大學(xué)圣誕節(jié)活動方案，綻放青春的活力

一、活動主題:

HAPPY 2010——圣誕游園活動及禮物"對對碰"

二、活動目的:

    通過HAPPY 2010活動一方面豐富**校園的學(xué)生生活,提高學(xué)生的生活質(zhì)量;同時也通過這次游園活動增強**學(xué)生對校園的感情,促進愛校之情.

三、具體活動策劃方案

(一)圣誕禮物派送——"對對碰"

活動時間:12.22—23(報名)

12.23晚派送賀卡

12.24下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物 ).

活動規(guī)則:

    總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記,服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領(lǐng)取 ). 附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加.

宣傳時應(yīng)注明:名額有限,采取先到先得的方式?jīng)Q定.

(二)圣誕游園活動

時間 12.24(周五)下午

地點 室外 生科院操場

內(nèi)容:7個小游戲組成,流程如下:

首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡.

1.名稱:圣誕知識問答活動

道具:問題

參加人員安排:集體

游戲規(guī)則:抽取題目號碼,回答相應(yīng)的問題.(問題另附)

答對問題的給予卡片上一個過關(guān)標(biāo)簽,如未答對在相關(guān)部分劃×.

2.名稱:爆氣球

道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,獲得獎品等)

參加人員:5人一組,多次

游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn).即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對獎.比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎勵 .并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

3.名稱:搶凳子

道具:凳子(若干)

參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外 面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當(dāng)鼓聲 或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算 是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

4.名稱:心心相印,我來比你來猜

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

參加人員:兩人一組,可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).

   這樣的活動是不是很活躍，玩起來是不是也很開心啊，我也好想回到學(xué)生時代啊，呵呵...祝大家圣誕節(jié)快樂！

【大學(xué)圣誕節(jié)活動方案，綻放青春的活力】相關(guān)文章：

活力青春作文02-19

大學(xué)圣誕節(jié)活動方案01-16

公司活力青春籃球賽組織方案05-01

綻放的青春作文02-16

青春綻放作文11-05

青春的綻放作文12-13

綻放的青春作文02-16

青春綻放作文10-30

青春的活力作文02-11

綻放青春作文02-20