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讀書體會作文[合集]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的讀書體會作文6篇,歡迎大家分享。
讀書體會作文 篇1
我看了《一粒種子》這個故事,使我懂得了那粒種子就像現(xiàn)在的小朋友,嬌生慣養(yǎng),經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。故事中的國王,富翁,商人,士兵花了那么大的功夫都不能讓這種子發(fā)芽的原因就是他們種這顆種子都是為了自己的利益。國王想:如果種出這朵花,就會顯得自己最尊貴,最有權(quán)力。富翁想:如果種出這朵花,就會讓被人佩服自己最闊氣,最優(yōu)越。商人想:如果種出這朵花,自己就會發(fā)財。士兵想:如果種出這朵花,自己就會升官。而農(nóng)民能種出這朵花,是因為沒有為自己,而是為別人,讓它自然的'生長,讓它開花。
他們得到種子后,首先國王把這顆種子種進(jìn)白玉盆里,土是御花園里的,篩了又篩,天一冷,暖屋里還要生上火爐。富翁把這顆種子種進(jìn)白金缸里,雇了四個有名的花匠,培養(yǎng)這顆種子開花。商人把種子種在商店旁邊,每天去看一下。士兵把這顆種子種在軍營旁邊,他盼望種子快點(diǎn)開花。農(nóng)夫什么都沒想,高興地把種子種進(jìn)土里。小朋友應(yīng)該養(yǎng)成堅強(qiáng),獨(dú)立的性格,不要嬌生慣養(yǎng)做小皇帝。
我的爸爸,媽媽很疼我,當(dāng)我做錯事的時候,爸爸媽媽就會提醒我;當(dāng)我做對了的時候,爸爸媽媽就會表揚(yáng)我,鼓勵我。我要認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個會開花的種子。
讀書體會作文 篇2
讀了于老師的《教海漫記》后我知道“愛”貫穿于永正老師的整個教育思想,是他教育生活的主旋律。于老師愛孩子不僅僅愛各方面比較好的學(xué)生,也愛那些調(diào)皮的學(xué)生,他提倡要“偏愛差生”,在我一年多的工作中,我深有感觸,好學(xué)生需要培養(yǎng),而那些后進(jìn)生,更需要細(xì)心呵護(hù),因為他們還小,易受周圍環(huán)境的影響,如果不好好的引導(dǎo),就可能給孩子的一生造成不良的負(fù)面影響。
愛的力量是無窮的。就像于老師那樣,當(dāng)知道有個孩子偷吃了別人的黃瓜時,他只是俯下身子,悄悄對他說“偷的黃瓜好吃嗎?”是的,有時候,學(xué)生犯了錯誤,大多數(shù)都會后悔,希望得到寬容,諒解。有些學(xué)生只要我們老師拉一拉,就能成為好學(xué)生。如果稍一不慎,推一推,或不注意,就能毀了一個人,甚至釀成更為悲慘的結(jié)果。
有人說,愛是一種能寬容別人的感情。寬容是一種美德.教師的寬容,不僅是一種教育方法,更是教學(xué)生懂得怎樣做人。于老師懂得寬容。他說,花朵是色彩斑斕的`,學(xué)生是五彩繽紛的。我們所面對的學(xué)生是參差不齊的,在瑣碎的每一天的教學(xué)中,學(xué)生們隨時有可能把你推向憤怒的邊緣,然而如何回來則是要靠自己。學(xué)會寬容便是一劑良藥。
愛更是一種藝術(shù)。于老師嫻熟地運(yùn)用批評的藝術(shù),表揚(yáng)的藝術(shù),懂得利用小紙條的魔力,或在作文本上畫一只翹起大拇指的手……正是因為這樣,我也會時不時在孩子們的日記本上豎上一只大拇指,或是寫上幾句贊揚(yáng)與鼓勵的話語,孩子們看了總是興奮不已。我想,《教海漫記》定會在以后的教學(xué)中引領(lǐng)我去感受教育的真諦!
學(xué)高為師,身正為范,在我們的教學(xué)過程中,一定要把學(xué)生當(dāng)成一個人,一個正在成長中的人,少一些壓制多一些引導(dǎo),少一些批判多一些鼓勵,少一些冷漠多一些關(guān)愛……讓愛走進(jìn)學(xué)生心中。
讀書體會作文 篇3
我覺得我和《竊讀記》中的小作者非常相像。我也嘗過這種竊讀的滋味,但我的情況和作者有些不同!我是有條件看書。
每天晚上都得看一本書才肯睡覺。而且一看就是幾個小時。而老媽就像是一個鐵面無私的保安!經(jīng)常來我的房間查看,看我到底睡著沒有。只要一聽到有腳步聲,我就以迅雷不及掩耳之勢把床頭燈關(guān)了,再把書放在枕頭底下,馬上裝做熟睡。等老媽一走,我就又把書拿出來,繼續(xù)看。從此,我就練成了耳聽八方的神功!所以我和作者一樣,深深體會到竊讀的.滋味!但如果我正在無憂無慮地看書時,我就感受到智慧像奔騰的潮水一般,涌進(jìn)我的大腦!再到第二天回憶片刻,就像被陽關(guān)曬過的小芽;剛洗過澡的嬰兒;就像吃了一頓飽飯的乞丐……
一個字:爽!我把讀書當(dāng)成是玩,看見故事中有人歡喜有人憂,悲歡離合……我也會跟著哭笑,生氣和高興!看書是一件非常快樂的事情。
那快樂是無法用語言來表達(dá)懂得!
讀書體會作文 篇4
我讀了一個故事,它非常的有教育意義,使我懂得了一個深刻的道理。
故事是說:有一頭鹿,在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。從此它只能看見一側(cè)的情況,而對另一側(cè)的情況卻不得知。于是,這頭鹿腦子一轉(zhuǎn),想了一個辦法,自己到海邊吃草,把好的眼睛對著草地,把壞的`眼睛對著大海,就不會有危險了。起初,這只鹿是很幸運(yùn)的吃到了草,它覺得自己的主意太棒啦!終于有一天,有人乘船從海邊駛過,發(fā)現(xiàn)了這頭鹿,然而鹿卻沒有發(fā)現(xiàn)人,對于人的逼近,一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有,結(jié)果船上的人射死了鹿。
可憐的鹿到死也不會明白,原本以為危險會來自陸地,總在防范中,而把大海作為依靠,卻付出了生命的代價。這個故事告訴我們:世界上的事情是復(fù)雜多變的,在做任何事情之前,都要三思而后行,一意孤行,總會付出慘痛的代價。
讀書體會作文 篇5
生命因享受讀書而精彩。對我來說,讀書就和吃飯一樣,已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分,一餐不吃覺得餓,一天不讀覺得慌。
人生離不開書,人們在讀書中成長,在讀書中成熟,這正如高爾基所說:“書是人類進(jìn)步的階梯!睍且晃活V情L者,它引領(lǐng)人們在讀書中品位人生,享受人生;它指導(dǎo)人們在閱讀中感悟人生,挑戰(zhàn)人生!白x優(yōu)秀書,做高尚人”,走進(jìn)名著,從名著中汲取豐富的精神養(yǎng)料,有助于我們素養(yǎng)的提高。
談?wù)勛x書的體會
讀書,使人聰明;讀書,使人提高能力;讀書,能夠讓靈魂脫胎換骨;讀書,可以升華境界。除了讀書,還要學(xué)會做讀書筆記,記下讀書感悟,留下認(rèn)真讀書的痕跡。做讀書筆記不僅能對書的內(nèi)容不易遺忘,更有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣,提高思維的條理性和深刻性,加深對內(nèi)容的理解,有助于提高語文水平。每讀完一本書,你總會涌出許多感受、體會、啟示或疑惑。對于書中的觀點(diǎn)、人物的言行、寫作的手法,讀后總有自己的見解與評價,將自己經(jīng)過思考后的'獨(dú)到見解與評價記錄下來,是一件很有價值的做法,有利于提高自己的閱讀素養(yǎng)。
讓我們珍惜、利用大好時光,使讀書成為生活的美好旋律。多讀名著、勤做筆記、觀察多彩人生、充實豐富的經(jīng)歷,在讀書中獲得無窮的樂趣!
讀書體會作文 篇6
每個人都讀過書,也都有自己的讀書心得,我也不例外,我雖然平時不怎么讀書,但是我在爸爸的教育下開始變得愛讀書了,我讀過的書雖然不多,但是我還是有讀書心得的。
讀書不能囫圇吞棗,這樣還不如不讀,要讀就好好讀,而且在讀的時候還要,細(xì)細(xì)品味其中的樂趣,聯(lián)系內(nèi)容想象當(dāng)時的境界,這樣來讀書就不會感覺到?jīng)]趣了,不光要好好讀書,還要讀好書,這是讀書最重要的一部分,我今后還要多讀書,古話說的好嘛,“讀書破萬卷,下筆如有神!睆倪@句話可以看出,讀書不僅可以增長知識,還可以讓我們的作文水平提高。在讀書時看到了什么好詞佳句,就摘抄下來,在我們的作文里加以運(yùn)用,就這樣,我們讀的'書越多我們積累的讀書方法也就越多,我就積累了很多,比如說:讀名著時,我們可以結(jié)合著當(dāng)時的時代背景來讀,這樣就輕松多了;讀不明白的地方,可以結(jié)合前后內(nèi)容想象一下……
怎么樣,看完我的讀書心得,你是不是覺得讀書是一件快樂的事情,其實你自己能從讀書中發(fā)現(xiàn)樂趣才是最重要的,所以我們要多讀書、讀好書、好好讀書!
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