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初中三國演義讀后感
讀完某一作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的初中三國演義讀后感，歡迎大家分享。
初中三國演義讀后感 篇1
大家都知道《三國演義》這本書是我國四大名著之一。這個(gè)月，我們的必讀書目就是《三國演義》。讀完了，我對(duì)這些栩栩如生的英雄好漢佩服得五體投地。
這本書講述了東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的`一系列故事。書中上百個(gè)經(jīng)典人物都有不一樣的鮮明個(gè)性。比如說足智多謀的諸葛亮，他初出茅廬就幫劉備立了一功；驍勇無比但又很魯莽的張飛、還是一身是膽的趙子龍等。
在所有人物中，我最喜歡常勝將軍趙子龍。他勇猛無比而又很有謀略，忠肝義膽的他在曹操的數(shù)十萬大軍中勇救阿斗。連曹操都不得不對(duì)趙子龍贊賞有加，感嘆到真是一員虎將，若自己身旁能有這樣一員猛將相助大業(yè)將成！
諸葛亮，在三國中是舉足輕重的人物！火燒赤壁、草船借箭、空城計(jì)等無一不顯示他的超凡的智謀，連吳國的統(tǒng)帥周瑜都感嘆到上天為何既生瑜，何生亮！最后竟被諸葛亮活活氣得吐血而亡。用“運(yùn)帷屋之中，決勝于千里之外”來形容他一點(diǎn)都不過分。可以說，三國鼎立的形成，離不開諸葛亮決定性的貢獻(xiàn)！
縱覽全書，真讓我愛不釋手。從名著中，我受到了些啟發(fā)：一個(gè)人要有勇氣，同時(shí)又要有智謀，才能立于不敗之地!
初中三國演義讀后感 篇2
我最近在與一位深謀遠(yuǎn)慮的老師交流。你們知道是誰嗎？對(duì)了，這位老師就是四大名著之一——《三國演義》。
書中有三絕：奸絕—曹操、義絕——關(guān)羽、智絕——諸葛亮，通過這三絕，讓我們了解到各實(shí)力人物如何團(tuán)結(jié)、籠絡(luò)和使用人才，以及戰(zhàn)場上的隨機(jī)應(yīng)變、斗智斗勇。
曹操可真“奸”��！奸詐詭秘、老謀深算，信奉“寧叫我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”，由此可看出他有多么奸詐、狡猾，在和陳宮逃亡途中，因多疑而殺了父親的結(jié)拜兄弟呂伯奢一家；
關(guān)羽又是何等有“義”�。≡谛熘荼还テ坪�，關(guān)羽被迫降曹操，而他一聽見劉備的.消息，不管山高路遠(yuǎn)地尋找劉備。在途中，他“過五關(guān)，斬六將”等英雄事跡傳為美談，不僅如此，刮骨療毒也是令人贊嘆不已；
諸葛亮真乃“智”的化身，火燒博望坡，大敗夏侯惇、欲擒故縱南蠻王孟獲、嚇跑司馬懿的空城計(jì)、大霧中草船借箭、上方谷司馬懿被困，計(jì)計(jì)得勝，真乃智絕也！
三國演義是智慧的戰(zhàn)場，不論兵多兵少，只論將才和智慧，這是其中的精髓，也告誡我們：做事要有巧妙的方法。希望大家好好閱讀，學(xué)習(xí)其中的精髓！
初中三國演義讀后感 篇3
在曾經(jīng)讀過的書中，我最喜歡《三國演義》，它主要寫了張飛、關(guān)羽劉備三個(gè)人打天下這件驚天動(dòng)地的事情。書中有許多人物大家都知道，如：神機(jī)妙算的諸葛亮、有勇有謀的張飛、心胸狹隘的周瑜。
之所以我喜歡這本書，是因?yàn)樗锩嬗性S多驚心動(dòng)魄的故事，更因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多的道理。
從“關(guān)羽千里走單騎”中讓我明白了在生活中，我們對(duì)朋友要忠誠，不能背叛朋友，出賣朋友，要把朋友看到的比生命還重要，而你決不能失去他。
“青梅煮酒論英雄”中，劉備巧借怕打雷一事使曹操相信劉備沒能力與他爭天下，并放過了劉備。從中我明白了，在今后的'學(xué)習(xí)。生活中遇到事情要沉著對(duì)應(yīng)，隨機(jī)應(yīng)變，不能太死板，不要一根筋，否則將一事無成。
從“劉玄德三顧茅廬”中，我明白了我們要禮賢下士，要尊重在學(xué)習(xí)上很棒的同學(xué)，不要歧視或嫉妒他們，而是要虛心向他們請(qǐng)教，去別人長處不自己短處。
總之，《三國演義》讓我明白了許多道理，它是他是我人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我希望大家多看《三國演義》這本書，讓你們也接受他的熏陶！
初中三國演義讀后感 篇4
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”提起這首詞，人們都會(huì)想到四大名著之一的《三國演義》。
三國演義是從黃巾之亂的桃園三結(jié)義開始，講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現(xiàn)了劉備，曹操等英雄，而東漢政權(quán)也快滅亡了。
在《三國演義》這本書中，我最欣賞的人物是諸葛亮，他是一個(gè)國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的`。
《三國演義》這本書不僅讓我了解了古代文化，而且讓我知道三國中每個(gè)人的獨(dú)特之處，我喜歡看《三國演義》。
初中三國演義讀后感 篇5
趁著寒假的空檔，我讀完了《三國演義》，心中多了幾分感悟。
《三國演義》這本書，用半神話，半現(xiàn)實(shí)的方法，記敘了三國時(shí)期，黃軍起義，三國立鼎，最后到魏國統(tǒng)一天下的過程。對(duì)人物的刻畫很是傳神。這本書不但為我們敘述了歷史，更教會(huì)了我們一些做人的道理。關(guān)云長教會(huì)我們要重情重義；諸葛亮帶我們見識(shí)了智慧的.力量；張飛教會(huì)我們要勇往直前……
其中，我最為之敬佩的，莫過于諸葛亮了，他足智多謀。先是草船借箭，氣了曹操，還得到了箭。接著又聯(lián)合起龐統(tǒng)，來了個(gè)火燒赤壁，大長士氣。再三氣周瑜，讓周瑜臨死前仰天長嘆：“既生瑜，何生亮！”英年早逝。諸葛亮最后又收收放放，七擒孟獲，徹底征服了南蠻各個(gè)部落。
除此之外，他還十分的忠心耿耿，劉備病故，他輔佐后主劉禪，鞠躬盡瘁，死而后已。次次打仗都是親自帶兵，或是參與計(jì)劃的一部分。他還能看透人心，他早就知道魏延會(huì)背叛，只是因?yàn)樯岵坏盟奈淞Σ帕粝滤�，他臨死時(shí)交給了姜伯約一個(gè)錦囊，里面寫著方法，還道破了司馬懿的計(jì)謀，看透了他的心思。
諸葛亮的種種，值得學(xué)習(xí)。
初中三國演義讀后感 篇6
我用了近一個(gè)星期讀了《三國演義》一書,真是收益非淺�。 度龂萘x》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事.最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物.先說關(guān)羽.這是給我留下印象最深的人物之一.他降漢不降曹,秉燭達(dá)旦,千里走單騎,五關(guān)斬六將,古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操.他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投.我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的`忠.《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單："丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀",后來加上"赤兔馬",又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵.他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。諸葛亮，這個(gè)讓我影響深刻的人。他能文能武，曉知天理，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這么重要的人物，在外貌描寫上卻簡單異常，這令我想不通。《三國演義》不愧是四大名著，值得令人一讀
初中三國演義讀后感 篇7
《三國演義》現(xiàn)在是我最喜歡看的書了。在以前，我不知道《三國演義》好不好看，那時(shí)候《三國演義》在我心目中還是個(gè)問號(hào)。后來我買了才知道《三國演義》是那么好看、那么精彩。現(xiàn)在它在我心中已是一本讓我著迷的書，對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最喜歡的.兩位蜀國名將：足智多謀的諸葛亮，孔武有力的關(guān)羽。諸葛亮雖然知天文，懂地理，可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，讓蜀國斷了糧食。關(guān)羽力氣大，如關(guān)羽能輕松的拿起八十二斤的青龍偃月刀揮舞，關(guān)羽有萬夫不擋之勇，“過五關(guān)，斬六將”被后人傳為美談。
《三國演義》還有很多好看的小節(jié)，如：虎牢關(guān)三英戰(zhàn)呂布、宴桃園豪杰三結(jié)義、關(guān)云長千里走單騎、劉皇叔三顧茅廬、諸葛亮火燒新野、趙子龍大戰(zhàn)長板橋、關(guān)云長水淹七軍……等等。舍棄自私，選擇高尚，舍棄奸詐，選擇誠信……這才是人們從心靈從靈魂上的大無畏的選擇，這就是我最喜歡看的《三國演義》。
初中三國演義讀后感 篇8
《三國演義》是一部長篇?dú)v史小說。它是我國四大古典文學(xué)名著之一，就像一顆璀璨的明珠閃爍在我國的歷史長河上。這本書講述了東漢末年到晉國初期，魏、蜀、吳三國爭霸的歷史故事。
三國時(shí)期，國家四分五裂，戰(zhàn)火紛飛，百姓不能安居樂業(yè)。然而，這樣一個(gè)亂世，卻出現(xiàn)了那么多偉岸的英雄人物，如：神機(jī)妙算的諸葛亮、能文能武的周瑜、義重如山的關(guān)羽、英勇善戰(zhàn)的.趙云、勇猛無比的張飛、求賢若渴的劉備、奸詐過人的曹操……真是正如蘇軾所說：“江山如畫，一時(shí)多少豪杰�！�
書中還有許多精彩的章節(jié)，如：虎牢關(guān)三英戰(zhàn)呂布、宴桃園豪杰三結(jié)義、關(guān)云長千里走單騎、劉皇叔三顧茅廬、諸葛亮火燒新野、趙子龍大戰(zhàn)長板坡、關(guān)云長水淹七軍、關(guān)云長過五關(guān)斬六將、火燒赤壁、夷陵之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)等等。讀完這些故事，我更加透徹地了解了各位英雄人物的個(gè)性。
《三國演義》這本書，富有及其強(qiáng)烈的傳奇色彩，令我拍案叫絕、愛不釋手。書中的人物各具其態(tài)，非常值得我們學(xué)習(xí)。
初中三國演義讀后感 篇9
我今天看的是三國演義煮酒論英雄這篇文章。
里面寫的`是漢獻(xiàn)帝三年曹操殺了呂布便傳令班師徐州百姓要求劉備治理徐州。
曹操告訴他們：“等劉將軍得了爵位，再來治理徐州�！辈懿傥绍囼T將軍為徐州刺史，便和劉備弟兄同往許昌來，曹操封賞了他們還把劉備安排在宅院里住下。
第二天，曹操和劉備朝見獻(xiàn)帝。獻(xiàn)帝問劉備的家世。漢獻(xiàn)帝叫人查了劉備的家譜，劉備應(yīng)是他的叔父便想重用劉備，做個(gè)幫手，就封劉備為左將軍宜城亭侯。
曹操見他這等膽小，到把滿腹疑忌都消了。曹操看見關(guān)羽、張飛。聽說劉備被曹操請(qǐng)去，恐怕出事。便慌忙趕了來，看見劉備無事，方才放心。關(guān)于聽得丞相喝大哥飲酒，特來舞劍助興。曹操笑道：這不是“鴻門宴”。就叫人給二人斟酒喝。
讀后感:我感覺曹操很自大，總感覺別人比不上自己，覺得劉備膽小，沒有權(quán)力管束自己。曹操?zèng)]有劉備管理城池有方法。如果曹操?zèng)]有那么自大，或許他就是最后的勝者。劉備有關(guān)羽張飛這兩名虎將再加上神機(jī)妙算的諸葛亮，就更是如虎添翼了。
初中三國演義讀后感 篇10
在一個(gè)晴朗的一天，我看了《三國演義》這本書，使我受益匪淺。
在《三國演義》里，我最佩服的就是諸葛亮了，他足智多謀、聰明過人，給劉備出過許多金點(diǎn)子。人們常說：“鞠躬盡瘁，死而后已”、“死諸葛嚇走活仲達(dá)”這些都是用來形容諸葛亮的。據(jù)我所知，諸葛亮從小熟讀兵法，一邊種地，一邊生活，過著自給自足的`生活。而且，諸葛亮讀的書可多了，有了一定的文化，才會(huì)被人們稱為“足智多謀的諸葛亮”��！
就像《空城計(jì)》，司馬懿攻下街亭后，又攻打沒有防備并實(shí)力弱的西城。諸葛亮知道后，臨時(shí)想了個(gè)“空城”的妙計(jì)，嚇退了十五萬魏軍，保住了西城，得到了部下的贊譽(yù)。你看，諸葛亮多么厲害��！竟然可以以不到一百個(gè)人嚇退十五萬大軍，真是太不可思議了！當(dāng)沒有武官，沒有金戈鐵馬，卻打敗了十五萬人，這對(duì)我們來說，簡直是不可能。把文中的諸葛亮換成我們，那一定是手忙腳亂、不知所措、抓耳撓腮了吧！可諸葛亮，鎮(zhèn)定自若，臨危不懼，絲毫感覺不到一絲慌亂的心情，就連魏國的大將司馬懿也不敢冒犯他，實(shí)在令我們佩服啊！
諸葛亮的聰明才智令我們十分佩服，我越來越喜歡《三國演義》這本書了！
初中三國演義讀后感 篇11
今年寒假，我看了一本書，書名叫《三國演義》。書的內(nèi)容主要是說了魏國曹操、蜀國劉備、吳國孫權(quán)他們之間發(fā)生的事情。
看了這部書，我發(fā)現(xiàn)曹操的用兵很好，但是他太大意了，所以有時(shí)候會(huì)吃敗仗；劉備雖然自己沒有什么用兵打仗方面的`本事，但有很多人都聽他的，蜀國的武將很厲害，文臣中諸葛亮的計(jì)策十分高明；吳國的地盤比蜀國略大一點(diǎn)兒，君主孫權(quán)雖然也不太會(huì)打仗，但他有周瑜、魯肅的幫助，別人也不敢隨便進(jìn)攻他。
書中有一回說的是：劉備在樊城抵抗曹操的進(jìn)攻，實(shí)在是打不贏曹操，要放棄樊城又怕曹操占領(lǐng)后城里的老百姓受苦，就帶著老百姓一起撤退，由于一起撤退的人太多，速度就很慢，經(jīng)常被曹操的追殺，損失了很多士兵，連自己的兒子都差點(diǎn)被抓走了，但劉備一點(diǎn)都不后悔，一心只想怎樣不讓老百姓受曹操的欺負(fù)。
我要學(xué)習(xí)劉備寬厚待人，對(duì)待同學(xué)和朋友像對(duì)待自己的家人一樣，關(guān)心愛護(hù)他們，虛心接受他們對(duì)我的意見和建議，對(duì)他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤寬宏大量。
我認(rèn)為這部書蠻好看的，所以把它推薦給小朋友們，希望大家都能從中學(xué)到點(diǎn)什么。
初中三國演義讀后感 篇12
在我的小學(xué)生涯中，有許多書都令我很感興趣，其中有一本書給我留下的印象最深，這本書就是《三國演義》。 《三國演義》是我國古代長篇小說的開山之作，三國故事在我國古代民間也很流行�！度龂萘x》中的許多故事都是我們耳熟能詳?shù)模热纾骸度櫭⿵]》、《刮骨療毒》、《空城計(jì)》等等。所塑造的.人物形象啊我國已是家喻戶曉，婦而皆知的。
有一次，關(guān)羽的手臂中了毒箭受了傷，請(qǐng)華佗幫他醫(yī)治。華佗準(zhǔn)備打麻藥時(shí)，關(guān)羽卻說不必打麻藥，這點(diǎn)痛根本不算什么。而他一邊治療一邊在悠閑的下棋。讀了這個(gè)故事，我認(rèn)為關(guān)羽根本不把疼痛放在眼里，他有著堅(jiān)韌不拔的意志。
《三國演義》中的人物個(gè)個(gè)都有不同的特點(diǎn)，比如曹操屬于十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。而劉備呢，他以仁義當(dāng)先，熱愛百姓，深受百姓的愛戴。但不論是曹操還是劉備，他們都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是非常注重人才。
《三國演義》中的人物給我的啟示是：要做一個(gè)正直的人，為人千萬不能貪財(cái)色，那些貪財(cái)，貪色的人，最終一定不會(huì)有好結(jié)果。
初中三國演義讀后感 篇13
暑假里，我看了一本很好看的書，它就是被稱為“四大名著”之一的《三國演義》了。下面我就說說這本書吧！
這本《三國演義》的書，里面講著《劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義》到《三國歸一》的'故事，里面的人物有救國扶危，上報(bào)國家，下安黎民的劉備，才華橫溢的諸葛亮，過五關(guān)斬六將的關(guān)羽，力大無比的張飛和陰險(xiǎn)狡詐的曹操。里面的故事也豐富多彩，其中我最喜歡的是《草船借箭》的故事。下面我就說說這個(gè)故事吧！
說起《草船借箭》的故事是這樣的，有一天，周瑜的計(jì)謀被諸葛亮料到了，他心里十分忌恨諸葛亮，想把他殺死。他派人把諸葛亮請(qǐng)來，說是要聯(lián)合攻打曹操水軍，并讓他在十天之內(nèi)造好十萬支箭，諸葛亮不但答應(yīng)，還說只要三天，并立下軍令狀。諸葛亮借了二十條輕快的小船，用黑布把小船蒙住，每條船上三十個(gè)士兵，再扎上一千多個(gè)干草捆，排列在小船兩邊。第三天后半夜，諸葛亮命令將船只連在一起，向曹營駛?cè)�，自己在船艙里飲酒。接近曹操水寨時(shí)，船頭一律向西，士兵擂響戰(zhàn)鼓。此時(shí)，江上大霧彌漫，曹操以為是敵軍，就命令弓箭手一個(gè)勁地朝草船上射箭，一會(huì)兒諸葛亮就拿到了十萬支箭。
這就是《草船借箭》的故事了，大家一定要多看書呀！
初中三國演義讀后感 篇14
《三國演義》這本書，讓我記憶深刻，因?yàn)樽髡吡_貫中把里面的每個(gè)人物描寫得淋漓盡致、栩栩如生。
曹操的生性多疑，劉禪的無能，五虎大將的'勇敢，諸葛亮的足智多謀，還有劉備的仁慈，都足以說明了《三國演義》的作者把人物都刻畫得入木三分。
讀這本書使我放松，使人身臨其境。記得有一次，當(dāng)我閱讀到劉關(guān)張三英戰(zhàn)呂布時(shí)，我仿佛也是一名將士，挺著長矛來助陣，等我緩過神來時(shí)，我的香蕉飛了出去，原來我把香蕉當(dāng)作長矛了，這使我哭笑不得。
讓我記憶最深刻的是那個(gè)生性多疑的曹操，在關(guān)渡大戰(zhàn)時(shí)，許悠來投奔曹操，曹操怕是袁紹派來的奸細(xì)，便留了個(gè)心眼，當(dāng)許悠問曹操有多少糧食時(shí)，曹操說：“很多，夠吃3年。”許悠立刻揭穿，嘆曰：“曹阿滿不愧是奸雄也�！闭紊喜懿僮屓税H不一，莫衷一是，但在文壇上他卻是一位大家，一位詩人，寫過《短歌行》，寫盡了人生抱負(fù)，十分有名。
三國中要數(shù)誰聰明，那就是諸葛亮，他神機(jī)妙算，把周瑜活活氣死�！捌咔苊汐@“空城計(jì)”等故事都是千古佳話。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅�！度龂萘x》，是我最有營養(yǎng)的精神食糧。
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