《霧都孤兒》讀書心得（通用10篇）
當品讀完一部作品后，你有什么總結呢？這時最關鍵的讀書心得不能忘了哦。那么我們該怎么去寫讀書心得呢？下面是小編收集整理的《霧都孤兒》讀書心得（通用10篇），希望對大家有所幫助。
《霧都孤兒》讀書心得1
《霧都孤兒》這本書主要講述的是一個感人的故事。
主人公奧立弗是一個孤兒，他出生在一個濟貧院，奧立弗的媽媽生下他不久就死了，他就像禮物一樣被人送來送去，最后還進入了賊窩，后來在許多朋友的幫助下，警察圍剿了賊窩，查明了奧立弗的身世，幫他獲得了遺產(chǎn)，回到了親人的懷抱。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜，可憐的奧立弗在過著地獄般的生活中，在饑餓、寒冷、孤獨、悲傷中一步一步地前進。令我感動是奧立弗盜賊生涯那一章，雖然小偷們想把他培養(yǎng)成小偷，但無論怎么折磨他、他，他都毫不理睬，情愿在外流浪也不愿意與壞人為伍，最后乘機逃出了賊窩。想想奧立弗，在想想自己，雖然我比他幸福很多，但我有他那樣堅強嗎？雖然現(xiàn)在我不會流浪，但我卻沒有他那樣機智、正義、勇敢。
書中另一位讓我感動的人就是南希，盡管她是個賊，但為了幫助奧立弗，她寧愿背叛所愛的人，寧愿冒著被處死的危險，最后，慘死在拳頭之下。南希所做的事情，讓我感受到了她內(nèi)心的矛盾、善良和公正。
讀完這本書，我懂得了一個道理，每個人都有各自的經(jīng)歷，但不管遇到什么困難和挫折，都要有自信心，通過自身的努力，實現(xiàn)人生目標。
《霧都孤兒》讀書心得2
《霧都孤兒》講述的是一個孤兒的曲折故事：奧立弗他剛出生，母親就去世了。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱，迫使奧立弗逃到倫敦，在盜賊的驅使下，小小的奧立弗就這樣成為了一個扒手，善良的女扒手南茜在他天真純潔的身上看到往日清白的自己，同情之心油然而生。于是她冒著生命的危險終于將奧立弗救了出來。后來南茜被賊窩頭殺害了，警察隨即圍剿了賊窩。奧立弗被布萊羅先生收養(yǎng)，從此過上了幸福的生活……在書中，我看到十九世紀英國兒童凄慘的生活;在書中，我感受到人們那種至善至美的天性;在書中，我更能感受到當時的社會是多么黑暗：許多孩子正承受巨大的痛苦，與饑餓、孤獨、寒冷作斗爭……
比起奧立弗的童年，我們的童年那么的絢麗多彩，那么充滿幸福。我們從小就在父愛、母愛的包圍里成長，他們給予了我們無盡的愛與無盡的關懷。
像奧立弗這樣的孩子不僅僅出現(xiàn)在書中，在我們的身邊，還有許多這樣的孩子:還記得這樣一幅廣告嗎?一位來自山區(qū)的一位小姑娘，睜著一雙明亮的大眼睛，喊著：“我要讀書!”從她的眼神里，我們讀到了她渴望學識的心情，看到了她渴望上學的情感……
現(xiàn)在的孩子更是祖國的花骨朵，從幼兒園開始，爸爸媽媽爺爺奶奶的陪著，伸手要什么有什么，對于霧都孤兒這種經(jīng)歷是無法理解的�？墒沁@也讓我感受到現(xiàn)在孩子在挫折教育方面的重要。讓我想到了班里的一個小女孩，媽媽告訴我，從小到大，爺爺奶奶從來不責備她，哪怕是小女孩打了爺爺奶奶。可是有一次，爺爺就說了小女孩一句，她就馬上眼淚流下來了，還一個勁的說：“爺爺不好……”我發(fā)現(xiàn)很多孩子都把這樣的生活當做理所當然，從來不去體會別人的感受，在受到一點點委屈的時候就大發(fā)脾氣，有時候甚至是他們自己的錯。到了幼兒園就很難適應集體生活，往往要花比別人多出很多的時間，這是我們值得思考的問題。
《霧都孤兒》讀書心得3
假期間，我讀了《霧都孤兒》這本書，這本書的情調(diào)時高時低，充滿了悲傷與喜悅，運用了許多寫作手法，真是一本好書。
這本書是講主人公“奧立弗“的經(jīng)歷，他一出生就是孤兒，無父無母，在濟貧院痛苦的生活，九歲時，被教區(qū)干部邦布爾先生送到棺材店打工，但沒過多久，饑餓迫使他逃了出去，在街頭流浪時，他遇到了一個年輕人，那個年輕人跑來就說： "喂！小孩，沒有家住吧？跟我來。 "奧立弗想：咦，有個可以安穩(wěn)的地方，太好了�！坝谑撬愫湍莻�人回家了。到了那兒，他才知道這里是賊窩，帶他來的年輕人突然走了過來教了他偷盜基本功，他們便上路了。但在路上奧立弗遇到了亡父的好朋友，通過了他，找到了自己唯一的親戚——姨媽一家。最后，經(jīng)過自己以及姨媽他們的努力，成功找回了被”孟可司“搶走的遺產(chǎn)，過上了幸福的生活。
這本書以這位善良、勇敢的孤兒奧立弗為中心，深深的讓我體會到了他剛毅倔強的品格，雖然被小偷拉到了賊窩，但他一塵不染，不學習做壞事。就算是再大的困難也不會倒下。要是我是一個孤兒，早就會放棄，在濟貧院呆著。如果我被帶到賊窩，我也不會像你一樣逃脫，干愿一生做小偷。要是我無父無母，我也不會向你一樣努力找回家人……從這幾處就可以感受到奧立弗的堅強，也讓我們知道了一個道理：幸福，遠在天邊，得到它并不容易，但只要付出應有的努力，就近在眼前。
這本書揭露了維多利亞時期的黑暗，正義必然戰(zhàn)勝邪惡，我們要分清善惡,要懂得愛，懂得去付出努力，讓世界變得沒有丑惡！
《霧都孤兒》讀書心得4
最后，我看了一部書，書名叫《霧都孤兒》。正如書名一樣，這是一部描寫苦難的書。看完這本書后，我的心情久久不能平靜下來，我被主人公的每一個事件深深地牽動著。
書中講述了一個孤兒悲慘的身世及遭遇。主人公奧里弗在孤兒院長大，他的童年過著吃不飽、穿不暖的生活。后來他被送到了一個棺材店里當學徒，但因不能老板娘的侮辱，他后來含恨而走，可是卻又誤入賊窩，被迫與狠毒的兇徒為伍，他曾被善良的布朗羅先收留，但是又被兇徒帶走，扒手們策劃讓他做一個小偷，但他不失善良本色，于是一次搶劫被成功阻止，奧利弗被冷槍擊中。幸虧同行的一位小偷救下了他。
之后，奧利弗歷盡無數(shù)辛酸，最后被善良的女扒手營救。奧利弗終于得以與親人團聚。但南希卻被賊窩頭目殺害了。警察之后圍剿了賊窩。讀完后，我既為奧利弗獲得幸福而高興，又為南希最后的死去而悲傷�？梢娦≌f內(nèi)容曲折，讓讀者眼界大開。同時小說中的情節(jié)更讓我感觸很多：他在這里度過的幼年是那樣的陰暗，始終沒有一句親切的話語或是一道親切的眼光照亮過。“眼淚即順著奧利弗的臉頰滴了下來，跟著一是滴，接著淚水連成了一條線”，“這孩子拼命想忍住淚水，卻怎么也止不住，他索性雙手捂住面孔，淚珠從他那纖細的手指頭縫里洶涌瀉出……”像這樣的描寫還有很多，每一個詞語都深深地打動了我。想想我們的童年有著父母最親切的愛，我們生活在蜜罐里一樣。但是有時我們卻仍不滿足，時常的發(fā)些脾氣。
讀完這本小說，我的眼淚不知流了多少次，但最后終于苦盡甜來。小說描寫了善與惡，美與丑，正義與邪惡的斗爭，贊揚了人們天性中的正直與善良。書中善良的人很多，正是因為有了他們，才使得奧利弗得到了溫暖，是他們讓一個孤兒不再受苦，同時奧里弗也沒有向侮辱屈服，折磨也沒有改變他那善良的本性，這也是小說的一個閃耀點。
讀了這部小說后，讓我受益匪淺。讓我看到了社會的冷酷和人的性格之分，讓我讀懂了奧里弗不彎腰、不低頭的精神和那善良的本性。
《霧都孤兒》讀書心得5
首次翻開《霧都孤兒》這本書，是在一個午后，陽光暖暖的射在我的臉。在此之前，我看過同名的電影，電影中小主人公清澈的眼睛給了我十分深刻的印象。但是電影畢竟是短短的一個多小時，很難講述出那長長的人生，于是我翻開了這本書�？戳藥醉摵�，小奧力弗的形象便跳進我的腦海中。于是讀著這本書就不再是看著簡單的文字了，仿佛真實的生活在我的腦海中演繹著。
故事講述的是一個名叫奧力弗。退斯特的棄嬰在孤兒院里被悲慘地教育了9年，然后又被送到棺材老板那兒當學徒。由于難以忍受的饑餓和暴力以及侮辱，他逃亡倫敦。又不幸誤入賊窩，期間被一位善良的的老紳士班布爾先生收留。但又被那一伙賊綁回賊窩。最后善良的女扒手南希為了營救奧利佛，不顧賊頭的監(jiān)視和威脅，向班布爾報信，說奧利佛就是他找尋已久的外孫兒。南希被賊窩頭目殺害，警察隨即圍剿了賊窩。奧利佛終于得以與親人團聚。
這本書給我的第一個感觸就是：看著這本書，好幾次淚水打濕了我的眼睛。不僅是為了小奧力弗。退斯特的悲慘遭遇，更是為他的善良，南希和其他小扒手的無奈，甚至是老猶太費根。書中每一個人都有這鮮明的性格。奧力弗。退斯特雖是書中的主人公，但我覺得奧力弗不是他一個人，而是孤兒院里的所有孤兒甚至是所有的在苦難中的孩子，也許他們最后都沒有奧力弗的幸運，但奧力弗的幸運也只是作者對于生活的美好希望，在當時年代更多的人只能是擁有奧力弗的朋友狄克的悲慘結局�！斑@個孩子面色蒼白，瘦骨如柴，面頰凹了進去，眼睛顯得又亮又大。拼命省料的教區(qū)施衣——他的貧兒號衣——在他弱不禁風的身上仍顯得寬松肥大；他幼嫩的身體卻像老人一般干枯了”這就是狄克的真實形象，可以說是所有貧兒的形象，迎接他們的只有死亡。看到這，我哭了，眼淚并不能起到什么作用，但至少代表著觸及靈魂的感觸。
在書中并不起眼，但是不能沒有的人就是女扒手南希，她的形象是世上母親的形象，看到可憐的而有善良的小奧力弗，她不顧背叛他所愛的人塞克斯，也不顧自己冒著被抓，被處以絞刑的危險，為小奧力弗逃出悲慘的生活，最后摻死于塞克斯的拳頭之下。沒有太多對于南希的描寫，但是她的內(nèi)心世界讀者能略微感受得出來：無助，憤怒，矛盾。她與習藝所的曼太太形成了鮮明的對比�？稍鞯穆澙返貏兿髦切┛蓱z的小生命，卻從來不為自己的行為感到可恥，也許我們也不能太多地責怪于曼太太，生活的殘酷造就了人們的殘酷。只是在一些勇敢的人心中殘存的那一點善良給予了我們那么一點感嘆，但是最后的命運仍逃脫不了悲慘的死去。
這本書給我的第二個很深的感觸就是主人公小奧力弗的勇敢的精神，雖然在黑暗的習藝所里飽嘗了生活的艱辛，但是并沒有給這么一個美好的心靈蒙上灰塵。由于饑餓他向干事提出需要一碗稀粥時，被那些干事認為“這2孩子將來一定會被絞死。在當學徒的時候他面對人們對于他母親的羞辱，奮起反抗。他啊也許是由于初生牛犢不怕虎，竭盡全力反抗著。后來逃亡到倫敦后，純潔的心靈讓人們感到可笑。其中有一段話讓我記憶尤深“那些都是老先生的，在我還熱病快死掉的時候，是那位好心的先生把我?guī)У剿依锶�，照看我養(yǎng)好了病。哦，求求你們把這些都送回去吧，把書和錢還給他。你們要我一輩子待在這兒都可以，我只求你們把這些東西送回去，不然他們應定會以為我逃跑了的，你們可憐可憐我，把書和錢送回去吧”這是小奧力弗被抓后說的話。我不禁被他維護尊嚴的行為所打動。一個人活著就要有尊嚴。
這本書給我第三個很深印象的就是作者的寫作手法個性化的語言是狄更斯在人物塑造上運用得十分出色的一種手段。書中的流氓，盜賊，妓女的語言都切合其身份，另外狄更斯的語言中充滿了譏諷的韻味。仿佛一個人的表情中帶著辛酸的笑，讓人讀完之后不禁無奈的一聲嘆息。
合上這本書我沒有太多的感慨，只有一個：人活著只要不斷地向這夢想千金不需要顧慮太多，不要向命運低頭，命運永遠在我們手中。
《霧都孤兒》讀書心得6
最近，我讀了一本書，它是英國著名作家查爾斯·狄更斯寫的《霧都孤兒》，它使我受益匪淺，讓我懂得做人要善良，要擁有“出淤泥而不染”的高貴品質。
這本書主要講了一個孤兒悲慘的身世及遭遇。主人公奧利弗在孤兒院掙扎了九年，又被送到棺材店老板那兒做學徒。難以忍受的饑餓、貧窮和侮辱，迫使奧利弗逃到了霧都倫敦，卻誤入賊窟，被迫去當扒手�？墒窃谶@行為思想無比齷齪的社會底層里，在陰險狡詐、兇狠殘暴的人群中，奧利弗并沒有被他們所影響，仍然是那么純潔善良。最后，在好心人南希的幫助下，他找到了自己的親人，過上了幸福美滿的生活。
奧利弗令我敬佩不已。他在這樣惡劣的環(huán)境下，自始至終守護著自己的人格，不做可惡的交易與勾當，也不做鬼鬼祟祟的偷竊。他猶如一朵亭亭玉立的荷花一樣純潔，雖然生長在骯臟的河泥中，卻潔身自好，不受半點玷污，仍然長得高貴動人。也許有人會為了求生放棄人格、放棄善良，更何況奧利弗只有九歲，這個容易放棄與動搖的年齡，他卻能堅守自己的'信念，不放棄、不動搖，種種磨難不能使他墮落，更加彰顯出他出淤泥而不染的品質，這實在是非�？少F！最后，正所謂邪不壓正，正義再次向世間證明一定可以戰(zhàn)勝邪惡，扒手們都被捕入獄，奧利弗獲得了幸福。
生活中也是如此，我們要學會控制自己，不被周圍的不良環(huán)境所影響，要出淤泥而不染。比如，當其他人都沉迷于網(wǎng)絡游戲不能自拔時，你要抵擋住這種誘惑，認真學習；當有人在講那些刺耳的粗話臟話、污言穢語時，你要管住自己的嘴巴，不受他們的影響；當有人在做不文明的舉動時，你要控制住自己的手腳，堅持文明行事……當你管不住自己，要做一些不正確的事情時，想想那個可憐的奧利弗吧，他在如此惡劣的環(huán)境下都能潔身自好，更何況我們呢？
周敦頤說得好：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！弊屵@句話在世間永存，讓它永遠銘刻在你我的心中。加油！
《霧都孤兒》讀書心得7
前不久，我讀了一本書，叫《霧都孤兒》。書中主要講了主人公奧利弗是一個孤兒，出生于救濟院，在教區(qū)貧民藝習所，小小年紀的他就被迫到棺材鋪當學徒，由于不堪黑心的教區(qū)主管邦布爾等人的陷害與迫害，趁機逃到倫敦，結果路遇小偷機靈鬼被帶入賊窩，被盜竊犯費根和賽克斯控制，最后他歷經(jīng)磨難，才得到好心人布郎勞先生等人的幫助，擺脫了悲慘命運，與親姐姐團聚，成為了一個幸福的孩子。
這本書反映了當時英國社會最黑暗的社會生活。作者筆下的人物富有鮮明的個性，整個作品有著強大的感染力，讓我們從苦難的生活中找到別樣的風采。
看完這部書，我心中五味雜陳，可憐的奧利弗在已經(jīng)失去親人的痛苦之下，依然能自力更生，真不知道在他瘦弱的身體之下，有著怎樣的意志，能讓他堅持不懈，使他在饑餓，寒冷，孤獨下頑強斗爭，向往美好的生活。我同樣不敢想象，這個世界上到底有多少人，可以為了自己的利益，為了金錢，為了權力，不惜欺騙，為了得到自己的目的不惜以別人的生命為代價，一個人的生命多么脆弱，但是這就是人性，這就是社會，一個人如果無法在社會上立足，他就會受到別人的冷眼旁觀，被嘲笑，被謾罵。是的，多少人就是因為害怕這樣，給自己蓋上了一個偽善的面具，當把面具摘下來時，剩下的就是凜冽的面目，勢利，對窮人的歧視，對上司無恥的贊美與崇拜，這些勢利的人無非是墻頭的一根小草，哪里風大就往哪里靠。
最令我印象深刻的是奧利弗遇到強盜集團那段經(jīng)歷，奧利弗在路上走了七天七夜，饑餓難忍，疲憊不堪，他遇到小偷杰克，小頭想把奧利弗訓練成一個小偷，但奧利弗受盡了折磨也不愿逃了出來。讀到這，我心中油然而生敬佩之情，他的堅強，勇敢，正義是我們難以相比。奧利弗承受著痛苦，寧愿過著流浪的生活，也不愿意成為一個強盜，他對美好的生活，對生命的向往，是支持他前進的力量。
與奧利弗相比，我們生活的多幸福，但是我們永遠不知道滿足，我們生活在蜜罐里，卻總是抱怨。但我們可曾經(jīng)想過，在世界上，有多少孩子，正承受著巨大的痛苦，正在和饑餓，疾病作戰(zhàn)。正面對著失去親人，漂泊，流浪的生活。善與惡之間的區(qū)別不大，無非是兩條路：惡面前是漆黑，利益在誘惑著人，善面前是光明，從來不怕會有烏云。
在孤獨下成長，在痛苦之間掙扎，在尊嚴的摧殘下斗爭，在悲慘的出身奮進，這就是狄更斯筆下的“霧都孤兒”——奧利弗。
《霧都孤兒》讀書心得8
《霧都孤兒》這本書主要是講了一個孤兒奧利弗的故事，奧利弗的爸爸第一次和英國海軍的女兒結婚，生下了奧利弗同父異母的哥哥蒙克斯。后來又認識了奧利弗的媽媽，留下了一半的財產(chǎn)給蒙克斯和他媽媽后，就和奧利弗的媽媽離開了英國，開始了新的生活�？煞浅２恍业氖蔷驮趭W利弗媽媽懷孕了不久后，奧利弗的爸爸就去世了。后來奧利弗的媽媽難產(chǎn)，生下孩子就死了。奧利弗從小就生在濟貧院，然后到棺材店當學徒，后來又流浪，到了壞蛋費根的賊窩，又被他哥哥算計，要奪走他的財產(chǎn)。奧利弗經(jīng)過種種困難，最后他通過許多好心人的幫助奪回了財產(chǎn)。盡管他命運坎坷，一出生就失去了母親，但他仍然堅強地活著，并用美麗的心感受是世間的美好。
書中的主人公奧利弗值得我們學習，他雖然一生中他經(jīng)歷了很多苦難，但他仍然保持著善良和天真，他沒有害人之心，身處險境時，他也沒有喪失道德標準，他還懂得感恩身邊一切幫助過他的人。書中還有其他人物也值得我們學習，如貝德溫太太，她雖然不認識奧利弗，但她對奧利弗總是無微不至地關懷著，奧利弗被拐走后，貝德溫太太傷心不已。還有醫(yī)生羅斯伯，他樂于助人，醫(yī)好了奧利弗也沒要一分錢，而且正是他的妙計，才使得奧利弗免于刑罰。書中值得我們學習的還有很多，這要你自己去發(fā)現(xiàn)呢！
這本書讓我看到了人間滿滿的愛，感受到了愛所傳遞的溫暖。這本書我讀完之后真是受益匪淺，一生受用！
《霧都孤兒》讀書心得9
《霧都孤兒》是跟《茶花女》一起借的，剛看《霧都孤兒》的開頭時，可憐的奧利弗的遭遇讓我糾結的以為這又是一個悲劇的故事，看到后面才知道原來不是每一部小說都是悲劇的收場……
《霧都孤兒》的主人公是一個叫奧里弗的孤兒，出身的低下，讓他的童年是在濟貧院里度過的。后來，他被送到一個棺材鋪里當學徒。因不堪忍受老板娘的壓迫，他向倫敦逃去。路上，他遇上了一個外號機靈鬼的人，把他騙進了賊窩，在兩次偷盜中，他都遇到了好人，把他留在家里撫養(yǎng)，但又一次次的被抓回去。
終于，由于南西變好，告訴了他們偶然聽到的一個秘密，說奧里弗的同父異母哥哥為了財產(chǎn)，要殺他，于是逮捕了賊窩的人，但出于同情，奧里弗放過了他的哥哥。奧里弗的災難終于結束了，他被他第一次偷的那位老紳士收為義子。奧里弗這才知道，他偷的兩次，被偷的竟然是他父親的好友和他的親姨媽。
這本書中最讓我敬佩的是奧利弗他并未向侮辱屈服，折磨也未能改變他善良的本性，在重重艱難之后他獲得了幸福，奧利弗十分堅強和勇敢，而那些撒謊、欺詐、偷盜的人，真的很可惡。奧利弗的罪惡不是天生的，是因外界的不良影響而造成的，他的本性是好的，所以到最后奧利弗也沒有變成真正的壞人。
當然開心的結局也不只是奧利弗一個人的努力，善良的布朗羅，他伸出了援助之手幫助奧利弗，正因為他的善良，才使奧利弗得救，他讓世界少了一個壞人多了一個好人，讓奧利弗遠離污濁的世界。還有為了營救奧利弗，不顧賊頭的監(jiān)視和威脅，向布朗羅報信的南希，他們都是奧利弗幸福的推手。
《霧都孤兒》讓我看到了堅持的力量，也讓我看到了善良的力量，奧利弗、布朗羅、南希，他們都是我們生活中的榜樣，我們都要在平凡中活出自己的偉大……
《霧都孤兒》讀書心得10
春節(jié)媽媽送了我很多本書作為新年禮物，其中《霧都孤兒》這本書最令人深思。讓我們這些媽媽的寵兒看到了從未看到過的社會的冷酷與人類的性格的殘暴，了解了從未體會過的一個孤兒被貧困包圍時的無助的心情。
這篇文章主要講了：富人的棄嬰奧立弗從小在教會長大，過著衣食難飽的生活，受盡虐待。僅僅因為實在餓得受不了，只多要了一口糧，就被逐出教會，成了棺材店的學徒。在這人間的地獄，奧立弗飽受侮辱，迫使他逃到了霧都倫敦，不幸又落入賊幫手中。小小的他在逆境中掙扎，他曾被富有的布萊羅先生收留，只可惜又讓小扒手發(fā)現(xiàn)重入賊窩。最后善良的女扒手南希幫助了奧利弗，向布萊羅報信，說奧利弗就是他的外孫兒。警察隨即圍剿了賊窩。奧利弗終于得以與親人團聚。
一口氣閱讀完這本書，我掩卷長思：奧利弗經(jīng)過許許多多地磨難，最終找到了自己的外公。奧利弗勇敢，堅強，不怕困難，知恩圖報，是我學習的好榜樣！
此時夜已深，窗外一片寂靜，而我的心情卻久久不能平靜。想想我們自己，生活得多幸福，但還常常抱怨不珍惜。世界上還有很多像奧利弗的孩子孤苦無依，和他們相比我們就像生活在天堂里的孩子。我們要感謝陽光、空氣；感謝父母的愛，老師的教育，同學的幫助。讓我們珍惜身邊的一切，不要讓它悄悄溜走，要知道它是如此的珍貴！
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