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關(guān)于海底兩萬里閱讀心得
我們有一些啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?下面是小編整理的關(guān)于海底兩萬里閱讀心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于海底兩萬里閱讀心得1
《海底兩萬里》是一本經(jīng)典名書,它是科學(xué)和幻想的結(jié)晶,它是海底的奇異大冒險。
打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人公探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的'心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。在南極缺氧的時候,當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數(shù)讀者,也感動了我。
在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。就是這樣一篇科學(xué)性與趣味性并存的小說,使我明白了許多科學(xué)道理,也提高了我的寫作能力,這是一本值得回味的世界名著。
關(guān)于海底兩萬里閱讀心得2
讀完《海底兩萬里》這本精彩而又刺激的經(jīng)典名著,我的腦海里開始浮現(xiàn)出一艘被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的高級潛艇、高大威猛的抹香鯨和充滿神秘色彩的海底世界。
小說從海面上發(fā)現(xiàn)一只被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物撞沉幾艘輪船開始,法國生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參加追捕,從而發(fā)現(xiàn)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。這艘“鸚鵡螺”號潛艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,利用海浪發(fā)電,供給船上熱、光、動力,是一個令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)杰作。尼摩船長是一個自稱“跟整個人類斷絕了關(guān)系”的神秘人物,卻有著出類拔萃的才華與驚人的膽識。于是阿龍納斯在尼摩船長邀請下開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。
阿龍納斯及其同伴乘“鸚鵡螺”號周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南北兩極海岸,遇見了許多罕見海底動植物,飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀,最終到達(dá)挪威海岸。整個航程高潮迭起:海底森林打獵,“鸚鵡螺”號擱淺,進(jìn)入珊瑚墓地,經(jīng)過阿拉伯海底地道,地中海四十八小時……在將近10個月的'漫長旅程中,經(jīng)歷了土人圍攻、冰山封路,鯊魚、章魚襲擊等許多危險。小說通過巧妙的構(gòu)思和詭譎多變的情節(jié),生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界,情節(jié)古怪離奇,對各種海底事物的說明入木三分、惟妙惟肖、讓我仿佛身臨其境、如癡如醉。
在那還沒有發(fā)明電燈的年代,作者儒勒_凡爾納的“鸚鵡螺”號和淵博的學(xué)識確實(shí)令人嘆服;他還告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。在兩百年后的今天,難道我們不應(yīng)該更加重視對環(huán)境的保護(hù)嗎?
《海底兩萬里》讓我增長了知識,了解了神秘而又新奇的海底世界,拓寬了知識視野,我很喜歡這本書。
關(guān)于海底兩萬里閱讀心得3
打開《海底兩萬里》這本書,我懷著好奇心,和書中的主人公探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會與大黑鯊拼搏,把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的.痛苦,卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候,當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數(shù)讀者,也感動了我。
在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
關(guān)于海底兩萬里閱讀心得4
我輕輕合上凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》,書中精彩的故事情節(jié)使我難以忘懷,尼摩船長他那愛國的心更是久久留在我的腦海里,永遠(yuǎn)也抹不去。
文中寫印度王子——尼摩船長因自己的祖國被殖民奴役,他的父母妻子犧牲,他憑著自己的知識設(shè)計(jì)建造了“鸚鵡螺”號潛水艇,為被壓迫被奴役的人們奉獻(xiàn)著海底采集的財(cái)富,并在航海中撞沉了英國戰(zhàn)船,為祖國人民復(fù)了仇。
從書中可見,尼摩船長時時懷著一顆愛國的心,他盡自己所能,為祖國復(fù)興努力著。作為一個中國人,我們也要同尼摩船長一樣擁有一顆愛國之心。
愛國精神無所不在,古往今來,不知有多少個愛國志士對國忠誠、為國捐軀,用自己的言行傾訴著對祖國的熱愛,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥,“為中華之崛起而讀書”的周恩來……,北京奧運(yùn)會上,乒壇老將王楠?dú)v經(jīng)傷病的困擾,用毅力繼續(xù)奧運(yùn)夢,與隊(duì)友以其出色的發(fā)揮為中國代表團(tuán)獲得第33金;蔣婷婷和蔣文文為了在奧運(yùn)會上為國奪冠,每天在訓(xùn)練中泡上幾個小時;楊威為了五星紅旗在奧運(yùn)會上高高飄揚(yáng),天天冒險練習(xí)著體操的'各種高難度動作……這不就是愛國嗎?
可是在我們?nèi)粘I钪校灿性S多不愛國的表現(xiàn)。紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的象征,可班上總有幾個人忘記佩戴,難道說是那些人忘記了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是一種榮譽(yù)、一種象征?更是一顆顆愛國心在燃燒;當(dāng)國歌響起,有些同學(xué)還在東張西望、交頭接耳,要知道升旗敬禮是對祖國的敬意呀!還有少數(shù)人“崇洋媚外”,正如《家有兒女》中劉星說的:冰箱里有哈根達(dá)斯冰淇淋,還吃什么中國破冰棍!這些現(xiàn)象在我們生活中十分常見?梢姡麄兣c尼摩船長、奧運(yùn)中國健兒相比,有多大差別啊!
《海底兩萬里》這本書,讓我懂得了愛國、報效國家,我真希望每一個中國人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行中體現(xiàn)愛國,為國爭輝。
關(guān)于海底兩萬里閱讀心得5
這書講述了一位法國博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動后,正準(zhǔn)備返回法國時,應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦,參與驅(qū)逐盛傳的海上“怪物”。然而,博物學(xué)家等人非但未能驅(qū)逐掉“怪物”,反而被“怪物”所俘獲。其實(shí),所謂的怪物,竟是一艘當(dāng)時尚無人知曉的潛水艇。他們雖身為俘虜,但卻受到艇長尼摩的善待,只不過,為了保密的緣故,不許他們離開潛水艇。因此,博物學(xué)家一行被迫隨潛水艇游歷各個海洋。后來,他們幾經(jīng)艱險,終于逃脫,終將這一海底秘密公諸于世。
看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他極其細(xì)致地觀察每一個細(xì)節(jié),并把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,他的'善于觀察可見一斑?蒂悹,教授身邊忠誠的仆人,當(dāng)阿龍納斯教授跌入水中時,明明可以安全脫險的他毅然跳入水中,幫助教授脫險,和教授同心協(xié)力地游到了“小島”上。他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,不論是在潛艇被困在大浮冰中,全船的人都有可能因?yàn)槿毖醵鴨拭鼤r,尼摩船長都能以自己一貫的冷靜沉著去面對。憑借著這一特點(diǎn),帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險。
生活中,我們需要誠心。記得小學(xué)的長繩比賽,我們班同學(xué)雄心勃勃的斗志,頑強(qiáng)拼搏的精神給人深刻的印象。同學(xué)們互相信任,努力著跳好每一跳,“啪啪啪”,有力的聲響震動著我們的心靈,最終,我們獲得了不錯的成績?磥恚挥腥巳苏嫘膶(shí)意的為他人著想,一個集體才會變得所向披靡。學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)冷靜。只有冷靜的思考,才能找到解決問題的途徑。記得有一段時間,我因生活中的一些瑣事而煩心,再看到“成堆”的作業(yè),就一直抱怨。我覺得我當(dāng)時應(yīng)讓自己靜下心來,及時的調(diào)整心態(tài),合理地安排好時間。
《海底兩萬里》讓我認(rèn)識并學(xué)習(xí)了這些勇敢、冷靜、真誠、細(xì)心的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。
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