《傅雷家書》讀書心得(通用12篇)
認真品味一部名著后,相信你心中會有不少感想,此時需要認真思考讀書心得如何寫了哦。你想好怎么寫讀書心得了嗎?以下是小編整理的《傅雷家書》讀書心得(通用12篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《傅雷家書》讀書心得1
寒假期間,我閱讀了《傅雷家書》這本書,是由傅雷寫給他的兒子傅聰的家書組成的,閱讀完這本書,我有感而生。一篇篇家書,都流露出傅雷對兒子的關愛和盼望他有所成就。傅雷對于傅聰,是關愛他的爸爸,也是一個互相幫助的朋友。
在信中,傅雷與傅聰談人生,談藝術,談生活中的瑣事,談他的終身大事……他向傅聰毫無保留地講述他的經驗,他的建議,教導著兒子成為一個大寫的“人”。他對兒子的關愛,在字里行間淋漓盡致地表達著……
合上書本,傅雷的形象揮之不去,也讓我想起了自己的父親。在生活中,他對我嚴格,制定了一條條規(guī)矩,如:放假期間8:30起床;每天運動;飯后洗碗,晾衣服等等。放假前幾天,我按部就班地完成了這些“任務”,但是過了幾天,我就“偷工減料”,爸爸開始察覺,把我拉去喝茶,苦口婆心地跟我講道理:因為我是女孩子,所以我要養(yǎng)成好習慣,因為我是女孩子,所以我要學做家務勞動......這些話在我耳邊環(huán)繞一遍又一遍,但我一句都沒聽進去……
可當我看完了這本書后,對父親的`話,似乎有了新的理解。那一句句叮囑,一聲聲責備,都是他對我無盡的關愛,相比于溫柔的母愛,父愛更深沉,更深遠。
每個父母對孩子的關愛方式都有所不同,我們每個人都應該與父母換位思考,理解和感受父母對我們的愛!
《傅雷家書》讀書心得2
這個月,我閱讀完了《傅雷家書》,它主要寫的是傅雷夫婦給傅聰和彌拉寫的書信。其資料包括對文學藝術的探討,對思想上的交流,和對生活的關心。
傅雷是一個翻譯家,文學評論家,孤傲倔強的傅雷。在當時被誤認為“右派”份子,但他卻為人耿介,時時飽含著自我的愛國之情,疾惡如仇。他還不忘經常給孩子寫信,并告訴孩子要有一顆愛國的心,所以他的孩子受他影響也是個十分愛國的人。
傅雷夫婦也是一對典型的“中國式家長”,他們雖然不像朗朗父親一樣,時常陪著兒子練習鋼琴,但他們給予了孩子精神上的陪伴,他和孩子進行思想上的交流,文學藝術上的.探討。因為受他們的影響,傅雷成為了一名優(yōu)秀的鋼琴家,我為這樣的家長就是中國父母的典范,我們的父母應當多向他們學習。最令我感動的是,有一段時間傅雷病得很重,但他扛住自我的病痛,仍十分的關心孩子,給孩子寫信,真的是嘔心血呀!
傅雷寫對孩子生活關心的信中,讓我仿佛看到了我父母的身影。不管我們的父母多么的平凡,普通。他們的一生都在勤懇的對孩子們付出。誰言寸草心,報得三春暉。你看那早上一碗碗熱騰騰的面,那一句句親切的問候,晚上那一杯杯熱牛奶……都有我們父母的身影。我們不要辜父母對我們無私的奉獻,要多去為他們著想。
《傅雷家書》讓我看到了傅雷對孩子的愛,作為21世紀的青少年我們應當好好學習,成為像傅聰一樣優(yōu)秀的人。
《傅雷家書》讀書心得3
看完這本書后,當我再拿起時,明明不重的書卻讓我心里覺得沉沉的。
了解過傅雷,不禁為他的含冤自殺而感到惋惜。傅雷在學術上是一位學者,在家里是一位嚴厲盡責的父親。這一封封家書,有三層內容,第一層是傅雷作為一位普通父親對遠在異國他鄉(xiāng)的兒子表達出的濃厚的關懷之情;第二層是傅雷與兒子如同好友知己般的傾心交流,討論藝術;第三層就是傅雷作為一名品德高尚,學識豐富的知識分子,認真引導兒子要具備高尚人格和藝德,從而啟發(fā)兒子的愛國情、民族情。
《傅雷家書》是一本可以使我們更好地提升自我修養(yǎng)的好書。在風云暗涌的年代里,傅雷通過書信親子愛子,教他如何為人處世,處處流露出濃厚的父愛。
愛子心切是人家常情,而傅雷卻始終把道德和藝術放在第一位,把親情放在了第二。從該書中,可以看到一位父親對兒子的深愛之情,也更突出了傅雷在藝術方面造詣高深。傅雷在生活中對朋友愛惜尊重,在政治上關心國家發(fā)展,又如益友知己般的.與兒子探討藝術的多個方面的個性特征。我們能從他對孩子的教育中獲得做人的道理,感受到濃厚的父母之情。我們的父母如傅雷那樣,對我們有著期盼之心,希望我們成人成才,有一份濃濃的,毫無保留的愛。明白了父母的心,我們就會努力學習,成為一個發(fā)光發(fā)熱的人。
認真品味這本好書,你會發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界,理解不同的人情世態(tài),開拓我們的眼界,使我們更具有感恩之心。
《傅雷家書》讀書心得4
閑暇時間看了《傅雷家書》,其實給我最深的感觸是傅雷先生其實是一位典型的中國式家長,但也不是。說他是典型的中國式家長,是因為他和大多數的中國家長一樣,孩子有關的大大小小的事件,學業(yè)也好,生活也好,都要悉數操心,即使孩子已經成年到國外留學,也依舊緊密關注著孩子的動態(tài),關注孩子有沒有積極學習,并時刻關注孩子在學業(yè)上取得的進步和成就。
最開始打動我的是傅雷先生在第一篇家書中寫與兒子傅聰分離后的情景,“只說了句‘一天到晚堆著笑臉’,她又嗚咽不成聲了。孩子,你這一次真的`是‘一天到晚堆著笑臉’,教人怎么舍得!“這一句畫面感極強,一對夫婦想著遠方的孩子,只一句與孩子有關的話就已經泣不成聲,也讓我想起那句”哀哀父母,生我劬勞“。
而說傅雷先生不是一位典型的中國式家長,主要有兩點原因,一是傅雷先生與孩子的交流是具有極強的針對性的,他對孩子的演奏做出反饋,告訴他低音區(qū)混亂或是與孩子爭論貝多芬小提琴奏鳴曲哪一首最重要的問題。
這與大多數只能模糊給出”你一定要好好學習“的家長有所不同,我想也正是因為這一點,傅雷先生能夠與孩子成為很好的朋友。第二點是傅雷先生其實把他對孩子的感情很完整、且不羞恥地表達出來,他在信里給孩子寫”孩子,孩子,我要怎樣的擁抱你才能表示我的悔恨與熱愛呢!“明白孩子心中所想,也讓孩子明白家長的想法,讓彼此間的關系更緊密。
《傅雷家書》讀書心得5
讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術,小到吃飯穿衣花錢,事無巨細,無不關懷備至。為人父母的可以從中學習到教育子女的方法,學藝術的特別是學鋼琴的可以從中學習提高技藝的方法,對解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當事人的描述中得到一些了解,而此書中對我印象最深的是加強個人修養(yǎng)。從家信的'話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。
有人認為書信是最為真切、自然和誠實的文字。是啊,因為寫下的一切文字都是即時即刻的內心所想,思想到哪里,文字就到哪里。給親人寫信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承認錯誤,從自身的經歷中給出經驗和教訓。所以,我想讀傅雷家書我們讀到的應該就是傅雷自己吧。
傅雷在子女的教育上也是因材施教的,在對傅聰音樂上的教育上,原先是強調技巧、而后反復要他能真正領悟作品本身,這也就是凡事多從“為什么”的角度思考問題,從而看到事物的本質。傅雷在教育子女中自身的思想經歷也在不斷的提高,在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子,都很有成就。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給了我強烈的感染啟迪。
讀了傅雷家書后,我懂得了許多,我更了解父母了。這本書不僅是一本教育書,也是一本可以拉近父母與孩子的一本書,讓孩子更了解父母,讓父母更了解孩子。
《傅雷家書》讀書心得6
看完《傅雷家書》后,我發(fā)現(xiàn)這是一本充滿父的苦心孤詣、嘔心瀝血的教書。傅雷藝術造詣極為深厚,對無論古今中外的文學、繪畫、音樂的各個領域,都有極淵博的知識。他青年時代在法國學習的?剖撬囆g理論,回國以來曾從事過美術考古和美術教學的工作,但時間非常短,不能與其他人一起共事,總是在半路上退出,不能發(fā)展自己的好。
在這本書中,傅雷曾在信中對傅總說:"家信有好幾種作用:第一、我的確把你當作一個討論藝術,討論音樂的對手。第二、極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時也可以間接傳布給別的青年。第三、藉通信訓練你的—不但是文章,而尤其是你的思想。第四,我想時時刻刻隨處給你做個警鐘,做面忠實的'鏡,不論在做人方面,在生活細節(jié)方面,在藝術修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。"從這句話中可以體會到傅雷對他的孩非常關懷,并指引孩走向成功。而他的孩也取得了成功,傅聰成為了鋼琴大師,而傅敏成為了英語特級教師。這說明了傅雷的教非常成功。
最后,我用書中的一句話結束這篇文章:傅雷夫婦作為中國父母的典范,一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩:傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語特級教師,是他們先做人、后成"家",超脫小我,獨立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。
家書中父母的諄諄教誨,孩與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給天下父母女強烈的感染啟迪......
《傅雷家書》讀書心得7
辛酸的眼淚如同甜美的酒漿,用父愛去釀造,醇香而酒烈。
父愛,如星辰,劃破黑暗的陰霾;父愛如陽光,照亮人生的迷途;父愛如美酒,醇香而酒烈。而在我看來,父愛就是那一封封傳遞的家書。
《傅雷家書》是傅雷及其夫人在1954年至1966年寫給兩個兒子的一百多封家信。這本書包括了如何教育孩子,如何做人,關心兒子生活成長,與兒子暢談藝術等方面。是一部充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。
在書中,讓我感觸最深的是那句:辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。人生不可能永遠是春天,當我們心處崎嶇坎坷、荊棘叢生之中,你辛酸的眼淚如同甜美的酒漿,用父愛去釀造,醇香而酒烈。
從書中的字里行間可以看出傅聰的成功離不開傅雷的辛勤教誨。書中的傅雷是一個嚴謹認真,一絲不茍,對親人和國家有著無私的愛的人。這不由得讓我想起了我的父親。
我的父親不善言辭,有時過于嚴厲,卻總能用他那默默的關愛,呵護著我成長,這像極了書中的傅雷。記得那是我小時候,在晚上的一次散步中,灰黑色的天空中突然下起了淅淅瀝瀝的小雨。于是,父親便撐起了那把熟悉的藍色小雨傘,這時的'雨傘,對我們兩個人來說,確實是小了些。父親微微地皺了皺眉頭,路邊的樹也被雨水把“打”得嘩嘩作響,當時的我也不知是怎么了,拉著父親的衣角,說了聲“傘歪了!倍匠烂C地過分的父親居然傻笑著說:“沒事,風吹的。”我清晰地看到,父親的背全濕了……
他不善言辭,也不懂得表達愛意,然而那愛如同一壇壇醇烈的美酒,醇香而酒烈;如同一封封飄洋的書信,厚重而深沉。
《傅雷家書》讀書心得8
《傅雷家書》是一部最好的藝術學徒修養(yǎng)讀物,也是一篇充滿父愛的教子篇,傅雷夫婦是中國父母的典范,他們苦心孤詣,嘔心瀝血的培養(yǎng)兩個孩子。傅聰,傅敏是他們先做人,后成家,獨立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。輯印在這本小說里的,不是普通的的家書。
傅雷在給傅聰的的信里這樣說:“長篇累牘給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。第一:我的確把你當作一個討論藝術,討論音樂的對手;第二:極想激發(fā)出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時也可以傳布給別的青年;第三:借通信訓練你的不但是文筆,而尤其是你的思想:第四:我很想時時刻刻,隨處給你做個警鐘,做而忠實的鏡子,不論在做人方面,在生活細節(jié)方面,在演奏姿態(tài)方面!
貫穿全部家書的.情意,是要兒子知道國家的榮辱,藝術的尊嚴,能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切,做一個“德藝兼?zhèn),八格卓越的藝術家!奔視懈改傅恼佌伣陶d,孩子與父母真誠交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強烈的感染啟迪。
傅雷與傅聰的家書給我許多啟示:的很多家長忽視了與孩子的朋友關系,養(yǎng)了十幾年。都沒有真正享受過為人父母的的快樂。他們的為迫切望子成龍,望女成鳳,對待孩子心態(tài)扭曲了,各種揠苗助長的手段出籠了,有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,克他們有沒有想過傅雷那種身教重于言傳的品質?于是孩子嘗到了辱罵的滋味,孩子的金色童年黯然失色。但傅雷悟通了這一點,于是與他的孩子成了知心朋友。
現(xiàn)在,很多家長也爭相模仿傅雷的教子方式,因此,這本書就成了親子教育的典范!
《傅雷家書》讀書心得9
去年9月27日在省新華書店買了一本由傅雷次子付敏編的《傅雷家書》,歷時一年時間,今早方才讀完。買此書的初衷是為了學習傅雷教子經驗,為自己教育孩子提供借鑒,不想在讀書過程中卻使自己頗受教育。
書中大多內容都是在和兒子談論藝術,字里行間雖不乏愛子之情,但更像是兩個藝術家在進行藝術探討。他們談音樂、談文學、談美術、談雕塑,古今中外無所不談。
讀傅雷家書,常常能引起強烈的共鳴,覺得自己和傅雷有很多相似之處,但又他比我更優(yōu)秀,更善于表達。自己曾經有過的感覺,他都能用很精煉的語言表述出來。
全書富含哲理的語句很多,讀時我常會想起自己前幾年所寫的《與弟書》,那里面有我對人生的看法。但我的思想遠不及傅雷的那樣深刻、博大。家書中這么多飽含哲理的語句,若不是自身修為極高,定時用了很多的心力。
傅雷夫婦對孩子的愛之深切,感覺有時近乎病態(tài),但若想象他們當時的.處境,就不足為奇了。兒子只身異國,而且常常不知或無暇寫信,牽掛孩子到如此程度也在情理之中。
家屬中設計編者傅聰的地方不多,但我覺得對我卻受益很大。傅聰畢業(yè)后在北京的中學教書,他不畏艱苦,不怕寂寞,對工作兢兢業(yè)業(yè),鉆研教法,總結自學方法,深受學生喜愛。他的這種工作態(tài)度,正是最值得我學習的。
我之所以覺得《傅雷家書》讓我從中頗受教育,是因為文中教導傅聰夫妻相處之道,持家理財之法,都是我現(xiàn)在所面臨的問題。如果我和妻能早些讀讀此書,在相處和理財方面會少走很多彎路。
我很佩服傅雷的才思,他值得我學習的地方還有很多。我一年時間只是匆匆讀完了此書,以后還要慢慢的細讀,認真的記好筆記和反思。
《傅雷家書》讀書心得10
傅雷與長子傅聰的家書成就了這本聞名世界的不朽之作——《傅雷家書》。
看完這本書發(fā)現(xiàn)傅雷對兒子的教育十分嚴格,這與他兒時的經歷有關。在他小時候,父親、兒女們的去世給他母親帶來了巨大的傷痛,她把所有的希望都寄托在了傅雷身上。傅雷從小在不識字母親的.輔導下學習,過著修道院般的生活。在外人眼里他天才、勤奮、孤僻、為學嚴謹。正是這樣的童年經歷才使他對自己兒子們教育兒子格外嚴厲。以致于傅聰小時候偶然有一次在樓下練琴分心,樓上的傅雷聽出異常后,便下樓狠狠地打了傅聰一頓。
這是一本苦心孤詣,嘔心瀝血的教育書。但在這嚴肅中卻流露著一絲溫情。在送兒子出國后,傅雷竟有些傷心,悲傷之時感慨頗多,想到父子一別不知何時在相見,懊悔自己沒能與兒子好好相處,責備自己不應該與兒子傅聰爭辯音樂問題,在他的童年時期對他太過嚴格……但我相信傅聰通過家書的溝通一定理解了父親的所做作為。若不是父親的嚴厲、父親孜孜不倦的教誨,他的成就可能也不會這么高了。
傅聰雖然擁有一位嚴父,但也擁有一位典雅、賢淑、愛他的媽媽,在離別的幾天里,她每天都哭,哭得眼睛都腫得不像樣子了,后面時而給兒子寫信。無論傅雷脾氣有多暴躁,她都忍了。竟然還向兒子解釋,希望他理解父親對他的種種行為。這是怎樣一位寬宏大度、博愛的母親呀!
傅雷家書帶給我們視覺與心靈上的震撼,他們的家規(guī)明確,父親對兒子嚴厲。但在我們這個年代,父母對我們過于嚴厲,我們便會抱怨,有時甚至與父母吵架。讀完《傅雷家書》后,我們應該換位思考,透過嚴厲、說教看見父母對我們深深的愛,要向傅聰學習,理解父母的所做所為。
《傅雷家書》讀書心得11
作為名人書信代表作中的典范代表,《傅雷家書》無疑曾被千萬人品讀過,也自然會有千百種體會。對我而言,和爸爸共讀此書,也讀出了別樣的味道。
在學術和專業(yè)領域,傅雷是神一樣的存在,造詣極深。而透過《傅雷家書》,我“看”到了一個親和、民主、包容,既有大智慧,又有“凡人”情趣的父親。例如,傅雷在給傅聰的信中這樣說到:“長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的八卦,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當做一個討論藝術,討論音樂的對手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親得些新鮮養(yǎng)料,同時也能夠間接傳布給別的青年;第三,借通信訓練你的——不可是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻,隨處給你做個警鐘,做面‘忠實的鏡子,不論在做人方面,在生活細節(jié)方面,在演奏姿態(tài)方面”。傅雷先生的風范,使我深深感到——都說“父子如兄弟”。
誠如是,傅雷先生樹立了極好的榜樣。以他的造詣成就,對孩子的教育卻不是居高臨下的`“施威”,而是耐心細致的互動“絮叨”。我的爸爸也頗感慨,說作為父母,不可“恃才行兇”,雖然在禮儀輩分上有長幼之別,但在思想上要給孩子更多平等、尊重與傾聽。都說“父愛如山”,我倒覺得父愛更應如海。無論父母多么望子成龍,都不宜在孩子學業(yè)不佳或身心成長等遇到挫折時焦躁斥責。
作為父母,不必“恃愛行兇”,“高山”仰望令兒生畏,孩子期待更多包容、理解、循序引導的“!敝貞选_@個世界上僅有一個“傅雷”,我的爸爸雖然不是傅雷那樣的名人,但他對我的培養(yǎng)與期待卻是一樣的深沉厚重……
《傅雷家書》讀書心得12
父愛是一縷陽光,讓你嚴寒時也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,無聲地滋潤著我干涸的心田;父愛又像一首田園詩,自然和雅,給人一種無盡的享受……
當我翻開《傅雷家書》的第一頁,一位高大理智的父親形象躍然紙上。他就是傅雷,傅雷用信箋書寫著愛,給遠在海外的兒子送去關懷。大到人生抉擇,小到柴米油鹽。從婚姻到理家,生活中的點點滴滴。傅雷支持二十多年,做為也曾漂泊海外的求學者,他像指南針一般,為兒子指點迷津,使他在岔口不曾迷茫,失敗后不曾灰心。這一封封書信鑄造了德藝具備的鋼琴家。
讀著讀著,我仿佛看到了一位外嚴內慈的父親,不由自主地想了我的.父親,想起了那一件事。我的爸爸愛打呼嚕,聲音非常大,如果奧運會上加上打呼嚕這個項目,那我肯定是世界冠軍的女兒。因此,我們每晚都要欣賞“音樂會”,當這“音樂”使我晚上輾轉反側不能入眠,向爸爸提出抗議時,他一聲不吭,慢慢地走進了房間。
從那以后,我再未聽過爸爸的呼嚕聲,由然覺得心中少了些什么,也曾向他刨根問底,回答永遠只是那陽光一般的微笑。我心中疑惑不解,呼嚕也能戒掉嗎?
真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫”。一個涼風習習的夜晚,已上床睡覺的我忽然想到一道難題的解法,迫不及待地下床準備記下來。這時,我聽到了一個久違的聲音——爸爸的呼嚕聲,像蜜蜂緊急聚合,像啟動的火車,剎那間,我什么都明白了,為了不吵到我,您總到深夜才入眠。知道了您眼邊為何總有陰黑的眼圈。我愛您,爸爸!響吧,溫馨的呼嚕聲。睡吧,用心良苦的爸爸。月亮悄悄地爬上樹梢,難道她也想聽聽這世界級的音樂?
合上書,我明白了,孩子永遠是父母的牽掛,無論天涯海角,你的一點消息,足以讓他們喜笑顏開。母愛的偉大,往往就一件毛衣、一句叮囑里,父愛是深沉的,往往藏在心里,就如脊梁一般,在無形中支撐著你。
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