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《滴水穿石的啟示》讀后感
當閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的《滴水穿石的啟示》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《滴水穿石的啟示》讀后感1
今天，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文。它主要講了目標專一的水滴通過持之以恒不懈的努力滴穿了石塊。從而告訴我們只要目標專一，持之以恒就一定能成功。（哇……我的手快凍死了—— ——加油）。
多了這篇課文我的感觸很大，他告訴我只要目標專一，持之以恒不管有多大的困難，多大的理想，就一定能夠克服，一定能實現(xiàn)。就拿滴水穿石和雨水來做比較。水底的力量微不足道但他能把石塊滴穿，雨水的速度非常快，力量也非常大但他三心二意，半途而廢所以不能把石塊滴穿。（手更涼了……快點把他打完�。�
課文中給我們舉了三個人的'事例，其中我印象最深的是愛迪生。小時候沒上過學，就自謀生計，當小販，報務員。竟有一千多項發(fā)明專利權。（這一段是他的妹妹張文閣打的……我很厲害吧嘿嘿）。
從這我又想到古時候的書法家王羲之。他說只有他寫完十八缸水的時候，他的字才會有筋有骨，有血有肉。但他的兒子王獻之有些不以為然。他只勤奮練了五年，才寫完了三缸水，就將自己最滿意的習字拿給父親看，結果王羲之頻頻搖頭，只看到一個“大”字他父親才出現(xiàn)滿意的神色，指著那個字說：“你才磨盡三缸水，只是其中的一點點�！蓖醌I之明白了父親的意思，有寫完了15缸水，其書法達到了力透紙背，爐火純青的程度。我覺得他們都非常偉大，都經過自己的不懈努力才取得了成功。（快打完了……加油，啊我的手……）。
我對這篇文章最大的感悟是一個人不光要目標專一，也要持之以恒，只有具備這兩點才能取得成功！
《滴水穿石的啟示》讀后感2
滴水穿石，大家都知道，水滴日日夜夜的滴落在石頭上，幾十年，幾百年，過去了，水滴持之以恒，堅持不懈的精神才滴穿了這塊石塊，這種精神值得我們學習，為什么要學習滴水穿石的精神呢？你看，每一個科學家不都是靠這種滴水穿石的精神，最后取得成功的嗎？
法布爾，從小就喜愛小昆蟲，可是爸爸媽媽卻說；“撿這些沒有用的東西，撐破了褲兜怎么辦，不叫你的小手中毒才怪呢！”法布爾很不清源地把自己的小寶貝扔進了垃圾桶，但是父母責罵沒有阻止法布爾對昆蟲的迷戀，這種迷戀把法布爾領進了科學的殿堂。
談遷從小就立志要寫一本歷史，因為家境貧寒，沒有錢買書，他只得四處抄寫，經過了二十多年的奮斗，6次修改，談遷終于在五十多歲，完成了《國榷》，可是咱災難降臨到他的.頭上，自己二十多年的心血轉眼化為了烏有，可是他很快就從痛苦中掙出來，又重新開始寫這部《國榷》，寫初稿用了四年的時間，為了更完備、準確，他還親自到成都北京四處尋訪，又經過了幾年的時間，一部新的《國榷》誕生了，新寫的《國榷》共104卷，428萬4千字，內容比原來的更加翔實、精彩，這是一部不可多得的明史巨著。
許許多多的名人都是做到了堅持不懈，持之以恒，這樣我們才能實現(xiàn)自己崇高的理想！
《滴水穿石的啟示》讀后感3
讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，對我有很大的感觸，令我感觸最深的是：做任何事情都要持之以恒，不能半途而廢。讀完這篇課文后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恒的精神。
當我讀完課文的題目時，我不禁驚奇地說“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。我不由得想起了一件事。在做數(shù)學作業(yè)的時候，有一道簡便計算。我苦思冥想，終于想著一個方法，于是我就算下去�？墒撬愕阶詈�，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個方法肯定的行不通的.。但我沒有重新計算一遍，就寫下一題了。其實，是我在計算中出了錯，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時珍等堅持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以后不論遇到什么事，都不半途而廢。
從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感4
今天，我學了第二十二課：《滴水穿石的啟示》，它講了滴水穿石的奇觀給人的啟示及李時珍、愛迪生和齊白石老人堅持不懈，最后名垂青史的'事例。
一直到現(xiàn)在，課文中的一句話還在我耳邊回蕩：“我們要銘記‘滴水穿石’給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想�！笔茄�，水滴是多么柔弱的事物，可是日復一日，年復一年，水滴竟然把石塊滴穿了，這里面要花多少功夫呀！
比如愛迪生發(fā)明燈泡，為了找到最適合做燈絲的材料，他將1600多種耐熱材料逐一實驗下來，自到1879年，他用碳絲做材料進行實驗，終于獲得了成功。積土成山，非一筐之力，滴水穿石，非一日之功。就這樣，靠著“目標專一、”憑著“持之以恒”的精神，世界上第一批碳絲的白熾燈終于問世了。
再比如著名生物學家童第周上中學時差點被退學。他在后來的半年里發(fā)奮學習、讀書，每天學習到半夜，成績終于得到了大幅度提高，數(shù)學還考了100分。他在比利時留學期間，經過反復實踐，終于用一雙巧手把他人一直沒有做成的青蛙卵外膜剝掉做成了，震驚整個歐洲，讓人們知道“中國的小個子童第周，有一雙了不起的手�！�
做任何一件事，只要目標專一，持之以恒，永不言敗，難道還會有做不成功的事嗎？
《滴水穿石的啟示》讀后感5
《滴水穿石的啟示》是我在五年級上冊語文書上看到的一篇說明文，主要內容是：在安徽廣德太極洞里，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一塊光滑圓潤的小洞。這個小洞是這么形成的呢？原來在這石頭的'上方，有水滴接連不斷地從巖縫里滴出來，幾萬年過去了，水滴滴穿了石塊，成為了太極洞的一大奇觀。接著，課文又列舉了三個偉人：李時珍，走遍山山水水訪名醫(yī)，嘗草藥，經過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》；美國發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計，但他迷戀電學實驗研究，必生孜孜不倦竟擁有一千多項發(fā)明專利權；著名畫家齊白石，他的畫室掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過。”到了晚年，任然堅持每天作畫三幅……
而我和他們比起來，簡直相差的太遠了。有一次，我和媽媽逛街，我看到音樂培訓班里的人在拉二胡，它們一個個拉的搖頭晃腦，我覺得很好玩，便纏著媽媽給我買二胡，媽媽拗不過死纏爛打的我，便買了它，玩了幾天，我覺得它枯燥無味，便不學了，也不玩了，如今二胡上沾滿了灰塵，也不見我動一下，因為班級里剛流行了古箏，我也讓媽媽買，買之后，我刻苦學習，可又半途而廢了，煩躁時手在上面劃來劃去，古箏也被弄壞了……之后，我讀了這篇課文，霎時間感覺羞愧不已，之后我專心致志地學習，考到了全年級第一名。
同學們，我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感6
我非常喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完這篇文章后，我真的被感動了。文中三位名人的事跡深刻地打動了我，他們都有目標專一、持之以恒的精神。
當我讀完課文的題目時，我不禁驚奇地說：“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標專一、持之以恒，孜孜不倦所以能把石塊滴穿。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。
我不由得想起了一件事，有一天在家里做數(shù)學作業(yè)的時候，有一道簡便計算。我一直在苦思冥想，終于想著一個方法，于是我就算下去�？墒撬愕阶詈�，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個方法肯定的行不通的。但我沒有重新算一遍，就寫下一題了。其實，是我在計算中出了錯，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時珍等堅持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以后不論遇到什么事，都不半途而廢。
從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的'啟示：你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功了嗎？、目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就能驅散絕望之云。
《滴水穿石的啟示》讀后感7
安徽廣德太極洞內有一塊狀如臥兔的石頭，這塊石頭竟然是被小小的水滴滴穿的，真是不可思議！可是它是怎么做到的呢？其實，滴水穿石的原因很簡單！那是因為水滴目標專一、持之以恒。而我們做人不也是這個道理嗎？《滴水穿石的啟示》這篇課文，舉了明代著名醫(yī)藥學家李時珍、美國著名發(fā)明家愛迪生、現(xiàn)代著名書畫家齊白石這三個例子。
李時珍從小立志學醫(yī)，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗草藥，經過二十幾年的不懈努力終于完成了藥學巨著《本草綱目》。愛迪生是美國著名的發(fā)明家。他并沒有受過正規(guī)教育，但他迷戀電學試驗研究，畢生孜孜不倦，竟有一千多項發(fā)明專利權。著名畫家齊白石老爺爺，在他數(shù)十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，正是因為他堅持不懈的創(chuàng)作，他的技藝才達到爐火純青的境界，像這樣的例子在我們身邊有沒有呢？我就曾有這樣的經歷。
那是一個炎熱的中午，當我看到鄰居的小孩，飛快的.騎著滑板劃來劃去的時候，心里充滿了羨慕。于是就爭著嚷著讓媽媽給我買一個滑板�？吹轿疫@副可憐巴巴的樣子，媽媽只好勉強同意了。一開始我的興趣很高，總以為滑板很好滑，經過幾次摔倒后，我就不愿再去滑了，竟迷上了打羽毛球。媽媽搖了搖頭對我說：“你這樣三心二意，什么時候才能學好滑板呀？”于是，從那時開始我就下定決心，一定要學會滑板。我開始每天只要一些完作業(yè)就去滑滑板，就這樣，日復一日，我的滑板技術大有提高。
《滴水穿石的啟示》告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。我們一定要銘記這個道理。
《滴水穿石的啟示》讀后感8
這兩天，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇文章給我留下了很深的印象，也讓我深有感觸。
這篇文章主要介紹了三個人物，他們都有“滴水穿石”的精神，這三個人物分別是李時珍，他為醫(yī)學界做出了很好的榜樣，他用了許多時間，走遍了大半個中國，他嘗了許多草藥，拜訪名醫(yī)，最后終于編出了《本草綱目》這部醫(yī)學巨著。美國的發(fā)明大王愛迪生也是一個很好的例子，他一生發(fā)明了1000多種東西，雖然他小時侯只上了90天的學，之后他就開始四處打工掙錢，為了攢錢后買化學用品，據(jù)說，他當報童的.時候在火車上做實驗，結果被別人打了一巴掌，一只耳朵就聽不見了，但是他還是堅持了下來，并且成為了無人不知，無人不曉的發(fā)明大王。還有現(xiàn)在著名畫家齊白石爺爺，從小就愛上了畫畫，他每天都要作畫三幅，我記得，齊白石家里來了客人，他只能停止作畫，結果第二天，齊白石不但完成了今天的，還把昨天的補了起來，多了不起呀！正是因為他的不懈努力，所以才練就了爐火純青的技術。
從這些人的身上，我明白了做事不能三心二意，要目標專一，為了自己的目標去努力，而不能有半途而廢的思想，否則你所做過的一切努力都白費了，如果你的目標明確就一定要持之以恒，這樣就一定能實現(xiàn)自己的理想！
《滴水穿石的啟示》讀后感9
在安徽廣德太極洞內終年不斷的水滴滴穿了一塊石頭，成了一大奇觀�！兜嗡┦膯⑹尽芬晃木褪峭ㄟ^這個奇觀告訴我們一個道理：成功在于鍥而不舍，只要目標專一、持之以恒就能獲得成功。
我想到了我國的籃球巨星姚明。他之所以能成為大腕球星，得從一雙球鞋說起。那時姚明還在中國青年隊，又一次他看到有的隊員穿上了品牌球鞋，而自己穿的只是普通球鞋，就去問教練：“為什么他們的球鞋比我好？教練回答說：“因為他們的球技比你高！”姚明聽在耳里，記在心里，從此有了一個目標，并為之而奮斗，從不怕嚴寒酷暑。姚明冬練三九，夏練三伏，持之以恒，從不懈怠。功夫不負有心人，隨著技術的飛快提高，姚明贏得了心儀已久的品牌球鞋。他沒有停止前進的`腳步，練球更刻苦了。他又如愿以償進了國家隊，并進入了首發(fā)陣容。不久，他和隊友們奮勇拼搏，使中國隊躋身四強，為祖國立下了不朽的功勞。20xx年，姚明被NBA中的休斯頓火箭隊選中，如今已成為舉世矚目的世界巨星。我很慚愧，因為我缺乏的就是姚明的這種鍥而不舍的精神。一會兒想當飛行員，覺得翱翔藍天很神氣；一會兒想當翻譯，覺得學會很多種語言，可以周游世界；一會兒又想當運動員，可以為國爭光，自己也很酷。因為沒有專一的目標，所以學習沒有動力，不能持之以恒，始終沒有大的進步。我想，如果我老師這樣下去，恐怕永遠都成不了什么大事。
《滴水穿石的啟示》這篇文章確實深深觸動了我，讓我看到了自己的不足，明確了方向。我明白：認準目標，堅忍不拔，鍥而不舍，才能走向希望，走向成功，走向輝煌。
《滴水穿石的啟示》讀后感10
前幾天，我們學了一篇名叫《滴水穿石的啟示》的文章。
合上那本散發(fā)著淡淡墨香的語文書后，我的心情難以平靜：水滴，竟然有如此強大的力量。人生是坎坷的，每個人所遇到的困難都不相同，每個人所爬過的陡坡高度也不一樣。我們難免會悲傷，難免會抱怨，可是我們終究跨過了一個個坎，爬過了一道道坡，因為我們心中還存在的希望，因為，我們心中還存在著一個太陽，它包含著我們的理想，我們的向往，我們對未來的憧憬，我們的無限渴望。
這篇文章的主要內容是：安徽廣德太極洞太內有一塊石頭，這個石頭上有一個小洞，小洞是被水滴滴出來的，作者還講了自己的觀點。后來，作者通過正反例子來論證自己的觀點是正確的，并提出了美好的希望。
是啊，水滴的力量是微不足道的，但它們堅持不懈，持之以恒，用柔弱的身軀地穿了石頭。而生活中的我，卻有著與水滴相反的經歷：記得我上二年級的`時候，曾經買過一個比較難的拼裝模型。一開始，我還興致勃勃，滿懷信心的去拼裝。但后來，我漸漸的感覺到了困難——以至最后，我已經沒有了絲毫的信心。到現(xiàn)在，它還在我家放著。
讀完這篇文章后，我明白了一個很重要的道理：堅持不懈而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想！
《滴水穿石的啟示》讀后感11
今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，它給了我很大的啟示。太極洞內的那塊石頭竟被從巖縫中流出的水滴滴穿了一個洞。這在一般人看來肯定會感到不可思議，但事實確是如此，力量微不足道的水滴正是靠這種鍥而不舍的精神滴穿了這塊石頭。如今，它已成為太極洞內的已達奇觀。
掩上課本，我不禁陷入了沉思之中：滴水都能穿石，我身上有滴水穿石的精神嗎？
我從小就很胖，常常被同學嘲笑為“肥豬”“肥肥”“死豬”，作為女生，這當然是最忌諱的事了。為了不成為同學的笑料，我記不清從幾年級就開始決定減肥了。
剛開始我決定節(jié)食。但我的肚子很快就開始鬧意見了，非要填點油水不可。自然，這招就作廢了。
“一招沒效，二招又起。”過了不久，我的`第二種想法又誕生了――跑步。第一天感覺還不錯。早上空氣清新，我滿以為自己會堅持下去。但是第三天早上，我因跑得急不慎摔倒了，腿上磕破了一塊皮。受了挫折的我減肥的愿望又成了泡影。
今天我學了這篇課文以后，坐下來靜靜地思考：是啊，像我這樣“三天打漁，兩天曬網”的，怎么能把事情干好呢？看來，不論做什么，都得要有“滴水穿石”的精神。
“滴水穿石”給予我們的不僅僅是一個啟示，更是一個做人的道理。在漫漫的人生道路上，我堅信只要目標專一，持之以恒就一定會成功。
《滴水穿石的啟示》讀后感12
最近，我們學習了《滴水穿石的啟示》，我深有感觸。
這篇課文主要講了：安徽廣德太極洞內有一塊被水滴滴穿的石頭，作者想到如果我們像水滴那樣目標專一，持之以恒，沒有什么事情做不成。作者聯(lián)想到李時珍經過不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》;愛迪生畢生孜孜不倦，竟然擁有一千多項發(fā)明專利權，齊白石他“不教一日閑過”，技藝才達到爐火純青的境界，而雨水沒有專一的目標，也不能持之以恒，所以滴不穿石塊。
由此我想到了我自己以前學騎車的事。那時候是寒冬臘月，我想騎車，可怎么學也不會騎，可是我并沒有放棄，而是繼續(xù)努力學。過了幾天，我好不容易可以上車慢慢地騎，可是一不留神，就摔了一跤。我的.胳膊肘裂了一口子，可是我并沒有放棄騎車，咬咬牙堅持了下來，還鼓勵自己說：“這點小傷算什么?”
我又從頭開始學，先是慢騎，漸漸地快起來，摔跤了，再從頭開始學。經過了幾個星期，幾十次的失敗，最后終于像風一樣飛馳起來。這就是目標專一、持之以恒的結果。
由雨水我也想到了我自己，我以前買了一個拼裝玩具，我?guī)Щ丶移囱b，過了好一會兒，我還拼不出來，這是，我要看的電視節(jié)目開始了，我也就扔下拼裝玩具，只顧看電視。過了一會兒，我才想起來拼裝玩具沒拼好，就繼續(xù)拼。拼到一半，突然想起來作業(yè)還沒有寫完，就去寫作業(yè)，過了好幾天，一直沒拼成。這就是三心二意，半途而廢的結果。
我想：如果我們做任何事都目標專一，持之以恒，沒有什么事做不成。
《滴水穿石的啟示》讀后感13
學了《滴水穿石的啟示》這一課后，我有很多感想：從古到今，很多人做事如滴水穿石一樣，堅持到底，持之以恒，最后都取得了成功。
古代醫(yī)學家李時珍經過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》這本書。
美國發(fā)明家愛迪生為了發(fā)明電燈，做了無以數(shù)計的試驗，發(fā)現(xiàn)很多實驗行不通，但是他還是繼續(xù)做下去，最后發(fā)明了燈泡，從此以后，人類征服了黑暗。
著名畫家齊白石，他畫的蝦“不滿畫蝦神似，追求神韻”。他積極汲取前人技法，到了老年還每天堅持作畫三幅，最終達到技藝爐火純青的境界。他畫的蝦靈動活潑，用淡墨擲筆，顯示出蝦體晶瑩剔透之感。
這篇課文對我印象很深，我知道了一個道理：人無論干什么事都要堅持，不論大事還是小事，如果沒有堅持，就會一事無成。
記得有一次，我在家背《論語》，可是面對難懂的古文，讀來讀去就是不會背，我立下誓言：“一天讀三遍，每天堅持，不信背不會�！币惶臁商�、三天……時間在我朗朗的'讀書聲中悄悄地溜掉了,終于有一天,《論語》被我背得滾口爛熟，心里別提有多高興了。
愛因斯坦曾說過：“耐心和恒心總會得到報酬的�！睙o論干什么事只要目標專一，堅持不懈，就沒有辦不成的事，這是我讀了《滴水穿石》這篇課文的收獲。
《滴水穿石的啟示》讀后感14
讀了這篇文章，使我深有感觸：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。正如課文所說的，名人都是這樣做的。
大家都知道著名的萊特兄弟吧！就是他們，發(fā)明了世界上第一架飛機。萊特兄弟從18便開始熱心于飛行研究。通過多次研究和實驗，發(fā)明了世界上第一架飛機，他們通過多次危險的.實驗，終于在19發(fā)明出能夠長時間飛行，持續(xù)飛行距離較遠的雙翼機；著名數(shù)學家華羅庚，他只有初中文憑，之后，他開始頑強自學，每天達十個小時以上。后來他用5年時間學完了高中和大學低年級的全部數(shù)學課程。后來被保送到英國劍橋大學進修，還于一九八四年以全票當選為美國科學院外籍院士，成為舉世聞名的數(shù)學家；著名數(shù)學家陳景潤為了演算“哥德巴赫猜想”，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，攻克了世界著名數(shù)學難題“哥德巴赫猜想”中的（1+2），創(chuàng)造了距摘取這顆數(shù)論皇冠上的明珠（1+ 1）只是一步之遙的輝煌。這些名人為什么能取得成功？很重要的一個原因就是他們發(fā)揚了“水滴石穿”的精神，堅持不懈地努力。
而有些同學上課時不認真聽，三心二意，學了什么東西都不知道，寫作業(yè)時問張三，問李四，考試時一塌糊涂，就連學校的題目都學不好，別說哥德巴赫猜想，方程你也不會；而有些勤奮的同學，上課積極舉手發(fā)言，認真做課堂作業(yè)，到考試時就能取得好成績。
只要我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，就一定能在學習上取得優(yōu)異的成績。
《滴水穿石的啟示》讀后感15
你也許不會相信，滴水穿石的事情真的存在。但是，就在安徽廣德的太極洞里，就有著“滴水穿石”的景象。那正是因為在上面的水滴接連不斷地從石縫中滴落下來，時間一長，下面的這一塊石頭就被水滴滴穿了。其實，許多的名人都有著這樣的精神，比如，對電學孜孜不倦的愛迪生，走遍大半個中國的.李時珍，每天作畫三幅的齊白石。
反觀起處在21世紀的我們，難免會有些自慚形穢。為什么呢？因為許多同學目標不專一，今天去搞這，明天去搞那，三天打漁兩天曬網，得來一個最簡單的后果——什么事都做不了。這不禁讓我想起了一個故事，叫做《“很忙”的母親》。就有這樣的一個母親，帶著兒子來到一家新房子里，準備住下來，剛剛放下行李，屋里傳來了孩子的啼哭，她急忙沖進房間，照顧孩子；剛過一小會，她又想起圈里的鴨子還沒有喂食，又去喂食；喂到一半，又去煮飯，剛洗米，又去鋪床單。到頭來，什么也沒做成，卻開始埋怨上天給她的時間太少。
你也許會笑這位母親傻，可在我們身上，誰又敢說自己從來都不三心二意呢？沒像過課本里的“雨水”一樣目標不專一呢？
長江后浪推前浪，我們應該學習古往今來的名人那種“滴水穿石”的精神，“滴穿”我們理想路上的“擋路石”吧！
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