關(guān)于讀書的心得[熱門]

　　當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么要如何寫呢？下面是小編收集整理的關(guān)于讀書的心得，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于讀書的心得1

　　好是開啟成功之門的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的大門，養(yǎng)成好的習(xí)慣，你會一輩子享用不盡它的利息，萬萬不可輕視這些需要漫長形成卻至關(guān)重要的好習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　有什么思想，就有人么樣的行為，有什么樣的行為。就有人么養(yǎng)的習(xí)慣，有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格，有什么樣的性格，就有什么樣的命運，在通往成功的路上，習(xí)慣對于人的影響是不可否認不容忽視的。習(xí)慣是培養(yǎng)出來的，而不是生來就有的。它是在人的生活實踐中逐漸形成的。它可以養(yǎng)成，也可以改變，當(dāng)然，培養(yǎng)起來容易，改變起來困難。改變習(xí)慣是一個人敢于改變自我，拯救自我的標(biāo)志，是一個人能力的證明。在人生的道路上，我們需要的是：用良好的習(xí)慣來保障行動的正確執(zhí)行，習(xí)慣若不是最好的仆人，便是最差的主人，無論何時，我們都應(yīng)該操控習(xí)慣，而絕不能被習(xí)慣所操控，所以說我們應(yīng)該立即行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，循序漸進，堅持下去，就是勝利。成功是一個從量變到質(zhì)變的`過程。一個好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個醒悟—改變—反復(fù)—鞏固—穩(wěn)定的過程，所以，剛開始不要著急，要一點一滴的堅持，只要不動搖，朝著一個方向不停止，堅持行動，就有了習(xí)慣的雛形，再一點堅持，習(xí)慣就成熟了，好習(xí)慣越多。

　　讀書讓我體會到了另一個豐富多彩的世界。那里也有小樹，也有鮮花，也有歡樂的小朋友。只是你只要用心體會，就能發(fā)現(xiàn)更加豐富的東西。我永遠也忘不了那《綠野仙蹤》中桃樂西和她那機智勇敢的伙伴們;也永遠忘不了《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的辛苦;還忘不了《木偶奇遇記》中那知錯就改的小木偶。

　　所以，讀書是快樂的，讓智慧伴隨人生，讓成為習(xí)慣。一起來讀書吧!

關(guān)于讀書的心得2

　　五年級馬麗娟古人曾說過“一日無書，百事荒蕪”。對于現(xiàn)在的我們更應(yīng)該多讀書，讀書越多課外知識就越廣泛，知識面的大大增加對我們寫作打下了良好的基礎(chǔ)。

　　讀書勢在必得，多讀一點書的好處：首先，考試時經(jīng)常會考到課外閱讀，課外閱讀面廣的同學(xué)會占上便宜，比別人會多得好幾分，可不要小看這幾分，如果你其它題全對，就只有這道題，那就太吃虧了。其次，現(xiàn)在社會就要知識面廣的，并且工作效率又快又好的。

　　每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的.美好時光。對于我們來說童年是我最寶貴的收藏，高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！在假期中我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。

　　我讀完《童年》這本書，感受到了高爾基的悲慘遭遇，覺得我們是幸運的一代，因為高爾基3歲的時候，父親病故，母親就帶他回了娘家。可惜外公是個自私而又專橫的小業(yè)主，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公發(fā)財?shù)暮脡簦瑥拇似飘a(chǎn)以至于貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……高爾基真實地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我很幸福。

　　看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活！

　　看書的好處實在太多，說也說不完�！耙蝗諢o書，百事荒蕪”，同學(xué)們好好讀書吧，多多讀書，加油！

關(guān)于讀書的心得3

　　《童年》—讀書筆記今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。 我們的童年是美好的，是快樂的，想要什么有就會有，但高爾基的童年并不是那么快樂的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙的`父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。

　　阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅持讀書。

　　我們現(xiàn)在的生活是多么美好，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。

關(guān)于讀書的心得4

　　“他”使我快樂，使我傷感；“他”使我感動，使我落淚。當(dāng)我看他第一眼時，我便泥足深陷，愛上了他。

　　他總是在我得到好成績后沾沾自喜時，對我說：“天外有天，人外有人�！睆娭懈�有強中手，真正的強者，不但要經(jīng)得起失敗的考驗，還要經(jīng)得起糖衣炮彈的洗禮，當(dāng)你正在蜜罐里享受時，恐怕別人已經(jīng)登上巔峰了�！�

　　“他”就是我心中的上帝；人類的天使；幸福的化身；文字的靈魂……

　　也許是厭倦了枯燥無味的abc，也許是逃避令人窒息的百分數(shù)，我一次又一次的約“他”出來。從他那淵博的大腦里，我走出了平淡如水的地方，進入了一個陌生而又稀奇的世界。

　　噢，“他”就是我日思夜想、千方百計想靠近的'書！古今中外，多少名著讓我望而止步，認真查看。什么《西游記》、《紅樓夢》、《名人傳》呀，都在我的腦子里回放著，優(yōu)勢，靜下心來想想，我的大腦真像一部放映機，當(dāng)我回想時，就會象電影一樣回放。

　　讀書時，我會應(yīng)景入文。例如，小時《白雪公主》時，我便想：我是一個善良的獵人，躲在樹后，等惡毒的王后來到時，我便殺死他，那白雪公主就不會死了，但是，這樣他就見不到王子，得不到幸福了！又有一次，我看一本《名偵探柯南》，我真想有一雙金睛火眼，看透每個人的心，找出兇手，讓受害者沉冤得雪。

　　看書多了，也會有點心得體會。書是人類文明的結(jié)晶，是科學(xué)文化、生活、至理的載體，是先賢的經(jīng)驗總結(jié)。多看書，讀書能修身養(yǎng)性，提高作文水平，而且還能增加一些課外知識，讓你更有智慧，在“戰(zhàn)場”上，無智慧，難成大事。讀書也能使你的心情更快樂。

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”其實讀書有許多好處，就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)，最大的好處就是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)考自己生存。

　　親愛的同學(xué)們，如果你熱愛生命的話，那么請認真讀書吧！讓生命之花開得更燦爛！記住，為中華之崛起而讀書！

關(guān)于讀書的心得5

　　精心品讀朱老師的《致教師》，我深有感觸。書中內(nèi)容包括解答一線教師工作、生活中的困惑，通過一個個生動的案例，針對性地加以研究。這些問題和困惑都是我們所遇到的，所以閱讀本書能幫助我們解決許多教學(xué)過程中的問題。讀過本書后，我得出教育的本質(zhì)就是立德樹人，我也有了如下感想：

　　一、教師的幫助是冬日暖陽

　　正如帕爾默所言：“心靈深處直對心靈深處才產(chǎn)生共鳴，如果我們不能發(fā)出我們內(nèi)心深處的聲音，我們當(dāng)然聽不到學(xué)生內(nèi)心深處的聲音�！敝挥杏眯娜チ私鈱W(xué)生的內(nèi)心，他們才能這個教學(xué)過程中收獲到更多，不僅僅是在書本上的東西，更重要的是對于他們未來人生的指導(dǎo)。我把學(xué)生當(dāng)成朋友，無論是在課堂上還是其他場合，以欣賞的眼光看待他們，希望能讓他們感到積極和自信。身為教師，在教育和管理學(xué)生時，由于不太了解他們，經(jīng)常會出現(xiàn)很多問題。因為學(xué)生也是有血有肉的，老師的一個眼神或者一個動作都會影響他們。在這個特殊的學(xué)習(xí)階段，我們更應(yīng)該用特殊的方法去對待他們，要做一個心中有光的老師。我們要針對學(xué)生的實際情況，言傳身教，對他們循循善誘，及時培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，這對他們的未來至關(guān)重要。初中時形成的習(xí)慣會影響他們的一生，而且初中教育是一個人學(xué)習(xí)專業(yè)知識的`開始階段。

　　二、教師的初心如蠟燭燃燒

　　我們要注重發(fā)揮每位學(xué)生的潛能，努力讓他們有發(fā)展和積極向上的勇氣。課堂是我們身為教師教學(xué)的主要陣地，也是學(xué)生獲取知識、提高能力的主要方式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該成為我們老師的不懈追求。我認為愛是一種信任，愛更是一種理解。我們教師既要教育學(xué)生，更要用心去觀察學(xué)生，去讀懂他們，多多關(guān)心他們的生活成長。學(xué)生的理解能力和接受能力是有限的，很多事情我們都要反反復(fù)復(fù)，不厭其煩地去教育、引導(dǎo)他們，對學(xué)生進行正面教育。我們都知道，學(xué)生階段是人一生中最基礎(chǔ)、最重要的成長階段，良好的教育能夠受益終生。我們要傳達正確的人生觀和價值觀給學(xué)生，幫助他們構(gòu)建健康完整的人生理念。每當(dāng)看到他們的一雙雙眼睛撲閃著探索未知的渴望，我就會感到一種被認可的幸福感，就會感受到在平凡的工作中有著不平凡的意義。朱先生在《致教師》的前言中這樣告訴我們“教師就是教師，與學(xué)生是互相依賴的生命；教師就是教師，每天都在神圣與平凡中穿行……”

　　教師的故事，必然與學(xué)生在一起，當(dāng)我們的故事和學(xué)生相互編織，當(dāng)我們的生命和學(xué)生共同綻放，我們書寫的就是一曲生命的交響曲。

關(guān)于讀書的心得6

　　一首好詩會使我如醉如癡，像把我?guī)нM一個神秘的世界，只有細細去體會才會是在愉快中學(xué)習(xí)。當(dāng)然，比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是要有毅力。如果一天愛讀書，容易；

　　如果一輩子都愛讀書，談何容易。無論誰都能夠使自我的夢想成為現(xiàn)實，但要現(xiàn)擁有能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的信念，毅力，有堅強的毅力才能成功。

　　書是人類進步的階梯，是人類的精神食糧。一本好書猶如一壺清茶，那淡淡的清香，滋潤心靈的凈土，在這個寒假里，我就閱讀了中國現(xiàn)代著名兒童文學(xué)作家的作品精編。

　　這本書看上去很深奧，其實它告訴我們的就是人世間最簡單，也是最復(fù)雜的一種情感愛。冰心對小朋友的愛，對偉人的愛，對親人的愛，對世界的愛，都融入在這一紙紙油墨之中。讓我們一齊品味冰心這滿滿的愛吧“因為我若不是在童心來復(fù)的.一剎那拿起筆來，我決不敢以成人繁雜之心，來寫這通訊�！边@簡單的一句話，沒有華麗的辭藻，字里行間流露出冰心想讓孩子們擁有一個純真的童年，體現(xiàn)出了冰心對孩子們的愛；

　　“你最愛的人，抱著最苦惱的病，要在最短的時光內(nèi)從你的腕上臂中消逝；

　　同時你要佯歡詭笑的在旁邊伴著，守著，聽著，看著，一分一秒的愛惜恐懼著這同在的光陰！這句話以強烈的語調(diào)，闡述了在母親病重時，冰心心中難耐的痛苦。不需要太多的筆墨，冰心滿滿的情感就自然地流淌，流淌……

關(guān)于讀書的心得7

　　最近我看了一本叫《手斧男孩》的書，主人公布萊恩因飛機事故，意外墜落在一個原始森林。沒有火，沒有食物，他依靠著一把手斧，在無人森林里生存了下來。他會了用斧子做魚叉捉魚、做弓箭……他從想吃漢堡到吃嗆櫻桃，從害怕到勇敢。

　　他的“首肉日”那一天，他只想吃笨鳥，但一直沒捉到。他發(fā)現(xiàn)笨鳥像一只會飛的.大鴨梨后，他想到了一件事，那就是應(yīng)該按形狀去找。不是顏色，也不是羽毛，他應(yīng)該訓(xùn)練自己的眼睛的觀察能力。突然，他的眼前有三只笨鳥，他好不容易才能捉到一只。他在島上生活了54天，終于得救了。

　　他從中變得勇敢、堅強、自信了。當(dāng)你們面臨困境的時候，你是選擇退縮，還是能像布萊恩一樣勇敢面對呢？你能將在課堂上學(xué)到的數(shù)理化知識轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲�生存技巧�?如果你會，就好好學(xué)習(xí)，為生活做準(zhǔn)備吧！

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