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六年級(jí)優(yōu)秀讀書心得
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？以下是小編整理的六年級(jí)優(yōu)秀讀書心得，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)優(yōu)秀讀書心得1
珍惜生命，就是把握生命。生命是惟一的，是脆落的，是堅(jiān)強(qiáng)的，是不容小覷的。——題記
把握生命，就應(yīng)該把握生活中的每一點(diǎn)每一滴，關(guān)注每一個(gè)小細(xì)節(jié)，仔細(xì)審視自己的不足、優(yōu)點(diǎn)，珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，努力展現(xiàn)最完整的自己。
帶著對(duì)生命的不忍，我翻開了這本《感悟生命》，細(xì)細(xì)品讀……
生命是什么?生命是堅(jiān)強(qiáng)的，也是脆弱的。但更多時(shí)候，我們面對(duì)的更多的，應(yīng)該是脆弱的生命。
你是否曾見過暴風(fēng)雨后的大榕樹下，一個(gè)個(gè)鳥巢散落在地上，而那些正在鳥蛋中孕育著新生命的鳥兒，已流出了蛋黃和蛋清;那些正在巢中等待親鳥的喂食的雛鳥，已躺在地上，沒有了生命跡象。這樣的慘狀使我不忍，這樣的生命難道不是脆落的嗎?
《感悟生命》這本書告訴我們：生命只是一個(gè)過程，不但包括“生”，也包括“死”，甚至包括夾雜其中的情感。我們站在局外，把這情感賦予自然界中的各種動(dòng)物，觀察、體味他們對(duì)待生命的態(tài)度，以便反省我們自身的靈魂，得到生命的真諦。它精選閃爍著智慧之光的有關(guān)生命的美文。這些美文從多方面多角度對(duì)生命進(jìn)行解讀，給予了我們關(guān)于生命的啟示。
其中這本書中令我印象最深刻的還數(shù)《小狗包弟》了。它講述的是作者家中的一條可愛的小狗在“-”中的悲慘遭遇，從一個(gè)側(cè)面反映那個(gè)瘋狂時(shí)代的慘無人道的現(xiàn)實(shí)，更體現(xiàn)出一種不懂得珍惜生命的現(xiàn)狀;文章還描寫了小狗的悲慘遭遇留給作者心中永難磨滅的創(chuàng)痛，表達(dá)了深重的悲憫、歉疚和懺悔之情。
我很喜歡這篇文章，因?yàn)檫@篇文章令我的`神情隨之起伏，一會(huì)喜悅，一會(huì)傷感，一會(huì)不忍……
這篇文章表面看是作者用以自責(zé)，其實(shí)質(zhì)是從另一角度表現(xiàn)對(duì)人性的渴望與呼喚，揭露了當(dāng)時(shí)“-”的罪惡。文章中，巴老體現(xiàn)出了嚴(yán)于自責(zé)、不怕嘲笑，敢說真話的高尚人格。也許自己如此的喜愛這篇文章，是由于自己的小狗的喜愛，同時(shí)也有過與作者相同心境的經(jīng)歷。
那時(shí)，家里的母貓生下了三只可愛的小貓咪，但在幾天后，母貓卻突然失蹤，當(dāng)時(shí)正當(dāng)炎夏，不料它為了出去尋找食物時(shí)，中暑身亡了。
可是那三只小貓還沒有斷奶，眼睛也沒有完全睜開，它們還需要母親的照顧啊!媽媽只好向隔壁家的新媽媽借了一袋奶粉，沖好后一點(diǎn)一點(diǎn)地喂它們。每次聽到小貓們拉著喉嚨“喵喵”地叫，就知道他們?cè)诤魡局赣H。年幼的我，實(shí)在忍不住了，想去關(guān)心一下它們，便用家里現(xiàn)有的酸奶去為它們。這樣持續(xù)了三、四天后，忽然找不到小貓了，詢問媽媽后，才知道它們已經(jīng)不在世上了。我傷心欲絕。從這件事上，我更加深刻的體會(huì)到生命的脆落。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上看到：“小貓不能喝酸奶。因?yàn)樨垷o法只用牛奶來維生!甚至，小貓都有乳糖不耐癥，它們沒有乳糖酵素，所以無法消化牛奶中的乳糖，因而在喝了牛奶(或者酸奶)后數(shù)小時(shí)會(huì)發(fā)生軟便或下痢的情形。如果發(fā)生下痢，那么腸道就無法充分吸收水分和營(yíng)養(yǎng)素�！笨吹竭@，我的心不覺的涼了：“難道是我把小貓害死的?”但是，我只是想讓小貓能吃得飽一點(diǎn)，不料……
時(shí)隔多年，我的心一直感到愧疚，要是當(dāng)時(shí)的我沒有這樣貪玩、不懂得珍惜生命，小貓說不定現(xiàn)在正高興的生活、成長(zhǎng)著!我想，我人生接下去的時(shí)間里，也許會(huì)帶著這種“與日俱增”的遺憾、不舍與歉意，一直走下去吧!
生命僅有一次，讓我們珍惜生命，讓自己的生命充滿絢麗的色彩，不留遺憾吧!
六年級(jí)優(yōu)秀讀書心得2
一根白羽毛輕盈地在空中飄著，誰也不知道它從什么地方飄來，下一刻又會(huì)飄到哪里去。
這正是阿甘的傳奇生活。
阿甘的天資并不聰穎，還伴有殘疾，因此，常受別人的歧視和嘲笑。一個(gè)天生落別人一截的孩子，是如何成長(zhǎng)為一個(gè)橄欖球達(dá)人，一個(gè)出色的軍人，長(zhǎng)跑的領(lǐng)軍人物，乒乓球冠軍和受人矚目的億萬富翁?
首先他有一個(gè)好媽媽，費(fèi)盡心思讓阿甘受到了正常的教育，懂得了做人的基本準(zhǔn)則。也懂得如何正視別人的嘲諷。在Jenny的幫助下，他學(xué)會(huì)了飛一般的奔跑。
再則他有那種傻傻的，淳樸的勁兒和他那顆執(zhí)著的心。
自從他學(xué)會(huì)跑步開始，他就沒有停止，上哪里都跑去，因此得到了橄欖球教練的青睞，出色的跑步能力，使他成為一名出色的橄欖球隊(duì)員，最后得到了全隊(duì)的尊重，包括以前瞧不起他的人。長(zhǎng)跑跑了整整三年，有人認(rèn)為傻，但是因?yàn)樗脒@么做，他喜歡，他就去執(zhí)著的完成最后精神鼓勵(lì)了大批的追隨者，成為長(zhǎng)跑的代表性人物。
后來他當(dāng)了兵，認(rèn)認(rèn)真真的完成他的上級(jí)丹上尉派給他的任務(wù)，叫上了交心的朋友布巴，他們參加了越南戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)他們?cè)谠獾揭u擊時(shí)，只有他一個(gè)人憑著出色的奔跑能力，逃出險(xiǎn)境。但是他想到了戰(zhàn)友，想到了布巴，不顧硝煙，一次次跑回了槍林彈雨，執(zhí)著的背出了許多戰(zhàn)友，丹上尉和布巴，他也受了傷，他的舉動(dòng)獲得了榮譽(yù)勛章。
接觸了乒乓球，傻傻的就愛上了，從此拍不離手的練習(xí)，我沒有其他想法，就是喜歡乒乓，因此堅(jiān)持不懈的努力和執(zhí)著的精神，獲得了代表美國(guó)征戰(zhàn)中國(guó)的選手資格。
他就因?yàn)椴及蜕暗囊痪湓�，退役了之后，幫布巴去�?shí)現(xiàn)他的愿望，干起了捕蝦的行業(yè)。他傾囊而出，購得一艘捕蝦船，在常人眼里看來，他瘋了。一天一天失敗而歸，他沒有放棄，執(zhí)著的堅(jiān)持，終于有一天他滿載而歸，成為當(dāng)?shù)貓?jiān)持到最后的捕蝦船長(zhǎng)，創(chuàng)辦了公司，成為了億萬富翁。就在人們認(rèn)為他功成名就的時(shí)候，他又執(zhí)著的捐獻(xiàn)了自己的資產(chǎn)，他認(rèn)為賺錢不是人生最終的目的，回到了自己的家中，過起了平淡的生活。
阿甘對(duì)Jenny的愛情，一直是專一而深刻的'，盡管Jenny一次次的離開，去外面的世界闖蕩，玩吉他，瘋狂地叛逆，追求-的生活，但是阿甘仍然執(zhí)著的等待，在Jenny落魄的時(shí)候，真誠(chéng)的守候。
媽媽的良好教育使他具有正確的人生觀，他雖傻，但是善良，重情義，樂觀，無私豁達(dá)，始終保持一顆單純執(zhí)著的心。
反思我們自己，我們可曾象阿甘一樣那么執(zhí)著的完成一件事情?堅(jiān)持到底。堅(jiān)持真的很難。我們受到了也是很好的教育，但是我們沒有把我們學(xué)到執(zhí)著的運(yùn)用到實(shí)際中去，是我的智慧比不上阿甘?當(dāng)然不是。我們應(yīng)該拿出我們的毅力，堅(jiān)持，不顧旁人的嘲諷和外界的壓力，先前跑。
傻傻的阿甘給我們上了精彩的一課。執(zhí)著的信念，蓬勃生的希望，迸發(fā)青春的活力，燃燒無盡的熱情，銘刻愛的永恒，描繪堅(jiān)定地毅力，堅(jiān)信美好的明天。
六年級(jí)優(yōu)秀讀書心得3
《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長(zhǎng)篇。全景式地描寫了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活通過復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表刻畫了社會(huì)各階層普通人們的形象。人生的自尊，自信和自強(qiáng)，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，紛繁地交織，讀來令人蕩氣回腸。
我很喜歡路遙對(duì)于這部小說的出發(fā)點(diǎn)——“平凡”二字。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上成千上萬座村落的一座，但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡，在他的世界里，人的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。路遙為我們講述的不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代，更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求。
人的一生就像這本書一樣，不在于結(jié)局如何而在于過程是否精彩，人生就該象主人公孫少平那樣對(duì)生活從來不低頭，不斷地去探索和追求在命運(yùn)的道路上走出一種讓所有人都為之嘆服的人生之路。
我們每個(gè)人都生活在這個(gè)平凡的'世界里，現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)喧囂浮躁，充滿-的時(shí)代，我們每個(gè)人也都懷揣著夢(mèng)想追求著自己的快樂生活，而快樂與否往往在于自己的一念之間。人應(yīng)該活得樂觀，活在自己的世界里要用更廣闊的眼界去審視我們周圍的世界，這樣才能不至于將自己囚于一個(gè)狹小的范圍，人生才是更加充實(shí)的。這樣對(duì)人生才能更有獨(dú)特的理解，也才能豁出自己的個(gè)性來。也許我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦袝?huì)遇到許多瑣碎的事，不公平的事，可是只要我們學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)選擇與放棄，學(xué)會(huì)善待自己，那么我們就會(huì)從中體會(huì)到快樂，所謂日升日落，愁也一天，樂也一天，為何不歡歡喜喜地去面對(duì)每一天呢!
希望我對(duì)《平凡的世界》的理解和感悟能讓大家以一種愉快地心情去面對(duì)今后的生活，即使有苦難來臨，我們也要支撐起自己弱小的雙臂去迎接，即使跌倒了，即使失敗了，也不會(huì)后悔，畢竟這就是人生，畢竟我們都生活在這個(gè)平凡的世界，我們都在期盼一個(gè)美好的明天。
六年級(jí)優(yōu)秀讀書心得4
這個(gè)寒假里，我讀了《山羊不吃天堂草》這本長(zhǎng)篇小說，我很喜歡。
《山羊不吃天堂草》這部小說主要講了：明子他們一家養(yǎng)了一群羊，羊把草吃完之后，就沒草可以吃了，主人讓它們?nèi)コ蕴焯貌輹r(shí)，它們卻碰都沒碰，最后竟然一口都沒吃直到餓死，可憐的明子因?yàn)榧依锔F，所以只能跟著師傅三和尚去學(xué)木匠活，在外面艱辛地打工，嘗盡了世態(tài)炎涼，卻堅(jiān)守本心、樂觀善良、積極向上。
這本書中，我最敬佩的就是明子了。因?yàn)樗牡厣屏�，信守。有一次，好心人給了明子1500元，讓明子下次去給他做木匠活，本來家里窮的明子可以直接不做工作帶著1500元回家，但他并沒有那樣做，而是去給那位好心人干活。
我也佩服明子積極向上的精神。明子沒有學(xué)可以上，得去學(xué)藝打工。然而他并沒有抱怨家里窮，而是樂觀積極的去工作，遇到困難也會(huì)想方設(shè)法去解決，而不是輕言放棄。
反觀現(xiàn)在的我們，現(xiàn)在好多同學(xué)，家里的生活條件都不錯(cuò)，卻整天想著吃喝玩樂。明明有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，卻仍然不思進(jìn)取：上課不好好聽講，放學(xué)不好好完成作業(yè)，甚至連吃飯都要挑食……相比之下，會(huì)不會(huì)覺得自慚形-?同學(xué)們，我們有這么好的`學(xué)習(xí)環(huán)境，就要更加努力地讀書;有這么好的生活環(huán)境，就更要好好珍惜，給自己一個(gè)更好的明天。
《山羊不吃天堂草》這本書，真是一本生動(dòng)易懂而又耐人尋味的長(zhǎng)篇小說，大家不妨也來看看，相信大家也能和我一樣，從中學(xué)習(xí)到東西。
六年級(jí)優(yōu)秀讀書心得5
有人說：“錢可以創(chuàng)造財(cái)富�！庇腥苏f：“困難能造就成功�！倍�(dāng)我讀了《把信送給加西亞》后，我卻想說：“信念可以創(chuàng)造奇跡�！�
這是發(fā)生在一百多年前的事，美國(guó)和西班牙之間的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，這時(shí)，安德魯。羅文接到任務(wù)：與古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞聯(lián)絡(luò)，并將信送到他手中。羅文沒多問一句話，立即無條件執(zhí)行，他克服了種種困難，歷盡艱險(xiǎn)，終于在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。憑著這封信，美國(guó)成了最后的勝利者。
主人公羅文是那么負(fù)責(zé)，他的信念如此堅(jiān)定，接到任務(wù)時(shí)，沒有多問，而是抓緊時(shí)間執(zhí)行任務(wù)，這種精神是多么可貴啊。我覺得這種精神無論是在生活中，還是工作上、學(xué)習(xí)上都是難能可貴的。學(xué)生或是下屬接到任務(wù)時(shí)，就該毫無怨言，認(rèn)認(rèn)真真地完成。這么一說，我倒是覺得我們班長(zhǎng)身上有羅文的.影子。
這事發(fā)生在一年級(jí)，我們剛上學(xué)那會(huì)兒。我們和班長(zhǎng)玩得正歡，劉老師又叫班長(zhǎng)去辦公室了�！暗降资裁词聝豪辖邪嚅L(zhǎng)?”不一會(huì)兒，班長(zhǎng)就回來了，問道：“有誰知道文印室在哪兒?”我們搖搖頭：“不知道。”一聽這話，他就腳踩“筋斗云”飛奔而去，我們疑惑不解，也就繼續(xù)接著玩。時(shí)不時(shí)只看見他的身影在樓道中閃現(xiàn)，每一次，他都汗流浹背，氣喘吁吁，偶爾望見他停了那么一下下，又挺直腰板，繼續(xù)奔路……從后面看，班長(zhǎng)簡(jiǎn)直就像奔跑的火雞。
不知不覺我們都玩了十分鐘，休息時(shí)，又看見他跑了出來，上氣不接下氣，衣服、褲子都被汗水濕透了，可他臉上依然掛滿笑容，手里還握著一張紙。他一刻也不休息，踉踉蹌蹌地走進(jìn)了辦公室，出來時(shí)，只見他一-坐倒在地上……
生活中，我們也應(yīng)該像羅文一樣，既要自己主動(dòng)去做，又要扎扎實(shí)實(shí)地做事，不能一拖再拖。遇到困難，不能畏縮，而是要勇敢地去面對(duì)。正如書中所說：羅文是敬業(yè)、主動(dòng)、忠誠(chéng)、勤奮的象征。全世界人們都應(yīng)向他學(xué)習(xí)。
《把信送給加西亞》雖然講的是小小的一個(gè)故事，但是留給后人的卻是深思，因?yàn)樗虝?huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览硪约皥?jiān)定的信念定可以創(chuàng)造奇跡。
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