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三國演義的讀書心得

時間:2023-04-30 05:52:37 讀書心得 我要投稿

關(guān)于三國演義的讀書心得范文

  當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣有利于我們不斷提升自我。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編為大家整理的關(guān)于三國演義的讀書心得范文,歡迎大家分享。

關(guān)于三國演義的讀書心得范文

關(guān)于三國演義的讀書心得范文1

  亂世出英雄,在這戰(zhàn)火紛飛、烽火連天的戰(zhàn)亂年代里,英雄豪杰數(shù)不勝數(shù),一個個英雄故事激勵人心!草船借箭、單刀赴會、大戰(zhàn)長坂坡、火燒赤壁……這些引人入勝的故事牽動著我的心。《三國演義》最生動的部分就是對人物性格和外貌的描寫,并把外貌與性格聯(lián)系起來,比如,曹操,白臉體現(xiàn)他是一代奸雄最直接的描述,用這樣的方法讓文章變得栩栩如生,讓我百讀不厭。

  《三國演義》這本書把歷史變得更加有戲劇性,許多事都好像令人難以置信,引起我的種種猜測。它把一個人說得十分夸張,像劉備兩耳垂肩之類的描寫,讓文章變得更加有趣。細細地品味每回的內(nèi)容,其實它正是在告訴我們一些大道理。書中的忠臣有很多,以忠義為代表的關(guān)羽、趙云、郭嘉等。而奸臣小人,如楊松、呂布,是不會有好下場的。忠義是一個英雄身上最值得學習的地方,對我有所啟發(fā),有所收獲,有所進步。

  在亂世中涌現(xiàn)了許多英雄人物,其中對曹操的描寫極為生動:白面細眼長髯。把曹操評價成了“奸雄”,在我看來,其實未必,曹操也是個英雄啊!他大戰(zhàn)官渡,平定北方,立下了汗馬功勞,他的終身理想就是“以安民定天下”,這造就了曹操強大的魏國。可曹操為什么被稱為奸雄呢,就因為他曾經(jīng)面對陳宮說過一名十分自私的話:“寧我負人,毋人負我”。這是當時的曹操對權(quán)力的渴望,可是直到曹操去世還沒有實現(xiàn)自己的霸業(yè)夢,但是堅持不懈讓他的軍隊變得兵強馬壯,這種精神也是十分可貴的。所以曹操也是個不可多得的英雄人物。

  諸葛亮對我來說就是個神人,他是智慧的象征,是劉備霸業(yè)的奠基人,他以智服人,讓不是那么“聽話”的張飛也對他服服帖帖的。他舌戰(zhàn)群儒,讓東吳的眾家謀士都“目瞪口呆、啞然無言”。他初出茅廬便火燒博望,讓夏侯敦和曹仁心驚膽裂……諸葛亮是一位絕無僅有的能人志士,他甘心為劉備的霸業(yè)而赴湯蹈火,鞠躬盡瘁。他熟知天文地理,顧全大局,讓我對這樣一位世間奇才深感敬佩。文中對諸葛亮形象的'描寫是羽扇綸巾,從中體現(xiàn)出了他淡定自若的智慧,也讓我想起了蘇軾著名的《念奴嬌·赤壁懷古》中的那句“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”。為了輔佐阿斗他曾經(jīng)幾天晚上都通宵達旦地工作,所以諸葛亮死時,年僅59歲,英年早逝這讓我感到深深地惋惜。

  趙子龍是武將里“勇”字的一個代表,他在曹操百萬軍馬中殺了一個七進七出,并保護著幼主阿斗,立下奇功。趙云是一個虎將,是忠臣,他的一生都在戰(zhàn)火中度過。有一件事是最讓我驚嘆的,子龍年已七十卻還能力斬五將,他的威風形象因此永遠定格在我的心中。他奮勇殺敵時,如入無人之境,趙云馬到處,陣陣倒退,后人有贊美子龍的詩:憶昔常山趙子龍,年登七十建奇功。獨誅四將來沖陣,猶似當日救主雄。

  看著昔日的英雄豪杰,心中升起無限的欽佩,他們的智慧,他們的豪爽,他們的義氣,讓我難以忘懷,使我久久不能平靜。

關(guān)于三國演義的讀書心得范文2

  我用一個寒假的時間讀完了《三國演義》。這本書是羅貫中根據(jù)《三國志》改編的,主要講了劉備、曹操、孫權(quán)三分天下的故事。在以前讀少兒版的《三國演義》的時候,我只覺得曹操很奸詐,很不喜歡他。但是讀完原著以后,我對他的認識有了“180°的大轉(zhuǎn)彎”,覺得他身上也許多多值得我們學習的地方。

  曹操不管遇到什么事情,都樂觀對待。在曹操打敗仗后走華容道時,他在每一個險要的關(guān)卡都笑諸葛亮沒有想周全。但是在他每一次笑完之后,都會出現(xiàn)一員大將,將他打的落花流水。雖然自己在最后因為關(guān)羽的忠義而放了他,但只能說算他走運。在華容道上,曹操差點喪命,也折了很多兵馬,但是他并沒有灰心喪氣,認為敗兵乃兵家常事,非常樂觀。正是因為這份樂觀,才使得他在每一次失敗后都東山再起,贏得一分天下。

  曹操一生非常愛人才。曹操在長坂坡之戰(zhàn)中不讓手下傷害趙云,只擒住他,是因為他想收服趙云,讓他為自己效力。曹操為了讓徐庶成為自己的謀士,也費了不少心思。曹操知道徐庶是一個孝子,父親自幼去世,便處處都聽母親的。曹操便先把徐庶的母親請來,然后每天給她送禮,徐母便寫信答謝,然后曹操再讓手下模仿徐母的'字跡,給徐庶寫信,叫他來為曹操效力。這兩件事說明了曹操非常喜歡有才華的人,即使以前曾是敵人也無所謂,所以很多能人都聚集到了曹操的帳下,使得自己的隊伍漸漸壯大了起來。

  曹操身上雖然有許多值得我們學習的地方,但是他也有很多缺點。

  曹操非常多疑,不聽取別人的勸告。曹操在晚年腦袋里長了一個瘤子,經(jīng)常頭疼,并且疼起來就生不如死,很多名醫(yī)都束手無策。這時曹操請神醫(yī)華佗為自己醫(yī)治,華佗說要用鋒利的斧頭把腦殼撬開,然后去除腦瘤。這也就是開顱手術(shù),現(xiàn)在說來很平常,但是在古代沒有這樣的醫(yī)治方法,也只有神醫(yī)華佗可以做。但是曹操認為華佗要害他,就放到監(jiān)獄里嚴刑拷打,華佗年邁,便死在了獄中,不久曹操也死了。雖然曹操的多疑讓他打了許多勝仗,但是也誤殺了許多能人,還把自己的命搭上了。

  曹操特別的奸詐。曹操在刺殺董卓失敗的情況下,與陳宮一起逃難到了父親的好友呂伯奢家里。晚上呂伯奢到遠處去打酒,家里人則準備殺豬招待他們,正當他們磨刀商量怎么殺豬的時候,被曹操聽見了,以為要殺他,然后殺了呂伯奢一家老小。再后來,他到廚房里看見了綁在門上了豬和一鍋開水,才恍然大悟,是主人要殺豬款待他。這時他逃出呂伯奢家中,正與打酒回來的呂伯奢相遇,也將他殺死。與曹操同行的陳宮憤怒不已,棄他而去,而曹操卻說:“寧教天下人負我,休叫我負天下人”。

  曹操的性格是復(fù)雜的,他的性格決定了他的成敗,使他與劉備、孫權(quán)、三分天下。

關(guān)于三國演義的讀書心得范文3

  今年暑假,我認真閱讀了《三國演義》一書,頗有感慨,故作此篇。

  《三國演義》是由元末明初的羅貫中所作。小說寫的是東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史。小說取材于像《三國志》之類的史書和民間的三國故事。《三國演義》前八十回敘述東漢末年,各個軍伐之間的混戰(zhàn),后四十回寫了魏、蜀、吳三國之間的斗爭。東漢末年,軍閥割據(jù),他們之間互相吞并,明爭暗斗,致使生靈涂炭,民不聊生。曹操、劉備、孫權(quán)在這段時間里招兵買馬,廣納賢才。曹操在官渡之戰(zhàn)中擊敗袁紹,從而統(tǒng)一了北方。孫劉聯(lián)軍又在赤壁之戰(zhàn)中擊敗曹操,形成三國鼎立的局面。魏、蜀、吳三國之間爾虞我詐、互相爭斗。后來,司馬懿奪取魏國政權(quán),他的兒子司馬昭建立了晉,相繼滅掉蜀吳兩國。

  《三國演義》的作者通過對語言、動作、心理等方面的描寫,塑造了許多栩栩如生的人物形象,如劉備忠義仁慈,諸葛亮足智多謀,呂布有勇無謀,曹操陰險狡詐,周瑜氣量狹窄,司馬懿詭計多端,關(guān)羽忠誠正直,張飛脾氣火爆,劉禪昏庸無能等等。我認為在故事中作者對劉備和曹操的人物描寫最具有特點。

  劉備是一個愛民、仁慈、忠義、能任用人才的人。他愛戴人民,也深得人民的尊重,他始終堅持“得民心者得天下”。在與曹操作戰(zhàn)失利后,他帶著滿城百姓一起出逃,百姓也很愿意跟著他。劉備待人仁慈、寬厚,在劉表病危,想把荊州讓給劉備時,劉備卻不忍接受。由此可見劉備的愛民和仁慈之德。在劉備幾十年的征戰(zhàn)中,他打的都是興復(fù)漢室的旗號,只要有人投靠,他基本上都接受,人們對此都感慨萬分。由此可見劉備的忠義之道。劉備求賢若渴,在第二次去諸葛亮的草廬之后,他的部將都以為諸葛亮沒有才能,認為諸葛亮不敢見劉備,勸劉備不要去了,但劉備執(zhí)意要去,才得到這個百年不遇的奇才。由此可見劉備的任人唯賢之心。劉備不愧為一代賢君。

  曹操是三國演義中典型的反面人物,被寫成了一個陰險狡詐的人,大家都稱他為漢賊。曹操一生干盡了壞事,但他總是要千方百計地去掩蓋自己,把自己裝成一個好人。他挾天子以令諸侯,南征北戰(zhàn),是為了得到天下,取代漢朝,但他卻說自己是為國家除害。他為了防范別人行刺,在侍者給自己蓋被子時,殺死了侍者,卻假裝不知道。他還是一個奸詐的'人,他的軍隊因糧少而抱怨,就把倉官殺了,并說他盜竊官糧,就此來安定軍心。這些都體現(xiàn)了他“寧教我負天下人,休教天下人負我”的思想。但從歷史上看曹操是一個很有才能的人,是一個政治家、軍事家、詩人,他為后來晉朝統(tǒng)一中國奠定了基礎(chǔ)。曹操堪稱為一代梟雄。我們現(xiàn)在雖然距三國時期將近有20_年,但三國的歷史還是很值得我們研究,《三國演義》中有許多解決問題的方法和做人的道理仍然值得我們?nèi)ソ梃b。

關(guān)于三國演義的讀書心得范文4

  暑假之余,我一口氣看完了《三國演義》。讀完此書,我受益匪淺,最深刻的理解是:在廣袤的世界,少年應(yīng)有“膽”有“識”。

  《三國演義》乃是我國四大古典名著之一。里面,一個個動聽的故事,令人神彩飛揚的情節(jié),化不可能為可能,絕處逢生。把人物的個性特點刻畫得淋漓盡致,把情節(jié)安排得穩(wěn)穩(wěn)當當,把一個個場面描述得栩栩如生,活靈活現(xiàn)。它深深的在我心里印上一個烙印,即使現(xiàn)在我都記得一清二楚:那“丹鳳眼臥蠶眉,面如蠶棗,青龍偃月刀,過關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細,勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁,死而后已,足智多謀。”的諸葛亮。心胸狹窄的周瑜,長厚的魯肅等人交織在一起,引發(fā)一串串驚心動魄,扣人心弦的故事。如火燒赤壁、連環(huán)計、空城計等都給我留下深刻的影響。

  看過此書后,掩卷沉思,全文最酣暢淋漓的'莫過于“長板坡單騎救主”,每次讀到這一段,總會熱血沸騰。趙云,字子龍,常山真定人氏,白袍銀甲,白馬銀槍。當時戰(zhàn)場炮聲隆隆,軍號聲聲,旗幡招展,塵土飛揚,曹操的大軍已經(jīng)殺到。趙云若再沖營救主,肯定有去無回,但他還是再赴曹營,傳說他單槍匹馬曾挑翻曹軍五十四員大將,沖破曹軍十萬大軍,連曹操都對它愛惜有加,只允活捉,不得殺害。趙云的名字也因此轟動了整個曹營。

  分析原因,他的成功不僅決定于他的忠義,還決定于他的英勇無畏。我們在生活中,不但要有真本事,還要有像趙云一樣的真氣節(jié),真膽量。記得有次體育課,做腹部環(huán)繞單杠時,我害怕了,我害怕摔倒,我害怕做不好被嘲笑。就在此時我心中的那個烙印,顯在我的臉上,讓我如兇猛的雄師,有羚羊躍崖般的勇氣。我贏得了大家的掌聲。這不正縮小版的趙云的“膽”嗎?

  我們不僅要學會“單匹救主”的趙云的“膽”,而且還要學諸葛亮的“識”。

  草船借箭中神機妙算的諸葛亮,在三天之內(nèi)造出一萬支箭。在當時的周瑜和現(xiàn)在的我們都是空想,這簡直是一件天方夜譚的事,可諸葛亮利用天時,地利,人和等因素。蒙騙曹操法眼,不費吹灰之力,就贏到了十萬支箭,這不就是諸葛亮的“策略”嗎?

  所以說諸葛亮是智者的化身,這也告訴我,遇事不應(yīng)該驚慌,應(yīng)該多動腦筋,應(yīng)用知識,總會想到解決的辦法。這讓我想起有一次,媽媽在為電燈的亮度煩惱了很久。終于,我利用廢品電風扇里的變阻器解決了這件事。這樣既經(jīng)濟,又環(huán)保,這何樂而不為呢?

  讀罷全文,全面思考,“開卷有益”一點不假,在驚嘆趙云渾身是膽的氣魄,崇拜諸葛亮學識淵博,才華橫溢的同時,我們是不是應(yīng)該學他們的“膽”和“識”。在感動之余,也應(yīng)該古為今用,不僅讓他們?nèi)饺缴x于文學寶庫,也讓它們成為我們學習和生活的墊腳石。少年朋友們讓我們攜手乘風破浪,繼往開來,做一個有“膽”有“識”的少年吧!

關(guān)于三國演義的讀書心得范文5

  中華文化博大精深,歷史的長河中涌現(xiàn)出大批的文學著作。而我最鐘愛的一本文學作品是羅貫中的《三國演義》。

  這是羅貫中根據(jù)陳壽的《三國志》而編寫的七十三需的三國故事。是我國四大名著之一,里面的故事情節(jié)跌宕起伏,振奮人心。起初我最喜愛的人物是關(guān)羽關(guān)云長,相信大家對此人并不陌生,他就是五虎上將之首,義絕關(guān)羽。書中有關(guān)他的`故事情節(jié)描繪的也是有聲有色,就拿溫酒斬華雄來說。十八路諸侯無一人敢戰(zhàn)華雄,這時關(guān)羽挺身而出要求出戰(zhàn),曹操為其壯酒送行,關(guān)于說:“回來再喝也不遲!”不一會兒就提著華雄的頭進了帳。一摸酒壺還是溫熱的,曹操大贊關(guān)羽的武藝高強。

  還有一件家喻戶曉的事件,那就是過五關(guān)斬六將,關(guān)羽得知兄長還在人世,義無反顧地帶著嫂夫人離曹。一路上遇到曹軍將領(lǐng)的百般阻撓,然而關(guān)羽越戰(zhàn)越勇殺將了過去。最后曹操下令讓關(guān)羽與其兄相聚,這才免了傷亡與其兄弟相會。從這可以很明顯的看出關(guān)羽義絕沖天。然而在小說的后半部分關(guān)羽變得自傲自大以至于失了荊州,身首異處,一代武圣如此下場,讓人不勝唏噓。

  隨著故事情節(jié)的發(fā)展另一位傳奇人物的出場讓我逐漸的喜愛上了他,他就是諸葛亮。劉備三兄弟三次恭請諸葛亮于草廬之中,諸葛亮被其誠意所打動,從此為劉氏江山奔走效勞。與他有關(guān)的故事情節(jié)實在太多了,咱們先拿草船借箭一事說起,那是赤壁之戰(zhàn)的一個相關(guān)情節(jié)。周瑜對諸葛亮的才能很是嫉妒,利用一次孫劉聯(lián)軍的箭支快用完之際,故意擠兌諸葛亮想要他在10天的時間內(nèi)交出20萬只箭,這本是不可能做到的事,但諸葛亮胸有成竹,并且告訴周瑜不用10天,只需3天足矣。諸葛亮其實早已暗觀天象知道第三天必定起大霧所以早已想好草船借箭之計,果然第三天起了大霧諸葛亮問周瑜借來幾十艘船只和百余兵丁,鑼鼓齊備并且在船上遍扎草人開到曹營面前擂鼓吶喊明知曹兵在大霧天定不會出戰(zhàn),只會射箭退敵,果不其然曹操并不出戰(zhàn),直命曹兵亂箭拒敵在曹兵亂箭之下幾十萬只箭全扎在草人之上遍布船只倆邊,諸葛亮估計箭支早已20萬足夠有余命眾軍士高喊謝曹丞相賜箭,待曹兵知道上當來追時,早已返回江東大營了。從此事可以看出諸葛亮的聰明才智,諸葛亮對于蜀國的建立功不可沒。劉備死后,諸葛亮盡力輔佐后主劉禪,后又出師北伐,對內(nèi)又頒布了一系列的法令。使蜀漢出現(xiàn)了興旺之象,然而不幸的是諸葛亮在北伐途中因疾而去客死五丈原。諸葛亮的離世使蜀國元氣大傷,蜀主無能,使蜀國走上了下坡路。

  《三國演義》揭示了當時的社會風氣和當時軍閥混戰(zhàn)下的人民的疾苦,人物形象刻畫的栩栩如生,這也是我鐘愛《三國演義》的原因。

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