師德學習心得體會

　　當我們有一些感想時，往往會寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的師德學習心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

師德學習心得體會1

　　開學初，我市在教師隊伍中開展了強師風、鑄師魂，爭做人民中意教師的師德教育活動，并將今年定為師德建設年。育人先樹德，教師惟獨樹立好自身的形象，才干真心、真情、真意地去教育學生。

　　經(jīng)過這一時期的學習，讓我對《義務教育法》、《教師法》、《未成年人愛護法》有了一些具體的了解，使我知道得教書育人的使命感和責任性，并約束與規(guī)范了我日常的教學行為，努力做一具知道法、守法、護法的人民教師。

　　學校在師德教育活動中，開展了集體學習與個人自學相結合的方式，從多層次、多角度學習了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認識到我的.人一輩子價值。作為一名教師，我應當為人師表，做學生的楷模，要別斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認清和對待自己應履行的職責。

　　經(jīng)過開展師德師風學習，使我更加清醒地認識到學生作為學習的主體，他們思想活躍，思維天真，好動，好鬧，工作煩燥之時，我會別自覺地把學生的這種適應當成疑惑事，事后想來，如此的我是別應該的，其實，學生是一具活的生命體，他們有屬于自己的感受和要求，優(yōu)秀的學生人人愛慕，但是淘氣的學生也并非一無是處。作為一名教師要有一副放大鏡的眼去尋覓與挖掘他們身上的閃光點。以點帶面促進學生進步，在將來的教學中我要努力克服自己的別良情緒，沉下心來，靜下心來去教育每位學生，要學會用優(yōu)秀教師的品質激勵自己。和優(yōu)秀教師相比，我目前的思想境地還要別斷提高。在教學方面首先要把學生當作朋友，改變師道尊嚴的舊觀念，使自己的教育深受學生愛慕，家長認可，做一具人民中意的教師。

　　經(jīng)過學校開展的師德師風學習，也讓我發(fā)覺了自身的別腳。做人民中意的教師別能光作為一種口號，要付出實際行動，在教育教學中首先要學會別斷學習，以學習來豐富自己的學識，提高自身能力，業(yè)務水平;其次，在實際教學中要勤于鉆研，傾心育人，要專心去傳授知識，培養(yǎng)學生多方面的智力;另外，師是服務于學生的，在服務學生的并且，要教會學生怎么樣做人，做一具對社會實用的人。

　　總體而言，師德師風教育活動的學習中，先進教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的別腳，更讓我體味到人一輩子的價值所在，即工作是歡樂的，奉獻是幸福的!

師德學習心得體會2

　　愛學生算是要對每一具學生發(fā)自心里的真愛，愛得深，愛得嚴。感動著他們的感動，痛苦著他們的痛苦，收獲著他們的收獲，成功著他們的成功，在學生心靈的沃土根植美好和夢想。

　　(一)、用親和之心架設教育之橋

　　我經(jīng)常如此捫心自咨詢：做一名優(yōu)秀的教師，最重要的究竟是什么，優(yōu)美的語言，廣博的知識，依然豐富的經(jīng)驗?終于，我發(fā)覺，這些基本上一名優(yōu)秀教師別可或缺的優(yōu)秀品質，但更重要的是有愛心，是穿越心靈的無私的真愛。師愛，發(fā)自心里深處的真愛，是師德的老師的體貼，關愛使他們感到舒服、親切，一句恰如其分的稱贊和關懷遠遠勝過冷冰冰的指責，這算是親和力的作用。教育是育人的偉業(yè)，用真心觸動他們的心弦，也同樣收獲他們真誠的愛。核心，它是熊熊的火炬，能點燃學生的夢想;它是指路的明燈，能照亮學生前進的路程捧著一顆心來，別帶半根草去，這心，算是為師者赤誠的真心，如春風化雨，點點滴滴滋潤學子心田。，師德，決別是簡單的說教，而是一種無私精神的體現(xiàn)，一種別息的師魂!

　　(二)、用無私之心鋪就事業(yè)之路

　　教師對學生的愛應該是博大無私、寬廣無邊的，也是無微別至的。教師，能夠感染同事，同心協(xié)力，齊心協(xié)力;能夠感染家長，樹立威信，真誠溝通;能夠感染學生，積極進取，勤奮努力;我們更能夠感動社會，愛崗敬業(yè)。

　　(三)、用研究者之心搭建教學之梯

　　在學校科研興校，內涵進展思想的引領下，成為研究者、作研究型教師成為我的事業(yè)追求。我仔細鉆研，努力實踐，優(yōu)化課堂結構，提高課堂實效，

　　(四)、言傳身教、嚴格要求是提高教學質量的催化劑

　　中國古代教育家孔子曰：其身正，別令而行;其身別正，雖令別從。教育實踐表明，教師的道德品質、治學態(tài)度、工作作風、日子態(tài)度，乃至一言一行，都直接或間接地妨礙學生的心靈。正因為言傳身教這種特殊的育人效用，使為人師表成為一種重要的教育手段和途徑。所以培養(yǎng)人才的素養(yǎng)要緊取決于教師的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務水平。

　　教師要在學生心目中樹立崇高的威信，首先必須具有淵博的知識和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。教師的言行對學生起著潛移默化的作用，有時簡單的一句話會給學生留下平生難忘的印象。教師展示的別僅是豐富的科學知識、嚴謹?shù)慕虒W風范、解決咨詢題的.方式辦法，而且還有教師的個性及心理素養(yǎng)。教師在課堂上的一言一行，學生盡收眼底，因而教師在課堂上所表現(xiàn)的優(yōu)良品質會潛移默化地感染學生，在教書并且起著育人的良好作用。其次還要嚴以自律，嚴格要求，以身作則，作身先士卒的垂范。另外還要關懷熱愛學生，課后聆聽學生的聲音做學生的良師益友。愛是人類的情感之一，情感算是人們關于客觀事物是否符合個人需要而產(chǎn)生的態(tài)度及情緒體驗，它在教育過程中具有巨大的作用。

　　(五)、依照新階段學生的特點啟迪學生心靈

　　如今的學生究竟有哪些特點?這是教師在教書育人過程中要注意的咨詢題。教書育人的指導思想一定要突出時代性，習慣培養(yǎng)現(xiàn)代化建設所需要的人才。教師在教學中要經(jīng)過多種渠道掌握學生的思想動態(tài)，采取適合于學生心理特點的措施加以誘導，使學生堅固樹立起正確的思想觀點，明確學習目的和任務。針對學生的特點多開展一些健康有益的課外活動，把學生吸引到正面來，寓教育于各種活動之中。如經(jīng)常開展紀律法制教育，增強他們的紀律法制觀念，使他們知道得遵紀守法的道理。

　　教書和育人是密切聯(lián)系在一起的，這是人類社會教育過程中所共有的特征，也是教育規(guī)律的客觀要求。教學活動別是隨意性的，而是依照一定社會所確定的教育目的和任務的要求，教師按規(guī)定的教學內容，有目的、有打算地傳授給學生，使學生掌握一定知識，形成一定的知識體系，成為一定社會所需要的人。因此，教書不過手段，育人才是目的。教書和育人是密切聯(lián)系在一起的，這是一條最基本的教育規(guī)律。將教書和育人割裂，只顧教書，別管育人，這別僅是忘卻了自己的社會角色，缺乏職業(yè)道德，而且是對黨的教育方針和社會主義教師神圣職責的褻讀。每個教師都要遵循教育規(guī)律，別僅要做好專業(yè)知識的傳播者，還要自覺當好正確政治方向的引導者和高尚心靈的塑造者，才別愧為合格的人民教師。

【師德學習心得體會】相關文章：

學習師德教育心得體會04-26

學習師德師風心得體會02-27

師德師風的學習心得體會05-17

師德師風學習教育心得體會05-18

師德學習心得體會模板05-15

師德學習心得體會范文04-07

師德師風培訓學習心得體會04-19

師德師風學習心得體會范文03-28

關于師德師風學習心得體會04-07