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《工作贏在心態(tài)》讀書(shū)心得
作為生活者和教育者，我們都需要被提醒，被勸勉。作為教師，聽(tīng)一聽(tīng)別人的建議，總會(huì)或多或少有些益處。作為一個(gè)心靈開(kāi)放的人，一定會(huì)用積極的態(tài)度對(duì)待別人的建議。《工作贏在心態(tài)》這本書(shū)就告訴我們作為理想主義者的教師，是充滿熱情和樂(lè)觀精神的，有健康和積極的心態(tài)。這也是作為優(yōu)秀教師最為重要的品質(zhì)。
首先，消極和悲觀是我們追求卓越的最大的。我們往往以為人生當(dāng)中有太多的“不可能”，其實(shí)它們無(wú)不是我們所設(shè)置。我們總是被受挫、失敗的想象嚇住，并且害怕這種經(jīng)歷令自己蒙羞。我們總是把“不可能”的圈子劃得很大，“可能”的邊界也就越來(lái)越小。其實(shí)，任何有成就的人，必定要把許多不可能變成可能。每一次真正的創(chuàng)造，每一次自我的提升都必須直接面對(duì)失敗，面對(duì)“不可能”。而只會(huì)沿著“可能”的圈子的軌跡行事的人，注定是平庸的，他“不可能”拾級(jí)而上，而只能原地打轉(zhuǎn)。
其次，要走出狹隘的自我，把眼光投向更為高遠(yuǎn)、更為廣闊的世界。盡量發(fā)掘你周遭人或事物最美好的一面，從中尋求正面的看法，讓自己能有前進(jìn)的力量，而不要讓借口成為你成功路上的絆腳石。我們需要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“我是重要的！我是能干的！我是快樂(lè)的！我是美好的！”作為教師，我們是如此重要，從小處來(lái)說(shuō)，我們可以影響幾十個(gè)孩子一天的心情，從大處來(lái)說(shuō)，我們可以影響一個(gè)孩子一生的命運(yùn)，甚至可以影響一個(gè)民族和國(guó)家的命運(yùn)。
第三，要認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好手上的每一件事。工作的美好，往往是經(jīng)過(guò)歲月的洗淘，在風(fēng)雨滄桑過(guò)后，從心底涌出來(lái)的細(xì)膩溫暖的回憶。你的成功，你的失敗，都是由一滴一滴的小水珠組成最后的汪洋大海。人生就是由每一天、每一個(gè)事件、每一個(gè)危機(jī)的處理、每一個(gè)工作的業(yè)績(jī)組成的。如果你在小事情上面茍且，那么你在大事上，你在一生中一定是一個(gè)茍且的人。
作為理想主義者的教師，其魅力就來(lái)自于心靈深處，我們有堅(jiān)定的信念和道義的承擔(dān)。我們是有夢(mèng)想的人，其實(shí)，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的世界是黑暗的。正如沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的。有夢(mèng)才有追求，有追求世界才會(huì)更加精彩，是夢(mèng)想照亮了我們的世界。
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