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高中伊索寓言讀書心得

時間:2022-08-23 12:13:25 讀書心得 我要投稿
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關(guān)于高中伊索寓言讀書心得

  我們從一些事情上得到感悟后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于高中伊索寓言讀書心得,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于高中伊索寓言讀書心得

關(guān)于高中伊索寓言讀書心得1

  最近看了一本寓言書,這本書是《伊索寓言》,讓我愛不釋手。我有很多想法,內(nèi)心總是想著這本書的內(nèi)容,書中的人物總是出現(xiàn)在眼前。翻開書的第一頁,就能看到伊索寫的故事。寓言雖短,但它是人們生活方方面面的內(nèi)容,通過故事背后的哲學(xué)給人以深刻的啟示。有些作品揭露了強(qiáng)者和弱者的暴行,有些贊美自由生活的美好,有些反映了窮人的悲慘命運(yùn),有些贊美了勞動人民的.優(yōu)秀品質(zhì)。作品充分體現(xiàn)了各種直接的人生體驗和智慧,這些體驗和智慧來自生活,引導(dǎo)生活,啟發(fā)人。

  比如《駱駝和宙斯》的故事:一頭牛和一頭駱駝在草原上相遇。?吹今橊劦膬蓚駝峰長胖了,四個蹄子長得很粗,覺得駱駝很健康。駱駝看到牛的角流血了,問:“牛哥!昨晚你又和人打架了嗎?看你角上的血。它一定推了別人幾次。

  “嗯,要說我長角,它們真的很尖,但是很可怕。昨晚一群狼圍攻我,我看到了幾只狼互相攻擊的勇氣。剩下的狼看見我頭上的角,嚇得趕緊跑開!”母牛談?wù)撍慕。他興高采烈地和奶牛告別。駱駝來到宙斯面前說:“大神,請給我一只尖角!”

  “為什么?”宙斯問。“因為我想成為完美的那個。”宙斯非常生氣,揮揮手,讓駱駝的耳朵變小,把駱駝的蹄子變成小馬的蹄子,把巨大的身軀變成鳥的身體。

  駱駝來到河邊,看起來很悲傷。它跳進(jìn)河里死了。

  這個故事告訴我們,貪婪的人不會有好下場。

  在《龜兔賽跑》這樣的寓言里,結(jié)果大家都知道烏龜贏了。因為不懈的努力,它贏得了勝利,但是兔子自大,低估了別人,總認(rèn)為自己是最棒的。其實我覺得有自信是好的,但是不要太自信,因為那不是自信,而是驕傲。在學(xué)習(xí)和生活中,我一定要像烏龜一樣學(xué)習(xí),做一個謙虛、執(zhí)著的人。

  如果一本好書是知己,那么看完《伊索寓言》,我有很多知己。我會好好珍惜這本書,里面的每一個故事都會深深激勵我。

關(guān)于高中伊索寓言讀書心得2

  伊索是公元前六世紀(jì)的一位寓言家,但是《伊索寓言》并不是他自己創(chuàng)作的,還包含有他同時代的幾個作家的作品。讀了《伊索寓言》之后,我得到了很多啟迪和教育。

  這一本書中,令我印象最深刻的故事是《農(nóng)夫與他的兒子們》。

  農(nóng)夫的耕作技術(shù)很厲害。有一天,他得了一種很罕見的病,臨終前,他為了讓孩子們過上幸福的生活,就把耕作經(jīng)驗傳授給了他們,然后說:“這是我送給你們的'珍寶,你們一定不要忘記!闭f完,就去世了。

  大兒子以為爸爸留給他們的是一些金銀財寶,于是就叫上兄弟們到田地里一起用耕作的方法來找寶藏,秋天到了,葡萄架上長滿了葡萄,比以往長得都多,在市場上賣了很多錢。直到這時,大兒子和他的兄弟們才終于醒悟過來,原來爸爸留下的不是金銀財寶,而是教會了他們要做勤勞的人,不要做懶惰的人。

  讀了這個故事,我明白了,勤勞就能得到應(yīng)有的回報,懶惰會讓人變得愚蠢。父母的愛是無私的,只有勤勞,不讓父母操心,才是給父母的幸福!

關(guān)于高中伊索寓言讀書心得3

  古希臘的每一個寓言都是一顆星,而《伊索寓言》是一顆閃亮的星。在天空閃耀。

  《伊索寓言》里的每一個寓言都很短,但都蘊(yùn)含著做人的道理和智慧。每次閱讀,都能從中學(xué)到很多東西。在未來的生活中,這些故事將引領(lǐng)我們走向成功。

  11歲的時候接觸了《伊索寓言》。里面的小故事立刻讓我著迷,讓我愛上了它。有時候甚至忘了吃飯,就是為了多看一些寓言。甚至在睡覺之前,你應(yīng)該拿著一本書讀一讀。

  三個寓言我至今記得很清楚。

  《伊索寓言》是一個眾所周知的寓言,揭示了說謊的弊端,簡潔機(jī)智的語言讓大家記住了;《說謊的放牛娃》講述了一頭騾子拒絕幫助一頭驢,卻最后馱著一頭斷了腿的驢的故事。這個寓言形象地告訴我們要有一顆樂于助人的心;《驢子與騾子》講述了“獅子被蚊子打敗了,蚊子得意忘形的.時候,一只蜘蛛抓住了蚊子”的故事。說明得意忘形,掉以輕心,會給我們帶來致命的麻煩。

  回想起來,伊索是一個多么偉大的作家。他把動物擬人化,通過口述告訴我們真相和靈感。通俗清晰,語言生動,大家都會被《蚊子與獅子》的獨(dú)特魅力迷住。

  伊索為我創(chuàng)造了自己的童話世界,所以童年的天空有時美麗,有時多彩,有時白云流動!兑了髟⒀浴烦闪宋业挠H密伙伴,和我一起長大。隨著時間的推移,我對動物的故事不再感興趣,而是對故事的真實性有了更深的理解。我覺得這些小道理會成為我人生的路標(biāo),不再讓我感到迷茫和茫然。

  哦!《伊索寓言》,我有多愛你!相信別人對你也有同樣的感覺。

關(guān)于高中伊索寓言讀書心得4

  在#,的暑假里,我讀了一本書。我放不下,因為它通過很簡單很短的故事,講述了深入人心的道理。

  有一個故事給我印象最深,就是《伊索寓言》。一個人有兩條狗:一條獵狗,獵人教他捕食動物的技巧并幫助他打獵;另一種是看家狗,教它看家本領(lǐng),幫自己看家。每當(dāng)獵人打獵歸來,他總是把一大份獵物交給看門狗。獵狗看著很不高興,罵同伴:“打獵非常非常辛苦,你卻一點(diǎn)幫助都沒有,反而把我來之不易的成果狼吞虎咽。”看門狗回答說:“朋友,別怪我。要怪就怪主子!本褪撬唤涛夜ぷ鳎豢縿e人的勞動生活。"

  這個故事告訴我們,有些錯誤是父母的過度放縱形成的,而我們的父母卻一味的`責(zé)怪我們。看門狗被主人過度縱容,導(dǎo)致不勞而獲,依賴他人的壞習(xí)慣。作為主人,你要教會看門狗工作,讓它學(xué)會靠自己的勞動和潛力獨(dú)立生活。同理,我們的父母也可以尋找自己的理由,從培養(yǎng)我們的獨(dú)立性開始,告訴我們用自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的完美人生。作為社會的一員,就像家里獵狗的主角一樣,要認(rèn)真分析問題的根源,而不是像獵狗一樣責(zé)怪看門狗。就像一個從來沒有被教育過尊重老師,禮貌待人的孩子,怎么能一味的批評他,指責(zé)他“不禮貌,不講道理”!

  《兩只狗》給我講了很多人生哲理,給了我很多啟示;就像一個保護(hù)學(xué)生的符號,可以告訴我什么該做,什么不該做,讓我不做錯事,做錯事。我很喜歡這本書!有空請看看這本書。相信你也會喜歡的。

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