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《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》讀書(shū)心得
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》讀書(shū)心得,歡迎閱讀與收藏。
《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》是一部研究教師習(xí)慣的經(jīng)典之作。它從教師的教育習(xí)慣、教學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣五個(gè)方面全方位,系統(tǒng)地研究教師習(xí)慣。全書(shū)總共分為獨(dú)立的五個(gè)篇章,列有五個(gè)小標(biāo)題。第一篇,教育習(xí)慣篇:做一名智慧的教育者;第二篇,教學(xué)習(xí)慣篇:成為有魅力的教師;第三篇,學(xué)習(xí)習(xí)慣篇:做一個(gè)完善的人;第四篇,生活習(xí)慣篇:做一個(gè)充滿情趣的人;第五篇,行為習(xí)慣篇:做一個(gè)有品位的人。我一篇一篇仔細(xì)地閱讀,每一篇都由名言導(dǎo)入,接著闡明道理,再配上經(jīng)典案例和案例分析,既擺事實(shí),又講道理,真讓人嘆為觀止。我從頭到尾讀了一遍,覺(jué)得自己可能讀得太快,太匆忙,學(xué)到的太少了。于是我又讀了一遍,并做了大量的摘錄。讀完全書(shū)后,我真是受益匪淺。書(shū)中的教育思想和智慧,對(duì)教育觀、學(xué)生觀、班級(jí)管理、學(xué)生思想工作、教學(xué)的理念和實(shí)踐、教師心理健康、教師自身的生活態(tài)度都有其獨(dú)到的見(jiàn)解,使我這個(gè)頗有一定教齡的教師,從中吸收到教育的最新理念,學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn),找到前進(jìn)的方向,更看到了未來(lái)和希望。更可喜的是從一些成功教育案例中,我找到了一些適合我的教學(xué)方法。
其中值得一提的是好習(xí)慣之35——追求課堂的簡(jiǎn)約,這個(gè)內(nèi)容給我的啟發(fā)特別大。
文中談到簡(jiǎn)約課堂應(yīng)做到:六簡(jiǎn),即教學(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)明,教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)約,教學(xué)環(huán)節(jié)簡(jiǎn)化,教學(xué)方法簡(jiǎn)便,教學(xué)媒介簡(jiǎn)單,教學(xué)用語(yǔ)簡(jiǎn)要。透視簡(jiǎn)約課堂的教學(xué)觀,我對(duì)教學(xué)的”大道至簡(jiǎn)”有了更為深切的認(rèn)識(shí)。所謂大道至簡(jiǎn),意思是大道理(指基本原理、方法和規(guī)律)是極其簡(jiǎn)單的,簡(jiǎn)單到一兩句話就能說(shuō)明白。真可謂“真?zhèn)饕痪湓,假傳萬(wàn)卷書(shū)”。
武術(shù)高手在搏擊時(shí)總是一招制敵,擊中要害,絕對(duì)不會(huì)大戰(zhàn)300回合才擊倒對(duì)手;高明的醫(yī)生總是一針見(jiàn)血,藥到病除,絕對(duì)不會(huì)開(kāi)亂七八糟的藥物騙錢(qián);精明的商人一招領(lǐng)先,步步領(lǐng)先;高人指點(diǎn)一語(yǔ)道破天機(jī),不用太多言語(yǔ)……大道至簡(jiǎn)必須再整合創(chuàng)新,跳出原來(lái)的框框,去粗取精,抓住要害和根本,揮動(dòng)奧卡姆剃刀,剔除那些無(wú)效的、可有可無(wú)的、非本質(zhì)的東西,融合成少而精的東西。所謂“為學(xué)日增,為道日減”就是這個(gè)道理。
簡(jiǎn)約課堂,我認(rèn)為:教學(xué)目標(biāo)要科學(xué)、可測(cè)!皞涫福蝗鐢嗥湟恢!币惶谜n徹底解決一兩個(gè)學(xué)生切實(shí)需要解決的問(wèn)題,比浮光掠影,蜻蜓點(diǎn)水的教學(xué)要有效得多。選擇關(guān)乎學(xué)生終身受用的核心知識(shí)作為教學(xué)的內(nèi)容,對(duì)繁雜的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入的研讀,大膽刪減。學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)該是科學(xué)的、順暢的、符合學(xué)習(xí)規(guī)律的,根本沒(méi)有必要搞得那么復(fù)雜、玄乎和深?yuàn)W。課堂語(yǔ)言除卻一切不必要的繁文縟節(jié),省去一切不必要的言說(shuō),就如同秋天的天空一樣明凈,讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)。莎士比亞說(shuō)過(guò):“簡(jiǎn)潔是智慧的靈魂!焙(jiǎn)約,不等同于一般意義上的簡(jiǎn)單,它應(yīng)該是優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,優(yōu)化教學(xué)方法,方便學(xué)生理解所學(xué)知識(shí),掌握知識(shí)結(jié)構(gòu),減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。在簡(jiǎn)約的課堂中,給學(xué)生更多的時(shí)間,更大的空間,真正實(shí)現(xiàn)以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,從而,最大意義上接近教學(xué)的本質(zhì),師生真正享受到由簡(jiǎn)約帶來(lái)的輕松而愉悅,自由而深刻。簡(jiǎn)約是教師長(zhǎng)期實(shí)踐形成的一種教學(xué)風(fēng)格,是教師高度凝練的教學(xué)思想的結(jié)晶,是教師努力追求的教學(xué)藝術(shù)境界?傊,一句話:解放教師,解放學(xué)生,教師教得輕松,學(xué)生學(xué)得愉悅。
反思自己的課堂教學(xué),感到羞愧難當(dāng):課堂效率低下,不受學(xué)生歡迎,學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)不起來(lái)。學(xué)以致用,我開(kāi)始嘗試走簡(jiǎn)約課堂的教學(xué)之路,對(duì)每一堂課用簡(jiǎn)約課堂的教學(xué)思路進(jìn)行大手術(shù)。實(shí)踐出真知,通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐,我的課堂教學(xué)面貌出現(xiàn)了新氣象,收到了意想不到的效果,學(xué)生的聽(tīng)課效率大大提高,學(xué)習(xí)積極性也提高了許多,學(xué)生普遍反映喜歡上我的課了,而我自身也更喜歡和學(xué)生在一起的課堂了。
通過(guò)閱讀這本書(shū),我品嘗到了成功的喜悅,猶如喝到了一杯仙露瓊漿,那種感覺(jué)刻骨銘心,終身難忘。正如全國(guó)著名特級(jí)教師于永正所說(shuō):教師只有重視讀書(shū)和學(xué)習(xí),其視野才越開(kāi)闊,思想境界才越高,敬業(yè)精神才越強(qiáng),教育教學(xué)質(zhì)量才越高。
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