《埋在雪下的小屋》讀書(shū)心得(通用10篇)
認(rèn)真讀完一本著作后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)心得,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)心得頭疼,下面是小編幫大家整理的《埋在雪下的小屋》讀書(shū)心得(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《埋在雪下的小屋》讀書(shū)心得1
我讀過(guò)的書(shū)像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。比如:《楓葉船》,《甜橙樹(shù)》還有《埋在雪下的小屋》。
故事是這樣的:陽(yáng)光下的雪山,閃著純潔的,明亮的雪花。山腳下的村子,錯(cuò)落有致的屋子安靜的佇立著。幾個(gè)孩子在雪地里歡快的玩耍,他們分別是:大野,林娃,森森和雪丫。玩的正高興時(shí),他們忽然看見(jiàn)了一排小鹿的腳印通向山上去了,他們知道山上危險(xiǎn),但好奇的心不斷引誘他們,他們還是上山了?膳碌氖,危險(xiǎn)真的發(fā)生了。他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小屋,正準(zhǔn)備進(jìn)去看看,突然,隆隆聲傳來(lái),山上的雪掉了下來(lái),雪沫鋪天蓋地而來(lái),雪崩發(fā)生了。他們來(lái)不及下山,只好躲在小屋里,大雪困了他們七天七夜。后來(lái),他們都安全的下了山。
讀了這本書(shū),我明白了,無(wú)論做什么事都不能急,要淡定冷靜的面對(duì)困難,這樣才能找到解決問(wèn)題的方法。
《埋在雪下的小屋》讀書(shū)心得2
放假在家,每天我都要花一個(gè)半小時(shí)拿起我愛(ài)不釋手的《野風(fēng)車(chē)》津津有味的讀上幾個(gè)小故事,其中最讓我回味無(wú)窮的是《埋在雪下的小屋》這個(gè)故事。
他講述了大野、林娃、森森和雪丫四個(gè)孩子在雪山上追小白鹿的時(shí)候,累得剛走進(jìn)一座小木屋時(shí)發(fā)生了雪崩。他們以大野為首領(lǐng),在黑暗中摸索到一張椅子將它拆了,做成了板子開(kāi)始挖雪,直到挖得筋疲力盡還是堅(jiān)持挖雪,餓得通過(guò)吃雪,并靠大野堅(jiān)持能出去的信念,林娃身上的一塊臘肉、雪丫的念詩(shī)和森森生病時(shí)的安靜在黑暗中度過(guò)了十天的世界,最終迎來(lái)了勝利的希望。
當(dāng)我讀完這段小故事時(shí),深深地被這四個(gè)孩子的精神打動(dòng)了,想到他們?cè)谘┪菽婢持须m然也有灰心喪氣的時(shí)候,但是他們以勇敢頑強(qiáng)的意志和毅力支撐著自己直到挖開(kāi)被雪掩埋的小屋時(shí),想到我自己,平時(shí)一遇到難題,就救助于媽媽和老師,這是不行的。我要通過(guò)自己的努力,遇到什么困難都要堅(jiān)持不懈,要努力去克服它,才能取得最終的勝利。
《埋在雪下的小屋》讀書(shū)心得3
“團(tuán)結(jié)就是力量”!《埋在雪下的小屋》這本書(shū)告訴了我這樣一個(gè)深刻的道理。
大野、森森、林娃三個(gè)小男孩幫助女孩雪丫捉小鹿時(shí)跑上了雪山。他們?cè)谛∧疚堇镄菹r(shí),商量著怎樣把小鹿嚇出來(lái),就大聲地學(xué)狼叫,結(jié)果釀成了慘劇——雪崩。厚厚的雪把小屋壓在下面。三個(gè)男孩找到了木板和粗樹(shù)枝,開(kāi)始挖雪尋找出路。雪丫從口袋里摸出了一盒火柴,看,火光給他們點(diǎn)燃了希望,這希望之火驅(qū)散饑餓、疲勞。團(tuán)結(jié)一心的他們終于從挖出的通道中逃了出來(lái)。作者在贊揚(yáng)他們的同時(shí),也寫(xiě)出了林娃的自私:他有塊臘肉自己偷偷地吃掉了,不是讓饑餓的'伙伴們分享,更沒(méi)去照顧快餓暈的雪丫。
這個(gè)小故事從正反兩個(gè)方面教育我們:遇到困難一定要團(tuán)結(jié)一心,擰成一股繩;在饑餓面前更要相互關(guān)心、謙讓?zhuān)荒苡兴叫、貪心,這樣大家才會(huì)更加團(tuán)結(jié),更有凝聚力,才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的信心。
《埋在雪下的小屋》讀書(shū)心得4
愉快的夏日,我常常坐在沙發(fā)上看書(shū)。
我最感興趣的書(shū)就是這本《埋在雪下的小屋》,這本書(shū)里我最喜歡的是和書(shū)的名字一樣的小說(shuō)。
這個(gè)故事里有五個(gè)人物,分別叫林林、林娃、雪丫、大野和雨。有一天下著鵝毛大雪,大野想抓只白色的小鹿給雨。林林、林娃跟著大野一起去捉小鹿。走上了雪山,因?yàn)檠┥缴咸淞,而且又刮風(fēng),那么就更冷了,正好邊上有個(gè)小木屋,大野說(shuō):“我們進(jìn)去躲躲風(fēng)吧!”,他們一個(gè)個(gè)的進(jìn)去了。突然雪崩來(lái)了,把他們的房子給埋了。他們就開(kāi)始挖雪,一開(kāi)始他們用手指挖雪,雪太冷了,就想到把一張椅子拆開(kāi)來(lái)挖雪,這樣就更快一點(diǎn)。他們想了很多辦法,最后脫離險(xiǎn)境。
讀了這個(gè)故事以后,我被它給感動(dòng)了。我想:每個(gè)人都有每個(gè)人的一生和挫折,所以每個(gè)人都會(huì)遇到不一樣的困難,我們應(yīng)該尋找辦法,盡力而為地解決問(wèn)題。
《埋在雪下的小屋》讀書(shū)心得5
《埋在雪下的小屋》這本書(shū)主要講了林娃、森森、大野、雪丫四個(gè)小伙伴到深山老林里追小白鹿,遇到了雪崩,被困在勘察隊(duì)的小屋里,連續(xù)餓了十天。他們一直堅(jiān)持挖雪,最后大野為了救大家而犧牲了,其他小伙伴終于挖開(kāi)了一條通道,活著看到了太陽(yáng)。讀了這個(gè)故事,我被深深地感動(dòng)了。在遇到黑暗、寒冷、饑餓、寂寞等各種困難的時(shí)候,他們很堅(jiān)強(qiáng),很團(tuán)結(jié)。雖然他們也曾經(jīng)絕望過(guò),有人也有過(guò)自私念頭,但是他們互相鼓勵(lì),對(duì)生命充滿渴望,不屈不撓地挖雪,終于活了下來(lái)。特別是大野,他是其中最大的一個(gè)孩子,他的意志力非常堅(jiān)強(qiáng),對(duì)小弟弟小妹妹很愛(ài)護(hù),是一個(gè)頂天立地的小男子漢,最后因?yàn)橛掷塾逐I死去了,但死的時(shí)候還是面帶微笑,我覺(jué)得他很了不起。我也要像他們那樣堅(jiān)強(qiáng),遇到困難不低頭。作者曹文軒叔叔的語(yǔ)句非常優(yōu)美,好像把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。你們也要去看一看這本書(shū)哦!
《埋在雪下的小屋》讀書(shū)心得6
今天我讀了曹文軒的短篇小說(shuō)集《野風(fēng)車(chē)》,其中一篇故事《埋在雪下的小屋》使我很受感動(dòng)。故事內(nèi)容是這樣的:
冬天,四個(gè)孩子:雪丫、大野、森森和林娃一起到被積雪覆蓋的山上去玩,他們看見(jiàn)一只白色的小鹿,就去追它。不料遇到了雪崩,他們情急之下躲進(jìn)了一個(gè)無(wú)人居住的小木屋里,一只兔子也和他們一起躲進(jìn)了小木屋里。屋子里什么都有,也有吃的。四個(gè)孩子吃完食物后,再次忍住饑餓,度過(guò)了十多天的黑暗,終于重見(jiàn)光明……
四個(gè)孩子頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的意志讓我佩服,同時(shí)我也很感動(dòng):他們沒(méi)有被困難所嚇倒,而是團(tuán)結(jié)起來(lái),一起戰(zhàn)勝困難,這次經(jīng)歷也許會(huì)使他們終生難忘……
我很喜歡這篇文章,它不但給人許多啟發(fā),還有一些對(duì)事物或景象的描寫(xiě),如:陽(yáng)光下的雪山,閃著純凈的、藍(lán)銀色的光。它巍然矗立,像一道巨大、美麗的屏障。那雪像是熒光粉塵,即使夜間,這坐雪山也發(fā)著淡藍(lán)的光。這個(gè)碩大無(wú)朋的發(fā)光體,把整個(gè)天地都映照得十分明亮。
曹文軒的純美小說(shuō)系列對(duì)我們的寫(xiě)作很有幫助,建議大家以后多讀一些有用的書(shū)。
《埋在雪下的小屋》讀書(shū)心得7
雪山,是小朋友最向往的地方,那里有白雪,有小山村,可以堆雪人,更可以玩樂(lè)。多么美麗的雪。〉┥蕉悴涣丝膳碌难┍,如果你遇到這樣的困難會(huì)怎樣面對(duì)呢?
《埋在雪下的小屋》是著名作家曹文軒寫(xiě)的。在故事里,膽小怕事8歲的女孩雪丫,成熟大方12歲的森森,機(jī)智淘氣12歲的林娃,鎮(zhèn)定勇敢14歲大野。三個(gè)男孩一個(gè)女孩,在雪山玩時(shí),遇到了雪崩,無(wú)奈之下,四人一起躲到了一個(gè)小木屋里,但不幸被埋在了雪下。本來(lái)很害怕的他們,一起相互鼓勵(lì)著對(duì)方,團(tuán)結(jié)一心。餓了,就以雪充饑;怕了,他們唱歌、講故事;妹妹的歌聲激勵(lì)著哥哥們挖雪自救,面對(duì)黑暗,一根火柴,點(diǎn)燃了哥哥們自救的希望。終于,經(jīng)歷重重困難后,成功逃脫了。
這個(gè)故事給了我一個(gè)啟發(fā),遇到困難不要害怕,只要團(tuán)結(jié)一心,永不放棄,堅(jiān)持到底,我們一定能成功。這讓我想起在二年級(jí)發(fā)生的一件事:
學(xué)校要舉行合唱大賽,我們五班五音不全的有很多人,要想贏很難,作為指揮的我,克服心里障礙,勇敢站起,和我班同學(xué)一起堅(jiān)持訓(xùn)練,最終,我班競(jìng)得第一名。
看,只要大家團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,我相信就像抗震救災(zāi)一樣,一定會(huì)創(chuàng)造出生命的奇跡。
《埋在雪下的小屋》讀書(shū)心得8
這篇文章是曹文軒寫(xiě)的中短篇小說(shuō),大概意思是:村子里有四個(gè)好朋友,大野、森森、林娃、雪丫,一天,四個(gè)人結(jié)伴到山上去追白鹿,沒(méi)想到遇上了雪崩,情急之下,四人一起帶著那興雪兔跑進(jìn)原來(lái)勘察隊(duì)臨時(shí)住的小木屋里,四個(gè)孩子在近十天的時(shí)間里與黑暗、恐懼、饑餓、病魔作著生死決斗,最后,終于逃出去的事。
故事中四個(gè)孩子們都有著多么頑強(qiáng)的意志啊,正因?yàn)檫@樣的意志讓他們用自己的雙手自己逃生,保住了自己的寶貴生命。那一種堅(jiān)持不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
在生活中,我們大家有他們四個(gè)孩子那樣堅(jiān)持不懈的意志嗎?我想是沒(méi)有的。比如說(shuō)我自己,這次冬季長(zhǎng)跑比賽,我就是因?yàn)橐艿穆烦烫h(yuǎn)而不去參加比賽,而我以前不是這樣的。不管多少米,我?guī)缀趺看味挤e極報(bào)名參加長(zhǎng)跑比賽,就這一次就可以說(shuō)明我的意志不堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神,所以我要在以后聽(tīng)生活中有那四位孩子的意志。
讀了這篇文章,我明白了:只要你有堅(jiān)持不懈的精神和付諸于行動(dòng)的表現(xiàn),你就可以越來(lái)越接近目標(biāo)。
《埋在雪下的小屋》讀書(shū)心得9
我看了《埋在雪下的小屋》這本書(shū),感覺(jué)自己很有感悟,就寫(xiě)下了這篇讀后感。
《埋在雪下的小屋》講述的是四個(gè)孩子和雪兔在絕境中求生的故事,這本書(shū)將人性的善與惡、人間的愛(ài)與恨巧妙而精準(zhǔn)地濃縮在小屋中的方寸天地之間。
令我印象最深的事是雪崩來(lái)臨,大野、森森、林娃躲進(jìn)了小木屋,可雪丫還在外面,大野就趁雪崩下來(lái)的一瞬間,用生命危險(xiǎn)沖到外面,把雪丫救了進(jìn)來(lái)。這件事讓我感受到一份友誼十分重要,我要向大野學(xué)習(xí)這不惜生命危險(xiǎn)救同伴的精神。
在操場(chǎng)上,我和好朋友在打籃球,一不小心,把一個(gè)人的鼻子打出血了,我卻一動(dòng)不動(dòng),別的人馬上把他扶起來(lái),送去醫(yī)務(wù)室,更別說(shuō)像大野那樣,用生命危險(xiǎn)就人了,因此我看了這本書(shū)才學(xué)到了友誼是寶貴的,所以,之后我就幫助許多人,幫助需要幫助的人,不會(huì)像之前那樣,站在一旁,若無(wú)其事了。
《埋在雪下的小屋》我十分喜歡,因?yàn)檫@本書(shū)告訴我們友誼是寶貴的,我們要去珍惜他,幫助他人,使你我都快樂(lè)。
《埋在雪下的小屋》讀書(shū)心得10
《埋在雪下的小屋》是曹文軒先生寫(xiě)的。
這本書(shū)主要講了四個(gè)孩子——大野、森森、林娃、雪丫在尋找鹿的過(guò)程中,被雪埋住了。當(dāng)時(shí)是在一個(gè)小木屋里,四個(gè)孩子永不放棄,一直堅(jiān)持挖雪,靠著頑強(qiáng)的毅力終于逃了出去。在小木屋的生活苦不堪言,四個(gè)孩子經(jīng)常會(huì)挨餓,死神也在森森和大野的身上停留過(guò),但都被克服了。
通過(guò)這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人,只要有意志,就一定能在沒(méi)有吃的困難下活下去。
大野、林娃、森森三個(gè)男孩找到了一個(gè)罐頭,就在罐頭只剩四塊時(shí),在自己極度饑餓的情況下,把最后四塊讓給了雪丫,在挖雪時(shí),他們不讓學(xué)丫挖,而是讓她在床上休息,這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)然學(xué)丫也給他們帶來(lái)了希望。在男孩子們覺(jué)得永遠(yuǎn)也出不去時(shí),是雪丫的朗誦聲讓他們重拾信心,堅(jiān)持挖雪。在他們眼冒金星時(shí),雪丫找到了一盒火柴,讓他們看到了光,體會(huì)了光,感受了光,他們頓時(shí)又有了力量!
平時(shí)從來(lái)沒(méi)有饑餓感的他們體會(huì)到了饑餓,體會(huì)到了食物的珍貴。平時(shí)認(rèn)為有太陽(yáng)是件很平常的事情的他們,現(xiàn)在是多么渴望太陽(yáng)……
一個(gè)人擁有的東西直到失去時(shí),才能體會(huì)到它的珍貴!這本書(shū)讓我懂得了許多知識(shí),我很喜歡這本書(shū)!
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