但仍每天給馬擦洗,用梳子梳理馬毛。馬對馬夫說道:“如果你真心想要我長得美,就不要再賣掉喂我的大麥了!

  這是說,那些虛情假意的人用花言巧語和小恩小惠去賄賂別人,卻把別人最必需的東西奪走了。

  17,農(nóng)夫與蛇

  冬天,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇凍僵了,他很可憐它,便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖后,蘇醒了過來,恢復了它的本性,咬了它的恩人一口,使他受到了致命的傷害。農(nóng)夫臨死前說:“我該死,我憐憫惡人,應該受惡報!

  這故事說明,即使對惡人仁至義盡,他們的邪惡本性也是不會改變的。

伊索寓言讀書筆記3

  《伊索寓言》是我最愛讀的書之一。這些寓言故事我都很喜歡。其中,我覺得最有趣的是《狐貍與老山羊》這個故事。

  這個故事說的是:有一次,狐貍不小心掉到了井里。狐貍看見老山羊走來,就把山羊騙到井里,然后自己登著山羊的背跳出了井。狐貍不遵守諾言,不但沒把山羊救出來,還反而對山羊說:“喂,朋友!你的頭腦如果像你的胡須那樣完美,你就不至于在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了!

  我讀完這個故事以后就想:無論做什么事,首先要去考慮事情的結果,然后再去做。也就是說,不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮結果,盲目地去做的話,就容易上當受騙。嚴重的時候,還會有很大危險。世上有很多心口不一的`人,不能隨便聽信這些人的話。還有許多壞人,用甜言蜜語誘騙人們,所以更要認清這種人的真面目,時時刻刻提防他們,否則到時候就會追悔莫及。

  讀書筆記:

  書名:伊索寓言。作者:李林主編閱讀時間:1小時。

  主要內(nèi)容:里面寫了許許多多的寓言故事,其中有一篇令我印象深刻:一個小男孩想從罐子中拿出堅果,他一下子抓了許多,可卻因為太多而卡在罐口,取不出來,便哭了起來,路人見后便笑著說道:“一次少拿一點你就很容量取出堅果了,不是也很開心嗎”后來男孩一點一點的拿,終于品嘗了堅果的美味。

  對主人公的評價:小男孩——-開始真是貪心,一下抓那么多堅果,所以卡在那里,后來總算明白了不要太貪心,吃到了堅果。

  細節(jié)描寫關注:路人見后便笑著說道:“一次少拿一點你就很容量取出堅果了,不是也很開心嗎”

  結局:后來男孩一點一點的拿,終于品嘗了堅果的美味。

  有意思的句子或語段:狗銜肉過橋,看見水里的影子,以為是另一只狗也銜著肉,因而放棄了嘴里的肉,跟影子打架,要搶影子銜的肉,結果把嘴里的肉都丟了。

  新學的詞語:事必躬親:表示事情只有自己親自去做才能做好。

  前程似錦:形容前程像錦布一樣美好。

  我的感想:男孩之所拿不出堅果,是因為他過于心急,急于求成。就像在學習中,一下子學了許多知識,因為內(nèi)容多,我們記不牢,也就像在罐中的堅果一樣,想要拿出全部堅果,要獲得成功,必須從中一點一滴地吸取,一點一點地積累,最后定會取出全部堅果。

  推薦理由:它可以讓我們知道許許多多的道理,讓我們的心靈變得更美好。

伊索寓言讀書筆記4

  寓言是一個魔袋,袋子很小,但是卻能從里面取出許多東西,甚至取出比袋子大很多的東西。寓言式一座獨特的橋梁,通過它,可以從復雜走向簡單,又可以從單純走向豐富,在這座橋梁上來回走幾遍,我們不但看見了五光十色的生活現(xiàn)象,還發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。寓言很美,美在簡潔,美在內(nèi)涵,美在語句。

  《伊索寓言》,是古希臘民間流傳的諷喻故事,經(jīng)過后人的加工,從而成為了現(xiàn)在的《伊索寓言》。從作品來看,時間跨度大,各篇的傾向也不盡相同,據(jù)推測,他不是一個人的一時之作,可以看做是古希臘人在相當長的歷史時期內(nèi)集體創(chuàng)作!兑了髟⒀浴芬鉃椤耙了鞯脑⒀约,”伊索,可能是其中的一位重要作者。一小部分是后人創(chuàng)作,寄在伊索,這位大師的名下。

  《伊索寓言》重有好多蘊含豐富哲理的寓言,其中我感受最深的就是《狐貍、獅子和牧鹿》。寓言的大意是:獅子病了,請求狐貍哄騙牧鹿上門給他吃。只是因為榮譽,牧鹿第一次跟狐貍進了山洞。因為生病,獅子沒抓到。第二次,牧鹿因為榮譽,就再次進了山洞,從此以后,就再也沒有回來。最后狐貍吧牧鹿的心吃了,并告訴了獅子一句哲理:如此愚蠢的動物,兩度闖入獅穴,落入獅爪,他怎么還會有心呢?由此可見,為了貪圖一些遙不可及的虛名浮利,致使自己鬼迷心竅,卻看不到就要大禍臨頭,這是非常愚蠢的'。在生活中也有很多為了榮譽而瘋狂的例子:在學校,有些同學為了個“全班第一”的稱號,不惜付出勇敢,考試抄襲,翻課本。一點兒道德都沒有。就這則寓言而言,他是非常具有代表性的。他諷刺了很多品質(zhì)、修養(yǎng),心理有缺陷的人,使得他們找到了正確的目標,樹立正確的理想。

  獅子、狐貍和牧鹿三者都令人厭倦,但是,生活中不知有多少人是這樣的。所以,我們應該拋棄榮譽,樹立正確的人生觀、理想觀,讓我們的人生更有意義,更加絢麗,更有價值。

伊索寓言讀書筆記5

  前段時間,我欣賞了《伊索寓言》這本書。其中,有兩個故事給我留下了較為深刻的印象:《百靈鳥葬父親》和《蝙蝠與黃鼠狼》。

  《百靈鳥葬父親》主要是說百靈鳥的父親死后沒有地方埋葬,于是,它就把父親葬在自己的頭上,從此百靈鳥頭上就有了冠毛,那個冠毛就是它父親的墳墓。這個故事告訴人們,孝敬父母是我們的第一責任,百靈鳥都懂得孝敬父母,我們作為人類呢。百善孝為先,如果一個人連生你養(yǎng)你的父母都不會孝敬的.話,那他還會孝敬誰,還會對誰好呢?誰還能夠相信他呢,所以我們要學會孝敬自己的父母。

  《蝙蝠與黃鼠狼》這一文則敘述了這樣一件事:一只蝙蝠掉落在地上,被黃鼠狼叼去,它請求饒命。黃鼠狼說自己痛恨鳥類,蝙蝠便撒謊說它是老鼠然后便被放了。后來,蝙蝠又被另一只黃鼠狼抓住了,它再三請求不要吃它。黃鼠狼說自己恨一切老鼠,蝙蝠又撒謊改口說自己是鳥類,并非老鼠,結果又被放了。這樣,蝙蝠兩次改變了自己的名字,終于死里逃生。這故事說明,我們遇事要隨機應變方能避免危險,不能夠死板,要靈活。

  《伊索寓言》是古希臘文學中的一塊瑰寶,也是世界文學寶庫中珍貴的文學遺產(chǎn)。在兩千奪年的歷史長河中,它所蘊涵的藝術魅力和智惠閃爍著鉆石般的光芒。它對我們的思想道德品質(zhì)有著很大的教育和啟迪作用。

伊索寓言讀書筆記6

  前兩天,我讀完了《伊索寓言精選》這本書,我覺得這本書很好看。伊索是一個長得很丑的人,但是他卻是一個很聰明的人。

  我給大家介紹一下這本書中我最喜歡的兩個故事:

  第一個故事是動物篇里的《獅子、普羅米修斯和大象》。它講了有一頭獅子,它怕公雞,就去找死。忽然有一天它碰見了普羅米修斯,它就把自己怕公雞的事告訴了普羅米修斯。普羅米修斯就說獅子的心靈太脆弱了。獅子想,還不如死算了。這時,一頭大象向它走來,它看見大象扇著耳朵,就問大象:“你為什么不停的扇著耳朵?”大象說:“沒看見我頭上的蚊子嗎?它們鉆進我的耳朵我就會死!豹{子聽了,頓時豁然開朗。獅子想:“公雞可比蚊子強大一萬倍,那我就比大象幸福一萬倍!豹{子就不想去尋找死了。這個故事是說每個人都有每個人的煩惱,不要為一點小事就失去生活的.勇氣。

  第二個故事是人物篇里的《馬、牛、狗和人》。他講了人以前只有15~25歲。在一個很冷的冬天,人們都在屋里保暖,馬凍的耐不住了就到人的門前,希望能得到一點溫暖。人說:“你可以進來,但是必須給我十五歲!瘪R說:“好吧!比缓笈Q、狗呀都受不了,都給了人十五歲,在人的第一個階段,人們的性格都會像馬一樣驕傲,第二個階段人們的性格都會像牛一樣認真工作,第三個階段都會像狗一樣發(fā)脾氣。這個故事是說人都有每一個階段,要克服缺點,發(fā)揚優(yōu)點。

  這本書真好看,我喜歡看這種講道理的書。我以后不會上當,因為我看了那里面的故事,它讓我增長了智慧,也讓我明白了更多的道理。

  它真是一本又好看又有智慧和道理的書!

伊索寓言讀書筆記7

  寓言是一顆魔豆,雖然小,卻能長成參天大樹。寓言是一根魔杖,雖然短,但能變出許多有趣的東西。

  在《伊索寓言》這本書中,全是一個個短小故事。但是,每個故事里都講著不同的深刻道理。其中,我印象最深的就是《龜兔賽跑》。

  兔子和烏龜賽跑,兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇,但是,烏龜笑了,說總有一天它會跑蠃兔子。它們馬上開始了比賽。烏龜拼命地爬,一刻都不停止。而兔子卻一個箭步?jīng)_到前面,并一步當先?粗鵀觚敱粧佋诤竺,兔子心想,比賽太輕松了,自己先睡一覺也能蠃。它坐在樹下,睡著了。烏龜卻堅持爬行,它慢慢地超過了兔子,成了冠軍。

  這個故事講了一個道理,穩(wěn)步向前者,往往能獲得最終勝利!

  現(xiàn)在,你們想知道我為什么喜歡這個故事嗎?告訴你們,其實我也有這樣的.經(jīng)歷哦!

  我在上四年級時,數(shù)學成績一直不是很好,考試老是考不到分數(shù)線以上。有同學就笑我:“我一次考試成績,抵得上你兩次考試成績!甭犃诉@話,我無地自容,暗下決心:我五年級一定考個好分數(shù)給你們看!在暑假的時候,我狠下功夫,認真預習五年級數(shù)學。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅持不懈的努力換來了好的結果!我的數(shù)學兩次考試都在平均分以上!我回想起當時的場景,都為自己而自豪!

  上面的事情告訴我們,只要不斷努力,就會有好的結果!

伊索寓言讀書筆記8

  《伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世紀伊索寫的。里面的故事可以說是家喻戶曉。它讓我懂得了如何做人,如何處世,怎樣辨別是非。其中《蛇和蟹》給我留下了深刻的映像。

  和蟹住在一起,蟹總是真誠和友好地與蛇相處,而蛇卻陰險卑鄙,真誠友好地蟹,總想幫助蛇,讓他棄惡從善。于是蟹勸告蛇說:“朋友,你要真誠和正直才好啊!鄙邊s把蟹的好心勸告當作耳邊風,根本聽不進去。結果蟹趁蛇睡覺的時候把它弄死了。

  讀了這個故事后,讓我明白了一個道理:對惡人來說,也許他死了對人們更好一些。今后,我一定要做一個好人。

  讀了《伊索寓言》這本書,使我得到了許多啟發(fā)和教訓。

  讓我感觸最深的是《運鹽的驢子》這篇小故事。這篇小故事主要講有只驢子馱著鹽過河。當它走到河中間的時候,腳下一滑,跌倒在河水里,袋中的.鹽全溶化了。它站起來時頓感輕松了許多。后來有一天,它馱著海綿過河,心想再跌下去,站起來時定會更輕松。于是,它故意摔了下去,滿以為能象上次那樣把袋變得輕松,可是沒想到把袋變得鼓鼓的更重了,因此驢子再也沒站起來,淹死在河里了。

  原來,海綿不象鹽那樣溶化,反而吸足了水,變的更重了。

  故事里的驢,不好好地拖東西,老是要偷懶,想輕活干,反而害了自己。我們解決問題,不能總局限于過去的經(jīng)驗,千萬不要偷機取巧,做事情一定要勤勤懇懇、踏踏踏實實。

  最近,我讀了《伊索寓言故事》書,從中,讓我有了不少的收獲。

  在《伊索寓言故事》這本書中,我看了農(nóng)夫與蛇,講的是在一個冬天,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇凍僵了,便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖以后,蘇醒了過來,恢復了它的本性,咬了它的恩人,使他受到了致命的危害。農(nóng)夫死前說:我該死,我憐憫惡人,應該受惡報。還有一個故事叫善與惡,講的是力量弱小的善被惡趕走到了天上。善于是問宙斯,怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他,大家不要一起去,一個一個的去訪問人間吧。惡與人很相近,所以接連不斷地去找他們。善因為從天上下來,所以來得很慢很慢。還有小男孩與蝎子,有一個小男孩在城墻前捉蚱蜢,一會兒捉了許多。忽然看見一只蝎子,他以為上蚱蜢,便兩手去捕捉它。蝎子舉起它的毒刺,說道:來吧,如果你真敢這樣做,就連你捉的蚱蜢也會統(tǒng)統(tǒng)失掉。

  這些故事都讓我明白了一個道理:農(nóng)夫與蛇告訴我,即使對惡人仁至義盡,他們的邪惡本性是不會改變的。善與惡告訴我,人很不容易遇到善,卻每日為惡所害。小男孩與蝎子告訴我,要分辨清好人和壞人,區(qū)別對待他們。這些都和善、惡有關。也有的讓我懂得了其它的一些道理,有的讓人懂得了只講好話的人會給人們帶來危險,不能共患難的人不是真正的朋友

  這本書讓我懂得了許多道理,也讓我有了不少收獲。

伊索寓言讀書筆記9

  今天,我們和五(1)班的同學換了書看,我們借五(1)班《人鴉》看,他們借我們《伊索寓言》看。

  翻開這本書,一個個的故事讓我大開眼界,我細嚼慢咽的詛嚼書中的知識,我一頁一頁的看,值到現(xiàn)在,我看到了58面。我歡歡喜喜的在心里默默記住這本書,以后想看再買看看。

  書中的寓言短小精煉、比喻恰當、形象生動、寓言深刻,是在世界范圍內(nèi)流傳最廣、影響最大的經(jīng)典作品之一,它不凡的思想和藝術價值,使之成為世界文學史上永遠熠熠生輝的瑰寶。

  這本書里的主人公是動物,有狐貍、狼、狗、獅子、老鼠等動物。這里的故事都是小故事但蘊含大道理,我很喜歡這位“益友”,當然也很感謝作者伊索給我們寫的書。

  這本書讓我深受啟發(fā)的是《兩只打架的公雞》,這個故事讓我明白了:傲慢有時候會帶來災難,不妨做個謙卑的人。我很喜歡這個故事,不知你們喜歡不喜歡?

  這本書的.主人——張悅洋,在書中記道:勤勞的蜂蜜愛跟花朵交朋友,奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,剛強的礦石愛跟烈火交朋友,有為的f孩子愛跟好書交朋友······我真心謝謝你給了我怎么多的“蜜”采。

伊索寓言讀書筆記10

  爸爸送了我精裝書,厚厚的封面非常精美,上面幾個燙金大字《伊索寓言》。我一把就奪了過去,迫不及待地翻看了起來。

  伊索是古希臘人,長得很丑陋,有一次他觸怒了國王而被關進了監(jiān)獄,于是他就給別人講自己編的寓言故事,這些寓言生動有趣,講述了很多生活中的道理,于是一傳十十傳百,就成了我手頭的這本好玩的故事書。

  真不愧是講故事的高手,兇惡的獅子、善良的綿羊、忠厚的老馬……栩栩如生地呈現(xiàn)在我的眼前,讓我懂得了日常生活和學習中的一些大道理,比如:一只貓捉住了一只雞,要找個理由吃掉雞,就說:“你竟然來擾亂我午睡,我要吃了你”,“可當時我正在曬太陽阿”公雞小聲說道,“那就是你爸爸干的!”貓怒吼,“可我爸爸早就被狼吃了”公雞膽小地說,“反正你就是得罪我了!”貓邊說邊撲向公雞,一下子就把公雞吞到肚子里。這個故事讓我明白:有的壞人干壞事是不需要理由的`。

  《伊索寓言》讓我說服人的口才大有長進。

  有一次,我們在三峽游玩,晚上逛街時我和爸爸看到一家農(nóng)家樂飯莊,爸爸說:“吃了一天的面包正好可以進去解解饞”,可媽媽沒胃口不想吃,還非得讓我們回旅館吃方便面,我對媽媽說:“我來講一個寓言吧,有只狐貍睡在牛吃的草料上,這時,牛要來吃草,狐貍又抓又吼,想把牛趕走,老牛發(fā)話了:“自私的家伙!自己吃不了還不讓別人吃!眿寢屄犃恕皳溥辍币恍Α澳氵@個臭小子,還敢諷刺我,好了好了不掃你們興了,我請客!”

  看!《伊索寓言》還幫我賺了一頓好吃的。

伊索寓言讀書筆記11

  《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物,他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思,將動物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個角落。

  在我小的時候,媽媽就時常給我講這樣一些故事:高傲的兔子與烏龜賽跑,最后輸給了持之以恒的烏龜;狐貍吃不到葡萄,就說葡萄是酸的;好心的農(nóng)夫救了蛇,蛇蘇醒后卻咬了農(nóng)夫一口……這些故事我一直很愛聽,它教會我許多道理,陪伴我走過短暫的小學生活,直到中學也不曾間斷過。它就是古希臘的《伊索寓言》。

  在這本書里,有三個故事令我記憶猶新,因為故事中的一些角色身上也有我的.缺點,或是他們的優(yōu)點值得我去學習。

  一、生病的獅子:他講的是:一個身強力壯的獅子隨著歲月的流逝,現(xiàn)在不再強壯,也抓不到獵物了,于是他裝成生病的樣子,騙小動物們來看他,同時狠下殺手,一只細心的狐貍發(fā)現(xiàn)洞口只有動物進去的腳印,卻沒有出去的腳印,所以它沒有進洞保住了性命。在這則故事里,我應該學習狐貍的細心觀察,將來在社會上,如果不細心觀察的話會失去許多寶貴的機會還會引來一些麻煩。

  二、小狼的悲。,他講的是:一只只想在家中吃大魚大肉,不學習本領的小狼,突然想自己去捕獵,就偷偷下山,想給父親帶來一頓美餐,他看到山腳的一片草地上有一群羊,沒有牧羊人,只有幾只瘦瘦的牧羊犬,就沒把它們放在眼里,下去找了一只比較強壯的公羊,剛跑過去,就被牧羊犬撕咬得粉身碎骨。小狼沒有給爸爸帶來美餐,卻給爸爸帶來悲傷。我也有小狼的缺點,有點自不量力,干事不考慮后果,只圖一時興起,所以常常壞了大事,看過這個故事后,我以后干什么事應該把自己現(xiàn)有的能力和后果想一想,不能魯莽行事。

  三、孔雀和天后赫拉,它講的是:一只美麗的孔雀,在唱歌遭到動物們批評、嘲笑的情況下,去找天后赫拉,赫拉說:“各人有各人的命運,不要怨你的種族不好,你雖唱歌不及夜鶯,但你的長相是出類拔萃的,記住‘世上沒有十全十美的生物’,你可以發(fā)揚長處,克服短處。”我也有過孔雀這種時候,自己總是怨天尤人,自己做不成總是找客觀原因來推托責任。

  《伊索寓言》是一本好書,它又幽默風趣的故事教會我很多道理,讓我改掉我許多壞習慣,是我的良師益友。

伊索寓言讀書筆記12

  伊索寓言讀書筆記

  讀了《伊索寓言》這本書,使我愛不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書的內(nèi)容,里面的人物時時浮現(xiàn)在我的眼前。《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說中的人物,他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓。

  用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧。

  《狼和小羊》這一則寓言中講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當時社會的黑暗。

  《龜兔賽跑》這一則寓言,結果大家都知道,是烏龜贏了。因為他不懈的努力,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認為自己最厲害,其實有自信心是好的,但不能太過于自信,因為那就不叫自信了,而叫驕傲。

  《牧人和驢》的故事主要講述了牧人、狼和狗的故事。告訴我們不能相信惡的東西,有句話說:江山易改,本性難移。的確是這樣。

  現(xiàn)在我再給大家講一個《老雕、寒鴉和牧羊人》的故事吧:

  老雕從高高的懸崖上撲下來,抓走了羊群里的一只小羊羔。寒鴉看到后非常眼饞,想要效仿老雕的行為。它大喊一聲,撲向一只公羊。不料它的爪子被羊毛纏住,再也飛不起來,只好拼命拍打翅膀。牧羊人猜到是怎么一回事,立刻趕來抓住了寒鴉。他剪掉了寒鴉的翅膀,晚上帶回家給孩子們玩。孩子們問,這是什么鳥,牧羊人答道:“這是一只寒鴉,可它自以為是一只老雕!

  這個故事告訴我們:同能人高手競爭毫無意義,失敗只會引起嘲笑。

  而《夜鶯和蒼鷹》的故事有不同了:

  在一棵高高的橡樹上,有一只夜鶯在放聲歌唱。肚子空空的蒼鷹看到后,撲過來逮住了它。夜鶯預感到末日來臨,便央求蒼鷹放了它。夜鶯說,它還太小,填不飽蒼鷹的`肚子,要是蒼鷹沒東西可吃,可以去抓大一點的鳥。蒼鷹反駁道:“要是我丟下到手的獵物,卻去追逐沒見到的獵物,那豈不成了瘋子!

  這則寓言說明:指望得到更多而拋棄到手的東西的人是天下頭號傻瓜。

  伊索寓言讀書筆記

  文學的世界充滿無窮的魅力,就像浩瀚的宇宙神秘迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球,那么《伊索寓言》一定是這座星球中最耀眼最輝煌的宮殿。寓言還是一座連接生活和藝術的橋梁,橋的這端是我們,橋的那端是善良、智慧和勇氣。

  大家看過《伊索寓言》這本書后,也許會想世界上還有像書中故事里這樣愚蠢的動物嗎?可正是小故事中一個個愚蠢動物的表現(xiàn),才使我們明白許多做人的道理。比如《伊索寓言》中有狼與老太婆這樣一個故事:一頭餓狼嚎叫著四處覓食,他來到了一座農(nóng)舍,聽見小孩在哭鬧,老太婆在嚇唬孩子說:別再哭了,再哭我馬上把你扔給狼去吃!狼聽了老太婆的話信以為真,便眼巴巴地站在那里等了好長時間。到了晚上,狼又聽見老太婆哄騙小孩說:孩子,要是狼來了,咱們就把他殺了。狼聽了此話拔腿就走,一面嘴里嘟噥著:這個莊戶人家說的是一碼事,做的又是一碼事。這個寓言說的就是言行相悖者,那些言行不一、表里不一的人。

  《牛和蛙》的故事則告訴了我們另一個道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后,非要和牛比一比到底誰大,最后把肚皮都撐破了,死了。這則寓言告訴我們不能胡亂爭強好勝,如果他跟牛比的是誰嬌小,那么就不會出現(xiàn)這樣悲慘的結果了。

  《烏龜與老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教會它飛翔,結果從高空中落下來,從而摔死的悲劇。它告訴我們?nèi)魏问虑槎加凶约旱囊?guī)律性,決不能違背這個規(guī)律。從這個寓言上又讓我想起了《拔苗助長》這個故事,一個農(nóng)夫覺得他的莊稼長得慢,便花了一個上午的時間把自己地里的秧苗一株株拔高了許多,結果秧苗全死了,這個故事也讓我懂得一切事物都要順其自然,不能違背事物的生長規(guī)律。

  《伊索寓言》是一座神奇的宮殿,這座宮殿里珍藏著無數(shù)充滿魔力的故事,折射出許多生活與做人的道理,使我們終身受益。我將好好珍藏這本《伊索寓言》,讓書中的小故事伴隨我成長。

伊索寓言讀書筆記13

  書是一片海洋,那我便是這片海洋中的一條小魚,任憑我在書海中自由自在地遨游。有一天,我發(fā)現(xiàn)了一顆閃著璀璨琳瑯般光澤的珍珠,這顆珍珠便是《伊索寓言》!

  伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具魅力,言簡意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學史上也具有重大影響。作家,詩人、哲學家、平常百姓都從得到過啟發(fā)和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉:龜兔賽跑,牧童惡作劇,狼來了,狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年后的今天,伊索寓言已成為西方寓言文學的范本。亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。

  伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來以其獨特的'智慧和藝術魅力令人愛不釋手,歷傳不衰。的確,正是這樣,我才在眾多名著中選擇了這一本。 書中的每個故事都有深刻的含義――是的,這也正是寓言的特點,寓言――這種文學體裁也隨著伊索的筆觸達到了頂峰

  。

  大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗和非凡智慧。有的故事教導人們考慮問題要全面――《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然,勉強做事――《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤――《馱鹽的驢》等等。

  我還記得本書的作者“伊索”說過這么一句話:“智慧的美勝過形體的美!辈诲e啊,有些人專門以外表為數(shù)軸上的原點,美的是正的一列,丑的是負的一列,可他們?nèi)f萬不知道的是內(nèi)心的美才是真正的美。我認為,像《伊索寓言》這種知識象征性書,勝過于美學,您說哪?

  如今,我早已把這顆“珍珠”珍藏在心,可它的印象,卻時時在我的腦中回蕩!

伊索寓言讀書筆記14

  寓言是一個魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西來,甚至能取出比袋子大的多的東西;寓言是一座獨特的橋梁,通過它,可以從復雜走向簡單,又可以從單純走向豐富;在這座橋梁上來回走幾遍,我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象,又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義;寓言很美,美在簡潔,美在內(nèi)涵,美在語言……

  《伊索寓言》讓我懂得了許多人生道理。它是古希臘文學中的一塊瑰寶,數(shù)千年來已甚特有的智慧和藝術魅力令人愛不釋手,歷傳不衰……

  寓言作為人們生活智慧的結晶,目的在于形象性地反映人們生活方方面面的種種現(xiàn)象給人的啟示和教訓!兑了髟⒀浴氛沁@樣:在《狼和小羊》中,狼想吃小羊,試圖以貌似公正的理由來掩蓋自己的暴行,但當他的虛偽言詞被純樸的小羊一一揭穿時,他便不加掩飾地露出了固有的橫暴本性,這則寓言以及一些其他類似性質(zhì)的寓言揭露了強者凌弱的丑惡現(xiàn)象;《農(nóng)夫和蛇》以人們?nèi)粘I罱?jīng)?赡馨l(fā)生的故事告誡人們,對好惡者要多加提防;《狼和狗》用人們熟悉的兩種動物之間一段充滿個性的簡單對話,贊頌自由自在的生活,反映了古代處于人類特有的發(fā)展形態(tài)——奴隸制狀態(tài)下的人們對自由的愛好。

  還有不少寓言反映了古代歷來存在的社會問題——貧富矛盾。《赫刺勒斯和財神》把富人與惡人等同,表現(xiàn)了窮人和夫人的不滿;《欠債人》則表現(xiàn)了窮人的凄慘處境和債主的強橫,后者為了自己的利益甚至不惜隨口作偽證。

  應該說,寓言集中更多的故事體現(xiàn)的是各種直接的生活經(jīng)驗和智慧。例如有些寓言告誡人們,各種事物都有自己的特點,不可違被自然,勉強從事:《烏龜和老鷹》中的烏龜本是爬行動物,卻想學飛翔,結果被摔死;《兩只青蛙》教導人們考慮問題要全面;《狐貍和狗》涉及的`則是一個重要的美學問題——心靈美勝過形體美。此外,《打破神像的人》反映的是當時人們樸素的神靈觀念;《賣卜者》和《女巫》則是對迷信、巫術的批判……

  因此,我們就應嚴以律己,寬以待人,向美德看齊,向和諧看齊!相信愛的力量能化解一切,改變未來!

  《伊索寓言》中的許多題材都曾被后代作家繼承和模仿,但人們讀后稍加體會和比較,仍不免稱贊《伊索寓言》的藝術風格的高超!

  《伊索寓言》這本書中,一個個動人的小故事,宛如一盞盞明燈,在我今后成長的道路上指明了方向;它教會了我一些做人的道理,也讓我懂得了人的本性,還使我學會了分辯善惡的能力;它的小故事大道理將使我終身受益!

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  小學五年級寒假的時候,媽媽給我買了一本《伊索寓言》,說對我有好處。我看了后真的愛不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書的內(nèi)容,里面的人物、動物時時浮現(xiàn)在我的眼前。

  《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說中的人物,他寫的都是對人們在生活中好多事的批判、啟示和教訓。比如在《農(nóng)夫和蛇》的故事里一個農(nóng)夫為了可憐一條被凍僵的蛇,把它放入懷中溫暖過來后倒被蛇咬中毒而死,這告訴我壞人的本性是不會改變的,即使你對他仁至義盡可反過來還會害你。

  還有一個故事是《龜兔賽跑》,講的是驕傲的兔子看不起烏龜,賽跑時看見烏龜還差很遠躺在路邊呼呼大睡,烏龜通過堅持不懈的努力在兔子醒來后跑到終點贏得勝利,爸爸告訴我這就是驕兵必敗的原因,弱者只要堅持信念通過努力一樣能夠戰(zhàn)勝強敵。對我最有啟發(fā)的還是《牧童和狼》的故事,它講的是一個放羊的'牧童三番五次的欺騙村民大喊狼來了,等大家都來幫助他時牧童卻譏笑大家伙慌慌張張的樣子,后來狼真來吃羊時他喊破嗓子也沒人來幫他,這故事告戒人們總說謊的人即使說真話也沒人相信了,爸爸教導我這就是信用的意思,就和現(xiàn)在歐盟不給希臘國貸款一樣,人這一生最重要的就是“信用”兩個字!

  《伊索寓言》真是本好書!它內(nèi)容豐富,寓言中還用了很多借動物之間對話的方式形象地說出道德、思想和生活經(jīng)驗,使我們能得到相應的教訓,教導人要多正直、勤勞,勸導我們少驕傲、說謊和作壞事,對我以后有很大的意義。

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