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讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)
讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和品質(zhì)，也決定一個(gè)民族的素質(zhì)，影響一個(gè)國(guó)家的走向。下面是小編帶來(lái)的讀書(shū)心得體會(huì)，希望大家喜歡。
篇一：讀書(shū)心得體會(huì)
書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書(shū)籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
讀書(shū)可以讓我們站在更高的高度來(lái)看問(wèn)題，從而少犯錯(cuò)誤，少走彎路。
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事。當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，你可以在書(shū)中找到樂(lè)趣；當(dāng)你遇到困難時(shí)，你可以在書(shū)中找到答案。但是，讀書(shū)也是很辛苦的。 寒天臘月里，我們還在暖暖的被窩里，學(xué)校的廣播聲急急催促著我們快快起床，我們望著窗外“呼呼”的北風(fēng)，我想：如果不用讀書(shū)那該多好啊。
在學(xué)校里，最讓人頭疼的就是考試了。如果考得不好，老師就要批評(píng)，家長(zhǎng)就要責(zé)罵，而我們自己則要接受他們的批評(píng)和責(zé)罵，還要被同學(xué)嘲笑，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出來(lái)。
現(xiàn)在的學(xué)生星期一到星期五，在學(xué)校上課學(xué)習(xí)，好不容易挨到了星期六，可是一回到家里，什么英語(yǔ)啊，奧數(shù)啊又來(lái)上課了；等到暑假和寒假，還是要去上補(bǔ)習(xí)課，搞的學(xué)生沒(méi)有一點(diǎn)的自由時(shí)間，這些難道不是讀書(shū)的苦么？
讀書(shū)雖苦，樂(lè)在其中。在人生茫茫的旅途中，盡管人人都盼望歡樂(lè)，無(wú)人喜歡苦悶，但歡樂(lè)與苦悶永遠(yuǎn)是雙胞胎兄弟，永遠(yuǎn)伴隨著我們?cè)谏畹奈枧_(tái)上，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是如此。
看到那些作文題目就令人頭痛起來(lái)，看到那些數(shù)字就讓人眼花繚亂，看到那些豆芽菜似的文字就讓人頭皮發(fā)麻，從這些來(lái)看確實(shí)很辛苦，但不過(guò)在辛苦的另一端迎來(lái)了歡樂(lè)。沒(méi)有憂傷，何來(lái)歡樂(lè)呢？凡事都有兩面性的，就看我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)它。
“一分耕耘，一分收獲”。耕耘就是要多付出一點(diǎn)代價(jià)，不付代價(jià)能收獲嗎？天下沒(méi)有免費(fèi)的.午餐。
知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真正的知識(shí)，那就該揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)，積極進(jìn)取，努力拼搏，雖然這段程是很辛苦的，不過(guò)在千辛萬(wàn)苦之后，就會(huì)看到美麗的彩虹，這也是值得的。只要肯辛苦，不怕艱難，勇敢地拼搏，這樣肯定會(huì)有美好的未來(lái)，想想自己獲取的每一點(diǎn)知識(shí)，哪一點(diǎn)不是自己辛勤而得來(lái)的呢。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們渴望獲得知識(shí)，付出點(diǎn)辛苦算得了什么呢，只要以后別辛苦就行了。
當(dāng)然，求知是很艱苦的，但當(dāng)我們把用心血得來(lái)的知識(shí)用在自己的事業(yè)上，讓自己有個(gè)美好的將來(lái)，生活幸福美滿，那豈不是很快樂(lè)嗎？
有樂(lè)有苦，有喜有憂，這就是讀書(shū)的滋味；樂(lè)在其中，苦在其中，讓讀書(shū)伴隨著我們一生。
篇二：讀書(shū)心得體會(huì)
近期，我特愛(ài)讀詩(shī)。那些詩(shī)的語(yǔ)言給人帶來(lái)了美好的享受�！绑E雨打新荷，乳燕雛鶯弄語(yǔ)，有高柳鳴蟬相和�！奔词挂股罘�，兩眼望壁也能看見(jiàn)美景：稀疏的雨點(diǎn)，新開(kāi)的荷花，幼小的燕兒，嬌弱的鶯，高唱的鳴蟬�；蜢o或動(dòng)，或艷或淡都?xì)v歷在目。不必?zé)⿶啦槐鼐兄?jǐn)，只管欣賞把玩。讀詩(shī)也有翻然醒悟之意。“人生百年有幾。念良辰美景，休放虛過(guò)。窮通前定，何用苦張羅？”是��！人生幾十百年是多么的短暫，念那良辰美景，休要輕輕放過(guò)。好運(yùn)厄運(yùn)都是前生注定，何必苦苦張羅！雖然有消極之念，但所言也有一定道理，于是好累的心安穩(wěn)了一些，平靜了一些。
讀詩(shī)是很容易提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力的。是的特色是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，意境頗豐。做了這樣的'整理，把詩(shī)中的四字詞語(yǔ)抽出賞讀，覺(jué)得挺有味道�！敖好妨�、良辰美景、紅鴛白鷺、啼鶯舞燕、流水飛紅�！泵恳粋�(gè)四字詞語(yǔ)就是一幅意境豐富的畫(huà)面。在隨筆中，我也試著用用四字詞語(yǔ)，感覺(jué)還真不錯(cuò)。
除了讀詩(shī)，還喜歡讀《品中國(guó)文人》。中國(guó)文人值得品，他們以其獨(dú)特的個(gè)性展示歷史的舞臺(tái)上�；�?yàn)⒚摗⒒蛞钟�；或豪放、或婉約；或忠君、或叛逆；或直爽、或狹隘。
最喜歡東坡的執(zhí)著。東坡才華橫溢，早入世道，若稍圓滑，必將官運(yùn)亨通。要知道，當(dāng)朝皇帝視東坡詩(shī)為飯糧，可東坡偏不陰奉陽(yáng)違，偏不說(shuō)違心之話，至于多次遭小人陷害，幾進(jìn)幾退，他實(shí)在得連壞都學(xué)不會(huì)，他實(shí)在的連身居高位不會(huì)多拿銀餉，寧可讓家人租“東坡地”中糧種瓜糊口，他實(shí)在的死后還要為人民造福。那杭州長(zhǎng)長(zhǎng)的蘇堤就是見(jiàn)證，如今，蘇堤上人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕，說(shuō)游人們沖著西湖來(lái)，倒不如說(shuō)游人們沖著東坡而來(lái)，后人是仰慕東坡而來(lái)，他們踏著蘇堤，想像一位遭貶之人是如何大氣恢弘地指揮老百姓治理西湖的，想像著這位遭貶之人是不是天神脫胎。他們走在宋城，追尋當(dāng)年的“東坡肉、東坡茶、東坡面�！钡娘L(fēng)韻，他們要去了解那位風(fēng)度翩翩的詩(shī)人為啥有如此大的魔力。走進(jìn)宋城，還原你一千年的歷史，或許他們已經(jīng)聽(tīng)到了東坡的談笑、吟詠。
也喜歡李白的灑脫 �！叭松谑啦环Q意，明早散發(fā)弄扁舟”多豪放的誓言，多灑脫的心態(tài)。真的，能當(dāng)官是好事，有權(quán)有錢，何樂(lè)而不為呢？但萬(wàn)一沒(méi)官當(dāng)，不可能去求爹爹告奶奶吧，日子總還得過(guò)，力爭(zhēng)把小日子過(guò)滋潤(rùn)，這就是路，李白做到了，可憐的杜甫卻沒(méi)有這樣的好心態(tài)。于是，就有李白月下獨(dú)酌，對(duì)酒當(dāng)歌，就有李白外出千里江陵一日還，于是就有李白感嘆黃河之水上來(lái)，知曉天生我才必有用；于是李白長(zhǎng)風(fēng)破浪，攬?jiān)聯(lián)盹L(fēng)。杜甫呢，沒(méi)有太多的于是，只有白頭搔更短，只有百年多病痛；只有歸來(lái)倚杖空嘆息，只有床頭屋漏無(wú)干處。
同樣還喜歡讀哲理小語(yǔ)。哲理小語(yǔ)都在口里就如咀嚼椰味很濃的口香糖，越覺(jué)嚼越香�！叭兆邮且粭l彎彎的路，誰(shuí)也不知人生的下一路是彎還是直�！弊x者，心情豁然開(kāi)朗，此時(shí)的彎路也許會(huì)成為將來(lái)的直路，等待、創(chuàng)造、爭(zhēng)取，幸福的日子終會(huì)來(lái)臨�！吧且粭l用不停流的河，流動(dòng)是它的主旋律�！笔前。∩┯袏^斗才能永恒。
書(shū)是三月的陽(yáng)光，馨香溫暖；書(shū)是九月里的蜜酒，甜蜜醉人；書(shū)是那臘月里的梅花，醒目的風(fēng)景。我愿多讀書(shū)，讀書(shū)最醫(yī)愚；我愿多讀書(shū)，讀書(shū)最高雅；我愿多讀書(shū)，讀書(shū)最養(yǎng)氣。
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