給老師發(fā)新年祝福短信

　　數(shù)學(xué)老師：“您送給我了無(wú)限鉆研的思維，您讓我對(duì)未知的答案加求解，但是，今天，您親手解開了我的未來(lái)，我用我的答案去回報(bào)您！”

　　英語(yǔ)老師：dear teacher， thank you for illuminating my voyage of life with your own light of life。 my grateful sentiments come from the bottom of my heart。

　　心理學(xué)老師：是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)

　　物理老師：如果我是那個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體，那么您就是那使物體運(yùn)動(dòng)的力；如果我是那正在吸收熱量的一方，那么您就是那不斷放出熱量的一方；如果我是那璀璨的煙火，那么您就是那維持燈火不滅的電源，如果我是那需要成像的蠟燭，那么您就是讓蠟燭能夠成像的透鏡，老師祝你猴年大吉。

　　語(yǔ)文老師：假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下萬(wàn)千詩(shī)篇，贊美我親愛的老師。我是一個(gè)詩(shī)人嗎？不是，所以只能借這條短信表達(dá)我的祝福：節(jié)日快樂！

　　生物老師：您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。祝福你，我的老師。新年快樂。

　　勞技老師：今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖…

　　美術(shù)老師：“我們剛見到您的時(shí)候，我們還是一張張白紙。我們分離的時(shí)候，您已經(jīng)把我們創(chuàng)作成為了一個(gè)個(gè)藝術(shù)品。藝術(shù)與價(jià)值是您賜給我們最好的禮物！”

　　歷史老師：對(duì)您之愛，比司馬還光。對(duì)您之情，比諸葛還亮。對(duì)您之心，比關(guān)云還長(zhǎng)。對(duì)您之意，又何需多講。簡(jiǎn)單一句：元旦快樂，新年快樂。

　　書法老師：在筆和紙的摩擦間，你度過(guò)了你神圣地一生。祝福你，老師！ 再也聽不到你的教誨，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是遺憾。對(duì)于你為我付出的辛勞，我無(wú)以為報(bào)，我說(shuō)一聲“老師，新年快樂！”

　　化學(xué)老師：我堅(jiān)信，你對(duì)我們的愛心，決不會(huì)像nh3和hcl一樣，小小的摩擦就決裂；我堅(jiān)信，你對(duì)我們的關(guān)心，決不會(huì)像al3一樣善變，遇到naoh拋棄堿的本性；我堅(jiān)信，你對(duì)我們的關(guān)心，會(huì)像氮氮三鍵一樣牢固，像質(zhì)子一樣長(zhǎng)久，像溫室氣體一樣只增不減……

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