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最新教師暑假讀書心得

時間:2021-06-16 08:07:21 讀書心得 我要投稿

最新教師暑假讀書心得800字

  看完一本名著后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,是時候抽出時間寫寫讀書心得了。你想好怎么寫讀書心得了嗎?下面是小編幫大家整理的最新教師暑假讀書心得800字,歡迎大家分享。

最新教師暑假讀書心得800字

最新教師暑假讀書心得800字1

  美國著名教育家保羅.韋地博士花了40年的時間,收集了9萬名學生所寫的信,內容是關于他們心目中最喜歡的老師。據此,保羅.韋地概括出作為一個好教師的人格魅力的12個方面:

  —友善的態(tài)度。“她的課堂有如一個大的家庭,我再也不怕上學了!

  —尊重課堂內每一個人!八粫涯阍谒嗣媲跋窈镒影銘蚺!

  —耐性!八^不會放棄,直到你能做到為止!

  —興趣廣泛!八龓Ыo我們課堂以外的觀點,并幫助我們去把所學到的知識用于生活!

  —良好的儀表!八恼Z調與笑容使我很舒暢!

  —公正!八龝o于你應得到的,沒有絲毫偏差。”

  —幽默感。“每天她會帶回來少許歡樂,使課堂不致單調!

  —良好的品性。“我相信她與其他人一樣會發(fā)脾氣,不過我從未見過!

  —對個人的關注!八龝䦷椭胰フJ識自己,我的進步有賴于她使我得到松弛!

  —坦率!爱斔l(fā)覺自己有錯,她會說出來,并會嘗試其他方法!

  —寬容!八b作不知道我的愚蠢,將來也是這樣。”

  —有方法!昂鋈婚g,我能順利念完我的課本,我竟然沒有察覺是因為她的指導!

最新教師暑假讀書心得800字2

  作為一名年輕的特崗教師,我有幸參加了20xx年8月23日—8月24日的《案例分析》指導建議。聽到市里專家給我們的深刻分析,讓我覺得作為一名年輕的教師,我們要從各個方面去影響學生,所以一個教師只有具有良好的師德,才能認真對待教學工作,才能取得良好的教學效果,才能得到學生的認可。因此,師德是教師的立身之本。而良好的師德師風,則是一個學校的立身之本。

  反思一年來的教書生涯,我自感慚愧。當遇到課堂受到干擾時,我沒有靜下心去聆聽學生的內心世界;當面對學生如饑似渴的眼神時,我沒有海納百川地去去搜集資料讓學生翱翔于知識的海洋里;當面對一張張可愛的笑臉,我沒有深入到每個學生的內心去了解他們需要什么。當聽到專家的解析,我明白了,面對突發(fā)事件時,你首先要鎮(zhèn)靜。讓學生明白他的責任是什么而不是一味地責備他們,更不要帶著有色眼鏡去看待他們。

  針對這次暑假期間的學習。我對這個神圣職業(yè)有了深刻的認識,特別是以下幾點有比較深刻的認識:

  一、依法執(zhí)教。通過這次學習,我更加清醒的認識到,一定要依法執(zhí)教,過去那種恨鐵不成鋼的心態(tài),我們一定要糾正,我們一定要相信孩子,孩子有孩子的學習方法,他們各自接受新知識的能力也有所區(qū)別,我們一定要有足夠的耐心來幫助孩子來學習,我們也不能因為自身的著急對孩子動粗,那樣是不對的,今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教,對孩子對一點寬容,多一點理解,我相信對于孩子的成長還是十分有利的。

  二、教書育人。雖然表面上只有4個字,但卻含有豐富的內涵。以前總認為,我只要按照大綱要求,將學習知識傳授給學生,教一些做人的道理,我的任務就完成了。但現在我重新認識到其實作為一名教師,更要把教書育人當作一種責任,當作一種義務,運用科學的教學方法,合理的教學手段對學生進行科學的教育,同時最后的評價也要改進,不能將考試成績作為唯一的評價手段,要充分運用綜合的評價的手段,將過程作為評價的主要指標。

  三、為人師表。作為一名教師,要做好學生的榜樣,那就要處處提高自身的修養(yǎng),才能在孩子幼小的心靈深處扎根發(fā)芽。學生在學校的與老師交往的時間甚至比跟父母交流的時間都多,所以我們要充分運用各種機會對學生進行品德、做人的各種道理的教育,只要這樣才能不枉教師這個光榮的稱號,我們應該自身做一個道德行為的楷模。

  四、終身學習。以前總是強調給學生一滴水,教師要有一桶水,實際上現在已經不夠了,隨著知識的多元化,綜合性的加強,現在的教師要具備更多的知識,現在要做自來水,甚至都不夠,必須要終身學習,活到老,學到老,只有這樣,才不會被社會淘汰。今后我將利用課余時間不斷充電,不斷學習,將自己的知識結構不斷更新,進一步提高自身素質。

  五、關愛學生。作為教師,要像關心自己的孩子那樣。關愛孩子不只是在孩子生病時送他去醫(yī)院,在他家里出事時關心他們,而應該在平時就要更多的從生活、學習、身體等等各個方面來關心他們,在孩子生理、心理等各方面遇到困難、困惑時,我們都要做有心人,主動去關心他們,主動去疏導學生心理方面遇到的困惑,在這個意義上,教師也要再次認真學習心理學,做一個稱職的心理醫(yī)生。

  總之,這次暑期培訓我的收獲非常大,雖然天氣很炎熱,但我覺得得到了如此大的收獲,值得!除了集中學習,我想自身利用假期的時間來進行自身讀書再教育。我將再次閱讀蘇霍姆林斯基的教育理論和陶行知的教育理論,再看一些名師講座和優(yōu)質課堂,來不斷提升自身的業(yè)務水平,使自己在各方面都有新的提升。

  一、做一個真實坦誠的老師

  無論一個多么優(yōu)秀的老師,和學生比起來,我們不如學生的地方實在太多了。由于傳統(tǒng)的師道尊嚴,我們有時候不好意思在學生面前顯露缺點,這是一個誤區(qū)。在學生眼里老師無所不知,但是孩子們現在接觸的事務我們卻不一定理解,不一定會。比如孩子們玩溜溜球玩得特別棒,但是我就不會。于是在孩子們玩的時候,偶爾我也會虛心地向他們求教,興致高的時候,還會上去笨手笨腳地轉幾下。在孩子們哈哈一笑中,讓孩子們看到了一個真實的`你,一個有血有肉的你,一個和他們一樣在許多方面有著這樣那樣不足的你,孩子們和你的心理距離一下子拉近了許多。另一方面,如果你在適當的時候哼唱一首歌曲,聲情并茂地朗誦一首詩,不經意間很專業(yè)地評一下當天的球賽,讓學生眼前一亮:原來我們的老師還有這么一手!學生對你的好感馬上劇增?傊,讓學生了解一個真實的你!

  二、做一個熱忱而又智慧的老師,

  作為教師對自己的工作缺少了熱情,對待學生們總是抱著一種冷淡的態(tài)度,那么他是不適合做老師的。正如“教師不能是一個冷漠無情的人!彼晕覀円獙W會如何去接近學生,學會去關心學生,關心他們的學習,關心他們的家庭以及他們的課余生活,一步一步走進他們的心靈,取得他們的信任,要讓學生就像待知心朋友一樣的對待自己,不要高高在上,使學生“敬而遠之”,要做學生的大朋友,只有全身心的融入到學生中間,才能成為一名真正優(yōu)秀的教師。

  三、做一個善于反思的老師

  中國人都知道反省自己,因為我們只有在反思中思辨自己,才能提升自己。是啊,作為一名老師,特別是語文老師,如果沒有淵博的知識,沒有較深的教育理論素養(yǎng),如何勝任自己的工作呢?長期以來,我們的教學,我們的學生,包括我們教師自己,對自己的長處和短處其實自身都有較全面的認識,但是真正會去反思還做得不夠。

  作為一名教師需要不斷地終身地學習。我們在日常教育教學工作中,總是說要加強自己的業(yè)務與政治學習,而實際上往往成為一種泛泛而談的“學習”。我們教師離不開終身的學習,一旦自己停止了學習,那么工作如同機械的運作,便毫無意義,沒有活力,F在,我正在閱讀《教育心理學》、《學習論》等理論書籍。

  因為我們是教育人的,所以,我們的思想境界必須要有一定的高度。因為我們是為人師的,所以我們的精神世界必須格外豐富。作為教師在教育教學活動中必須進行必要的反思,要善于反思,勇于反思。

  教學是教師的基本功,反思同樣也是教師的基本功,大凡有所作為的教師都善于反思自己,通過反思最終達到提升自己的目的。反思使我們走向未來,反思讓教育走出一片新天地。

最新教師暑假讀書心得800字3

  為鼓勵教師們學會利用暑期多讀書、讀好書,幫助老師養(yǎng)成樂于讀書、善于讀書的習慣,本報推出首屆“全國教師暑期閱讀隨筆大賽”。此次活動將通過征集優(yōu)秀讀書感悟和閱讀心得的方式,旨在推動教師形成“以閱讀的方式歡度暑假”的理念,營造良好的讀書氛圍,幫助教師在閱讀中提高自己、豐富人生。平日忙碌著教學工作,我們也許無暇讀書,那么就用暑假進行一次快意的充電吧。捧起一本好書,在清新的早晨,或慵懶的午后,心無旁騖地走進書香的世界,假期會因讀書而平添色彩,生活因讀書變得更有意義。說說感動您的教育名著,寫寫您認為堪稱經典的人文圖書,寄給中國教育報《讀書周刊》,您既參加了我們舉辦的征文大賽,也與全國1000多萬教師分享了閱讀的快樂和思想的力量。為進一步貫徹落實湖田鎮(zhèn)“讀書、治學、育人”工程,強化“專業(yè)閱讀就是最好的備課”教學理念,豐富教師暑假生活,培養(yǎng)良好的生活學習習慣,確保教師過一個快樂、有意義的暑假,我校決定于7月5日——8月25日期間組織時期讀書沙龍活動。現將有關事宜通知如下:

  一、活動主題:“沐淡淡書香,度溫馨假日”

  二、活動形式:個人閱讀與集中論壇相結合

  三、具體安排及要求:

  1、所有一線教學人員必須全部參與到該活動中來,并根據中心學校統(tǒng)一規(guī)定書目,結合自身實際,選擇適合自己的進行閱讀,并將自己所選書目以郵件的形式發(fā)至yyhppwan@xx,截止時間為7月6日上午12:00之前。

  2、閱讀過程中,做到“不動筆墨不讀書”,在閱讀的同時,寫出閱讀心得,字數在5000字以上,學校將在開學后第一周組織優(yōu)秀讀書筆記評選活動。讀書筆記不允許使用電子稿,不得打印,統(tǒng)一用稿紙手寫,嚴禁下載抄襲。8月25日前上交學校教務處。

  3、根據中心學校統(tǒng)一安排,暑假期間我校將組織二次專題讀書論壇活動,具體安排如下:

  第一次:7月26日上午8:00,在學校會議室進行,參加人員有:宋麗君、張學娟、苗清秀、張寶、鄭金菊、董波、李海梅、趙輝、于恒、劉霖妍、岳微、李麗、張娟、王環(huán)、李燕、朱旭,每人發(fā)言時間不少于10分鐘,盡量做到脫稿發(fā)言。

  第二次:8月25日上午8:00,在學校實驗室進行,全體一線教學人員全部參加。采取隨機抽鬮的形式確定發(fā)言人員,發(fā)言時間不少于10分鐘。

  4、為確保論壇活動的實效,原則上不允許請假,如有特殊情況無法參加,至少提前一天找校長請假。

  5、學校將根據教師論壇、讀書筆記情況對教師假期讀書情況進行總結評價,并將結果作為第三批學習型家庭、學習型教師評選的重要依據。

  1.《給教師的建議》 蘇霍姆林斯基 教育科學出版社1999年版(已學習的教師不需再讀了。

  2.《陶行知教育文集》 陶行知 江蘇教育出版社

  3.《當代德育新理論從書(情感德育論等8本)》 朱小蔓主編,人民教育出版社

  4.《新教育之夢》 朱永新 人民教育出版社

  5. 《論語譯注》 楊伯峻譯注 中華書局1980年版

  6. 《愛心與教育》 李鎮(zhèn)西 四川少兒出版社1998年版

  7.四書五經&等國學精粹

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