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醫(yī)學(xué)類書籍讀書筆記

時間:2023-02-25 08:24:33 讀書筆記 我要投稿
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醫(yī)學(xué)類書籍讀書筆記

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不能光會讀哦,寫一篇讀書筆記吧。那么你會寫讀書筆記嗎?以下是小編為大家整理的醫(yī)學(xué)類書籍讀書筆記,僅供參考,大家一起來看看吧。

醫(yī)學(xué)類書籍讀書筆記

醫(yī)學(xué)類書籍讀書筆記1

  唐代醫(yī)學(xué)家孫思邈著有《大醫(yī)精誠》,說:“凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心。誓愿普求含靈之苦…勿避險希、晝夜、饑渴、疲勞。一心赴救,無作功夫行跡之心。如此可為蒼生大醫(yī)。”對于“如何成為一名好醫(yī)生”這個困擾醫(yī)者幾千年的問題,孫思邈早在一千多年前就給了我們標(biāo)準答案

  ——“大醫(yī)精誠”。所謂行大醫(yī)者以解決眾生疾苦為大,然而只有具備精誠者,可承大醫(yī)之名!熬庇诟叱尼t(yī)術(shù),“誠”于高尚的品德。

  在漫漫中華幾千年的歷史上,出現(xiàn)了一代又一代的“名醫(yī)”,例如:扁鵲救世濟人敢于直言,華佗則是廣施人道不分貴賤,孫思邈則是為民救世的精誠,李時珍遍嘗百草著書濟世,而葉天仕卻是謙遜好學(xué)樹醫(yī)德…自古以來行醫(yī)者便十分注重道德修養(yǎng),將“大醫(yī)精誠”奉為圭臬,更是以實際行動詮釋著。上述的名醫(yī)均是以德養(yǎng)性,以德養(yǎng)身,德藝雙馨的代表。也正因為他們畢生恪守著這樣的信念,才真正成為“歷代醫(yī)學(xué)家和百姓景仰的偉大先師”。

  貧苦與羞辱多加的中國近代,中華民族被列強推向了生存的邊緣,連溫飽都已成了問題,何言求醫(yī)問藥。悲慘萬象深深刺痛著每位醫(yī)者的心。許多國外和本國的醫(yī)生放棄優(yōu)越的生活條件,只身來到這片硝煙彌漫的土地上,用自己的生命譜寫著“醫(yī)魂”!也許紛飛的炮火將他們掩埋,也許汩汩的時光將他們的名字沖淡,但他們有一個共同而不朽的稱呼“醫(yī)生”!叭嗣林兀匈F千金,一方濟之,德逾與此”。在一千多年前,孫思邈如是說,而一千年后的今天,千千萬萬的醫(yī)者依舊是如是行!癝ARS”帶來的白色恐怖,讓劫后余生的我們依感心寒。贊美的言語略顯蒼白,優(yōu)美的詩歌變得平淡,風(fēng)停了,鳥兒也不唱了,河水靜悄悄地流著。原來它們怕驚擾了長眠與此的醫(yī)魂們。為了搶救人民的生命,為了畢生的信念,在SARS那樣無硝煙的戰(zhàn)爭中,他們獻上了自己年輕而寶貴的生命……

  醫(yī)生,擔(dān)負著“上以療君親之族,下以救貧賤之厄”之重任。古往今來,在社會生活中擔(dān)任著重要的角色。而新時代中,我們面臨的是更為復(fù)雜的現(xiàn)實。當(dāng)代科學(xué)對某些疾病的局限性和病人的期待之間的矛盾,以及整個社會保障體系和病人要求之間的矛盾,把醫(yī)生推到了“風(fēng)口浪尖”,一些醫(yī)療糾紛層出不窮。面對這種情況,我們是勇往直前,還是明哲保身呢?在我們剛剛步入神圣醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻,“醫(yī)學(xué)生誓言”早以給了我們回答:“我志愿獻身醫(yī)學(xué),熱愛祖國……救死扶傷,不

  辭辛苦,執(zhí)著追求……”這亦是當(dāng)代對“大醫(yī)精誠”的詮釋。我們曾莊嚴宣誓,是對歷代醫(yī)魂宣誓,以自己的靈魂起誓,而我們要做的是履行諾言,要銘記的是“性命相托”的重任。醫(yī)患關(guān)系緊張歸結(jié)為醫(yī)療體制的不完善和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問題,隨著醫(yī)療體制的不斷完善,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)則成為我們要認真學(xué)習(xí)、體會的首要工作。 對我而言,剛從大學(xué)畢業(yè)步入工作崗位,扎實的理論知識還需要實踐的'鍛煉,才可以成為醫(yī)學(xué)的棟梁之才。但“欲成才,先成人”,從一名醫(yī)學(xué)生成長為一名合格的醫(yī)生,首先要學(xué)習(xí)的便是醫(yī)德,學(xué)習(xí)如何才稱得上是一名好醫(yī)生!“大醫(yī)精誠”,“精”于專業(yè),“誠”于品德,這樣才是德才兼?zhèn)涞摹按筢t(yī)”,而這亦是讀完本書后得出的領(lǐng)悟。醫(yī)海博大精深亦一時難以參透其中的奧妙,所謂“青衿之歲,高尚茲典,白首之年,未嘗釋卷!鼻叭艘炎龀龅浞,而我要做的則是效尤先人,力爭做到“精誠”二字,盡畢生之力來做到“大醫(yī)精誠”四個字!

  我們剛剛步入神圣醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻,“醫(yī)學(xué)生誓言”早以給了我們回答:“我志愿獻身醫(yī)學(xué),熱愛祖國……救死扶傷,不辭辛苦,執(zhí)著追求……”這亦是當(dāng)代對“大醫(yī)精誠”的詮釋。我們曾莊嚴宣誓,是對歷代醫(yī)魂宣誓,以自己的靈魂起誓,而我們要做的是履行諾言,要銘記的是“性命相托”的重任。醫(yī)患關(guān)系緊張歸結(jié)為醫(yī)療體制的不完善和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問題,隨著醫(yī)療體制的不斷完善,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)則成為我們要認真學(xué)習(xí)、體會的首要工作。

  對我而言,剛從大學(xué)畢業(yè)步入工作崗位,扎實的理論知識還需要實踐的鍛煉,才可以成為醫(yī)學(xué)的棟梁之才。但“欲成才,先成人”,從一名醫(yī)學(xué)生成長為一名合格的醫(yī)生,首先要學(xué)習(xí)的便是醫(yī)德,學(xué)習(xí)如何才稱得上是一名好醫(yī)生!“大醫(yī)精誠”,“精”于專業(yè),“誠”于品德,這樣才是德才兼?zhèn)涞摹按筢t(yī)”,而這亦是讀完本書后得出的領(lǐng)悟。醫(yī)海博大精深亦一時難以參透其中的奧妙,所謂“青衿之歲,高尚茲典,白首之年,未嘗釋卷!鼻叭艘炎龀龅浞,而我要做的則是效尤先人,力爭做到“精誠”二字,盡畢生之力來做到“大醫(yī)精誠”四個字!

醫(yī)學(xué)類書籍讀書筆記2

  健康不僅僅是沒有疾病或病痛,而且包括在身體、心理和社會方面的完好狀態(tài),醫(yī)學(xué)是人學(xué),所以醫(yī)學(xué)的目的就是人的目的,具有客觀性和主觀性,也具有超前性和差異性,科學(xué)的醫(yī)學(xué)目的應(yīng)當(dāng)是客觀性和主觀性的統(tǒng)一,是真善美的統(tǒng)一,它激勵人們對醫(yī)學(xué)科學(xué)面的完好狀態(tài),醫(yī)學(xué)是人學(xué),所以醫(yī)學(xué)的目的就是人的目的,具有客觀性和主觀性,也具有超前性和差異性,科學(xué)的醫(yī)學(xué)目的應(yīng)當(dāng)是客觀性和主觀性的統(tǒng)一,是真善美的統(tǒng)一,它激勵人們對醫(yī)學(xué)科學(xué)真理的虔誠憧憬和孜孜追求,激發(fā)人們對醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)追求的奮進精神,引導(dǎo)醫(yī)學(xué)可持續(xù)健康進展,合理界定醫(yī)學(xué)實踐活動的領(lǐng)域和范圍,正確地利用各種資源,推動醫(yī)學(xué)向前進展。醫(yī)療危機是指當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)所面臨的困難,是指當(dāng)代醫(yī)學(xué)的現(xiàn)實和將來走向與社會公眾期望之間的沖突,其核心是醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀滿意不了人民的健康需求。詳細表現(xiàn)在:醫(yī)療費用昂貴,衛(wèi)生資源安排不公,高技術(shù)濫用和鋪張,醫(yī)療服務(wù)商業(yè)化傾向,醫(yī)學(xué)誠信缺失,醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德不盡如人意,誤診率居高不下,醫(yī)療事故頻發(fā),醫(yī)源性與藥源性疾病增多,忽視預(yù)防保健和基層衛(wèi)生服務(wù),對病人冷漠,醫(yī)患關(guān)系“物化”和緊急等。要解決全球性的醫(yī)療危機,必需對醫(yī)學(xué)目的作一根本性調(diào)整:

  第一,把醫(yī)學(xué)進展的戰(zhàn)略優(yōu)先從“以治愈疾病為目的的高新技術(shù)追求”轉(zhuǎn)向“預(yù)防疾病和損傷,維持和促進健康”;其次,只有以“預(yù)防疾病,促進健康”為首要目的的醫(yī)學(xué)才是供得起、可持續(xù)的醫(yī)學(xué),才有可能是公正、公正和健康的醫(yī)學(xué)。醫(yī)學(xué)哲學(xué)化的觀念始終堅持醫(yī)學(xué)的和善總原則和醫(yī)學(xué)倫理準則,對醫(yī)學(xué)進展觀起著矯正作用,醫(yī)學(xué)哲學(xué)化的辯證法認為,過度醫(yī)療的根源有兩個方面:

  1、公立醫(yī)院補償機制和價格機制的不合理性沒有得到完全、徹底解決,

  2、醫(yī)療服務(wù)的創(chuàng)收機制:“以藥養(yǎng)醫(yī)”的機制誘導(dǎo)誘導(dǎo)醫(yī)院和醫(yī)生開珍貴藥、開大處方、做高檔檢查和治療,“以醫(yī)養(yǎng)院”的機制誘導(dǎo)醫(yī)生推崇醫(yī)療技術(shù)主義。

  此書得到的啟示:醫(yī)學(xué)不僅是科學(xué)而且是人學(xué)和仁學(xué),一個優(yōu)秀的醫(yī)生必是博學(xué)、儒雅、謙卑之人,一個優(yōu)秀的醫(yī)生必需有理科的思維、工科的技術(shù)、文科的思想,必需懂得哲學(xué)與人文、經(jīng)濟學(xué)與政治學(xué)、法學(xué)與社會學(xué),中西方皆如此。要增加職業(yè)精神與社會責(zé)任,提倡儒家仁愛精神,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)家的.光輝思想及人文精神,為醫(yī)療模式的轉(zhuǎn)變做出自己的努力。

  羅伊.波特的《極簡醫(yī)學(xué)史》,是我這幾個月以來看到的十幾本書中,令我感覺最好的一部。

  愚昧源于無知。這書又讓我想起了家里很早的一本五幾年出版的繁體字的,連作者都沒有的《中國文學(xué)史》中冊。那本書抽取了唐詩宋詞的精華,最終成為了我中學(xué)6年最好的課外書,甚至是我一切文字基礎(chǔ)和文學(xué)審美的第一個源泉,以至于每到備考之前最疲乏最緊急的時候,都會翻一翻,從中找到愉悅和松弛。

  其次,信息結(jié)構(gòu)合理。讀這本書可以看出作者的閱讀量是特別大(事實上,序言里也說到了這一點)。以史為名的書,很簡單變成根據(jù)時間挨次的史料排列,但由于時間線過長,就會給讀者的記憶造成很大的障礙,單一的時間線索對于寫史來說,是特別大的考驗,一般的作者都會在時間線里引入新的規(guī)律,并不斷的回顧。

  最終,回歸本源。人類文明的全部枝干的歷史,朔源起來,都會回到人類文明歷史本身。本文對醫(yī)學(xué)進展上那些聞名的人和事,波折和糾結(jié),都有特別客觀的描述。即使是對最極端的社會現(xiàn)象,也沒有道德評價,只有客觀描述。好書的第三個標(biāo)準,就是平實客觀的描述了此時彼刻那些人和事,極少作者主觀的評價(鑒于指手畫腳是人類本能。)

醫(yī)學(xué)類書籍讀書筆記3

  行為醫(yī)學(xué)進展快速,但其基本的學(xué)科體系與討論內(nèi)容包括以下五個方面:

  二是特別行為。包括飲食、吸煙、酗酒、致胖等不良習(xí)慣行為;包括這些行為的特征、產(chǎn)生、進展、鞏固、轉(zhuǎn)變的緣由和機制。

  四是行為干預(yù)與治療。包括認知行為治療、行為矯治法、行為塑造法、經(jīng)典分析療法、松心理詢問等。

  討論表明,人類46.7%的疾病均與自身生活習(xí)慣、行為方式等親密相關(guān)。在我國,占前三位死因順位的`心血管疾病、腦血管疾病和腫瘤的病因中,人類的生活方式和行為因素已超過生物因素、環(huán)境因素而成為第一位與死亡有關(guān)的重要因素。隨著社會的進步和進展、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變及人們對健康的追,行為醫(yī)學(xué)將越來越被重視。因此,學(xué)習(xí)、討論行為醫(yī)學(xué)具有特別重要的意義。

醫(yī)學(xué)類書籍讀書筆記4

  對臨床思維的主體和過程進行哲學(xué)分析是《黃帝內(nèi)經(jīng)》醫(yī)學(xué)哲學(xué)思想的一個亮點,《黃帝內(nèi)經(jīng)》的哲學(xué)指導(dǎo)思想是《易經(jīng)》,《黃帝內(nèi)經(jīng)》的基本理論是陰陽五行學(xué)說,《黃帝內(nèi)經(jīng)》的科學(xué)性是陰陽兩氣源動力學(xué)說,《黃帝內(nèi)經(jīng)》以預(yù)防為主,《黃帝內(nèi)經(jīng)》認為疾病可知、可防、可治,這充分體現(xiàn)了唯物觀中“世界的可知性”和“人的能動性”的觀點。倡導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)“敬用五事”,即“容貌要恭敬,言語要有條理,視察要清楚,聽受要聰敏,思慮要通達”,應(yīng)具備“三德”,即剛正不阿、以剛制勝、以柔制勝。在古希臘,哲學(xué)家和醫(yī)生有著共同的理論和實踐背景,他們之間的關(guān)系緊密而復(fù)雜。《希波克拉底文集》中的許多文章與之前或當(dāng)時的哲學(xué)分享同一個普遍假設(shè),使用相同的概念范疇和推理方式。希波克拉底是西方醫(yī)學(xué)之父,他認為醫(yī)學(xué)的藝術(shù)乃是一切藝術(shù)之中最為卓越的藝術(shù),他強調(diào)醫(yī)學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,將藝術(shù)手段引入醫(yī)學(xué)等努力和嘗試正是這種認識的體現(xiàn),他認為名副其實的醫(yī)生應(yīng)具備:“醫(yī)學(xué)仆人”的思想和患者生命大于天的理念,高尚的醫(yī)學(xué)人文品格、人文精神和深厚的人文修養(yǎng)、合理的知識結(jié)構(gòu)和廣闊的知識視野、團結(jié)協(xié)作的精神、仁愛和同情之心、審美修養(yǎng)。

  健康不僅僅是沒有疾病或病痛,而且包括在身體、心理和社會方面的完好狀態(tài),醫(yī)學(xué)是人學(xué),所以醫(yī)學(xué)的目的就是人的目的,具有客觀性和主觀性,也具有超前性和差異性,科學(xué)的醫(yī)學(xué)目的應(yīng)當(dāng)是客觀性和主觀性的統(tǒng)一,是真善美的統(tǒng)一,它激勵人們對醫(yī)學(xué)科學(xué)真理的虔誠向往和孜孜追求,激發(fā)人們對醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)追求的奮進精神,引導(dǎo)醫(yī)學(xué)可持續(xù)健康發(fā)展,合理界定醫(yī)學(xué)實踐活動的領(lǐng)域和范圍,正確地利用各種資源,推動醫(yī)學(xué)向前發(fā)展。醫(yī)療危機是指當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)所面臨的困難,是指當(dāng)代醫(yī)學(xué)的現(xiàn)實和未來走向與社會公眾期望之間的矛盾,其核心是醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀滿足不了人民的健康需求。具體表現(xiàn)在:醫(yī)療費用昂貴,衛(wèi)生資源分配不公,高技術(shù)濫用和浪費,醫(yī)療服務(wù)商業(yè)化傾向,醫(yī)學(xué)誠信缺失,醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德不盡如人意,誤診率居高不下,醫(yī)療事故頻發(fā),醫(yī)源性與藥源性疾病增多,忽視預(yù)防保健和基層衛(wèi)生服務(wù),對病人冷漠,醫(yī)患關(guān)系“物化”和緊張等。要解決全球性的醫(yī)療危機,必須對醫(yī)學(xué)目的作一根本性調(diào)整:第一,把醫(yī)學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略優(yōu)先從“以治愈疾病為目的的高新技術(shù)追求”轉(zhuǎn)向“預(yù)防疾病和損傷,維持和促進健康”;第二,只有以“預(yù)防疾病,促進健康”為首要目的的醫(yī)學(xué)才是供得起、可持續(xù)的醫(yī)學(xué),才有可能是公平、公正和健康的醫(yī)學(xué)。醫(yī)學(xué)哲學(xué)化的觀念始終堅持醫(yī)學(xué)的善良總原則和醫(yī)學(xué)倫理準則,對醫(yī)學(xué)發(fā)展觀起著矯正作用,醫(yī)學(xué)哲學(xué)化的辯證法認為,過度醫(yī)療的根源有兩個方面:1、公立醫(yī)院補償機制和價格機制的不合理性沒有得到完全、徹底解決,2、醫(yī)療服務(wù)的創(chuàng)收機制:“以藥養(yǎng)醫(yī)”的'機制誘導(dǎo)誘導(dǎo)醫(yī)院和醫(yī)生開貴重藥、開大處方、做高檔檢查和治療,“以醫(yī)養(yǎng)院”的機制誘導(dǎo)醫(yī)生推崇醫(yī)療技術(shù)主義。

  此書得到的收獲:醫(yī)學(xué)作為科學(xué)的一部分,為哲學(xué)提供了思考的素材,并推動哲學(xué)開辟新的研究領(lǐng)域;同時哲學(xué)也為科學(xué)、醫(yī)學(xué)提供了分析問題、解決問題的理論武器,如古代的自然哲學(xué),構(gòu)建了中醫(yī)學(xué)和古代希波克拉底的西醫(yī)學(xué);古代唯物主義是生物醫(yī)學(xué)的前導(dǎo),并為其提供了理論基礎(chǔ);20世紀的唯物主義、辯證法和系統(tǒng)論催生了生物-心理-社會醫(yī)學(xué),哲學(xué)是構(gòu)建醫(yī)學(xué)體系的靈魂。恩格斯說過:“不管自然科學(xué)家采取什么樣的態(tài)度,他們還是得受哲學(xué)的支配!贬t(yī)學(xué)需要慧根、醫(yī)學(xué)需要哲眼。醫(yī)學(xué)是一門歷史非常悠久的科學(xué),又是一門不完整的科學(xué),許多疾病的發(fā)病原因還不了解,人類戰(zhàn)勝疾病的許多道理還不清楚,以致有的疾病到現(xiàn)在還被稱為“不治之癥”,有的疾病雖然治好了,但還只是知其然,而不知其所以然,醫(yī)學(xué)的作用是有限的,有時是治愈,常常是幫助,總是在安慰。

  此書得到的啟示:醫(yī)學(xué)不僅是科學(xué)而且是人學(xué)和仁學(xué),一個優(yōu)秀的醫(yī)生必是博學(xué)、儒雅、謙卑之人,一個優(yōu)秀的醫(yī)生必須有理科的思維、工科的技術(shù)、文科的思想,必須懂得哲學(xué)與人文、經(jīng)濟學(xué)與政治學(xué)、法學(xué)與社會學(xué),中西方皆如此。要增強職業(yè)精神與社會責(zé)任,倡導(dǎo)儒家仁愛精神,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)家的光輝思想及人文精神,為醫(yī)療模式的轉(zhuǎn)變做出自己的努力。

醫(yī)學(xué)類書籍讀書筆記5

  作為一名護理工作者,我深深地敬佩南丁格爾放棄錦衣玉食,投身救死扶傷的精神,更為她的仁愛之心所感動;我觀賞非典女杰---葉欣護士長的頑強英勇、從容不迫、無私無畏的白求恩精神。是她們,為護理事業(yè)指明白方向,是她們,為護理后輩留下珍貴的精神財寶。在當(dāng)今物欲橫流的浮躁社會,我們應(yīng)當(dāng)調(diào)整好自己的心態(tài),干一行,愛一行,專一行,在平凡的護理工作崗位上,用自己的愛心和責(zé)任心對待每一位患者。

  作為板芙醫(yī)院的一員,我真心地盼望,通過修身行動,我們能看到更多患者的笑臉,聽不到患者的`埋怨,沒有醫(yī)療糾紛,事業(yè)蒸蒸日上,同事之間更多真誠的問候與微笑。

  孫思邈為唐代聞名道士,聞名藥學(xué)理論家和臨診大家。被人稱為“藥王”或“藥王爺”!洞筢t(yī)精誠》選自其名著《備急千金要方》(即《千金要方》)卷一。作者認為“人命至重,貴于千金,一方濟之,德逾于此”,故以“千金”命名其書。該書共計二百三十三門,合方論五千三百首,涉及了婦、兒、內(nèi)、外等各科疾病診治的原則和方法,保存了唐代以前不少寶貴的醫(yī)學(xué)文獻資料,具有較高的科學(xué)價值和討論價值,是我國現(xiàn)存最早的一部臨床有用百科全書。

  孫思邈的這些看法,對當(dāng)今醫(yī)藥環(huán)境仍具有非常重要的訓(xùn)練意義。

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