《沒頭腦和不高興》讀后感
讀完一本書以后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《沒頭腦和不高興》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《沒頭腦和不高興》讀后感1
我有一本好看的書，它有一個(gè)很好笑的名字叫《沒頭腦和不高興》�？戳藭院笪也胖涝瓉頉]頭腦和不高興是兩個(gè)人的名字。沒頭腦是個(gè)拿了書包忘了帽子，拿了帽子又忘了手套。不高興做事只知道亂使性子亂耍性格。長大后沒頭腦成了一名工程師，做了一個(gè)沒有電梯的'300層的少年宮，小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個(gè)月才能到。不高興當(dāng)了一名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時(shí)不配合，還把武松給打死了，好好一臺(tái)戲給演砸了。
看完這本書，我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時(shí)我們做事情會(huì)不動(dòng)腦筋，這也想不到，那也沒想到，結(jié)果事情沒做成功。有時(shí)候我們做事情動(dòng)了腦筋，卻因?yàn)椴桓吲d，事情也沒有做成功。我們要努力改正身上的每一處小毛病，堅(jiān)持好的習(xí)慣，長大才能成為一名有用的人。
《沒頭腦和不高興》讀后感2
這是我第二次看《沒頭腦和不高興》這本書了，因?yàn)樗鼘?shí)在是很有趣。
你看，“沒頭腦”不是不聰明，而是做事馬虎，常常丟三落四。他到叔叔家玩，回家時(shí)，不是忘了拿書包，就是忘了拿帽子。他當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座300層的大廈，可忘了設(shè)計(jì)電梯。他不但害了自己，也害了別人。
幸好我不是個(gè)“沒頭腦”，自己的學(xué)習(xí)用品自己保管，做作業(yè)也蠻細(xì)心的。
你再看，“不高興”不是不會(huì)笑，只是不愿意和別人配合。這怎么行呢？因?yàn)橛泻芏嗍虑槭切枰蠹乙黄鹱龅�。比如，小朋友們在一起做游戲，討論問題，拔河比賽……這些活動(dòng)都要我們互相配合才能做好。如果“不高興”能改掉這個(gè)缺點(diǎn)，就能變成“很高興”了，那該多好啊！
我希望自己是個(gè)有頭腦的'孩子，而且每天高高興興的。
《沒頭腦和不高興》讀后感3
這幾天，我看了一個(gè)故事，叫《沒頭腦和不高興》。沒頭腦有一個(gè)丟三落四的壞毛病，他的好朋友不高興也有一個(gè)壞毛病，總是喜歡唱反調(diào)，別人叫他不要做，不高興就偏要做。在仙人的.幫助下，他們一下子長大了，成了演員和建筑工程師，以為這下子壞毛病就改掉了。結(jié)果，沒頭腦和不高興還是同樣的壞毛病，一個(gè)都沒有改掉，大家還是一樣不喜歡他們。這下子他們終于知道了，好習(xí)慣是要從小養(yǎng)成的。
通過這個(gè)小故事，我明白了做事要多想想，希望一次性就能做好；別人送我東西，要有禮貌地說謝謝；自己的東西要擺放整齊。還有就是做事情要多聽聽別人的話。從小養(yǎng)成好習(xí)慣總是對(duì)的。
《沒頭腦和不高興》讀后感4
我看了《沒頭腦和不高興》，給我留下了很多歡笑和啟發(fā)�！皼]頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公的外號(hào)�！皼]頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四;“不高興”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合�！皼]頭腦”當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座三百層的.摩天大廈作少年宮，忘了設(shè)計(jì)電梯，到兩百二十五層樓上去看場戲，得背上干糧，被褥，上下一次要一個(gè)月，太麻煩了�！安桓吲d”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他份演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急煞了臺(tái)下看戲的小朋友久久不能離去。
看完這本書以后，使我懂得了許多道理，我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，做任何事情不能拖拖拉拉，克服各種缺點(diǎn)和困難，感于冒險(xiǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬長輩，做一個(gè)禮貌快樂的銀河學(xué)子。
《沒頭腦和不高興》讀后感5
寒假里我讀了《沒頭腦和不高興》的'書，讓我始終記得兩個(gè)主人公。
故事主要講述了兩個(gè)主人公：一個(gè)是沒頭腦，總是丟三落四；一個(gè)是不高興總是嘴里說著“不高興”。同學(xué)們說：“你們老這樣，長大這么辦？”可他們不當(dāng)回事。結(jié)果兩人忽然長大后，沒頭腦成了設(shè)計(jì)師，不高興成了演員。沒頭腦設(shè)計(jì)的大樓建好后發(fā)現(xiàn)忘了設(shè)計(jì)電梯，大家上上下下足足需要一個(gè)月，樓房沒有一個(gè)人買。而不高興呢，表演武松打虎，他扮演老虎。可笑的是本應(yīng)該是武松打虎，可是不高興不高興被打，反而打跑了武松。
我們不應(yīng)該學(xué)沒頭腦的不細(xì)心和丟三落四，也不學(xué)不高興的想干什么就干什么，要學(xué)習(xí)、做事時(shí)認(rèn)認(rèn)真真。我有時(shí)做作業(yè)寫著就漏題了，加法算成加法，讀題不仔細(xì)，媽媽讓讀作文我也不想干，我要改掉這些毛病，不做沒頭腦和不高興。
《沒頭腦和不高興》讀后感6
《沒頭腦和不高興》分為五部分：
一、沒頭腦和不高興。
二、一個(gè)天才的雜技演員。
三、奶奶的怪耳朵。四、小妖精的咒語。
五、大大大和小小小歷險(xiǎn)記。
今天我們只講第一部分。沒頭腦為什么叫沒頭腦呢？我覺得大家都會(huì)說：“一定是他沒長腦子。”其實(shí)不是這樣。只是因?yàn)樗麃G三落四。有一次他建了一座少年宮有三百多層。但是卻忘了裝電梯。害得大家只好爬樓梯上去。不高興為什么叫不高興呢？也有個(gè)道理。大家讓他上東。他卻上西。大家上南。他卻上北。有一會(huì)天上下起了雨。大家要走遠(yuǎn)路。他卻抄近路。大家提示他說：“近路上有好多泥坑。你還是走遠(yuǎn)路吧”。但不高興仍往近路走去。大家見他老毛病又犯了。于是往遠(yuǎn)路走去。不高興一邊走一邊說：“不高興、不高興、不高……興字還沒出口。就掉進(jìn)了泥坑里。
我有時(shí)也像沒頭腦和不高興一樣犯一些可笑的.錯(cuò)誤。我一定會(huì)盡早改掉這些毛病。
《沒頭腦和不高興》讀后感7
《沒頭腦和不高興》講了兩個(gè)小朋友的故事，一個(gè)叫“沒頭腦”，一個(gè)叫“不高興”。
“沒頭腦”真的沒頭腦，做事總是丟三落四的：他去鄰居家玩，一會(huì)兒丟了這個(gè)，一會(huì)兒不見了那個(gè)；造了三百層的少年宮，卻忘了安電梯。
“不高興”真的很任性，總是歪鼻子、撅嘴巴，滿臉都是不高興的.樣子，讓他往東，他偏偏往西；上臺(tái)表演《武松打虎》里的老虎，他不高興被武松打死，結(jié)果急壞了臺(tái)下觀看的小朋友。
從他們身上，我仿佛看到了自己的影子：不是把作業(yè)本落在學(xué)校，就是把紅領(lǐng)巾落在家里，還有一次上學(xué)竟然忘記帶書包了。
后來，“沒頭腦”和“不高興”都改掉了自己的缺點(diǎn)。我也要改掉自己身上的壞習(xí)慣，長大以后才不會(huì)變成“沒頭腦”和“不高興”！
《沒頭腦和不高興》讀后感8
今天我讀了一個(gè)幽默故事《沒頭腦和不高興》，我還看了以這個(gè)故事改編的動(dòng)畫片。沒頭腦和不高興是這個(gè)故事里的.主人公，沒頭腦為什么叫沒頭腦呢？因?yàn)樗銎鹗聛頉]頭腦，那不高興為什么叫不高興呢？因?yàn)樗婚_口說話就是三個(gè)字：不高興。
有人說，你們長大可怎么得了？他們說我們還沒長大呢，那個(gè)人幫他們變成了大人，沒頭腦成了工程師，不高興成了演員。
沒頭腦要蓋一千層的樓房，因?yàn)闆]頭腦卻只蓋了999層，還把電梯給忘了！
不高興在表演節(jié)目的時(shí)候，因?yàn)椴辉敢獗淮蛩�，本來是武松打虎，最后變成了老虎打武松�?/p>
我在沒頭腦身上看到了我自己的影子，我做作業(yè)時(shí)有時(shí)會(huì)粗心大意：把數(shù)字看錯(cuò)，+看成-，ei看成ie，漏掉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)�，F(xiàn)在我知道小時(shí)侯粗心大意，長大了也干不成什么大事兒。
《沒頭腦和不高興》讀后感9
本周，老師給我們推薦了一個(gè)長長的書單，媽媽說我們一定要努力地讀完，在書里可以學(xué)習(xí)很多知識(shí)，看到很多故事。在15本書里，我一下子就被《沒頭腦和不高興》深深吸引了。
沒頭腦?不高興?一看這本書的題目我就覺得很有趣。果然，這本書很搞笑哦!
書中有兩個(gè)主人公，一個(gè)是“沒頭腦”一個(gè)是“不高興”�！皼]頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四;“不高興”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合�！皼]頭腦當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座三百層的`的摩天大廈作少年宮，忘了設(shè)計(jì)電梯，到兩百二十五層樓上去看場戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個(gè)月�！安桓吲d”呢，他跟人搭擋演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急壞了臺(tái)下看戲的小朋友。
看完這本書，我的想法是不要學(xué)不高興，天天都不快樂，也不要學(xué)沒頭腦，總是整天丟三落四的，我們要從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
《沒頭腦和不高興》讀后感10
這周我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，我喜歡的一個(gè)故事是《奶奶的怪耳朵》這篇文章，因?yàn)樽髡甙压适吕锏氖虑閷懙蒙鷦?dòng)有趣而且還用了很多修飾詞。
看了《沒頭腦和不高興》這篇文章，我不能像故事里的兩個(gè)主人公一樣一個(gè)丟三落四的一個(gè)總是跟人鬧別扭，我可不能跟他們那樣我要向好的方向發(fā)展。
看了《一個(gè)天才雜技演員》這篇文章，我知到了做事情不能驕傲否則就會(huì)使人落后�？戳恕赌棠痰墓侄洹愤@篇文章，我知道了給長輩說話的'時(shí)候 不能大喊大叫的。
《沒頭腦和不高興》讀后感11
今天，我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，它是由作家任溶溶寫的，故事中的.沒頭腦做什么事情都丟三落四，不高興是不喜歡聽別人的勸。
后來，他們遇到了仙人，仙人把沒頭腦變成了工程師，把不高興變成了演員。沒頭腦造了一幢三百層的摩天大廈，演員不高興請他去二百二十五層去看戲，結(jié)果來回要一個(gè)月，還要帶上被子.干糧，給別人帶來了很多麻煩。不高興是演“武松打虎”中的老虎，老虎被武松打死了，老虎該倒下了，可他卻沒有倒下，反而一直在說“不高興!不高興!”，最后打了半個(gè)月，小朋友們都說：“老虎快倒下吧，不然媽媽要來接我們了!”
看完這本書，讓我明白了很多道理：我們不能像沒頭腦一樣丟三落四，也不能像不高興一樣，碰到什么事情都不高興，應(yīng)該平時(shí)嚴(yán)格要求自己，我再學(xué)習(xí)中要認(rèn)真檢查自己的每次作業(yè)，生活中，從小事做起，長大后，使自己成為有用的人!
《沒頭腦和不高興》讀后感12
我讀了一本書《沒頭腦和不高興》，我最喜歡的是第一篇的故事，因?yàn)榈谝黄獙懙腵非常生動(dòng)，首先給我們介紹了沒頭腦，沒頭腦并不是指他沒有腦子，而是因?yàn)樗鍪潞荞R虎，丟三落四。沒頭腦找到一樣?xùn)|西就會(huì)丟掉另一種東西。而不高興就是天天只會(huì)繃著臉，別人說什么，他只會(huì)說“不高興、不高興”。因此沒人和他做朋友，可是有一天他遇到了一位仙人，仙人說可以幫他實(shí)現(xiàn)愿望，不高興把沒頭腦的愿望告訴了仙人，仙人離開了，沒頭腦實(shí)現(xiàn)了他的愿望�？蓻]頭腦太粗心了，他建了一座很高的大樓，卻忘了把電梯安在上面了。這就是沒頭腦和不高興。
通過讀書讓我懂得了：以后不論做任何事都要認(rèn)真，要多交朋友。
《沒頭腦和不高興》讀后感13
《沒頭腦和不高興》是任爺爺寫給小朋友的書，不過，我姨媽讀過之后也覺得這本書寫得非常好，很有教育意義。這本書說的是兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒頭腦”，一個(gè)叫“不高興”。“沒頭腦”記什么都打折扣，糊里糊涂的'造了三百層的少年宮，卻把電梯給忘了；“不高興”由著自己的性子來，上臺(tái)演《武松打虎》里的老虎，他不高興了，武松怎么也“打不死”老虎。角色都是從生活中來，我有時(shí)就是那個(gè)“沒頭腦”，糊里糊涂的，不是忘這就是忘那，做事馬馬虎虎，丟三落四的，這次數(shù)學(xué)沒有考滿分，就是我馬虎的結(jié)果。
有時(shí)就是那個(gè)“不高興”，我不高興的時(shí)候，會(huì)大吵大鬧，會(huì)亂發(fā)脾氣，會(huì)惹人生氣，不聽話還不理人等等�？赐赀@篇故事之后，我知道，做任何事都要認(rèn)真細(xì)心，遇事多為別人考慮，不能只顧自己，爸爸媽媽上班都已經(jīng)很辛苦了，我還不懂事，惹他們生氣，就不是好孩子了。從今往后，我一定要控制好自己的脾氣，做個(gè)聽話不鬧人的好孩子。
《沒頭腦和不高興》讀后感14
讀完《沒頭腦和不高興》，我要告訴小朋友們，我們千千萬萬不能學(xué)習(xí)他們。
因?yàn)闆]頭腦整天丟三落四，就說早晨上學(xué)連書包都忘了拿，剛拿好書包，又忘記帶帽子，媽媽都為他將來發(fā)愁。
再說不高興吧，他整天愁眉苦臉。就說那次下大雨吧！人們不讓他走泥坑，他還偏走那里，嘴里喊著：“不高興不高興”，撲通掉進(jìn)了大泥坑里去了。
所以我們不能學(xué)習(xí)他們。我們要學(xué)會(huì)用我們腦子來思考問題，增長知識(shí)。同時(shí)我們要天天高高興興，快快樂樂，把煩惱和憂傷都要扔在腦后，要熱愛我們美好的生活�？傊覀円煤脤W(xué)習(xí)將來做出偉大成就。
《沒頭腦和不高興》讀后感15
讀了《沒頭腦和不高興》這本書，最喜歡《一個(gè)天才雜技演員》這個(gè)故事。故事講的是表演雜技的.是一位叫泰焦傲的叔叔，這位叔叔表演的雜技能在鋼絲上翻一個(gè)又一個(gè)跟頭，又能在鋼絲上蹦起來很高穩(wěn)穩(wěn)的又落回到鋼絲上，可精彩了。
一個(gè)扮演小丑的小演員叫甄用工的小孩要跟泰焦傲學(xué)本領(lǐng)，泰焦傲說自己是個(gè)天才，根本就不想教甄用工本領(lǐng)。泰焦傲去休養(yǎng)了，天天吃很多東西也不運(yùn)動(dòng)，吃完就睡。甄用工天天練功，找他也去練功，他說他是個(gè)天才不用練功，結(jié)果吃的很胖，連屋子都出不去了，好不容易到了雜技戲院，由于他的身體太重沒有表演好，幸虧甄用工幫忙，表演成功了。
這個(gè)故事讓我明白了做人不能驕傲自大，要謙虛認(rèn)真的對(duì)待每一件事每一個(gè)人。
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