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孝經(jīng)讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-12-04 21:52:30 讀書(shū)筆記 我要投稿
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孝經(jīng)讀書(shū)筆記范文

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么讀書(shū)筆記到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的孝經(jīng)讀書(shū)筆記范文,歡迎閱讀與收藏。

孝經(jīng)讀書(shū)筆記范文

孝經(jīng)讀書(shū)筆記范文1

  由《孝經(jīng)》及“孝文化”所想到的春節(jié)到了,千千萬(wàn)萬(wàn)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子不顧天遠(yuǎn)地隔和旅途辛苦,還是要選擇回老家過(guò)年。中國(guó)人對(duì)“年”的癡迷,幾乎可以與宗教虔誠(chéng)相比擬,這種虔敬之心,很大程度來(lái)源于中國(guó)人對(duì)家庭親情的重視。

  “事親孝父”觀念流風(fēng)余韻所及,使得中國(guó)人一到年關(guān),就情不自禁想到要回老家看望父母、拜奠先人。 中國(guó)式過(guò)年的主要文化底蘊(yùn)和價(jià)值內(nèi)涵就是盡孝;丶疫^(guò)年是盡對(duì)家庭尤其是父母的責(zé)任,年復(fù)一年的過(guò)年儀式,又強(qiáng)化了這種責(zé)任,使之成為一種不言自明的文化無(wú)意識(shí)。而形成這種文化和價(jià)值觀的最主要原因,就是深植我們中華民族文化血液里的儒家思想的根深蒂固的影響,其中,最重要的可能就莫過(guò)于《孝經(jīng)》了。沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài),沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨。

  “孝”被孔孟諸儒大力宣揚(yáng)并成為中國(guó)文化的核心價(jià)值生生不息,實(shí)際上有其生成的社會(huì)背景。有學(xué)者指出:儒家的種種倫理觀念、道德價(jià)值,其實(shí)都有一個(gè)適應(yīng)當(dāng)下生活即“用”的需求由來(lái);還原到中國(guó)古代農(nóng)業(yè)社會(huì)的生產(chǎn)生活狀態(tài),“孝”承擔(dān)了至少兩項(xiàng)極為重要的社會(huì)功能。其中之一就是“養(yǎng)老”。農(nóng)業(yè)社會(huì)沒(méi)有社會(huì)保障制度,只能實(shí)行家庭養(yǎng)老,強(qiáng)調(diào)孝道就是督促子女負(fù)擔(dān)贍養(yǎng)父母的責(zé)任!靶ⅰ奔热慌c生活保障的經(jīng)濟(jì)需求有關(guān),子女問(wèn)題就不是一個(gè)簡(jiǎn)單生育問(wèn)題,也是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,所以中國(guó)向來(lái)有“養(yǎng)兒防老”“多子多!薄霸缭匝碜釉绱蚬龋缟鷥鹤釉缦砀!钡日f(shuō)法。

  其次,“孝”更多的是一種人文的體現(xiàn)。人是一種社會(huì)性動(dòng)物,社會(huì)是由家庭組成的,而家庭是我們彼此最先也是最后情感歸依,子女因此是父母老時(shí)給父母的最大精神慰藉。而生活即“用”的變化,產(chǎn)生對(duì)某些需求的改變,自然就會(huì)帶來(lái)文化和意識(shí)形態(tài)的變化。最近百余年來(lái)的工業(yè)化和城市化進(jìn)程,使得中國(guó)逐漸成為“現(xiàn)代國(guó)家”,形成高度發(fā)達(dá)的市場(chǎng)社會(huì),人口流動(dòng)也空前增加,這對(duì)“孝”等傳統(tǒng)價(jià)值明顯帶來(lái)了沖擊,傳統(tǒng)“孝”道一些禮節(jié)儀式,在日常生活中已難以實(shí)踐。同時(shí),各種社會(huì)保障制度體制的逐步建立,也使“孝”所承載的養(yǎng)老功能削弱,“孝”道內(nèi)涵的社會(huì)經(jīng)濟(jì)性質(zhì)有所淡化。然而,卻還是不能武斷地說(shuō),“孝”在今天可以完全地拋棄。

  “百善孝為先”“孝乃人之本”等等觀念仍舊深刻影響著我們。如《孝經(jīng)》,的第七章——三才章,強(qiáng)調(diào)了孝的地位和作用:“夫孝,天之經(jīng)也,地之義也,民之行也。天地之經(jīng),而民是則之;則天之明,因地之利,以利天下,是以其教不肅而成,其政不嚴(yán)而治。 ”雖然,這些與現(xiàn)今我們的社會(huì),可能相去甚遠(yuǎn),但大道于同。 “孝”至少可以使家庭和睦,并以身作則,教育子女。再如《朱子家訓(xùn)》中所言“教子要有意方”“重資財(cái),薄父母,不成人子”烏鴉知反哺,羊羔知跪乳,人又怎么能不孝。

  當(dāng)然,儒家孝道也有時(shí)代局限性的陳舊觀念,夾雜封建性的糟粕--如“父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方”,我們?cè)谛畔⒈憬莸慕裉,已可以不必理?huì)這句話,這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)聯(lián)絡(luò)多有不便,也是社會(huì)生產(chǎn)力限制下的說(shuō)法;再如“不孝有三,無(wú)后為大”,也已不足取,我們是提倡男女平等的;再如“三年之喪”,顯然對(duì)于現(xiàn)今的人們?cè)缫巡贿m用,且沒(méi)有這個(gè)必要。諸如以上孝說(shuō),到了今天,無(wú)疑均已過(guò)時(shí),我們應(yīng)毫不吝惜地拋棄或予以批判。

  “伏惟圣朝以孝治天下”,這封給晉朝皇帝的《陳情表》中的話卻說(shuō)出了歷朝歷代亙古不變的道理。孝,是百善之首,讀《孝經(jīng)》,讓我對(duì)孝有了更全面的.了解。

  原本曾經(jīng)片面的認(rèn)為,孝,就是要對(duì)父母精心照顧,遵照他們的意愿,不能有忤逆的思想。讀《孝經(jīng)》,才看出這是對(duì)孝的片面解讀,才會(huì)導(dǎo)致孝道的難以推行。讀《孝經(jīng)》,才能讓社會(huì)不同階層的人看到自己的影子,從而有明確的目標(biāo),知曉自己該做的。

  《孝經(jīng)》的前七章分別寫(xiě)明了不同人應(yīng)該盡的孝道,如天子,諸侯,卿大夫,士,庶人……,它告訴我們,身居上位者,應(yīng)該以身作則,多行孝道,因?yàn)樾⑹侨说谋拘裕歉改冈趽狃B(yǎng)我們的過(guò)程中自然形成的,這不需要刻意練習(xí)。如果一個(gè)人連這個(gè)天性都做不到,連自己的父母都能惡言相向,那么還能指望他去關(guān)心他人,心系百姓嗎?現(xiàn)在是一個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì),不僅僅是居于上位的人,包括那些名人,他們的一舉一動(dòng)往往能夠引起一場(chǎng)軒然大波。因此,那些具有社會(huì)影響力的人尤其要注意自己的言行,如果因?yàn)樽约簽楣贋樯,就忘記了撫養(yǎng)自己的父母,信賴自己的妻兒,這樣的人,是很難讓人放心的,也就做不出更大的成就。我們作為普通人,我們沒(méi)有顯赫的身世,沒(méi)有耀眼的光環(huán)。但就在我們依舊一文不名,依舊為未來(lái)打拼時(shí),是父母,是家人,默默地在背后的支持著我們,是我們事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。無(wú)論在外面受到多少欺辱,無(wú)論我們心中多么苦悶,父母依舊是我們心靈的依靠,他們對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,是不求回報(bào)的。所以說(shuō),對(duì)父母的孝順是我們回報(bào)他們養(yǎng)育之恩的一種方式,多陪陪他們,讓他們安安心心的,是子女所必需做到的。

  《孝經(jīng)》后十一章寫(xiě)明了孝的具體表現(xiàn)形式、教化作用以及不孝所引起的嚴(yán)重后果。依照孔子當(dāng)時(shí)的法律,沒(méi)有哪條罪比不孝更重的了。當(dāng)然有罰必有獎(jiǎng),古時(shí)當(dāng)官,其基本要求,就是要被推舉為“孝廉”,說(shuō)明孝作為百善之首的重要性。因?yàn)樾⑹歉鞣N善的開(kāi)始,一個(gè)人如果能做到孝,那么他就會(huì)害怕因自己的惡行使父母蒙羞,那么他就會(huì)遵紀(jì)守法,做一個(gè)好人,他也能“老吾老以及人之老”,將對(duì)自己父母的愛(ài)去愛(ài)他周圍的人,愛(ài)他的百姓,也就能夠?qū)λ木,?duì)他的長(zhǎng)官忠心耿耿,這說(shuō)明孝對(duì)于江山社稷是有很大裨益的。當(dāng)然,孔子也指出,孝不是一味地奉承父母,聽(tīng)信長(zhǎng)官,而是要根據(jù)自己的判斷,來(lái)幫助父母做出正確的言行,讓長(zhǎng)官做出正確的決策。

  如果我們明知父母長(zhǎng)官做出了錯(cuò)誤的判斷卻不據(jù)理力爭(zhēng),那就是陷父母長(zhǎng)官于不義,那就是罪過(guò)了。即使我們因?yàn)楦矣谥敝G而被訓(xùn)斥甚至棒打,我們也不應(yīng)該有所松動(dòng)。只有這樣,才能讓孝發(fā)揮它更大的作用。

  孝,是人之根本。熟讀《孝經(jīng)》,有助于我們更好地對(duì)待父母,對(duì)待自己周圍的人,讓自己更為優(yōu)秀。

孝經(jīng)讀書(shū)筆記范文2

  《孝經(jīng)》出自孔子故居墻壁藏書(shū)中。據(jù)傳孔壁藏書(shū)為孔子裔孫孔鮒于秦末時(shí)所藏,漢武帝時(shí)魯恭王擴(kuò)建宮舍,推倒孔子故居墻壁始被發(fā)現(xiàn)。

  《孝經(jīng)》在中國(guó)思想史上有著不容忽視的地位,特別是西漢統(tǒng)治者宣揚(yáng)“以孝治天下”之后,在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)里,它成為人們修養(yǎng)的必讀書(shū)目之一。關(guān)于《孝經(jīng)》的作者,說(shuō)法不一,《漢書(shū)·藝文志》記載,“《孝經(jīng)》者,孔子為曾子陳孝道也!笔钦f(shuō)《孝經(jīng)》為孔子所作。而《史記·仲尼弟子列傳》卻記載,曾子“孔子以為能通孝道,故授之業(yè)。作《孝經(jīng)》!笔钦f(shuō)《孝經(jīng)》為曾子所作。元朝人熊禾在為董鼎《孝經(jīng)大義》一書(shū)作序時(shí)也說(shuō):“曾氏之書(shū)有二,曰《大學(xué)》,曰《孝經(jīng)》!

  關(guān)于《孝經(jīng)》的標(biāo)題,班固在《孝經(jīng)藝文志》中說(shuō):“夫孝,天之經(jīng),地之義,民之行也,舉大者言,故曰《孝經(jīng)》!边@是說(shuō),《孝經(jīng)》之“經(jīng)”,不是經(jīng)典之“經(jīng)”,而是源自《孝經(jīng)》中“夫孝,天之經(jīng)也”之“經(jīng)”,意為“孝是天下的大經(jīng)大法”。

  《孝經(jīng)》有著不同的版本。主要有今文《孝經(jīng)》和古文《孝經(jīng)》兩種。今文《孝經(jīng)》據(jù)稱出自漢初,河間人顏芝原藏,因?yàn)槭怯猛ㄐ械碾`書(shū)字體書(shū)寫(xiě),所以稱今文《孝經(jīng)》!稘h書(shū)·藝文志》載:“《孝經(jīng)》一篇,十八章”。鄭玄為之作注。古文《孝經(jīng)》相傳出孔子故居壁中,因?yàn)槭怯孟惹毓盼淖謺?shū)寫(xiě),所以稱為古文《孝經(jīng)》!稘h書(shū)·藝文志》載:“《孝經(jīng)》古孔氏一篇,二十二章!笨装矅(guó)為之作注。

  通行本(即唐玄宗注、宋刑(曰丙)(上下結(jié)構(gòu))疏的《孝經(jīng)正義》)分為十八章,以孔子與曾子問(wèn)答的方式闡發(fā)孝治思想。第一章為開(kāi)宗明義章,是全文的主旨:“夫孝,德之本也,孝之所由生也!薄吧眢w發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也。夫孝,始于事親,中于事君,終于立身!钡诙轮恋诹路謩e為天子章、諸侯章、卿大夫章、士章和庶人章,規(guī)定了不同地位的人的孝道標(biāo)準(zhǔn)。第七章為三才章,強(qiáng)調(diào)了孝的地位和作用:“夫孝,天之經(jīng)也,地之義也,民之行也。天地之經(jīng),而民是則之;則天之明,因地之利,以利天下,是以其教不肅而成,其政不嚴(yán)而治!钡诎苏聻樾⒅握,講圣明的`君王如何以孝治天下。第九章為圣治章,講圣人如何用孝道教化百姓。第十章為紀(jì)孝行章,講孝子應(yīng)如何孝敬父母。第十一章為五刑章,講不孝為諸罪之首。第十二章為廣要道章,講孝為什么是重要的道理。第十三章為廣至德章,講孝為什么是最高的德行。第十四章為廣揚(yáng)名章,講孝道與揚(yáng)名后世的關(guān)系。第十五章為諫諍章,講父母有了過(guò)錯(cuò)孝子應(yīng)該怎么辦。第十六章為感應(yīng)章,講孝道與神明的關(guān)系,孝道達(dá)到極點(diǎn)就可以感應(yīng)神明。第十七章為事君章,講孝子與事君的關(guān)系,孝子事上,“進(jìn)思盡忠,退思補(bǔ)過(guò)”。第十八章為喪親章,講父母去世孝子應(yīng)該怎么辦。

  《孝經(jīng)》出自孔子故居墻壁藏書(shū)中。據(jù)傳孔壁藏書(shū)為孔子裔孫孔鮒于秦末時(shí)所藏,漢武帝時(shí)魯恭王擴(kuò)建宮舍,推倒孔子故居墻壁始被發(fā)現(xiàn)。

  《孝經(jīng)》在中國(guó)思想史上有著不容忽視的地位,特別是西漢統(tǒng)治者宣揚(yáng)“以孝治天下”之后,在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)里,它成為人們修養(yǎng)的必讀書(shū)目之一。關(guān)于《孝經(jīng)》的作者,說(shuō)法不一,《漢書(shū)·藝文志》記載,“《孝經(jīng)》者,孔子為曾子陳孝道也!笔钦f(shuō)《孝經(jīng)》為孔子所作。而《史記·仲尼弟子列傳》卻記載,曾子“孔子以為能通孝道,故授之業(yè)。作《孝經(jīng)》!笔钦f(shuō)《孝經(jīng)》為曾子所作。元朝人熊禾在為董鼎《孝經(jīng)大義》一書(shū)作序時(shí)也說(shuō):“曾氏之書(shū)有二,曰《大學(xué)》,曰《孝經(jīng)》。”

  關(guān)于《孝經(jīng)》的標(biāo)題,班固在《孝經(jīng)藝文志》中說(shuō):“夫孝,天之經(jīng),地之義,民之行也,舉大者言,故曰《孝經(jīng)》。”這是說(shuō),《孝經(jīng)》之“經(jīng)”,不是經(jīng)典之“經(jīng)”,而是源自《孝經(jīng)》中“夫孝,天之經(jīng)也”之“經(jīng)”,意為“孝是天下的大經(jīng)大法”。

  《孝經(jīng)》有著不同的版本。主要有今文《孝經(jīng)》和古文《孝經(jīng)》兩種。今文《孝經(jīng)》據(jù)稱出自漢初,河間人顏芝原藏,因?yàn)槭怯猛ㄐ械碾`書(shū)字體書(shū)寫(xiě),所以稱今文《孝經(jīng)》。《漢書(shū)·藝文志》載:“《孝經(jīng)》一篇,十八章”。鄭玄為之作注。古文《孝經(jīng)》相傳出孔子故居壁中,因?yàn)槭怯孟惹毓盼淖謺?shū)寫(xiě),所以稱為古文《孝經(jīng)》!稘h書(shū)·藝文志》載:“《孝經(jīng)》古孔氏一篇,二十二章。”孔安國(guó)為之作注。

  通行本(即唐玄宗注、宋刑(曰丙)(上下結(jié)構(gòu))疏的《孝經(jīng)正義》)分為十八章,以孔子與曾子問(wèn)答的方式闡發(fā)孝治思想。第一章為開(kāi)宗明義章,是全文的主旨:“夫孝,德之本也,孝之所由生也!薄吧眢w發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也。夫孝,始于事親,中于事君,終于立身!钡诙轮恋诹路謩e為天子章、諸侯章、卿大夫章、士章和庶人章,規(guī)定了不同地位的人的孝道標(biāo)準(zhǔn)。第七章為三才章,強(qiáng)調(diào)了孝的地位和作用:“夫孝,天之經(jīng)也,地之義也,民之行也。天地之經(jīng),而民是則之;則天之明,因地之利,以利天下,是以其教不肅而成,其政不嚴(yán)而治!钡诎苏聻樾⒅握,講圣明的君王如何以孝治天下。第九章為圣治章,講圣人如何用孝道教化百姓。第十章為紀(jì)孝行章,講孝子應(yīng)如何孝敬父母。第十一章為五刑章,講不孝為諸罪之首。第十二章為廣要道章,講孝為什么是重要的道理。第十三章為廣至德章,講孝為什么是最高的德行。第十四章為廣揚(yáng)名章,講孝道與揚(yáng)名后世的關(guān)系。第十五章為諫諍章,講父母有了過(guò)錯(cuò)孝子應(yīng)該怎么辦。第十六章為感應(yīng)章,講孝道與神明的關(guān)系,孝道達(dá)到極點(diǎn)就可以感應(yīng)神明。第十七章為事君章,講孝子與事君的關(guān)系,孝子事上,“進(jìn)思盡忠,退思補(bǔ)過(guò)”。第十八章為喪親章,講父母去世孝子應(yīng)該怎么辦。

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