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讀書體會作文

時間:2024-04-05 11:45:10 讀書心得 我要投稿

實用的讀書體會作文7篇【精】

  在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的讀書體會作文7篇,希望對大家有所幫助。

實用的讀書體會作文7篇【精】

讀書體會作文 篇1

  有人說讀書是一種放松;有人說讀書是一種享受;還有人說讀書是一種樂趣……而我說讀書是一種快樂。

  讀書是一種快樂,因為讀書,我學到了許多知識。每當一本好書在手,我感情的流露就變得那樣豐富多彩:當我讀到幽默的語段時,我會捧腹大笑;當我讀到凄涼的語段時,我會沉浸在痛苦之中;當我讀到精彩的.語段時,我會把它摘抄下來,細細品味……關于讀書,我還有一件趣事呢

  記得那是一個晴空萬里的好天氣,我在家里看著書,爸爸媽媽在看電視。當我看到一篇巴金寫的文章時,我覺得口很渴,當時我心想:巴金寫的文章那么好,我怎么可以分神呢?可是我的嘴里面就像是沒有水的小草一樣,干枯極了!于是我決定邊看書邊去找水喝,雖然做事不能三心二意,但是為了讀書,沒辦法!于是我走到廚房,想拿一瓶可樂喝,只見桌子上有一瓶,我不管三七二十一拿起瓶子就開始喝,剛喝第一口我就感覺這可樂有些不對勁,馬上就吐了出來,大喊:“媽媽,快給我拿水來。∵@可樂都壞了!”爸爸媽媽聞聲趕來,看到我這副狼狽樣,又看到了這可樂瓶子,問我:“你是不是看書分了神把醬油當作可樂喝啦?”“?這是醬油啊!我還以為是可樂呢!看來我看書連可樂都不認識了!”我哭喪著臉說。從此以后,我再也不敢喝可樂了,這件事也害我以后看書的時候不能喝水了。不過,讀書也使我獲得了許多的獎項,讓我感到無比的自豪!

  讀書是一種快樂,讓人感到無比的快樂,也是我的一種收獲,希望同學們也能收獲這種快樂!

讀書體會作文 篇2

  許多人都喜歡讀書,我也一樣喜歡讀書,書帶給了我們人類許多樂趣,也讓我們懂得了許多道理。高爾基說過,書是人類進步的臺階,書也是我勇氣的源泉。書就是大海,而我是小魚,在大海中自由自在地遨游;書就是天空,而我是小鳥,在天空中愉快地飛翔。 “年輕時讀書就像迎著朝陽走路!弊x書,使我知書達理;讀書,讓我明辨是非;讀書;讓我知道如何走好往后的漫漫人生路。這就是讀書的樂趣 !莎士比亞曾經說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀 。這顯然說明了讀書的重要性;當生活失去陽光,當鳥兒失去翅膀,那宇宙將會黯然失色,世界將不再精彩……

  讀書是快樂的。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,讀書破萬卷,下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書的真諦,只有發(fā)奮讀書,才能使自己的頭腦充實起來,才能在關鍵時刻派上用場。

  學習不管有多苦,多累,挺過去,明天就會更美好!幸福在向我們招手!陰雨過后,明天還是一個艷陽天。正是,沒有苦中苦,哪有甜上甜?

  書籍是人類進步的'階梯,書籍是知識的搖籃,讀書是一種享受,是一種樂趣。

  書給我們這些負擔過重的學生帶來了太多的快樂;氐郊曳畔鲁林氐臅谏嘲l(fā)上,拿起一本小說充實自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢?書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。讀書中我深深體會到那一句至理名言:不讀書的人只生活在現在,而讀書的人生活在三個時代:過去、現在和未來。今天是農歷八月十五,是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)之——中秋節(jié)。

  中國人把中秋節(jié)又叫做團圓節(jié)。在這一天,可以和親人一起圍坐在大圓桌旁高高興興、熱熱鬧鬧地吃上一桌團圓飯。中秋節(jié)這天月亮也特別的圓,特別的大,就好像是全家人一起圍坐的大圓桌。許多中國人也喜歡在飯后和家人一起到戶外賞月。那景致,那趣味很是融洽。

讀書體會作文 篇3

  今天下午,趁著天色還早,我就趴在桌子上津津有味地看著一本書。剛好看到最精彩的部分時,我的耳邊突然傳來爸爸的聲音“姚祎軒,你趕快收拾收拾,我們現在去外婆家!”聽到這句話,我放下了書,向周圍看了看,嘆了口氣。怎么辦呀!書中的故事不斷向我招手,可是爸爸的催促又近在耳旁。就當我束手無策時,一個主意出現在我的腦海里。

  幾分鐘后,我高高興興的出了門,懷里捧著一本我最心愛的書。我的`腳步是那樣輕快,因為在寂寞的旅途中有我最好的朋友陪伴我了!

  上了車,我立刻拿起書認真地看了起來。此刻的我仿佛置身于書的世界,和書中的主人公一起遨游。一眨眼,半個小時過去了,可我還是坐在那里一動不動地看著書,每當翻過一頁時,我都會深深地咽一口唾沫,好像把所有的知識都吞下去了才敢小心翼翼的翻過去。我慢慢地讀著,生怕疏忽了哪個字,雖然一路的旅途是那樣顛簸,但是書中的故事一次一次地吸引著我,以至于我怎么也不舍得把書放下。媽媽的嘮叨不斷在耳邊響起:“不要在車上看書。”可我卻根本沒聽進去,只是出于左耳進右耳出的狀態(tài)。媽媽看我那樣頑固不化,便生氣的拍了我一下,“啊”我大叫一聲,好像從夢中驚醒,看著她尷尬的笑了笑,又沉浸到書海里了。

  一本書很快就看完了,可我的心里卻感到空蕩蕩的,我不禁拿我和故事中的主人公作對比,心中不免生出了傷感之情!芭尽币淮晤嶔ひu擊了我原本坐在位子上好好的我,瞬間摔了個“狗啃泥”。我迷茫地地抬起頭來,看著旁邊笑得不成樣的媽媽,我頓時恍然大悟,無奈吐了吐舌頭,嘟起了嘴,不服氣的回到了位子上。

  “倒霉!”我背過身去小聲的嘟囔起來。我雖然很不服氣,但我也覺得以后千萬不能在車上看書了,否則顛簸這個大壞蛋保不準什么時候會偷偷襲擊我們呀!我慢慢的想著不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。

讀書體會作文 篇4

  通過幼兒園舉辦的此次讀書沙龍活動,使我們進一步認識到幼兒教育的重要性,進一步認識到家、園教育同步性、協(xié)調性、互補性的必要性,也為我們今后教育孩子打下了堅實的思想基礎,我們始終認為思想是行動的先導,方向對了,認識到位了,教育起孩子來才會受到事半功倍的效果。

  我們在此次讀書沙龍活動中,根據自己孩子的特點,有針對性的看了些關于幼兒教育方面的.書籍和相關知識,將學習到的幼教知識加以吸收與總結,在對孩子的教育中進行正確、合理引導,并在實踐中作出相應調整與修改。比如在刷牙等生活小細節(jié)問題上,確實受到了很好的效果,但我們缺乏一種漸進式教育,后來我們也有意識的加強了漸進式的教育。

  如果說幼兒園教育側重點是普遍性的話,我們家長的教育側重點應是個性化,因為幼兒園老師教育針對的是全班的孩子,我們家長針對的是自己一個孩子,應結合自己孩子自身的特點,正確、合理引導教育;要求孩子做到的我們家長首先要做到,確實做到言傳身教。并且,在為孩子提供必要的物質需求同時,注重孩子的精神需求,豐富孩子的內心世界,努力培養(yǎng)孩子良好的情趣、興趣、習慣、能力等,促進孩子的全面、健康成長。

  在幼兒教育中,我們也有自己的兩句話,與大家分享。

  一句是:“再窮不能窮孩子(是指在孩子教育上);再富不能富孩子(是指在孩子生活物質享受上)!

  另一句是:“先費事,后省事;先省事,后費事!

  以上,就是我們在此次讀書沙龍活動中和在孩子教育上的一點兒心得與體會,拿來與大家分享,因為我們思考問題的角度,出發(fā)點等不同原因,肯定具有一定的局限性和片面性,不足之處,希望各位老師與各位家長多提出寶貴意見,這有助于我們教育孩子水平的提高,能促進我們今后教育孩子的全面發(fā)展與健康成長。

讀書體會作文 篇5

  徐霞客是古代著名的旅行家。他風餐露宿,歷盡艱險,踏啟遍了祖國山山水水。

  有一次他和朋友攀峰,朋友走一點就抱怨,他就不停鼓勵朋友,不要放棄,一定要堅持,并幫朋友背包,也把自己心愛的鞋送給了朋友,最后他們終于攀到了峰頂。

  這個故事讓我懂得了:遇到任何困難和挫折不能退縮,要堅持到底,不要放棄,要樂觀對待,不管什么困難都能克服。

讀書體會作文 篇6

  很久前以為自己是讀書人,上了十幾年的學,做了N年的法律,法律書占據書柜半壁江山。直至兩年前,才醒悟,原來自己從未真正讀過書,只是曾經學過知識。女兒2歲多時,在一位朋友的引領下,我開始陪伴女兒親子閱讀,期間斷斷續(xù)續(xù),七年的時光彈指揮間。經常有人問我,笛笛這幾年讀書生活到底有啥收獲?有什么證明比別的孩子強?笛笛上學后,成績在班上并不突出,我也曾焦慮過,但是我依然堅持不讓女兒上任何課外班,依然買書回來,和女兒一起閱讀。因為閱讀本身的目的不是為了比較,就像養(yǎng)兒育女一樣,是為了追尋過程中的那份樂趣!

  具體的收獲,我仔細想想了,如下幾點:

  一、生活在童話里的孩子。

  笛笛已經小學三年級了,思想還非常單純幼稚,老感覺她好像是中班的孩子。20xx年的圣誕節(jié),因哥哥告訴她沒有圣誕老人,著實傷心了一把,聽了我的《極地快遞》后,立馬就雨過天晴了,自己給圣誕老人寫信時,還邀請上初中的哥哥也寫信給圣誕老人。她相對同齡小朋友也比較單純,感覺孩子一直生活在童話世界。童年那么短暫,就把童話多留一些給她吧!

  二、觀察力很強。

  笛笛的觀察力特別強,總能發(fā)現一些我日常熟視無睹的事情。看繪本時,也常常會指出圖中的小細節(jié),而我卻經常忽略掉。

  三、特別愛護書籍

  一般愛看書的人,都很愛護書。家有藏書的朋友都知道,最怕的就是朋友向你開口借書,借也不是,不借也不是!每次給笛笛讀繪本時,她都要求我一定雙手拿書,不能單手拿書,否則會把書脊搞出折痕。她告訴我,書是有生命的,單手拿它,會把書搞疼的。所以,笛笛看的每本書,都如同新書一般。正確的讀書習慣對孩子來說太難能可貴了!很多孩子都做不到這點!

  四、養(yǎng)成愛讀書的習慣

  很多媽媽在對待孩子方面都是急功近利的,例如我,在笛笛讀書方面也心急過。不知是我給笛笛讀的書太多,還是她太享受那個母女共渡的時光。笛笛上學認識字后,并不太愿意自己讀書。我也有點傷腦筋!這點兒可不怎么像我小時候。∠氘斈,我是吃飯睡覺,都不肯放下書本的'。也許每個孩子都不同,我的女兒不一定就像我,她身上也有我今生都無法企及的優(yōu)點,例如音樂。現在在書的誘惑下,笛笛自然而然就愛上了讀書。孩子的成長,就是這樣自然。

  五、增進母女的關系。

  一天當中,最幸福的時刻,就是母女二人依偎在床上,手捧一本書,共同閱讀,我讀她聽。讀書的人聲情并茂,聽書的人如癡如醉!笛笛也聽過其他人讀書,有小朋友媽媽,有老師。我問她,最喜愛聽誰讀書,她的回答,永遠都不變:是媽媽!短短的15分鐘,成為我們共同幸福的影像記錄!

  六、精神上的愉悅

  這是所有愛讀書的人所擁有的,這是用棒棒糖,巧克力換不來的,這種滿足和愉悅只能自己去體會!

讀書體會作文 篇7

  這天,在書柜中我發(fā)現了一本書,叫《夏洛的網》,上面注著一個感動了半個世紀的童話——寫給孩子,也寫給大人。從這以后我與女孩兒費恩、小豬威爾伯、蜘蛛夏洛以及倉庫中的各種牲畜成為了最好的朋友。

  早飯前女孩兒費恩得到了一只小豬,取名為威爾伯。因為威爾伯是只落腳豬,身體又弱,所以不久后將會殺掉他。果真,幾個月后的.晚上威爾伯聽到了死訊——明天中午將是阿拉貝爾先生負責宰殺他!就在這危在旦夕的時刻,他的好友夏洛,一個機智的蜘蛛在網上織出了贊美與鼓勵它的字樣,從而使小豬在展覽會上贏得風光,也幸存地活了下來。這種奇特而溫馨的友誼感染了無數的人。夏洛在剩下最后一口氣時,為威爾伯編織了最后一個奇跡……

  讀了這本書,我受益匪淺,感動這真摯的友誼與夏洛的美好品質。在我們的生活里,有一種寶貴的財富叫友誼,它是用金錢買不到的。雖然夏洛沒能永遠陪伴著威爾伯,但是,威爾伯的一生卻是那么地幸福,因為在那段幸福的時光中它有一個成天陪伴它,而且為了救它而犧牲自己生命的朋友,威爾伯注定不會孤單,直到永遠,永遠……

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