名著的讀后感
認真讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來寫寫讀后感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的名著的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
名著的讀后感 篇1
讀了老人與海這本書，我明白了許多道理，這本書主要講述的是：有一個老人，他教了一個小孩捕魚，但老人老了后，運氣越來越差，捕不到魚了，老人怕連累小孩，便自己一人離開了家，來到了大海，自己開始捕魚，有一條大魚上鉤了，老人費了好大的力氣才把大魚撈上來，但不幸的是，老人在回家的`路上被鯊魚追擊了，老人的魚肉被鯊魚一口一口的咬掉，一口一口的咬掉，老人的心越來越重，盡自己的努力保護著魚肉，但是魚肉還是在一點一點的減少，老人很傷心，等他回家的時候，魚肉已經(jīng)被鯊魚咬光了，孩子發(fā)現(xiàn)了老人，被老人感動。
名著的讀后感 篇2
這次寒假期間，我看了很多書，其中我最愛看的一本是《海底兩萬里》，這本書非常有意思，我才花了沒幾天時間就把它看完了，這本書講的是：阿龍納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼諦為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的.艦長尼摩軟禁，并開始了驚險的海底之旅……
《海底兩萬里》雖然只是一篇小說，但它卻給了我許多勇氣，它讓我去勇敢的面對現(xiàn)實。
名著的讀后感 篇3
論說文自古就有，但是什么是論說文，怎樣寫出優(yōu)秀的論說文，劉勰給出了答案。在他看來，所謂“論”的意思就是道理，就是對各種說法加以綜合研究，從而深入地探討某一道理，而“說”是喜悅的意思，通過闡述是對方接受自己的意見，但是不可過分，過分追求對方的喜悅便是虛假。
劉勰以歷史上眾多人的論說文出發(fā)為我們的.寫作提供了良好的指導方針。在我看來，《論說》的中心觀點對現(xiàn)代議論文的寫作也有很大的借鑒價值，我們寫議論文首先立意要高，就如文中所說“言論不保持正道，這樣的論著還不如不寫”，其次表達要全面通達，論點組織導嚴密，文辭與思想結(jié)合，只有這樣，好的論說文才能寫出來。
名著的讀后感 篇4
寒假，我讀了不少書，《童話故事》、《中國寓言故事》、《安徒生童話故事》等，但我最喜歡的是《中國寓言故事》。其中《疑鄰偷斧》故事，讓我受益匪淺。
書中講述了一個鄉(xiāng)下人把斧頭落在了地窖里，幾天以后，他要用斧頭，可怎么找也找不到。他以為鄰居的小孩來過，就懷疑是他給偷走的.。又過了幾天，他去打開地窖門，進到地窖才發(fā)現(xiàn)前些日子丟的斧頭正躺在自己的地窖里呢。這個故事告訴我們：遇到問題要調(diào)查研究再作出判斷，絕對不能毫無根據(jù)地瞎猜疑。疑神疑鬼地瞎猜疑，往往會產(chǎn)生錯覺，容易傷害人的。其實在我們身邊像這樣的事，也常常發(fā)生。
互相猜疑，導致不必要的傷害。
名著的讀后感 篇5
最近，我看了一本叫《西游記》的書。是吳承恩寫的。
里面有孫悟空，豬悟能，沙悟凈，唐三藏等人物。唐三藏是師師父，另三個是他的徒弟。
孫悟空仿佛是《西游記》的靈魂，是他帶著我們到了那奇妙的世界；豬悟能有張能說會道的嘴，這張嘴不知給孫悟空帶來了多少麻煩；沙悟凈是個好人，但是孫悟空總怕他變成和豬悟能一樣的.人。唐三藏一路上不知救了多少“淘氣”的妖怪，又總是被他們抓走，還好有孫悟空救他。西游記里少不了他們。
請大家看看這本書吧，很好看哦！
名著的讀后感 篇6
今天，我讀了紅鞋這個故事，我覺得伽羅不應該丟掉已經(jīng)病危的奶奶，而去舞廳跳舞，也不應該穿著紅鞋去教堂吃飯。如果我是伽羅的話，我一定會好好的照顧已經(jīng)病危的奶奶，讓她恢復健康。伽羅的這種做法是損人不利己，不但害了奶奶，而且也失去了自己的.雙腳。
名著的讀后感 篇7
弗洛伊德(1856--l939)是奧地利著名的精神病學家,精神分析學派的創(chuàng)始人.他的著作橫跨半個世紀,對文學,哲學,神學,倫理學,美學,政治科學,社會學和大眾心理產(chǎn)生了廣泛而深入的影響,如果以影響的范圍作為衡量偉大的標準,那么弗洛伊德無疑是最偉大的心理學家.弗洛伊德發(fā)動了人類思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人類的無意識是無法被意識所控制,人類的潛意識中蘊含了巨大的心理內(nèi)容,他以最理性的.聲音訴說了人類的無理性.《釋夢》是弗洛伊德支柱性的學術(shù)著作.通過對夢的研究極大地拓展了人類對自身的探究的幅度,對我們的生活產(chǎn)生了深遠的影響.
名著的讀后感 篇8
西漢通過分封，在一定程度上加強了中央集權(quán)，但是也存在異姓王，乃至同姓王反叛的潛在危險，賈誼的這篇長賦通過對歷史和現(xiàn)實的真切分析，提出君主現(xiàn)在的主要工作就是要未雨綢繆，通過削弱王侯的權(quán)利達到穩(wěn)定政局的效果。
在賈誼看來，治理國家就如同屠夫宰牛，一方面用仁義去安撫百姓，另一方面在適當?shù)臅r候也要運用武力手段進行強有力的控制，這才能使國家安定，人民富足。
賈誼的建議雖然是從為維護封建王權(quán)出發(fā)而做出的，但是對現(xiàn)在我國的政治體制改革也有一定的借鑒，我們要維護社會的`安定秩序，保證人民的安定團結(jié)，一方面要多推出惠民利民政策，但是當國家主權(quán)問題受到威脅時，我們又要毫不畏懼侵略者的狼子野心。
名著的讀后感 篇9
童年是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》，覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。
作者阿遼沙的父親染上霍亂而早早過世了，3歲的他和外祖母，外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛豐富了作者的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的'童年有酸，苦和辣，微微泛著一點甜，可他的母親卻把她兒子的這一點甜一同帶進了墳墓。阿遼沙讀完三年級，就永遠離開了他心愛的學校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。
名著的讀后感 篇10
今天，我讀了一本名叫《阿哀》的漫畫書。
書里的主角是一個學習極差、愛上網(wǎng)沖浪、總是被女生欺負的中學生。在學校里總是被家庭富裕的莊庫捉弄、嘲笑�？偸潜粚W習優(yōu)秀的'大臉妹用大頭襲擊。在家里總是被媽媽教訓，應付這些事情他總是很樂觀。他的腦子總是會冒出新奇主意有一次用尺子摩擦頭發(fā)，想用尺子吸紙片，結(jié)果把把頭發(fā)磨掉了。逗得我哈哈大笑。
我喜歡這本書，因為它逗得我哈哈大笑，阿衰教會了我發(fā)生任何事情都要樂觀面對，不要把是親想得那么壞。
名著的讀后感 篇11
三國演義是中國民族幾千年來的智慧結(jié)晶之一，讓人感嘆。
三國演義主要講蜀、魏、吳三國大戰(zhàn)，最后被司馬炎統(tǒng)一了。
三國之中出了許多英雄人物。比如號稱臥龍的諸葛亮，號封鄒龐統(tǒng)，常山趙子龍，關(guān)羽，張飛等等。他們在人群中脫穎而出，他們的`事跡讓人敬佩。人們都說三國是戰(zhàn)場，而我覺得三國是舞臺，讓我們了解那些英雄人物不管他們是活也好，是死也罷，可不管他們是死是活，他們的名字我們永遠銘記。
三國不等于戰(zhàn)場，而舞臺等于三國。
名著的讀后感 篇12
最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它使我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒，一個又盲又聾的女子的成長經(jīng)歷，以及她的心路旅程。她的一生只有十九個月的光明與聲音，但就是這樣一個平凡的甚至有些渺小的人，卻用她的.行動來證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下，在親人們的關(guān)愛中，她克服了常人難以想象的困難，開始了她對夢想的追逐，她以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學學業(yè)，取得了學士學位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè)，不斷為殘疾人創(chuàng)造機會，讓他們能夠受教育，不再風餐露宿，她還曾周游世界各地演講，為殘疾人加油鼓勁。
她的世界中，沒有光明，沒有聲音，只有孤獨與寂寞。
名著的讀后感 篇13
《三國演義》為我們刻畫了性情各異的歷史人物：勇敢的趙云，有情有義的劉備，過五關(guān)斬六將的關(guān)云長，疑神疑鬼的曹操……張飛性情暴躁、喜歡酗酒，我不喜歡，但張飛粗中有細。關(guān)羽是個大將，因為他憤憤不平而殺了家鄉(xiāng)的惡霸，所以也來投奔。劉備是皇室后代，父親是中山靖王。
其實，《三國演義》中的'大人物、大英雄很多，這些我們都可以學習。
名著的讀后感 篇14
讀了《長頸鹿拉拉》之后，我覺得拉拉的長脖子很有用，可以蕩秋千，也可以滑滑梯，給動物們帶去了很多歡樂，但也因為它的`長脖子，闖了不少禍。拉拉很樂于助人，也很勇敢，而且知錯就改，動物王國的動物們很團結(jié)，一個人有困難大家都愿意幫忙，和它們生活在一起，一定很有意思。