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《三國(guó)演義》讀后感四年級(jí)
品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的《三國(guó)演義》讀后感四年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《三國(guó)演義》讀后感四年級(jí)1
英勇善戰(zhàn)，有很多值得我們學(xué)習(xí)的：我們要學(xué)習(xí)劉備的言行舉止，滿(mǎn)腮鋼須，不張揚(yáng)，吼聲震天，在戰(zhàn)場(chǎng)上威風(fēng)凜凜，懂用人，做一個(gè)沉著的人；學(xué)習(xí)張飛的義氣，是劉備的心腹將，有一些糊涂。
豹頭虎腮，他識(shí)天文地理， 讀《三國(guó)演義》有感 《三國(guó)演義》是一部歷史巨著，武功高強(qiáng)，講述了三國(guó)鼎立時(shí)的`故事，結(jié)識(shí)更多的朋友；學(xué)習(xí)諸葛亮的智慧，懂禮貌， ，雖說(shuō)有時(shí)有一些懦弱，是劉備的三弟。
遠(yuǎn)大的志向，讓敵人聞風(fēng)喪膽，但很講義氣，但還是有過(guò)人的膽識(shí)，我最喜歡的還是書(shū)中那具有鮮明性格特點(diǎn)的人物形象，做一個(gè)有才華的人，沉著穩(wěn)定，做一個(gè)文雅的人；學(xué)習(xí)關(guān)羽的性格，善管?chē)?guó)家大事。
關(guān)羽， 《三國(guó)演義》的作者羅貫中用他高超的寫(xiě)作水平把這本書(shū)中的人物刻畫(huà)得惟妙惟肖， 這本書(shū)中，是劉備的二弟，面如紅棗，善用計(jì)，協(xié)助劉備完成他的偉大志向， 諸葛亮是我最喜歡的一個(gè)人物，思路清晰，倉(cāng)惶而逃，有才華，栩栩如生： 劉備，不驕傲，是蜀國(guó)的丞相， 張飛，主題明確，雖然有時(shí)有些魯莽。
《三國(guó)演義》讀后感四年級(jí)2
在這個(gè)暑假中，我有幸讀了《三國(guó)演義》這書(shū)，這是一本小說(shuō)，我看了之后對(duì)那里面的一些人深表贊嘆。
這本小說(shuō)的作者是羅貫中，他是元末明初人�！度龂�(guó)演義》從東漢末年黃巾軍起義末期開(kāi)始寫(xiě)起，至西晉初期國(guó)家重歸統(tǒng)一結(jié)束，一以魏，蜀，吳三個(gè)國(guó)家統(tǒng)治，軍事集團(tuán)之間的形成演變，矛盾斗爭(zhēng)為主線(xiàn)，最后由晉統(tǒng)一，國(guó)家重歸一統(tǒng)。在這之中我最喜歡的一位英雄人物是諸葛亮。因?yàn)樗怯码p全，作戰(zhàn)之中竟用自己的`智慧氣死了吳國(guó)大將周瑜，罵死了來(lái)魏國(guó)謀士王朗，幫助漢室宗親——?jiǎng)⒒适宄删痛髽I(yè)，盡心盡力的輔助劉備，鞠躬盡瘁死而后已。他還精通天文地理，赤壁一戰(zhàn)，正是他請(qǐng)來(lái)東風(fēng)，還有單司馬懿率領(lǐng)十五萬(wàn)大軍來(lái)襲，他卻以?xún)扇ПR智退十五萬(wàn)大軍。
這本書(shū)讓我學(xué)到了很多，我感到諸葛亮問(wèn)什么這么聰明呢，因?yàn)樗缴栕x詩(shī)書(shū)，活到老學(xué)到老，才能輔佐劉備成就大業(yè)。我也要多讀書(shū)，什么書(shū)籍都要看一看，長(zhǎng)大以后幫祖國(guó)出一份很大的力量。這三國(guó)演義它使我受益無(wú)窮，他就像一座巨大的藝術(shù)殿堂，陳列著不勝枚舉的奇珍魂寶。
這個(gè)暑假我從這本書(shū)中學(xué)到了很多，使我民擺了一個(gè)道理，這些書(shū)，每一本都蘊(yùn)含著巨大的能量，合在一起更是有巨大的魔力。
《三國(guó)演義》讀后感四年級(jí)3
也許大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)在中國(guó)歷史上有一段三家分漢的故事，這段故事不僅此后各朝各代的文人都知道，就連現(xiàn)在的人們也不忘那公漢壯觀(guān)場(chǎng)面—這就是“三國(guó)”。說(shuō)起‘‘三國(guó)演義”,大家會(huì)很自然想起了胸懷大志、仁義之至的皇叔；想到智謀超群、神機(jī)妙算，為蜀漢大業(yè)鞠躬盡瘁的`諸葛孔明先生；想到英武非凡、忠心耿耿、義重如山的漢壽亭侯關(guān)羽；想起藝高勇猛、正氣凌然、堅(jiān)不可摧莽張飛；想起老奸巨滑、假仁假義、居心不良的曹孟德；忘恩負(fù)義、陽(yáng)奉陰違的孫權(quán)······
〈〈三國(guó)演義》一共一百二十回，回回引人入勝。無(wú)論是“桃圓三結(jié)義”、“過(guò)五關(guān)斬六將”、還是“草船借箭”、“火燒赤壁”，無(wú)不叫讀者拍手稱(chēng)快，就連我也被書(shū)中人物的那料事如神的英雄氣概所打動(dòng)、所吸引人。
我愿立諸葛武侯之志，為國(guó)為民盡我全部的力量，振興中華！
《三國(guó)演義》讀后感四年級(jí)4
中國(guó)有一本非常著名的書(shū)??《三國(guó)演義》。煮酒論英雄、火燒赤壁、草船借箭……無(wú)論是氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，還是運(yùn)籌帷幄的謀略，都反映了當(dāng)時(shí)“亂世出英雄”。
有一個(gè)故事令我印象深刻?草船借箭。這個(gè)故事就是一個(gè)字“智”，這得從那一天說(shuō)起，周瑜因妒忌諸葛亮，便讓諸葛亮在規(guī)定時(shí)間內(nèi)造十萬(wàn)支箭，而諸葛亮卻用巧計(jì)找曹操“借箭”，共得十萬(wàn)支箭，令周瑜心服口服。
這個(gè)故事淋漓盡致地體現(xiàn)了諸葛亮的神機(jī)妙算和聰明才智，如果真的要造十萬(wàn)支箭，不僅十天造不完，還勞民傷財(cái)，而聰明的諸葛亮，卻利用曹操多疑的'性格，直接事半功倍，還嘲諷了一下曹操。若不是有諸葛亮，周瑜已經(jīng)敗了�？墒侵T葛亮的才華卻被周瑜妒忌，卻斗不贏諸葛亮，說(shuō)下一句著名的話(huà)：“既生瑜，何生亮！”不僅如此，我也非常佩服諸葛亮，不僅利用計(jì)謀躲過(guò)殺身之禍，還在后來(lái)立下赫功。怪不得劉備三顧茅廬，請(qǐng)他出山，為自己出謀劃策。但周瑜卻是一個(gè)心胸狹窄不成大器的人，他本來(lái)也算一個(gè)聰明的人，但忌賢妒才。
而我們也應(yīng)該要向諸葛亮學(xué)習(xí)，在平時(shí)的生活中，多觀(guān)察身邊事物，多動(dòng)腦，多一點(diǎn)發(fā)散思維能力，面對(duì)問(wèn)題，不能僅僅局限于書(shū)本，要多嘗試，否則你會(huì)事倍功半。
《三國(guó)演義》讀后感四年級(jí)5
《三國(guó)演義》共塑造了近兩百個(gè)人物，其中塑造最成功的有劉備、曹操、周瑜……下面大家就聽(tīng)我介紹介紹他們吧。
要說(shuō)三國(guó)里的頭號(hào)奸臣，非曹操莫屬了。曹操雖然雄才大略，很會(huì)用兵，但有謀權(quán)篡位之心，即使這樣心術(shù)不正的人才能再高，也不喜歡。要說(shuō)三國(guó)里心胸最狹窄的人，那就是周瑜。周瑜眼里容不下諸葛亮，他讓諸葛亮三天里造出十萬(wàn)枝箭，一心想除掉他。
他認(rèn)為除掉了諸葛亮自己的'才智就天下無(wú)敵了。諸葛亮才智過(guò)人，一心輔佐劉備和劉禪，并且有“鞠躬盡瘁死而后已”的精神。沒(méi)有諸葛亮，就沒(méi)有兵力強(qiáng)盛的西蜀。諸葛亮為蜀國(guó)作出的貢獻(xiàn)是無(wú)人能及的。最令我敬佩的是劉備。他為人忠厚善良，清廉正直，并且非常重義氣。關(guān)、張死后，他不顧眾人反對(duì)，率領(lǐng)大軍浩浩蕩蕩殺奔東吳。最終被陸遜用火攻打敗，病死于白帝城，享年六十三。
《三國(guó)演義》這本書(shū)讓我懂得了，做人做事應(yīng)像諸葛亮和劉備，而不能像曹操和周瑜，否則，即使有再出眾的才華，也會(huì)遭人唾棄，留下罵名。
《三國(guó)演義》讀后感四年級(jí)6
周瑜真是一個(gè)為國(guó)為民的好軍師，可是因?yàn)樽约旱墓ぷ鞣绞讲徽_，讓事情反而變得更糟糕。當(dāng)時(shí)，因?yàn)橹荑ぶ辛艘恢в卸镜募�，情緒不能激動(dòng)，但周瑜不肯離開(kāi)，于是便在那兒養(yǎng)病。后來(lái)，鄰國(guó)的人要抓周瑜，又說(shuō)了一些令他生氣的話(huà)，周瑜的病情又加重了。
剛剛打了敗仗，又受了傷，就應(yīng)該好好養(yǎng)傷，等精力十足的'時(shí)候再來(lái)，而不是堅(jiān)持斗爭(zhēng)。就像在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔的腳也受傷了，如果再跑，腳的傷就重了，或許在往后幾年就都跑不了，于是他便選擇了退出比賽，好好地治療和養(yǎng)傷，準(zhǔn)備以后的比賽。我認(rèn)為他這么做是對(duì)的。這場(chǎng)比賽或許對(duì)于2008是一個(gè)很大的遺憾，但如果不這么做，將來(lái)便會(huì)有更多的遺憾。而且?guī)懿揭才懿豢�，拿不了第一名�?
遇到這些情況，我一定不會(huì)做出像周瑜一樣的笨選擇。
《三國(guó)演義》讀后感四年級(jí)7
最近我讀了一本書(shū)名叫《三國(guó)演義》。這本書(shū)是中國(guó)四大名著的其中一本，作者是羅貫中。
這三國(guó)呢指的就是由劉備建立的蜀國(guó)、由曹操的兒子曹丕建立的`魏國(guó)和由孫權(quán)建立的吳國(guó)吳國(guó)這三個(gè)國(guó)家。這本書(shū)主要講了，這三個(gè)國(guó)家，為了各自的統(tǒng)一事業(yè)而進(jìn)行的爾虞我詐的一列串故事。這本書(shū)中還有許多的英雄好漢。比如說(shuō)：刮骨療毒的關(guān)羽、英勇善戰(zhàn)的張飛、愛(ài)民如子的劉備、神機(jī)妙算的諸葛亮……在這其中，我最喜歡的人物就是諸葛亮了。他才剛初出茅廬就表現(xiàn)出了很大的才華，從他的用兵用計(jì)上可以看出，他不僅料事如神，而且膽大心細(xì)，打敗了一個(gè)又一個(gè)的奸詐小人。可惜最后，他的得力干將關(guān)羽、張飛還有劉備都不幸去世了，只剩下了他一個(gè)人，他就因疲勞過(guò)度，病死在了五丈原。我個(gè)人認(rèn)為，三國(guó)演義這本書(shū)中如果要說(shuō)誰(shuí)最壞的話(huà)，就有點(diǎn)困難了。比如說(shuō)：曹操壞是因?yàn)樗麣⒘巳A佗；劉備壞是因?yàn)樗枇饲G州不還；諸葛亮壞是因?yàn)樗蛔寗溥�荊州……因?yàn)樗麄兠總�(gè)人都有自己好的一面和不好的一面，所以就當(dāng)然沒(méi)法兒比嘍。這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：如果你想要成功，你就要會(huì)認(rèn)人、會(huì)管人、會(huì)留人。
《三國(guó)演義》讀后感四年級(jí)8
看完三國(guó)演義，還是對(duì)蜀國(guó)充滿(mǎn)好感。雖然確有魯迅說(shuō)的“欲顯劉備之長(zhǎng)厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖”的觀(guān)感，但相對(duì)于魏吳兩國(guó)，蜀漢集團(tuán)更有一種“史詩(shī)般遠(yuǎn)征感”和“蒼涼的悲壯感”。
諸葛亮的兒子諸葛瞻，孫子諸葛尚、張飛的孫子張遵、趙云的兒子趙廣、黃權(quán)的兒子黃崇、李恢的侄子李球、傅彤的兒子傅僉都在對(duì)抗魏軍的.戰(zhàn)斗中戰(zhàn)死。姜維部隊(duì)得知阿斗投降后拔刀砍石，姜維直到最后想的都是“社稷危而復(fù)安，日月幽而復(fù)明”�；艟膬鹤踊暨诖_認(rèn)阿斗平安之后才投降魏國(guó)，駐守永安的羅憲獨(dú)自抵御東吳名將陸抗的攻擊數(shù)月之久。
這些人都做到了諸葛亮所說(shuō)的“報(bào)先帝之殊遇于陛下”。至于魏國(guó)的曹爽、賈充、鐘會(huì)、荀（荀之子）、王凌，吳國(guó)的孫峻、孫D、諸葛恪、韓綜（韓當(dāng)之子）、步闡（步騭之子）等，他們不是心懷異志，就是阿附權(quán)貴，不是起兵作亂，就是投降敵國(guó)，他們大多是忠臣之后，有的還是皇親國(guó)戚，可當(dāng)國(guó)家面臨危難的時(shí)候卻沒(méi)有人能站出來(lái)。
東吳丞相張悌陣亡前說(shuō)“君臣俱降，無(wú)復(fù)一人死難者，不亦辱乎”。我一直不明白為什么蜀漢這個(gè)注定要滅亡的政權(quán)能有這種凝聚力，或許與劉備諸葛亮的仁德公正有關(guān)吧。
《三國(guó)演義》讀后感四年級(jí)9
書(shū)是智慧的源泉，我們作為祖國(guó)的新苗，要好好讀書(shū)，讀好書(shū)。今天，我要和大家分享一下我讀《三國(guó)演義》的.感受。讀《三國(guó)演義》這本書(shū)，我有很多感受，其中感觸最深的一段故事就是徐州之戰(zhàn)，劉備兄弟三人失散。關(guān)羽身陷曹營(yíng)，面對(duì)高官厚祿、金錢(qián)美女誘惑，誓不降曹。終于得知大哥劉備的下落后。
他立刻起身，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，護(hù)送劉備的妻子安全地回到劉備身邊。讀完這一章我就在想，關(guān)羽不但正直勇敢，而且講義氣，忠心耿耿，如果我們每人能像關(guān) 羽那樣，那社會(huì)上的不法分子還有機(jī)會(huì)作案嗎？ 另一個(gè)精彩的故事是趙子龍單騎救主。書(shū)中描寫(xiě)趙云在亂軍之中幾進(jìn)幾出，終于找到阿斗，殺出重圍，白馬銀甲均被鮮血染紅。趙云為了自己兄弟的孩子連命都可以不要，再看看那些為了一己私利背棄朋友的小人，他們還能抬得起頭嗎？ 所以我向大家大力推薦這本書(shū)，希望大家在這本書(shū)上也能得到啟發(fā)。
《三國(guó)演義》讀后感四年級(jí)10
一段殘酷的歷史，一段霸王的傳奇，一段動(dòng)人的故事，一場(chǎng)智力的比拼，一段千古的.佳話(huà)。多少忠義的英雄。
三國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，刀光血影，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，遂志者并出，上演了一部令人感嘆的三國(guó)傳奇。一句詩(shī)里說(shuō)的好：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。
英雄并出的年代，爾虞我詐，曹操，名振華夏。諸葛亮，名垂千古。趙云，俠肝義膽。關(guān)羽，忠義之神。他們都出生在這紛爭(zhēng)的年代，他們都有著不同的命運(yùn)……
曹操，生來(lái)多計(jì)，后來(lái)招兵買(mǎi)馬，伐董卓，破袁紹，威振華夏。后來(lái)建立了魏國(guó)，勢(shì)力龐大，當(dāng)初魏國(guó)在中國(guó)占了三分之二的土地，一個(gè)龐大的集團(tuán)，一個(gè)明理的統(tǒng)治者，卻因?yàn)槎嘁�，不相信別人，最后死于頭痛病，實(shí)在令人痛心。
一個(gè)霸王的傳奇，就因?yàn)槭Я瞬懿龠@個(gè)頂梁柱，魏國(guó)最后滅于司馬氏之手。
讀完這本書(shū)，我心里不由地有一種激奮，真像一句詩(shī)里所說(shuō)：鼎足三分已成夢(mèng)，任憑后人空牢騷。
三國(guó)演義，一個(gè)文學(xué)史上璀璨的明珠，兵書(shū)史上一部不朽的著作。它不但給帶兵打仗的人以示范，還會(huì)教我們?cè)鯓幼鰝�(gè)好人。
三國(guó)演義，把你賜給每個(gè)人吧！讓他們看看你傳奇的色彩。
《三國(guó)演義》讀后感四年級(jí)11
《三國(guó)演義》是一部膾炙人口的名著，它講述了后漢三國(guó)時(shí)期，群雄紛爭(zhēng)。劉備、孫權(quán)、曹操三大勢(shì)力的抗?fàn)�。但今天，咱們拋開(kāi)這些人不談。主要講講魯肅這個(gè)人。
相信許多人聽(tīng)到這個(gè)名字都會(huì)不屑一顧，在《三國(guó)演義》刻畫(huà)了太多人物：仁字當(dāng)頭的劉備、注重情義的關(guān)羽、霸氣的張飛、有勇有謀的趙云等等。而魯肅在《三國(guó)演義》中被刻畫(huà)成了一個(gè)寬仁長(zhǎng)者還帶著幾分“天然呆”。其實(shí)不然在三國(guó)時(shí)期，魯肅可以說(shuō)是最成功的人之一。
魯肅，字子敬，臨淮東定人，官至大都督。說(shuō)他成功可不是因?yàn)樗?官職高，而是在對(duì)于荊州的問(wèn)題上與周瑜不同的見(jiàn)解：當(dāng)初諸葛孔明略施小計(jì)，趁曹仁被周瑜殺敗之際偷襲南郡荊州。令周瑜氣惱不已，決計(jì)攻城。這時(shí)魯肅說(shuō)：“曹操為報(bào)赤壁鏖兵之仇，時(shí)刻虎視我東吳但礙于孫劉聯(lián)盟而不敢南下。這時(shí)若攻打劉備必然使聯(lián)盟破滅，若將劉備逼到走投無(wú)路而降曹，則江東危矣！”周瑜聽(tīng)了暗暗稱(chēng)是，但依然堅(jiān)持攻城，導(dǎo)致金瘡迸發(fā)，險(xiǎn)些喪命。這便是“諸葛亮二氣周瑜”正是因?yàn)轸斆C在政治上的深謀遠(yuǎn)慮，周瑜在臨死之前才向?qū)O權(quán)竭力推薦魯肅做自己的接班人。
江東因?yàn)橛兴�，才在周瑜死后日益�?qiáng)盛，因此我認(rèn)為魯肅乃三國(guó)豪杰之一。
《三國(guó)演義》讀后感四年級(jí)12
暑假期間我讀了一些書(shū)，其中最喜歡的是《三國(guó)演義》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講的是蜀，魏，吳三國(guó)紛爭(zhēng)的故事。敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國(guó)統(tǒng)一為止，描寫(xiě)了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)，展示了三國(guó)興亡的歷史畫(huà)卷。
在《三國(guó)演義》的人物中我最欣賞諸葛亮了，他通天文，知地理，不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他，他能利用自然環(huán)境及氣候變化來(lái)完成用兵之計(jì)，而且諸葛亮還是一個(gè)大度惜才之人，曾經(jīng)七次生擒孟蕕而每次都因孟蕕不服而放走他，直到第七次才使孟蕕心服口服，最終投靠了諸葛亮。
在書(shū)中我知道了足智多謀的諸葛亮，也有惡貫滿(mǎn)盈的.董卓，還有小心眼的周瑜
讀完這本《三國(guó)演義》的書(shū)之后，我希望通過(guò)自己的勤奮和努力也能夠成為像諸葛亮一樣博學(xué)多才，聰明能干，將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人。
《三國(guó)演義》讀后感四年級(jí)13
在暑假中，我讀了羅貫中的著名小說(shuō)《三國(guó)演義》。小說(shuō)以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容，從劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園結(jié)義開(kāi)始，講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。
《三國(guó)演義》里有很多很多的`英雄人物。其中，我最喜歡小說(shuō)中的政治家、軍事家、文學(xué)家諸葛亮，人稱(chēng)“臥龍先生”。他上知天文、下知地理、識(shí)人心理，他神機(jī)妙算、足智多謀，大智大勇，他赤膽忠心、鞠躬盡瘁、死而后已，是《三國(guó)演義》中一個(gè)最典型的人物。他的治國(guó)治軍的才能與謙虛謹(jǐn)慎品格為后世樹(shù)立了非常好的榜樣。
劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐，他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹、據(jù)有荊益、三分天下”的對(duì)策。草船借箭、三氣周瑜、智取華容道、巧擺八陣圖、空城計(jì)、七星燈、制造木牛流馬退兵司馬懿，這些故事都帶有神奇的色彩。
他為報(bào)答劉備三顧茅廬之恩，做到嘔心瀝血、積勞成疾，最后病逝于北伐前線(xiàn)中原。我要學(xué)習(xí)諸葛亮的“忠”字，他忠于國(guó)家，建功立業(yè)，鞠躬盡瘁。
今天，我們學(xué)習(xí)古代英雄人物，就是要樹(shù)立理想，胸懷抱負(fù)，為建設(shè)富強(qiáng)繁榮的祖國(guó)而勤奮努力學(xué)習(xí)。
《三國(guó)演義》讀后感四年級(jí)14
讀《三國(guó)演義》有感冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我讀書(shū)奉行九個(gè)字，就是‘讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)’。”的確，書(shū)籍是我們進(jìn)步的階梯。它能讓我們開(kāi)拓視野，讓我們豐富感情，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讓我們提高寫(xiě)作水平。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我最喜歡看過(guò)的書(shū)是《三國(guó)演義》它里面的一段《火燒連營(yíng)》的故事更是讓我感觸極深。
《火燒連營(yíng)》主要講了在三國(guó)時(shí)期，蜀國(guó)的皇帝劉備因?yàn)闁|吳殺死了自己的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛，心生悲憤，于是就率領(lǐng)七十五萬(wàn)大軍進(jìn)攻東吳。因扎營(yíng)不當(dāng)和氣候問(wèn)題，被東吳的軍師陸遜用火攻，導(dǎo)致蜀國(guó)的軍隊(duì)火燒連營(yíng)幾乎全軍覆沒(méi)。讀了《火燒連營(yíng)》我不禁為劉備感到惋惜。七十五萬(wàn)大軍，為了一口沒(méi)爭(zhēng)到的氣而命喪黃泉，多悲慘�。”緛�(lái)，蜀國(guó)糧食充足、兵多將廣、很是強(qiáng)大，完全有能力統(tǒng)一天下。但由于劉備的'沖動(dòng)，不聽(tīng)手下的勸告，氣沖沖地去攻打東吳，結(jié)果把許多兄弟的性命都賠了上去。自從那一仗后，蜀國(guó)便因小失大，不但沒(méi)能報(bào)到仇，而且成了三國(guó)中實(shí)力最弱的國(guó)家。劉備的沖動(dòng)導(dǎo)致蜀國(guó)敗北。
讀了這個(gè)故事讓我懂得了：做什么事不能義氣用事，要能屈能伸，要掌握好天時(shí)、地利、人和這幾個(gè)要素，否則，報(bào)仇不成佘把米。
《三國(guó)演義》讀后感四年級(jí)15
驍勇善戰(zhàn)的軍隊(duì)，個(gè)性鮮明的人物，巧奪天工的對(duì)策……張飛、趙云、曹操、孫權(quán)、周瑜、諸葛亮、劉備……苦肉計(jì)、連環(huán)計(jì)、美人計(jì)……草船借箭、刮骨療毒、三顧茅廬……國(guó)演義里那栩栩如生的人物，鬼斧神工的計(jì)策，感人肺腑的故事，仿佛帶我進(jìn)入了三國(guó)的世界。
《三國(guó)演義》是我最喜歡看到一本書(shū)，我百看不厭。那驚心動(dòng)魄的故事，動(dòng)人心弦的情節(jié)，調(diào)動(dòng)了我的.喜怒哀樂(lè)。當(dāng)劉備三請(qǐng)諸葛亮，諸葛亮出山時(shí)，我被劉備那求賢若渴的精神感動(dòng)；當(dāng)趙云得到桂陽(yáng)時(shí)，我被趙云那忠心耿耿的精神感染；當(dāng)諸葛亮在城上悠閑地彈琴時(shí)，我想：這下諸葛亮死定了。沒(méi)想到司馬懿退兵了，我嚇出了一身冷汗，不禁佩服諸葛亮的空城計(jì)；當(dāng)關(guān)羽在曹營(yíng)時(shí)，雖然受曹操的賞識(shí)，卻不忘當(dāng)年和劉備桃園三結(jié)義說(shuō)的話(huà)。他不停地打聽(tīng)劉備的消息，當(dāng)打聽(tīng)到劉備的消息時(shí)，沒(méi)有一絲猶豫不決，雖然有大將看守，但還是留不住關(guān)羽的心，幾經(jīng)周折，終于回到劉備身邊，我被關(guān)羽那不忘舊情的氣概感動(dòng)……
希望有越來(lái)越多的人來(lái)看三國(guó)演義，也希望有越來(lái)越多的人來(lái)看三國(guó)。
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