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青銅葵花讀后感15篇【精華】
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的青銅葵花讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青銅葵花讀后感1
在這個(gè)寒假里，我讀了一本好書：《青銅葵花》，作者是曹文軒伯伯。這是一篇很樸實(shí)的文章，幾乎沒有半點(diǎn)的色彩渲染，但是，它足以讓我淚流滿面……
主人公葵花和父親相依為命，父親終生都熱愛那富有生機(jī)、堅(jiān)貞不二、具有生命與意志的魔力葵花。他熱愛的程度已經(jīng)到了給自己的女兒也取名為“葵花”。而他卻殊不知自己為了撈起漂浮在水中的畫著向日葵的畫紙而結(jié)束了自己的生命……葵花成了孤兒。
另一個(gè)主人公青銅的命運(yùn)也是不幸的，五歲時(shí)候的一場(chǎng)災(zāi)難讓他失語(yǔ)變成了一個(gè)啞巴。貧瘠的大麥地，無(wú)邊的蘆葦蕩，相依為命的一家人，就這樣存在著。
青銅是一位非常偉大的哥哥，雖然他不會(huì)說(shuō)話，但是他用無(wú)聲的語(yǔ)言“逼”家人領(lǐng)養(yǎng)了無(wú)家可歸的妹妹葵花，他們的命運(yùn)就像是葵花爸爸最為滿意的那些作品——用青銅制作成的葵花，永遠(yuǎn)閃耀著清冷而古樸的光澤，給人無(wú)垠的暖意。暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起，氣韻簡(jiǎn)直無(wú)窮。他渴望坐進(jìn)教室，但是當(dāng)聽到家人說(shuō)只有一個(gè)人能上學(xué)時(shí)，他就毫不猶豫地收起了渴望，把機(jī)會(huì)讓給了妹妹；他為了讓妹妹能和別的同學(xué)一樣擁有美麗的照片，在寒冷的冬天，冒著風(fēng)雪去橋頭賣全家一起編織的蘆花鞋，為了多賣錢最后連自己腳上的鞋都賣了，卻高興地光腳踩著積雪回家；為了讓妹妹能夠在自己家中安心學(xué)習(xí)，而不用去別人家借光，他在漆黑的夜晚去村外捉來(lái)許多螢火蟲給妹妹做燈籠；為了讓妹妹在舞臺(tái)上更加漂亮，他在冰天雪地里為妹妹做出一條晶瑩美麗的冰項(xiàng)鏈……青銅所表現(xiàn)出的`不僅僅是一個(gè)小哥哥對(duì)妹妹的關(guān)愛，更是張顯著一種男子漢應(yīng)有的氣慨。但老天似乎故意捉弄他們，葵花十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她原來(lái)所生活的城市。想要愉快的分離卻是那么不容易，從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方……這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”這是青銅的“心聲”！
愛的力量，可以使死人復(fù)活，使亡靈重生。在生活中就有許許多多的愛，它們以無(wú)法估量的力量，滋潤(rùn)著每一顆受傷的心靈。制造愛吧，讓別人的生活更多彩；珍惜愛吧，讓自己的回憶更甜蜜;化身為愛吧，讓我們每一個(gè)人，每一個(gè)生命的世界，更加幸福、快樂，美化這一個(gè)世界，用愛，融化世界上已凍結(jié)的心靈，使這個(gè)完美的世界，更加沒有缺憾！
歲月維艱，愛稱珍貴，正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說(shuō)的主人公，便是青銅�；馂�(zāi)使他不能再說(shuō)話，在無(wú)言的成長(zhǎng)中，他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活對(duì)自然，心神領(lǐng)會(huì)，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天直坦蕩的品質(zhì)與個(gè)性。
從主人公身上，我真切感受到：生命中沒有挫折，那么人就會(huì)變得懦弱。只有你經(jīng)過挫折，面對(duì)現(xiàn)實(shí)不逃避，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
《青銅葵花》的作者曹文軒說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，這種痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)，有一種痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才能是一個(gè)成長(zhǎng)”。
青銅葵花讀后感2
我讀過曹文軒的《草房子》、《根鳥》、《黑癡白癡》等書，但是最讓我感觸最深的卻是《青銅葵花》。這本書不僅故事讓我感動(dòng)，而且用了很多修辭手法很值得我們學(xué)習(xí)。
用排比的手法寫出了萬(wàn)物是潮濕的�！安菔浅睗竦�，花是潮濕的，風(fēng)車是潮濕的，房屋時(shí)潮濕的，牛是潮濕的，鳥事潮濕的。世界萬(wàn)物都還是潮濕的�！�
用比喻的手法把青銅的'家比喻成一輛馬車�！扒嚆~的家像一輛馬車。一輛破舊的馬車。在過去的許多年里，它在坎坷不平的路上，風(fēng)里雨里地向前滾動(dòng)著。車軸缺油，輪子破損，各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有點(diǎn)兒松弛，咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著，樣子很吃力�！�
讓我感動(dòng)的是第四章蘆花鞋。青銅為了讓葵花上學(xué)，放棄了自己渴望上學(xué)愿望。而我們現(xiàn)在對(duì)上學(xué)卻產(chǎn)生一種厭學(xué)的想法，我們真應(yīng)該為自己產(chǎn)生這種想法感到羞愧；葵花為了不再該家里增加負(fù)擔(dān)，把難得的一次照相機(jī)會(huì)也失去了。照相現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，太司空常見了，卻不知道這些錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的；冬天青銅到麻油鎮(zhèn)賣蘆花鞋，為了給家里多創(chuàng)造一點(diǎn)兒收入，他把自己腳上穿得蘆花鞋也給賣了，雙腳赤裸踩著積雪回家�，F(xiàn)在我們每個(gè)人都有好幾雙鞋，什么時(shí)候我們也沒受過那罪，我們真是太幸福了。
讓我感動(dòng)的是第六章冰項(xiàng)鏈。這一章一共有5個(gè)小故事，但最能突出他們兄妹之情的是第二個(gè)故事和第五個(gè)故事。第二個(gè)故事：稻香渡來(lái)了個(gè)馬戲團(tuán)，青銅為了讓葵花能看到馬戲，便背著葵花，不管自己能不能支撐住，讓葵花美美的看了一場(chǎng)馬戲。第五個(gè)故事：為了讓葵花在演出時(shí)能戴上一條漂亮的項(xiàng)鏈，青銅冒著風(fēng)雪把冰凌敲碎，給葵花做了一條“冰項(xiàng)鏈”。青銅很珍惜這份兄妹緣分，為了讓葵花快樂生活下去，他總是把最好的給葵花，不惜自己的付出！看到這些，我想起自己有時(shí)跟弟弟搶電視看，我總是看自己喜歡看得節(jié)目，完全沒有想到弟弟愿不愿意看，我太自私了。我會(huì)向青銅學(xué)習(xí)的！
讓我感動(dòng)的是第八章紙燈籠。青銅奶奶生病了，葵花為了給奶奶攢錢看病，她小小年紀(jì)就外出打工——去江南采摘銀杏，雖然她掙的錢還不夠吃一劑中藥，但是葵花的孝心非常讓我感動(dòng)。我們平時(shí)一元、兩元小錢花起來(lái)一點(diǎn)兒也不心疼，要知道這些錢都是爸爸媽媽辛苦勞動(dòng)的報(bào)酬，亂花錢是對(duì)他們勞動(dòng)的不尊重。
和青銅葵花相比，我感覺自己太幸福了，我不用去賣蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不用再自制的南瓜燈下寫作業(yè)，更不用為填飽肚子而發(fā)愁。通過看這這本書，我覺得青銅一家人純樸、善良和充滿愛心。如果這個(gè)世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人去關(guān)心別人，這個(gè)世界會(huì)多么美好！我們不能處處光想著自己，要有奉獻(xiàn)愛心精神。這比什么都重要。
青銅葵花讀后感3
在寒假我有幸看了曹文軒先生寫的《青銅葵花》第一次讀到這樣的兒童文學(xué)作品，文字純凈得似一滴露珠，晶瑩而剔透。然而就在這種晶瑩中又分明折射出一種凄凄的憂傷。那種于純美中透出的痛苦緊緊抓住人心，而那份于痛苦中流露的美則顯得更加深厚，讀著這樣的文字，不知不覺中便走進(jìn)了青銅葵花的世界。
城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了；為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲做了十盞南瓜花燈；……
在生活富足的今天，我們也許已經(jīng)失去了于痛苦中感受美的機(jī)會(huì)，《青銅葵花》無(wú)疑是給我們展示了另外一個(gè)世界，發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含著更動(dòng)人的美。雖然青銅一家過得很清貧，有時(shí)連飯都吃不飽，他們的生活跟我們比起來(lái)，真是差太遠(yuǎn)了。不像我們想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我們有些人還在嫌這嫌那，整天覺得父母欠他們似的。與青銅葵花比較，我們不覺得慚愧嗎？
我們?cè)跅l件優(yōu)越的地方生活，過著青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比青銅、葵花差遠(yuǎn)了。他們?cè)谔锢飫趧?dòng)時(shí)，我們?cè)诩依锟措娨�；他們�(cè)诔宰雷由系拇植璧垥r(shí)，我們?cè)跒樯秸浜Ｎ栋l(fā)牢騷；當(dāng)他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時(shí)，我們?cè)跀?shù)落爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵著、溺愛著，從來(lái)沒有感到苦，更談不上青銅葵花受的什么蝗災(zāi)、旋風(fēng)。但細(xì)細(xì)品味，我們這樣的生活有什么意義？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢；再好的樹苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來(lái)，才是真正的強(qiáng)者，才會(huì)感受到真正的苦中之美！
青銅一家經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，他們從來(lái)沒有半點(diǎn)怨言，他們互相關(guān)心，互相理解，愛的.氣氛緊緊地包圍著他們�？ú⒉皇撬麄兊挠H人，但不是親人卻勝似親人的溫情讓我感動(dòng)。看到最后一個(gè)自然段，我的淚水泉涌而出。葵花要到城市去了，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。不會(huì)說(shuō)話的青銅無(wú)意中大聲喊了一聲：“葵花——”。
通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。
青銅葵花讀后感4
讀一本好書，就像和一位良師益友面對(duì)面的交流。閑暇之余，手捧一本好書，是一種灑脫，一種享受，更是一種回味。
每一本書都如花叢中的蝴蝶，五彩斑斕，有著獨(dú)具的藝術(shù)美感；每一個(gè)故事都如大海中的小魚，生動(dòng)感人。書，賦予我們無(wú)限的遐想。
這個(gè)暑假，我有幸拜讀了曹文軒純美小說(shuō)之一——《青銅葵花》。其中最讓我難忘的是青銅一家人和毫無(wú)血緣關(guān)系的葵花之間的互相關(guān)愛，這種愛，讓書中的人物行走在痛苦和幸福之間，最終得到升華，走到了痛苦的彼岸。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩是葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長(zhǎng)。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩所在的城市。
青銅和葵花一起度過了五年的幸福時(shí)光。這五年來(lái)，青銅一家人對(duì)葵花分外關(guān)心，青銅寧可自己不去上學(xué)，也要讓葵花上，我們?yōu)榭ㄔ炝舜蟛莘�，從不讓她受委屈。這種無(wú)私的愛，是世界上少有的。
我是爸爸媽媽的掌上明珠，更是外公外婆和爺爺?shù)膶氊�，也許是得到的寵愛太多，也覺得這是理所當(dāng)然的，所以我脾氣比較暴躁，做什么事，往往只想自己，難以顧及到家人的感受。想起來(lái)慚愧，有一次，我在聚精會(huì)神地思考一道數(shù)學(xué)題目，題目有點(diǎn)難，我絞盡腦汁，幾乎到了山窮水盡的地步，忽然靈光一現(xiàn)，一個(gè)想法蹦出我的腦海。此時(shí)，外婆走了進(jìn)來(lái)，親切地呼喚我：“天天……”“吵死了，煩死了，還不快出去！”我見外婆打斷了我的思路，便開啟了我的“獅吼模式”。外婆把我最愛吃的觀音豆腐輕輕地放在桌子上，轉(zhuǎn)身默默地走了出去，此時(shí)的我才回過神來(lái)，好像看到了外婆濕潤(rùn)的眼眶，一種莫名的后悔在我的心里升起�！巴馄�，對(duì)不起�！蔽遗艿酵馄诺纳磉呎嬲\(chéng)的向她道歉，但我知道，這次我又傷了外婆的.心了。讀了《青銅葵花》，我漸漸學(xué)會(huì)了如何善待他人，愛家人，感恩父母長(zhǎng)輩，多換位思考，考慮家人的感受。爸爸經(jīng)常夸我：“我們的丫頭真是士別三日，刮目相看啊，一個(gè)暑假長(zhǎng)大了許多呀�！�
在奶奶生病時(shí)，12歲的葵花獨(dú)自一人去江南撿銀杏，她想為這個(gè)家分擔(dān)一些，她不知道她賺的那些少得可憐的錢是否能為奶奶治病，但她想，撿到一個(gè)是一個(gè)。在葵花外出的那幾天，青銅和爸爸一直輪流拿著燈籠等葵花，終于等到了，然而，奶奶見了葵花最后一面就去世了。
葵花和我差不多大，就那么懂事，知道省吃儉用，為家人分擔(dān)，我卻總是哭著、喊著、鬧著要媽媽給我買這買那，有時(shí)為了一點(diǎn)小事情，鬧得一整天不開心。
從現(xiàn)在起，我決心做一個(gè)心中有愛的人，把溫暖帶給在角落里賣火柴的小女孩，帶給在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的丑小鴨，帶給我的小伙伴，帶給愛我們的每一個(gè)人，讓身邊的臉龐綻開美麗的笑臉。
青銅葵花讀后感5
我再一次讀完了這本動(dòng)人心弦、感人肺腑的純美小說(shuō)：《青銅葵花》。也不知是第幾次了，但是每當(dāng)我讀起這本書的時(shí)候，我的心，就無(wú)法停下來(lái)。
這本書在這種晶瑩中又分明折射出一種憂傷。那種于純美中透出的痛苦緊緊抓住我的心，但是那份痛苦中流露出那份深厚的父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，女孩葵花所在的地方……
我最喜歡《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》。在這篇章中，苦難幾乎是永恒的。因?yàn)榧揖池毟F，一家人冬天才會(huì)編織蘆花鞋。青銅天天背著好多蘆花鞋去買，不嫌累，不怕冷，背后又有一股多么不可動(dòng)搖的精神在支持他！在還剩下十一雙蘆花鞋時(shí)，下了一尺厚的雪，北風(fēng)呼嘯，很多人可能都躺在被窩里呼呼大睡，但青銅卻準(zhǔn)時(shí)起床了，他要去賣鞋。無(wú)論誰(shuí)勸阻，青銅還是堅(jiān)持要去賣鞋，我好像聽到了青銅那堅(jiān)定有力的聲音：我要掙錢！我們要過好日子！當(dāng)蘆花鞋賣完時(shí)，一個(gè)人失望而歸，青銅的目光落在了自己腳上的蘆花鞋上，一個(gè)瞬間的反應(yīng)，他決定把這雙鞋賣給那個(gè)人。冰天雪地，我們圍著大圍巾、裹著大棉襖還呼呼喘氣嫌冷，青銅卻迎著寒風(fēng)，光著腳丫，走在大雪紛飛的天氣中，會(huì)感到怎樣的寒冷與刺痛！我們棉鞋就有幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。終于，青銅帶著風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時(shí)，大家都被青銅所感動(dòng)了，青銅笑了笑，只說(shuō)了一句：這沒什么。一句四個(gè)字的話蓋過了心中的苦、累！我也為懂事的青銅哭了……
青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢看病，小小年紀(jì)的她就外出打工----去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動(dòng)。而我平時(shí)一元兩元地花錢一點(diǎn)不心疼，要知道這錢可都是父母辛苦勞動(dòng)的報(bào)酬，亂花錢就是對(duì)他們的.勞動(dòng)的不尊重。在我家父母為我付出了很多，而我很少給出父母做力所能及的事情，只知道享受，卻不知回報(bào)！
我們?cè)跅l件優(yōu)越的城市里生活，過著青銅、葵花眼中天上人間的生活，我們就這樣被寵著、溺愛著，從來(lái)沒有感到苦，更談不上青銅葵花受的什么蝗災(zāi)、旋風(fēng)。但細(xì)細(xì)品味，我們這樣的生活有什么意義？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢；再好的樹苗也需要剪枝；再好的房屋也需要?jiǎng)趧?dòng)。苦難幾乎是不可避免的，我們每天都目睹與耳聞這些苦難。只有在痛苦中掙脫出來(lái)，才是真正的強(qiáng)者，才會(huì)感受到真正的苦中之美！
就是這么一本純美小說(shuō)，作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。
青銅葵花讀后感6
昨天，與兒子一起，品讀完我國(guó)當(dāng)代著名作家曹文軒的兒童名著《青銅葵花》。這部作品，兒子自認(rèn)為有些悲劇色彩，總是不想自讀。因此被我選為親子共讀的書目。想與兒子一起欣賞，一起品味，一起感動(dòng)著故事的跌宕起伏。
親子共讀時(shí)間，大多都是在晚上。讓兒子伴著我感情真摯的低聲誦讀，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。很多時(shí)候，讀到動(dòng)情處，我?guī)锥冗煅�，淚眼婆娑。兒子與我一同感受著青銅一家濃濃的真情；感受著青銅一家對(duì)葵花細(xì)心的關(guān)愛；感受著葵花的自幼的不幸和來(lái)到青銅家所體味的開心與快樂。
故事的主人公是啞巴男孩——青銅，和失去雙親的乖巧、聰明的漂亮女孩——葵花。還有一個(gè)家境富裕的調(diào)皮男孩——嘎魚，穿插于故事情節(jié)之中。兒子說(shuō)，嘎魚的生活衣食無(wú)憂，但卻有兩處悲劇性的處理：一是，他們也想領(lǐng)養(yǎng)葵花沒有成功；二是，嘎魚嫉妒地破壞青銅家的慈姑田，被其父暴打。
那么，為什么沒有讓家境好的嘎魚家領(lǐng)養(yǎng)葵花，而讓大麥地最窮的一家——青銅家領(lǐng)養(yǎng)了呢？我告訴兒子說(shuō)，這就是作者要表現(xiàn)的主題之一：青銅一家的善良和無(wú)私付出的真情。讀完這本書，真得能讓孩子看到人間的真情，即使是貧寒，因?yàn)橛辛苏媲�，有了親人彼此的關(guān)愛，同樣也有快樂，那也是一種幸福。
兒子說(shuō)，葵花太苦了。她不能像別人家的女孩那樣，照一張自己的照片；她不能像別人家的女孩那樣，穿漂亮的衣服；她不能像別人家的女孩那樣，有一條精美的項(xiàng)鏈。
可是，我告訴他：葵花有疼愛她的'奶奶、不辭辛苦的爸爸、溫柔的媽媽和處處呵護(hù)她的啞巴哥哥。那幾乎是用奶奶生命換來(lái)的,又白又蓬松得新棉花；那些全家一起不分晝夜而親手編織的，精巧漂亮的101雙蘆花鞋；那條青銅不畏嚴(yán)寒親手用冰制作的，璀璨奪目的冰項(xiàng)鏈；那橋頭上夜夜亮著的用南瓜花挑起的，晶瑩透亮的紙燈籠；都是青銅一家對(duì)葵花的呵護(hù)和關(guān)愛，怎能說(shuō)葵花不幸福呢？
兒子說(shuō)，故事的結(jié)局不應(yīng)該讓葵花與青銅分開。是啊，他們?cè)谝黄鹗强鞓泛托腋５�。分開了，彼此不僅是不舍，還有一些傷痛。但也只有離開貧窮的大麥地，才能讓聰明的葵花能有出頭之日，這或許就是最完美的結(jié)局。
如今的孩子，是體味不到那種清苦的滋味的。但他能感受到文中的那份真情，那份關(guān)愛。而付出真情，懂得關(guān)愛，就是幸福！
自評(píng)：與兒子說(shuō)好，讀完這本書，要各自寫一篇讀后感。為了鼓勵(lì)兒子，只好與之同行了。寫的還有不妥之處，敬請(qǐng)博友們指教嘍！
看到了小升升為我制作的信紙，真是好一陣興奮呢！趕緊寫下此文，再次感謝小升升哦！
小草依然恭賀大家新年快樂
青銅葵花讀后感7
書中的知識(shí)是一種力量，是一種呼喚，更是對(duì)愛的洗禮。書中的每一個(gè)故事都使我明白了一個(gè)深刻的哲理，也讓我豐富了知識(shí)，開闊了眼界。
每天，我都在享受書本給我?guī)?lái)的快樂。最近，又喜歡上了一本曹文軒的佳作——《青銅葵花》。
這本書讓我又長(zhǎng)大了一歲，故事的每一個(gè)情節(jié)都是那么感人，同時(shí)也讓我對(duì)故事的主人公感到敬佩。
故事是這樣的：有一個(gè)男孩青銅和一個(gè)女孩葵花在大麥地有幸成為了勝似親兄妹的一對(duì)好朋友。青銅來(lái)自鄉(xiāng)村，而葵花來(lái)自城市，但是他們兩個(gè)卻在一起生活，一起長(zhǎng)大。嘗盡了人間的酸甜苦辣。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的`上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己的蘆花鞋；為了等葵花晚上回來(lái)不怕，青銅天天提著紙燈籠去碼頭……葵花呢，為了給奶奶治病，小小年紀(jì)一人跑到江南撿銀杏；為了給貧困的家省錢，她故意把考試考差；為了讓哥哥在別人面前抬起頭來(lái)，她想方設(shè)法教啞巴哥哥識(shí)字……
我讀出了青銅和葵花的淳樸、善良、充滿愛心。他們?cè)谔鞛?zāi)人禍的歲月里，沒有奢求什么，更沒有悲痛欲絕，而是默默地承擔(dān)著這一切，每天有說(shuō)有笑，似乎這是一個(gè)幸福美滿的家庭。他們惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈�，風(fēng)雨過后必有彩虹，一家人如果身處險(xiǎn)境，還不努力工作、學(xué)習(xí)，那還怎么維護(hù)這個(gè)大家庭？如果整天都覺得自己的生活很不好，到處苦訴自己的不幸，那他的處境不是難上加難了嗎？
我最受感動(dòng)的就是青銅為了能讓葵花照上一張相，在那么冷的天氣下賣掉自己的蘆花鞋。我們有時(shí)候穿著鞋還嫌凍腳，難道他不怕冷？不，因?yàn)榍嚆~甘愿奉獻(xiàn)自己的鞋子，去換取妹妹葵花的一個(gè)心愿。這是有時(shí)候親人之間還做不到的，他們兩個(gè)來(lái)自不同的地方，之間的感情卻比親人之間的感情還要深呀！這是多么高貴的品質(zhì)呀！
每次看到書中主人公所具有的高貴品質(zhì)，我都自然而然的想到自己。
我有很多好朋友，我喜歡他們，他們也都喜歡我。但當(dāng)朋友借我用品或央求我作些什么的時(shí)候，我總是執(zhí)意不肯，有時(shí)還把好朋友訓(xùn)斥一頓，我覺得我和穩(wěn)重的青銅，葵花差遠(yuǎn)了，那真么做一個(gè)好學(xué)生呢？好學(xué)生必須品德上要比別人優(yōu)秀。
主人公的另一個(gè)品質(zhì)是不怕苦。雖然他們的家境不算好，但他們依然想著對(duì)方，不是只顧及自己的感受。這也是我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難而大驚小怪，我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。
這本書使我明白了一個(gè)很深刻的道理，使我的思想受到了洗禮，讓我在以后的學(xué)習(xí)中更加優(yōu)秀，上進(jìn)，懂得堅(jiān)持，也從內(nèi)心里敬佩青銅、葵花。
青銅葵花讀后感8
讀書是一件很有趣的事。如果你愛上了讀書，你會(huì)覺得人生多了一件非常有趣的事。就例如xx爺爺說(shuō)的“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不能一日不讀。”這個(gè)暑假，我讀了一本非常有意義的書，書名《青銅葵花》，它的作者是曹文軒，其中有一個(gè)片段令我十分難忘。
青銅是一個(gè)啞巴，葵花是一個(gè)從城里來(lái)的女孩子。因?yàn)橐粓?chǎng)意外，她和青銅變成了兄妹。由于青銅家的條件一直不大好，只能供一個(gè)孩子上學(xué)。雖然青銅已經(jīng)過了上學(xué)的年齡，可他內(nèi)心卻無(wú)比地想上學(xué)，但是葵花已經(jīng)到了上學(xué)年齡，作為哥哥，青銅對(duì)著父母說(shuō)：“我可以再等一等，葵花可不能耽誤了。”葵花在門口聽到了這一切，一直非常努力，學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅。在春節(jié)的演唱會(huì)上，葵花被選上當(dāng)主持人。在排練的過程中，葵花的老師一直感覺缺了點(diǎn)什么，在最后一次排練的時(shí)候，老師大聲叫到：“缺了一條項(xiàng)鏈！”可是葵花根本沒有項(xiàng)鏈，她自己內(nèi)心知道家里的條件也是買不起項(xiàng)鏈的。于是她就問班上的同學(xué)借，她的同學(xué)答應(yīng)了。在表演那天，那個(gè)同學(xué)說(shuō)道“我媽媽不讓我借給任何人�！彼滩蛔×�，她告訴了哥哥，哥哥在冰天雪地里幫她找到了一條冰項(xiàng)鏈。這條項(xiàng)鏈讓葵花成為了舞臺(tái)上最亮那顆星。
讀到這里，我潛然淚下，心中涌起了一股暖流。這時(shí)多么偉大的愛，不是親兄妹，勝似親兄妹，不是親人，勝似親人�？ǚ浅Ｕ湎蠈W(xué)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)非常刻苦。葵花上學(xué)之后，每天都在朋友家寫完作業(yè)回來(lái)，再教青銅拼音和怎樣書寫漢字。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)葵花寫的作業(yè)都非常認(rèn)真，每天青銅都來(lái)接葵花，怕葵花被嘎子（養(yǎng)鴨子的'富人家）欺負(fù)。葵花雖然是個(gè)孤兒，從小遭受了許多苦難，但是青銅一家讓她感受到了家庭的溫暖，親人的愛護(hù)，讓她坦然而茁壯地成長(zhǎng)。
《青銅葵花》這本書讓我認(rèn)識(shí)到親人之間要互相關(guān)愛。記得有一次，我剛把下午要上課的作業(yè)寫完，就去床上休息了。表妹一個(gè)人來(lái)到我的桌上，以為桌上的本子可以玩，就一張張撕了下來(lái)，接著再?gòu)奈易郎夏贸鏊钕矚g的水彩筆在紙上畫了好多圓圈。她畫完后，把這些紙都折成了一個(gè)個(gè)無(wú)法形容的東西。當(dāng)我休息完，來(lái)到桌前拿作業(yè)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)被她這個(gè)貪玩的孩子當(dāng)成了廢紙，此時(shí)的我已經(jīng)耐不住性子了，直接走到隔壁房間訓(xùn)了她一頓并揍了她。
我想到青銅對(duì)葵花那么好，這時(shí)我覺得我這個(gè)當(dāng)姐姐的慚愧不已，在以后的生活中我會(huì)像青銅一樣對(duì)待我的表妹。
通過看這本書，我覺得青銅一家是那么的淳樸、善良、充滿愛心。如果世界上的每個(gè)人都像青銅一家那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好啊！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里都是充實(shí)的，幸福的。
青銅和葵花的感情是最美好的，雖然這本書的結(jié)局讓人傷心，即使結(jié)局不美好，但是這本書告訴了我們到底什么是親情，這本書是我人生中看過的最美好的一本書。
青銅葵花讀后感9
在回老家的時(shí)候，經(jīng)常聽到爺爺、奶奶談起過去的事情，我也明白了，現(xiàn)在和過去是怎么的天壤之別。在一個(gè)寂靜的夜晚，我翻開了《青銅葵花》，猛然發(fā)現(xiàn)，這本書講的不就是我所要聽的“過去”嗎？
時(shí)光飛逝，正如一陣清風(fēng)吹來(lái)，書被一頁(yè)頁(yè)地翻過。書已翻完，我的思緒還在翻動(dòng)著，沉浸在無(wú)限的感慨中。這本書主要講不幸喪父的女孩子葵花，被大麥地的青銅一家收養(yǎng)，和在此之后發(fā)生的故事。這本書真切地寫出了過去人家的貧苦與快樂，明辨出真善美與丑惡的人性，實(shí)在是過去生活的完美寫照。
書中讓我記憶最深的當(dāng)屬《冰項(xiàng)鏈》那一部分，它先講述青銅家的大房子蓋好了。這是一個(gè)值得慶祝的事，可是我讀著讀著，不自覺地有一種酸酸的滋味從心里涌了上來(lái)。“爺兒仨，不論奶奶與媽媽怎么呼喚他們，也不肯下來(lái)。他們一個(gè)挨一個(gè)地坐著，也不說(shuō)話，靜靜地看著冬季到來(lái)之前的村莊與鄉(xiāng)野……”我們普通人蓋了房子會(huì)這樣嗎？最多也就弄個(gè)喬遷之喜什么的，讓親朋好友過來(lái)開個(gè)宴會(huì)，而他們卻在房頂上眺望遠(yuǎn)方，這是一種對(duì)美好生活的沉醉與渴望嗎？如果是這樣，那現(xiàn)在的我們?cè)撌嵌嗝葱腋０。?/p>
緊接著就是青銅、葵花去稻香渡看戲的故事。現(xiàn)在如果有演出，雖說(shuō)看的人也不少，可圍得水泄不通的情況少之又少；而在過去，演出的消息傳出去沒多久，戲臺(tái)周圍早已筑起了幾十米的人墻，對(duì)這件事我只能用“好奇心”概括了。而后，青銅、葵花他們找到了一塊石磙，但不久就有幾個(gè)小無(wú)賴來(lái)?yè)屃耍傆X得他們有種“此山是我開，此樹是我栽”的氣勢(shì)，要我說(shuō)還真印證了那句“窮山惡水出刁民”，“刁民”是一定的，是不是“窮山惡水”我就不明白了�？戳说诙�，真心覺得帶頭那小子的`表情有這個(gè)意思：“你打我呀？��？有種你個(gè)小啞巴打死我呀！不打？弟兄們操家伙上！”要我在那兒，不把這廝就地正法？！然而青銅招架不住，丟了石磙，青銅就讓葵花坐在自己的肩上，葵花十分開心，可青銅卻什么也沒看到，實(shí)在是百里挑一的好哥哥�。�
之后嘎魚趕鴨子吃青銅家的茨菰，被青銅發(fā)現(xiàn)后，他多次騎牛沖散了鴨群。嘎魚的父親知道自己兒子的所作所為時(shí)，狠狠地教訓(xùn)了他。細(xì)細(xì)品味，書中很多地方都刻意寫出了青銅對(duì)葵花的萬(wàn)般呵護(hù)，這一系列的描寫真是讓人贊不絕口。
讀完這本書，我不禁要想，書中的“無(wú)賴”和嘎魚他們?yōu)槭裁催@么壞呢？答案應(yīng)該是生活環(huán)境，因?yàn)樨毨�，他們小氣吝嗇；為了生活，他們厚顏無(wú)恥。要是生活輕松快樂，他們就不需要這樣做，在當(dāng)時(shí)，只有這樣他們才能生活。
今天，犯罪減少，國(guó)庫(kù)充實(shí)，人民歡欣，這難道不是我們幸福的理由嗎？享受生活吧，這才是真的幸福！
青銅葵花讀后感10
風(fēng)箏，僅有逆風(fēng)時(shí)才能尋找到自我的方向。——題記
白凈而干瘦的小臉上略帶平靜，純樸而靈動(dòng)的大眼睛好奇的看著對(duì)面的男孩和牛，柔順而稀少的頭發(fā)在微風(fēng)中輕輕飄揚(yáng)。我從心里莫名的對(duì)這個(gè)叫葵花的女孩產(chǎn)生了好奇和好感。
葵花的爸爸終生都熱愛著那最具有靈性和奇異的植物——向日葵。他熱愛這那富有生機(jī)、堅(jiān)貞不二、具有生命與意志的魔力葵花。
他熱愛的程度已經(jīng)到了給自我的女兒也取名為“葵花”。而他卻殊不知自我為了撈起在漂浮在水中的畫著向日葵的畫紙而結(jié)束了自我的生命……
作者已經(jīng)為他的死亡做了伏筆——他沒來(lái)由得想急切地看到女兒。他想看看他用一生來(lái)保護(hù)的女兒，女兒身上獨(dú)有的奶香味兒，光滑的皮膚，靈動(dòng)的眼睛，都讓他感到深深的自豪�？墒亲x到他的死時(shí)我不禁有些憤然，難道他就這么自私的走啦？！他有沒有想到自我那年幼的女兒？他那個(gè)年幼的女兒是多么的需要他，他并沒有做到一個(gè)父親的職責(zé)——給女兒一個(gè)完整的.父愛！
當(dāng)讀到葵花的悲痛，她的無(wú)助，她的孤獨(dú)，她的不舍與依戀，都像一根根針密密麻麻的扎入了我的心房。我早已忘記了自我的設(shè)身處地，仿佛我就是大麥地的一名鄉(xiāng)里人，親眼目睹了葵花的悲傷與痛苦。
還好老天對(duì)她有所眷顧，讓她遇到了青銅。這個(gè)五歲時(shí)因得了腦膜炎而成了啞巴的善良少年。
“青銅，青——銅——呵。”我反復(fù)的讀著，不禁有些好笑，這個(gè)少年怎樣會(huì)起了一個(gè)這么古怪的名字。
當(dāng)然，青銅沒有辜負(fù)這個(gè)古怪的名字，他的性格，也為之讓人摸不到頭腦。青銅，這個(gè)倔強(qiáng)而具有一絲強(qiáng)悍的少年，他想做的事，沒有一個(gè)人能夠攔著他。可是當(dāng)我明白他曾是一個(gè)歡樂而又活潑的小男孩時(shí)，腦膜炎奪取了他的歡樂時(shí)，心里不禁隱隱有些作痛。在古怪的行為與性格下，其實(shí)，是一種深深的自卑和不甘心吧。
能讀懂青銅心理的想法，僅有奶奶、老黃牛和葵花吧。提到奶奶，一頭滿是銀發(fā)的老人，她的頭發(fā)，是最美的蘆花。她懂得青銅一舉一動(dòng)所代表的含義，她明白青銅爬上樹不肯下來(lái)的原因，她也明白青銅不上學(xué)是為了葵花。她為了青銅，為了葵花，為了她們這個(gè)家，在生命的最終時(shí)期，仍然去棉花廠工作，去彈棉花！為的就是給家里賺錢和讓青銅葵花有個(gè)衣裳。多么好的老人��！讀到老人快要逝去，我不禁想，可不能夠讓我拿出十年的光陰，讓這個(gè)善良的老人重新有一個(gè)幸福的家！
讀到最終的時(shí)候，青銅能沖破喉嚨說(shuō)出來(lái)的強(qiáng)烈欲望的情感時(shí)，我的眼眶迅速變紅，青銅、葵花，兩個(gè)人的命運(yùn)可能上天早已注定了吧。暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一齊，氣韻無(wú)窮。一片生機(jī)，卻又是一片肅穆。
在這篇純美的小說(shuō)里，我最終懂得風(fēng)箏，僅有逆風(fēng)時(shí)才能尋找到自我的方向。
青銅葵花讀后感11
這是一個(gè)注定發(fā)生的故事嗎？我站在局外不近不遠(yuǎn)的位置，一個(gè)人眺望著似乎沒有邊際的大麥地，與渺小的生命格格不入。好像是一個(gè)必須要發(fā)生的故事，帶著必然的感動(dòng)。我看著青銅為了葵花上學(xué)而堅(jiān)定地守著蘆花鞋，肆無(wú)忌憚地在麥地上唔到，我默默看著青銅猛然蘇醒時(shí)喊出“葵花”的那留下的淚水。
這些固定在紙頁(yè)上的故事不知道怎么會(huì)吸引人來(lái)一次又一次的感動(dòng)，似乎是有不同于其他的力量。這些情節(jié)，似乎是離我們太遙遠(yuǎn)，那個(gè)年代的艱辛、離別以及歡笑，我們都從未經(jīng)歷過，甚至覺得那是不存在著的故事，但卻有的的確確的抨擊著我們的心。這些情節(jié)的頂上發(fā)出有如冬日寒陽(yáng)的光芒，它若隱若離，直到回想起時(shí)，才會(huì)有一陣陣的辛酸，他們就像是消失在地平線上最后的陽(yáng)光，有欣慰的.笑容，也有不自覺留下的熱淚，隨即又隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，留下的是一次次心靈的震撼與感動(dòng)。
他們的相遇、離別，不曾有預(yù)兆，不會(huì)有理由。他們所經(jīng)歷的，就像是突然出現(xiàn)的云朵，時(shí)而美麗，時(shí)而低沉，或多或少的改變著彼此的生命——他們之間的距離就算隔著一個(gè)銀河，也像是在右手邊。
青銅一家與葵花最后的結(jié)局是什么呢？我想沒有人能夠徹底的明了。就算是作者，最后也只能夠以一個(gè)省略號(hào)結(jié)束�？ɑ貋�(lái)了嗎？青銅是否還在蘆蕩的盡頭眺望？這一串問號(hào)的背后，形成了一簇花，一簇美麗的碎花，沐浴著陽(yáng)光，掩蓋住了那份殤，樣該得滴水不漏，就像是蔚藍(lán)、還有飛鳥飛翔的天空外事一個(gè)蒼茫的宇宙。他們藏好了自己在花一般的年齡時(shí)，所經(jīng)歷的風(fēng)起云涌、和風(fēng)細(xì)雨，他們藏好了有各種碎花拼成的天空。我想這樣的結(jié)局也好，不打破我們美好的幻想，讓我們心里尚存一絲希望。
當(dāng)葵花融入這個(gè)家庭時(shí)，也許我們就應(yīng)該把這本書當(dāng)做是一個(gè)家的故事：這個(gè)家在清晨與塵露一起清澈，與教養(yǎng)一樣有著大悲大愛，與晚風(fēng)伴著的星星一樣閃爍出微笑的光芒。當(dāng)青銅戰(zhàn)勝了自己發(fā)出最真誠(chéng)的呼喚時(shí)，也許，我們就應(yīng)該把這，視作是偉大了，他只是在呼喚著，可卻葵花卻不曾聽見。那條涓涓溪流還是在麥子的注視下靜靜流淌。
向日葵迎著太陽(yáng)，那么它會(huì)不會(huì)迎接黑暗呢？葵花在陽(yáng)光下耀眼。
堅(jiān)定而不容侵犯的青銅，在寒風(fēng)中一次次的挺立著，卻沒有人注意，只到奇跡出現(xiàn)。
青銅葵花，或完美，或有缺陷。這些缺陷的記憶帶著美麗的回憶，在夜晝中無(wú)怨無(wú)悔的歡笑著，黑夜不存在，光芒是眼睛所見的所有。
真是天意弄人啊！
一本感人的書，里面的感人內(nèi)容是無(wú)法用文字來(lái)形容，來(lái)比喻，來(lái)描寫。精彩的文章，傳神的語(yǔ)句只有親自去感受才能體會(huì)那感人的場(chǎng)景，離別時(shí)的痛苦。珍惜眼前的生活吧！珍惜自己的時(shí)間吧！珍惜所有的親人，珍惜眼前的一切！
青銅葵花讀后感12
人生就像老天爺?shù)男那橐粯�，不�?huì)一直是晴天，偶爾也會(huì)刮風(fēng)下雨。人一輩子要走的路是很長(zhǎng)的。然而，在這路中不可能會(huì)是一帆風(fēng)順的。也會(huì)偶爾出現(xiàn)挫折，困難。每個(gè)人出現(xiàn)的挫折是不同的，面對(duì)挫折的態(tài)度也是截然不同的。
今日，我讀了一本書，叫《青銅葵花》。這本書講的是男孩青銅和女孩葵花兩人相遇后發(fā)生的事�？ㄊ且粋�(gè)很可憐的孩子，一出生就沒了母親，后來(lái)父親又溺水死亡了，就讓她成了孤兒。我不禁感嘆，一個(gè)還在兒童時(shí)期的孩子就遭遇了這樣的不幸。但幸運(yùn)的是，上天讓她遇見了青銅，并成了他的妹妹。雖然生活很困難，可他們還是活的非常的開心。
一次又一次地品讀這本書，卻每一次都忍不住感動(dòng)的流淚。起初，我覺得老天爺真的'很不公平，為什么要把這樣的痛苦讓兩個(gè)這么懂事乖巧的孩子來(lái)背負(fù)？但后來(lái)我去改觀了，正是因?yàn)橛兄@樣的痛苦，他們才會(huì)如此的乖巧�？梢姡麄儾]有向命運(yùn)低頭！里面讓人感動(dòng)的故事情節(jié)真是太多了！當(dāng)我讀到青銅為了滿足一位路人的心愿，而脫下自己的蘆花鞋賣給那個(gè)素不相識(shí)的路人，自己卻在雪地里行走了幾千米！
那個(gè)路來(lái)想多給青銅一些錢，表示感謝，可是青銅死活都不肯。我不禁有一絲的慚愧之意。如果是我遇到這樣的情況，我會(huì)將自己的蘆花鞋給脫給那位路人嗎？
肯定不會(huì)呀！即便會(huì)，那位路人想多給我一些錢，我會(huì)不收嗎？我肯定收呀！越想越發(fā)慚愧，青銅家這般窮，可是青銅卻這般的善良。對(duì)比起我們這種幸福的孩子，喊苦喊累算的了什么呢？
還有看馬戲的時(shí)候，青銅為了能讓妹妹看到馬戲，自己蹲下來(lái)讓妹妹坐在自己的身上。妹妹看的可樂了，可是他卻累的頭暈�？梢娒妹檬嵌嗝吹男腋＃羞@樣一個(gè)哥哥對(duì)她那么好。即使青銅在這樣的一個(gè)環(huán)境下生活，可是他還是不忘本，不管做人的基本準(zhǔn)則。還是那么的樂于助人，寧愿自己吃苦，也要滿足別人。這樣的青銅，懂事吧？這是人人都想要的哥哥吧！
葵花雖然是那么的可憐，可卻又是那么的幸福。哥哥知道他的愿望，所以就設(shè)計(jì)好把唯一的上學(xué)機(jī)會(huì)給了妹妹。因?yàn)榧依锖芨F沒有燈可以讓它晚上寫作業(yè)，要去別人家蹭燈。
聰明的哥哥為他找來(lái)了，螢火蟲做成了南瓜燈讓他寫作業(yè)。這樣的葵花很幸福吧。幸福的他不僅幸福，還很懂事。她知道家里窮，所以放棄了一次珍貴的照相機(jī)會(huì)，也沒有跟家里人提起這事。因?yàn)樗�，只要他說(shuō)了，哥哥一定會(huì)掙錢讓他照相的。知道奶奶病后，他故意考砸，只為給奶奶掙錢治病。上學(xué)可是她一直以來(lái)的愿望，可他為了給奶奶治病卻放棄了這個(gè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的愿望。
我本以為的壞孩子嘎魚，卻在奶奶生病時(shí)給奶奶送來(lái)鴨子，還有翠環(huán)和邱妮，雖然她們都使喚葵花，但我卻認(rèn)為那是小孩子的常態(tài)，小孩子都喜歡惡作劇和開玩笑。這大麥地的孩子都是心地善良的呀！對(duì)的，青銅和葵花在人生的成長(zhǎng)道路上受到了和別人不一樣的挫折，但卻同時(shí)也收獲了比別人更加難得的愛。
我們也是一樣，不能一遇到挫折就逃避和埋怨，而是應(yīng)該學(xué)著他們笑著面對(duì)和勇敢去克服！
青銅葵花讀后感13
暑假里我陪女兒讀了《青銅葵花》這本書，它深深的打動(dòng)了我，讓我情不自禁地淚流滿面。
這是曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)、心愛備至的最新力作。這是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
作為曹文軒的純美小說(shuō)系列，我感覺《青銅葵花》是寫的最美的，作品中寫的大苦難，將苦難寫到深刻之處，寫美將美寫到極致，寫愛將愛寫的真摯、充滿生機(jī)與情意，將苦難中的美麗淋漓盡致的展現(xiàn)在我們面前。
葵花晚上有很多很多的作業(yè)，因?yàn)榧依锔F，沒有燈，只能去同學(xué)家寫作業(yè)，翠環(huán)和秋妮把她從家里趕了出去，她只好借助月光寫作業(yè)。青銅捉了許多螢火蟲，放進(jìn)南瓜花里，然后將十盞南瓜花燈一盞一盞地懸掛在一根繩子上。他將繩子的兩頭分別系在窩棚的兩根柱子上，黑暗的窩棚，頓時(shí)大放光明。這是大麥地最亮、最美麗的燈。這是最有愛心的燈，閃耀著愛的光環(huán)。
在那個(gè)鬧荒災(zāi)的年代里，人們被饑餓所困擾，青銅和葵花駕著船到蘆葦叢中找野棱角吃，但卻撲了空，他們沒有力氣了，躺在船上，聽到船底與流水相碰發(fā)出的聲音。那聲音清脆悅耳，像是一種什么樂器彈撥出來(lái)的聲音。天空飄著白云，不斷變換著，但在兩個(gè)孩子的眼里，它們卻成了黃燦燦的麥地、金浪翻滾的稻田、一棵高大的柿子樹、一只雞、一只鵝、一大鍋翻滾著的豆?jié){……他們有滋有味地吃著，還互相推讓著，吃著吃著，心滿意足地睡著了。長(zhǎng)長(zhǎng)的流水，載著小船，在金色的陽(yáng)光下悠悠地飄著……這就是曹文軒筆下的苦難，美麗的語(yǔ)言中透露著一種凄涼，一種痛苦。
在享樂主義泛濫的今天，《青銅葵花》無(wú)疑是另一種聲音，它是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)困難與痛苦的詮釋。我們今天的孩子過著衣食無(wú)憂的'生活，享受著現(xiàn)代科技帶給他們的快樂，苦難與他們無(wú)緣。他們這種不經(jīng)歷苦難的快樂，在苦難突然來(lái)臨之際，究竟有多大的對(duì)抗力呢？他們可能手足無(wú)措、不堪一擊。追求快樂是無(wú)可非議，更是無(wú)罪的，但我們不能忽視苦難的必然性，忽視苦難對(duì)我們生命的價(jià)值，忽視了我們?cè)诿鎸?duì)苦難時(shí)的風(fēng)度。有些苦難是我們成長(zhǎng)過程中不可避免的元素，我們要成長(zhǎng)就不能不與苦難結(jié)伴而行，就像浪花因?yàn)榻甘淖矒舳@的光彩美麗。
經(jīng)歷苦難是一種豐富的閱歷和財(cái)富，少年時(shí)有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。梅花香自苦寒來(lái)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，讓我們鼓起勇氣面對(duì)苦難吧！
青銅葵花讀后感14
讀完曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》后，我感受到了生命原來(lái)可以如此厚重，如此純粹。我被青銅一家五口人的純真、善良、勤勞深深地感染了，有時(shí)讀到動(dòng)情處，不禁會(huì)眼淚潸潸。
全書共九個(gè)章節(jié)，各章都有美麗而又動(dòng)人的故事發(fā)生。作者通過場(chǎng)景對(duì)比、人物對(duì)比，將人物刻畫得栩栩如生。尤其環(huán)境描寫非常細(xì)膩，使讀者有身臨其境之感。男女主角的出場(chǎng)也安排得相當(dāng)親切自然�！斑@孩子長(zhǎng)得怎么這樣像你哥哥？”葵花父親的一句不經(jīng)意的話，拉進(jìn)了青銅與葵花的距離，這也許是冥冥之中的緣分吧！
農(nóng)村男孩青銅小時(shí)候因大麥地的.蘆葦蕩失火，受了驚嚇后，高燒五天不退，不幸成了啞巴，因此也耽誤了他正常上學(xué)。從此，孤獨(dú)與他如影相隨。城市女孩葵花三歲時(shí)母親去世，七歲時(shí)隨父親來(lái)到大麥地務(wù)農(nóng)。作為雕塑家的父親格外鐘情于青銅制成的葵花，他在一次葵花地的寫生中，不幸落水身亡，女兒葵花成了孤兒。兩個(gè)不同身世卻又相同孤獨(dú)的孩子，機(jī)緣巧合下結(jié)成了心靈相通的兄妹。盡管他們的生活異常艱難，但是他們過得開心、坦蕩。
“三月蝗”的那場(chǎng)天災(zāi)，逼得村里人都勒緊褲帶過日子。青銅好不容易捕捉到一只野鴨也被嘎魚父子冤枉偷盜。倔強(qiáng)的青銅弄清事實(shí)真相后，抱著嘎魚家失而復(fù)得的鴨子挺直了腰桿在巷子里跑了一圈，證明自己的清白。我不禁為青銅高貴的人品點(diǎn)贊！他堂堂正正，坦坦蕩蕩！
“蘆花鞋”中的那場(chǎng)笑聲，我卻看哭了。刀片似的寒風(fēng)刮在臉上，人睜不開眼，一尺來(lái)厚的雪，也讓人邁不開腿，頑強(qiáng)的青銅胸前還掛著十雙蘆花鞋在雪地里默默地等顧客來(lái)買。難得有人上前來(lái)詢問，卻是一句“白鴨多少錢一斤？”錯(cuò)愕一下，馬上反應(yīng)過來(lái)，原來(lái)路人在大雪紛飛里看走了眼，把蘆花鞋當(dāng)成了白鴨。一場(chǎng)誤會(huì)一場(chǎng)笑，青銅在雪地里笑得停不下來(lái)。而我讀到這里時(shí)，眼睛紅了，眼淚忍不住落下來(lái)了。多好的孩子啊！為了生活，他甘愿忍受冰天雪地的煎熬，內(nèi)心卻還是那么積極樂觀。無(wú)論怎樣的鐵石心腸，看見雪地里的那個(gè)青銅，都會(huì)心酸的。
“大草垛”上的那聲呼喊同樣令人蕩氣回腸。失聲這么多年的青銅，在葵花離開返城的那一瞬間，竟然破天荒地喊出了“葵花”的名字。讓人難以置信，卻又是情理之中。兩個(gè)孩子經(jīng)歷過多少悲喜交集，才醞釀出最后的那一聲吶喊��！
故事這樣結(jié)局，大概是因?yàn)閶善G欲滴的花兒只有經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)的苦痛折磨，才會(huì)更加鮮艷奪目吧？
在“金茅草”章節(jié)中還說(shuō)了青狗一家的事情。我認(rèn)為，一方面，折射了當(dāng)時(shí)社會(huì)貧苦但又無(wú)奈的境況；另一方面，襯托了青銅一家雖然清貧但是和睦，青銅其實(shí)是一個(gè)幸福的孩子。嘎魚原先調(diào)皮搗蛋，故意破壞青銅家的茨菰地，后來(lái)主動(dòng)送鴨為青銅奶奶補(bǔ)身體，這也反映了民風(fēng)向善淳樸。
當(dāng)然，書中美好的故事還有很多很多，傳遞給讀者的精神養(yǎng)分也不計(jì)其數(shù)。這部苦難清純小說(shuō)，也為在蜜罐中成長(zhǎng)的孩子打開了看世界的另外一扇窗。
掩卷沉思，生活縱有萬(wàn)般艱辛，也要挺直脊梁，積極坦蕩地面對(duì)。這就是我讀此書后感悟的人生哲理。
青銅葵花讀后感15
有一個(gè)男孩，時(shí)時(shí)刻刻為自己的妹妹著想，他為了讓妹妹吃到最好的蘆根，不顧自己的饑餓，向蘆蕩最深處走去挖蘆根；他為了讓妹妹在明亮的燈光下寫作業(yè)，不顧自己的疲勞，在江面上捕捉螢火蟲；他為了保護(hù)妹妹不被他人欺負(fù)，天天護(hù)送妹妹去學(xué)校上學(xué)、放學(xué)；他為了完成妹妹的心愿，做出了世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……
他，就是《青銅葵花》里的青銅！而他最令我感動(dòng)的故事就是他在鎮(zhèn)里賣蘆花鞋了！為了能給葵花照張相，等家人們做好一百雙蘆花鞋后，青銅便去鎮(zhèn)里買蘆花鞋，賺錢給葵花照張相。不管天氣有多么惡劣，他天天都去賣蘆花鞋，每次賣蘆花鞋，他都會(huì)早早地把鞋子掛在鎮(zhèn)里最有利賣的地方，也許是他的誠(chéng)意打動(dòng)了大家，蘆花鞋賣得非�？�，還沒過多少天，一百雙蘆花鞋便被賣完了。在賣完時(shí)，又來(lái)了一個(gè)人想賣蘆花鞋，為了再掙點(diǎn)錢，他又把自己穿的蘆花鞋給賣了，赤著腳回了家，等到家后，他的腳已經(jīng)被地上的積雪給擦得雪白雪白，但也被凍得通紅通紅。
讀到這兒，我的內(nèi)心不禁一震撼，青銅腳上穿著的蘆花鞋是爸爸專門給青銅做的，家人們只讓他賣掉那一百雙蘆花鞋，而他為了再給妹妹賺點(diǎn)錢，竟不顧這惡劣的天氣！地上已經(jīng)積了很厚的雪了，他開始在賣最后的十雙蘆花鞋時(shí)，都已經(jīng)在雪地里冷得發(fā)抖了，然而，為了滿足最后一個(gè)顧客的需求，他卻把腳上的鞋給賣掉了，這下，不就令他更加冷得發(fā)顫了嗎？然而，他卻毫不在意，還十分高興呢！
青銅為妹妹著想，使我不由地想起了自己不為他人著想的事情：
記得在我八歲的時(shí)候，哥哥到我家里來(lái)玩，做完作業(yè)，我便和哥哥到小區(qū)樓底下去玩。我倆一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒玩轉(zhuǎn)盤，一會(huì)兒比誰(shuí)玩滾球把球滾得最快，一會(huì)兒比誰(shuí)爬樹爬得高……可惜哥哥卻樣樣精通，樣樣贏過我，我十分不服氣，便決定和哥哥玩場(chǎng)“水戰(zhàn)”，就是互相用水槍攻擊對(duì)方，如果水槍擊中了對(duì)方，那么對(duì)方便輸了。于是，我們便去超市里買了兩把橘子味水槍。戰(zhàn)斗開始了，我拼命地向哥哥射水柱，哥哥卻不射我，只知道逃，他逃到哪里，我便朝哪里使勁開火。這水射到了一樓鄰居家正在曬的衣服上，撒到了別人的屋里，撒到了別人的車上，撒到了別人干干凈凈還閃著光的窗子上……因?yàn)檫@是橘子水槍，噴出來(lái)的水是橘色的果汁水，所以，把別人家的`東西弄得臟兮兮的，而我卻在一旁玩兒得正高興，根本沒把這些放在眼里。過了一會(huì)兒，我的橘子水槍沒水了！哥哥立馬開始還擊，最后，我還是輸了，而且，還把別人家的東西給弄臟了。小區(qū)游樂場(chǎng)的地面上也到處都有我們“子彈”的痕跡，弄得十分不雅觀，讓人還以為哪里漏水了呢！
雖然我們玩得十分開心，可是卻破壞了小區(qū)游樂場(chǎng)的雅觀，真是一筆劃不來(lái)的買賣！
做任何事情時(shí)，都要先為他人著想。
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