(優(yōu)選)《三國演義》讀書心得
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《三國演義》讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
《三國演義》讀書心得1
《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)，三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現(xiàn)了劉備，曹操等英雄，而東漢政權(quán)也快滅亡了。
董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城，結(jié)果被董卓救駕，董卓入京后收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻帝，大權(quán)獨覽，實施暴政，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然后來聯(lián)軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺。
群雄割據(jù)是講董卓死后，中原諸侯群龍無首，為了擴大自己的地盤互相廝殺，最主要分為三個戰(zhàn)區(qū)，即北方的袁紹與公孫贊瓚，江東地區(qū)孫策的崛起，中原地區(qū)曹操，劉備，呂布，袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭。
再后來的三分天下和天下歸晉我就不一一細說了，最主要的我想談?wù)勛约簩θ龂萘x的一些認(rèn)識和看法。
在《三國演義》中，我最欣賞的是曹操，雖然為了突出劉備的仁義、他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能沒有抹殺，他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領(lǐng)了長江以北的大片土地連少數(shù)民族都是服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎(chǔ)，后來晉國才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
對于人才的求賢芳渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行和門弟高底任用官史的標(biāo)準(zhǔn)，提出了“唯才是舉”的用人方針，于公元210年春天下了一道《求賢令》，曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗，認(rèn)為自古以來的開國立皇帝和中興之君。沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機遇，而是當(dāng)政的`人才，巧得來的，有鑒于此，曹操立足現(xiàn)實，指出現(xiàn)在天下未定，正是求賢最迫切的時候，他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推薦出來，只要有才能就予以重用，后來，曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》，反復(fù)強調(diào)了他在用人上“唯才是舉”的方針，他要求人事主管部門和各級地方官史在選拔人才上，力戒求全責(zé)備，即使有這樣那樣的缺點也受有關(guān)系，只要真有才能就行，經(jīng)過一番努力，曹魏集中了大量人才，當(dāng)時各地投奔到曹操門下的人很多，形成猛將如云，謀臣如雨的盛況，而且對于有才干的人，曹操還能做到不計前嫌，比如陳琳本來是袁紹的部下，曾經(jīng)替袁紹起草檄文，罵了曹操的祖宗三代，袁紹失敗后，陳琳歸降曹操，曹操問他說：“你以前為袁紹寫檄文，罵我一個人就可以了，為什么要罵我祖宗三代，陳琳連忙謝罪，曹操愛惜他的人才，有反對他不處罪，還照樣任用他。
曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才，還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷，在赤壁的慘敗過后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說了一句“今北方仍由我依據(jù)”并且三次大笑展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度，曹操同時也是個文學(xué)情趣的人，喜歡作文賦詩，即使大戰(zhàn)在即也情欲不改，他的許多詩作都是樂符中的名篇。
《三國演義》讀書心得2
“山再高，繼續(xù)攀爬，定能登頂;路再長，走下去，定能到達!”暑假，我又一次拿起《三國演義》，津津有味地讀起來。
《三國演義》是中國第一部長篇章回體小說，古代四大名著之一。小說以東漢末年為歷史背景，以劉關(guān)張三兄弟，諸葛亮，東漢，曹魏，蜀漢及東吳六大主線為中心，講述了東漢末年，漢室衰微，群雄并起的歷史背景下，從黃巾起義，董卓之亂，曹操挾天子以令諸侯到三國鼎立，西晉統(tǒng)一的歷史故事。官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)盡顯三國人物的足智多謀，是這本書的精彩部分。
讀完后，我就被劉備的經(jīng)歷所打動了。他是中山靖王的后代，卻以賣草席，涼席為生，別人都瞧不起他，但他卻有雄心壯志——興復(fù)漢室。連像劉備這樣地位卑微的人都有這樣的`遠大抱負(fù)，我們?yōu)槭裁淳筒荒芙o自己制定一個目標(biāo)呢?當(dāng)然，只靠劉備一人完成目標(biāo)是不行的，他的部下也功不可沒，如諸葛亮，關(guān)羽，張飛，趙云等人。我們也要學(xué)劉備那樣尊重他人，真誠對待他人，這樣別人才會對你忠誠，如關(guān)羽過五關(guān)斬六將只為快速與長兄劉備見面，趙云長坡橋救后主只為劉備的大義。我們也要學(xué)習(xí)關(guān)羽，趙云的忠誠，不背叛自己的朋友。不能像呂布一樣見利忘義。雖然劉備最終沒能完成目標(biāo)，但也建立了大業(yè)。
在追尋目標(biāo)的過程中不能有勇無謀，如呂布最后命喪白門樓。在這方面我最佩服的就是諸葛亮了，他三氣周瑜，草船借箭，巧借東風(fēng)，用空城計，上知天文，下知地理，幾乎沒人能勝過他，有人說他智商高，可智商再高的人也要努力學(xué)習(xí)，他付出的努力也許比我們要多上百倍。連這么聰明的人都這么刻苦，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
我要學(xué)習(xí)劉備的仁，關(guān)羽的忠，諸葛亮的智，努力學(xué)習(xí)。路再長，走下去，定能到達!
《三國演義》讀書心得3
這個寒假，我得到了一本《三國演義》，看到它的封面，我就很想知道它里面的故事。首先，書的封面有一段話令我印象深刻：書是人類的記憶，因為在書里，包含著人類的歷史，進化發(fā)展的過程，年代累積的知識與經(jīng)驗，也描出了自然界的神奇和優(yōu)美。
《三國演義》是中國四大名著之一，作者是羅貫中。它主要寫了魏、蜀、吳三個國家之間的矛盾和戰(zhàn)爭。其中的人物有曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽，其中我最喜歡的人物是諸葛亮，因為在草船借箭的故事中，他的聰明和機智讓我覺得他很厲害。
故事的開始，因為馬上要和曹操進行水上戰(zhàn)爭，可是弓箭的數(shù)量不夠了。周瑜便讓諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭。諸葛亮卻說：“不需要十天，三天就足夠了�！辈⑶宜�立下了軍令狀，然后向劉備借了二十只船和一些草人。直到第三天，諸葛亮才有所動靜，他把船開到曹軍的領(lǐng)地，曹軍用弓弩向船射箭，成千上萬支的'箭向船射去。此刻船上扎滿了箭，曹軍才知道被騙了。到了碼頭之后，每條船都有五六千支箭，就這樣湊齊了十萬支箭。
這個故事告訴我們打仗除了要有先進、充足的武器，還需要很多智慧。但是諸葛亮的神機妙算真的是神機妙算嗎?不是，這是一種知識的積累，是長期學(xué)習(xí)積累的結(jié)果。再想想我自己，我在學(xué)習(xí)方面，平時的閱讀不夠投入，遇到好詞好句的時候，記錄也不夠及時。看了諸葛亮的故事之后，我明白了學(xué)習(xí)積累的重要性。我以后要好好積累知識，學(xué)習(xí)要更加努力。
真正的智慧不是天生就有的，而是一點一點積累起來的。
《三國演義》讀書心得4
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”俗話說：“少不看水滸，老不看三國�！弊罱依眉倨跁r間看了《三國演義》。
《三國演義》這本書讓我受益匪淺，其中《赤壁之戰(zhàn)》最讓我難忘。
《赤壁之戰(zhàn)是孫、劉聯(lián)盟一同破曹，曹操大軍八十三萬應(yīng)對孫、劉五萬大軍，而且孫、劉還大勝，真不愧是以少勝多的'典型戰(zhàn)�。�
要說《赤壁之戰(zhàn)》還得從群英會蔣干中計開始說起，蔣干可是曹操的大謀士，蔣干和周瑜是少年朋友，曹操讓蔣干來說服周瑜投降，周瑜已料到蔣干之來意，想借曹操的刀殺了曹操的水軍大都督蔡瑁和張允。周瑜寫了一封信放在書臺，故意讓蔣干發(fā)現(xiàn)，信上大概內(nèi)容是：蔡瑁、張允要和周瑜聯(lián)盟除曹操，曹操聽蔣干的話后，把蔡、張兩人就殺了！周瑜真是智勇雙全，很讓我佩服！
《三國演義》讀書心得5
寒假里 ，爭當(dāng)新時代好隊員”的口號，我讀了的《三國演義》這本書。通過百度我知道了《三國演義》是中國古典四大名著之一，是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，作者是元末明初的著名小說家羅貫中。本書描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏蜀吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎統(tǒng)一三國，建立晉朝的故事。
這本書里塑造了好多栩栩如生的人物。有鞠躬盡瘁死而后已的'諸葛亮;有重情重義的關(guān)羽;有奸詐狡猾的曹操;還有求賢若渴的劉備。其中，我最佩服的就是諸葛亮了。他不但具有鞠躬盡瘁死而后已的高風(fēng)亮節(jié)，而且還料事如神，有膽有識，上知天文，下知地理。他的‘’空城計‘’真讓人拍案叫絕。當(dāng)我讀到”司馬懿來到城下，見孔明獨坐城樓，焚香操琴，他知道孔明生平謹(jǐn)慎，怕中計，便領(lǐng)兵自退“時，我不禁哈哈大笑起來。我真佩服諸葛亮啊!
三國演義這本書里描寫了大大小小的戰(zhàn)爭，如官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)等，戰(zhàn)爭的場面描寫的波瀾起伏，跌宕跳躍，讀來讓人心驚膽戰(zhàn)，使我們清晰地看到了一場場刀光劍影的戰(zhàn)爭場面。在這本書里，我不但了解到當(dāng)時的歷史事件，如"三顧茅廬“，“大意失荊州”，“七擒孟獲”等，還學(xué)會了很多知識，如成語“過五關(guān)斬六將”，“身在曹營心在漢”，“鞠躬盡瘁，死而后已”，還有一些歇后語，“劉備借荊州——借無回頭”，“曹操吃雞肋——食之無味，棄之可惜”，還有一些計策，如美人計，反間計，連環(huán)計等。這本書真是太精彩了，有空我一定要仔細地再讀一遍。
《三國演義》讀書心得6
一提起《三國演義》，自然就會想起“正面人物”的劉備和“反面人物”曹操以及“中立人物”孫權(quán)。這三個人在中原形成了“三足鼎立”的形勢。
書中的劉備“忠厚老實”，“一心想修復(fù)漢室”，我可不這么覺得，你想，在趙云救出阿斗后，劉備怎么會舍得摔孩子呢?還不是因為要收買趙云的心!劉備也還是個心思細密的人，在曹操挾天子以令諸侯后，知曹操生性多疑，怕暴露自己遠大志向，一副胸?zé)o大志的樣子，學(xué)起種菜來，得以騙過曹操耳目�，F(xiàn)在想想，要是劉備他提早展現(xiàn)的話，恐怕早就被曹操輕而易舉地解決掉了。煮酒論英雄時，當(dāng)曹操說出：“當(dāng)今世上的英雄，只有你我兩人!”這樣的話時，要不是他反應(yīng)快，借雷聲掩飾，曹操遲早會因為疑心將他給殺了。可光懂得收買人心和及時反應(yīng)也是沒辦法的啊，關(guān)鍵要有軍事才能，說句不客氣的話，劉備的領(lǐng)地都是靠諸葛亮給他出謀劃策打下來的，至于劉備，我可沒看見他有什么計謀上的突出特點。他也明白這一點，所以三國史上才有了“三顧茅廬”一說。
曹操一直都是以奸詐、狡猾、殘忍的形象出現(xiàn)的。特別是“曹操殺親朋”這一段，在他人看來簡直太殘忍了。呂伯奢為了招待他，特地出去買酒，他在屋里聽得磨刀的“嚯嚯”聲，誤殺了他的家人后出門又設(shè)計殺了呂伯奢。他的那句“寧教我負(fù)天下人，不叫天下人負(fù)我!”更是讓他人驚得目瞪口呆。有人指責(zé)他不道義，可若是他不那樣做，呂伯奢必會帶人追殺他，那他也別想活著出縣了，可以說，這是生存的需要。曹操是決不會負(fù)“奸雄”這個“美名”的。當(dāng)老朋友許攸前來投靠問及糧草時，曹操先答糧草可夠一年，后答半年、三個月、一月，后許攸揭發(fā)他：“休瞞我，糧已盡矣!”俗話說“兵不厭詐”嘛，曹操可是把它給運用得靈活自如。
孫權(quán)在書中也算得是位“明君”了，在“隆中對”中諸葛亮這樣談：“孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。”只看民附二字便可知道他有多賢明了，上下一心，老百姓擁護君主，使得他人都不敢來犯�！百t能為之用”，看吧，只要是賢能的人都被網(wǎng)羅去做那些大大小小的官，等于無形中為國家筑起了一道“銅墻鐵壁”。他在任期間也可算是一段“太平歲月”吧。
這三人各有各的特點，不盡相同，但相同的一點就是他們都是一方霸主，劉備善于收買人心，手下的'將士忠心耿耿;曹操狡猾而善于用計謀，他的聰明使他多次度過難關(guān);孫權(quán)能夠做到“賢能為之用”，上下一心使得外人不敢來犯。他們的特點使他們多次度過難關(guān)。
我們要學(xué)劉備的心思細膩;學(xué)曹操的果斷、堅決;學(xué)孫權(quán)的人格魅力。我們不能學(xué)劉備老是借助他人的力量;不能學(xué)曹操的殘忍、無情;不能學(xué)孫權(quán)的出爾反爾和朋友反目。
《三國演義》讀書心得7
《三國演義》中有一個大人物——諸葛亮。他專心致志地輔佐劉備，為劉備出謀劃策。后來，劉備與周瑜合作，共同對付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是顯示出了諸葛亮的神機妙算。讀了文章后，我得知周瑜非常妒忌諸葛亮的才華。于是就千方百計地想加害于他。而《草船借箭》便是他下手的`一個陰謀。兩軍交戰(zhàn)急需弓箭，而周瑜卻有意讓下屬將造箭的材料短缺，好讓諸葛亮在三日之內(nèi)造不出箭，以受軍法處置。諸葛亮卻利用魯肅的忠誠老實在曹軍水寨借得了上萬支箭，不得不使周瑜自嘆不如。
的人，豈不更有效?起初我也擔(dān)心諸葛亮三日之內(nèi)造不出箭，但后來看到他的妙計之后才恍然大悟。他之所以推辭了三個月的期限，而說只需三天，是因為他算到了第三天江上必定會大霧漫天。而曹操的多疑心正好幫助了他。諸葛亮不僅神機妙算，而且還是上知天文，下知地理。他還是人心，得以用之。其實諸葛亮能有如此神通，跟他的勤奮學(xué)習(xí)脫不了干系，倘若不是他努力學(xué)習(xí)兵法、地理、天文以及他的留心觀察，如今便不是諸葛亮流芳百世了。所以，只要我們努力學(xué)習(xí)，便也可以像諸葛亮一樣聰明。
正所謂“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”嘛。
《三國演義》讀書心得8
我讀了小說《三國演義》，讀了一遍。我和爸爸一起看了《三國演義》動畫片，看了好多遍。這里，我就要說說我喜歡的人物和我不喜歡的人物。我每個說5個吧。
我喜歡趙云，因為他一個人能打過十萬大軍。還有馬超，因為他英勇無比。還有劉備，因為他有很多大將。還有關(guān)羽，因為他很勇敢。還有張飛，因為他拿自己的短處比別人的`長處。
我不喜歡的有呂布，因為他殺了自己的兩個干爹。還有姜維，因為他是一個很聰明的人，但大事完成不了任務(wù)，就自殺了。還有張飛，很喜歡喝酒，但喝完就打士兵。還有劉備，因為他只管自己的人，不管別人的人。還有關(guān)羽，因為他瞧不起別人。
《三國演義》讀書心得9
放下沉甸甸的《三國演義》，那淋漓盡致的情節(jié)、拍案叫絕地計謀，還是余音繞梁，豐富的句子、富有表達性的好詞佳句，都深深在我腦子里扎了根。
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著�！度龂萘x》刻劃了近200個人物形象，其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備……但是在這些人物中最喜歡的還是諸葛亮。被稱為是儒家倫理型的理想人物，他的“才”�！皩W(xué)”。“識”都注入了“仁政”的道德內(nèi)容，他有獨特的.人格，擇梧而棲，擇主而事，他盡忠于劉備，盡忠于蜀漢，最后中獻身于統(tǒng)一的大業(yè)中�！笆苋斡跀≤娭H，奉命于危難之間”隨著蜀漢的衰亡悲劇，他也成了悲劇人物!
再說關(guān)羽，他也是留下印象最深的人物之一，他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠啊。
還有猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終�？梢姰�(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
總而言之，《三國演義》可以說是四大名著中的精品小說。作者在用筆上不僅有實寫、虛寫、詳寫、略寫、插敘、倒敘，而且采用了沿線索來記敘的文學(xué)手法。它的社會影響，遠遠超過了它的文學(xué)價值。它留給我們青少年，乃至于整個中華民族的意義是深遠的。
學(xué)習(xí)三國演義，我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)古代人的長處，借鑒他們的做法，更好的完善自己，做一個對現(xiàn)代社會有用的人。
《三國演義》讀書心得10
自劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義后，就一齊走向了投軍之路，他們一路上驚驚險險，幸好三兄弟齊心協(xié)力，打了不少勝仗。可是他們也有兵敗的時候，因為他們?nèi)鄙僖粋�軍師。劉備從水鏡先生那兒得知：得到臥龍、鳳雛先生二者之一就能夠安定天下。于是劉備三顧草廬。最終請來了臥龍先生，他是一個足智多謀的人，因為他的得力相助火燒赤壁，草船借箭，七擒孟獲……之后他們都死了，可是他們很勇猛，可是他們的'后代都是昏君，在這本小說中，我明白了：什么事都要以大局為重，就算心中又恨，也要等待時機。
《三國演義》讀書心得11
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”氣勢磅礴的《三國演義》開篇，牢牢地拽住了我的心神，讓我忍不住又翻開讀了起來。
《三國演義》它講述的是從東漢末年到西晉初年期間，孫權(quán)、劉備、曹操這些人在一場場的戰(zhàn)爭洗禮中如何脫穎而出，然后又怎么逐漸形成三國鼎立的局面，最后被司馬家族奪權(quán)并吞并吳蜀兩國，建立晉朝的故事。
在眾多的故事中，讓我印象最深刻的卻是沒那么跌宕起伏的《三顧茅廬》。故事中的劉備為了請到心目中的理想軍師，不顧天氣惡劣，不顧路途遙遠，不顧兄弟張飛、關(guān)羽的勸說，一直親自動身請，直到諸葛亮答應(yīng)出山輔助他為止。如果當(dāng)時劉備不那樣執(zhí)著堅持，那么會有后來的魏、蜀、吳三分天下的局勢嗎？這樣的堅持到底的精神，讓我敬佩不已。
反觀我自己，在我已有的'“人生檔案”中，根本沒有堅持二字。就說前不久的那事吧，我們學(xué)校舉辦編中國結(jié)比賽。當(dāng)時我被選中了，代表班級去參加比賽，于是我抽空練習(xí)編制中國結(jié)。先右邊大耳朵，再左邊小耳朵，全上全下，六個來回。往上去了，挑一壓三，挑一壓三……往下回了，挑二壓一，挑三壓一……真是繁瑣的步驟，我慶幸自己口訣背得熟。到最后一步整形了，按照步驟，我拔了一個個小耳朵處的珠針，來來回回地拉來拉去，然后又去拔大耳朵處的珠針，再拉。完了！線的走向找不到了。無論我怎么拉，始終有一大段線露在外面�？粗缫炎冃蔚闹袊Y(jié)，我不耐煩了把東西扔到桌子上，說道：“不拉了，我要睡覺�！眿寢屄牭搅�，走過來說：“再拉拉看，別這么急躁�！痹趮寢尩陌矒嵯�，我調(diào)整著自己的呼吸。余光瞥見桌子上的那本《三國演義》，我想起了劉備《三顧茅廬》的故事。我仿佛看到了那個不顧大風(fēng)大雪，不顧路途遙遠，不顧兄弟張飛、關(guān)羽的勸說，在寒來暑往中，在山一程水一程中始終堅持著自己方向的劉備，我似乎看到了他那堅毅的眼神。慢慢地，我平靜了下來，重新拿起自己的半成品拉了起來。終于，我完成了中國結(jié)的編織。
鍥而不舍的精神，讓劉備有了三分天下的實力，讓我完成了中國結(jié)的編織。堅持做一件事，實在是太有意義了。
《三國演義》讀書心得12
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中……”豪邁的歌聲一想起，便將我們拉入歷史的潮流里。說起歷史，三國便是一個時代典型的代表。
作者羅貫中是元末明初小說家，身在亂世，所以對歷史，對人生都有比較成熟和獨到的看法，創(chuàng)作了《三國演義》。它身為四大名著之一，是中國當(dāng)之無愧的文學(xué)巨作。
小說里面不僅有精彩的故事情節(jié)，還有著一個個性格鮮明的人物。比如說：劉備、曹操、孫權(quán)、諸葛亮等等。其中我最喜歡的就是曹操。歷史上對曹操的'評價褒貶不一，在一眾人口中有著“奸賊”或“梟雄”的稱號。曹操被大家討厭可能主要以這兩件事為代表：第一點殺害了呂伯奢一家后說：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我�！钡诙c是挾天子以令諸侯。讓人覺得他手段狠絕，心地毒辣。而我則認(rèn)為：第一點，殺呂伯奢一家是屬于正當(dāng)防衛(wèi)，在不是你死就是我亡的時代，沒有理由對自己的敵人心慈手軟；第二點是時事所迫，不得已而為之，何況這招也是兵法中的計謀之一嘛。這樣做，還是為漢朝延長了二十余年的名義上的國祚。在我眼里，他是名副其實的英雄。評論歷史人物不能斷章取義，不能依據(jù)某些片面的記述。曹操是歷史上杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家。曹操一生征戰(zhàn)，為盡快統(tǒng)一全國，實行屯田制度，興修水利，對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展和恢復(fù)有一定作用。其次，他用人唯才，抑制豪強，打破士族門第觀念，使所統(tǒng)治區(qū)域社會經(jīng)濟得到發(fā)展。此外，他精于兵法，善作詩歌，精通音律。可謂難能的人才智士。
特別要提到的是董卓進京一事。在漢靈帝駕崩，軍權(quán)動蕩之際，董卓趁機帥軍進入洛陽。他執(zhí)掌政權(quán)，廢漢少帝，改立其弟陳留王為漢獻帝，而實權(quán)掌握在自己手里，是真正的“挾天子以令諸侯”。在此種局面之下，那么多傲視群雄都無動于衷，唯獨只有曹操站了出來。他逃出京師洛陽，“散家財，合義兵”，號召天下英雄討伐董卓。他的膽識，他對國家的責(zé)任讓我為之欽佩。
不久前，我在手機上看到一則新聞。唐山一家燒烤店，一名男子騷擾一名女子，在遭到其女子拒絕后，和自己的同伴毆打其女子和女子的同伴，并將其打成重傷，進了醫(yī)院�？僧�(dāng)時如果燒烤店里的圍觀者能像曹操一樣挺身而出，或許事件的結(jié)果絕不會這樣。我們除了呼吁對施暴者進行法律嚴(yán)懲，難免譴責(zé)圍觀者的“無動于衷”，少了路見不平拔刀相助的熱血。
曹操，這個別人口中的奸臣，我心目中的英雄。從他的身上，讓我認(rèn)識到，其實想要客觀的評價一個人，認(rèn)識一個人，還是要從多方面，多角度去看待的，這樣才能更為全面的認(rèn)清一個人。
《三國演義》讀書心得13
林清玄說過:“人不是向外奔走才旅行，靜靜坐著思考也是旅行，凡是探索、追尋、觸及那些不可知的情景，不論是風(fēng)土的，或是心靈的，都是一種旅行�！蔽沂峙酢度龂萘x》，開啟了一場三國世界中的旅行。
首先，我來到蜀漢，見諸葛亮。
當(dāng)初，劉備“東西奔走恨無家，將寡兵微作羈旅”，于南陽三顧茅廬，拜訪諸葛亮。諸葛亮微微一笑，分析天下大勢，預(yù)測三國鼎立，指出方法對策。劉皇叔茅塞頓開，請諸葛亮出山輔佐大業(yè)。諸葛亮沒有辜負(fù)劉備: 先是火燒新野，再是舌戰(zhàn)群儒，草船借箭，火燒赤壁，接著三氣周瑜，智取漢中，繼而受詔托孤、七擒孟獲，六出祁山，最終五丈原無奈歸天。
縱橫舌上鼓風(fēng)雷，談笑胸中換星斗，諸葛亮是旅行中最令我敬佩的人。
接著，我來到東吳，見周公瑾。
周瑜大概是《三國演義》中最意氣風(fēng)發(fā)，最有勇有謀，可也最心胸狹隘的人了。他的謀略雖在多人之上，卻比不過對手諸葛亮。周瑜與孫堅世代交好，當(dāng)年雄姿英發(fā)，滿懷忠義之心、英雄之氣。孫權(quán)在他的幫助下，成就霸業(yè)。奈何諸葛亮讓周瑜發(fā)出了“既生瑜，何生亮!”的感慨，年僅三十六歲的周瑜命喪黃泉。
輔孫權(quán)割據(jù)江南，恨孔明三氣而亡。周公瑾是旅行中最令我惋惜的人。
最后，我來到曹魏，見司馬懿。
司馬懿，曹魏的.頭號智囊，孔明的頭號對手。司馬懿為人老謀深算，有很強的政治頭腦，這也為司馬炎建立晉朝，一統(tǒng)天下打下了堅實的基礎(chǔ)。讀《三國演義》，不難發(fā)現(xiàn)司馬懿是蜀漢的敵人中唯一能讓諸葛亮拼盡全力，認(rèn)認(rèn)真真打幾場戰(zhàn)役的勁敵。最終，諸葛亮未敵司馬懿，病逝五丈原。在三國這個動亂的年代，司馬懿是為數(shù)不多年過七十的老臣。由此可見，司馬懿的謀略非同小可。
祁山六戰(zhàn)勝諸葛，歷經(jīng)三朝唯此人。司馬懿是旅行中最令我感慨的人。
旅行中的三人，都是自己國家的棟梁，可惜他們各為其主，沒有真正地心往一處用，勁往一處使，導(dǎo)致三國割據(jù)，戰(zhàn)火蔓延，百姓流離失所。若諸葛亮、周瑜、司馬懿三人生在和平年代，說不定他們會惺惺相惜，爆發(fā)出強大的力量呢!
這次三國之旅，讓我學(xué)會從新的角度思索歷史: 再高明的計謀，如果用在指揮戰(zhàn)爭中，只會帶來更多的殺戮;再蓋世的才華，如果用在相互傾軋上，給百姓帶來的也只有苦難。如今，我們生活在和平年代，可以讓有才能的人團結(jié)一心，共同建設(shè)統(tǒng)一的國家，為百姓創(chuàng)造美好的生活，這是多么的可貴。
《三國演義》讀書心得14
一本《三國演義》，我從三年到四年一直愛不釋手。從歷史舞出
口處回首，那風(fēng)起云涌、英雄輩出、群雄爭霸、波瀾壯闊使我懷念，其中，我最喜歡孔明先生。
他未出茅廬卻先知天下分而為三，“舌戰(zhàn)群儒”令江東名士面面相覷，驚嘆不已，“草船借箭”使公瑾驚呼“吾不如他”，“赤壁之戰(zhàn)”令曹操聞風(fēng)喪膽，“巧用情報，智激公瑾”使周瑜離坐北指，大罵曹操，豈是管仲樂毅能及乎？
“為將者，而不通天文地理，不知奇門，不曉陰陽，不看陣圖，不明兵勢，乃庸才也……”古人在無任何先進儀器的情況下可以上知天文，下知地理，精通琴棋書畫，可貴也。
孔明一生以身作則，鞠躬盡瘁，效犬馬之勞，為蜀漢事業(yè)獻出無限的力量。即使是仇人立了功也給予相應(yīng)的獎賞，即使是親人犯了罪也給予相應(yīng)的`處罰�？酌魉篮�，一直不服氣他的蜀中大老張裔贊曰：“明公有賞時，遠方立功者絕不會被遺漏，若有罪連親者也逃不掉；爵位決不給予無功之人，刑罪也不避尊貴大官，所賢人愚人可感受他大公無私而努力工作，不去計較個人利害。”他的政敵司馬懿曰：“真乃奇才也！”
多么難得的一位丞相啊，正如水鏡先生司馬徽說的：“興周八百年姜子牙，旺漢四百年張子房！”
孔明先生他公正廉直、鞠躬盡瘁、以身作則令后人敬佩！我們應(yīng)該以他為榜樣。
《三國演義》讀書心得15
《三國演義》是我在四班級上期的寒假開頭看的，直到四班級下期的暑假我才看完。這本書的是羅貫中，他用他手中的筆勾畫了東漢末年一個個身在亂世的英雄人物。
這本書的主要內(nèi)容是：東漢末年戰(zhàn)亂發(fā)生，分成了魏、蜀、吳三個國家，繼而出現(xiàn)出了很多為了保衛(wèi)自己的國家而努力奮斗的英雄。由于三個國家在這一百多年的三國歷史中戰(zhàn)斗發(fā)生的'極為頻繁，導(dǎo)致很多英雄在戰(zhàn)斗中倒下，而繼承這些英雄未盡事業(yè)的后輩卻越來越無能，最終三國還是被魏國的皇帝司馬氏統(tǒng)一了，并改成晉國。
看完了《三國演義》，里面我最喜愛的人是趙云和諸葛亮。趙云的武器是長槍，另外在長坂坡之戰(zhàn)時得到了一把削鐵如泥的青鋼劍。趙云不但武功高強，而且對蜀國的皇帝劉備忠心耿耿，在長坂坡時為了不讓曹操軍追上劉備，趙云一人獨擋幾十萬大軍，并且把劉備的兒子劉禪救了回去。諸葛亮每時每刻都拿著他的扇子，顯得有幾分神奇，他是蜀國里最聰慧的人，草船借箭、借東風(fēng)、七摛孟獲、空城計、木牛流馬等就足已證明這一點。
《三國演義》中我最喜愛的情節(jié)是長坂坡之戰(zhàn)。長坂坡的不遠處就是一條河，關(guān)羽和劉琦已經(jīng)備好船在等劉備了，但身后卻是幾十萬曹軍。趙云一人攔住了全部軍隊，還救出了阿斗，奪得了青鋼劍。在殺了五十多名比較出名的戰(zhàn)將后回馬朝當(dāng)陽橋騎去，只見張飛已經(jīng)在橋頭等著了，張飛讓趙云過去后，大吼了一聲，嚇得幾十萬曹軍沒有一個人敢沖上去，反而后退了幾步。張飛又連續(xù)吼了幾聲，曹軍轉(zhuǎn)頭就跑。張飛命令將士們把橋拆了，就追劉備去了。
關(guān)于三國的人和情節(jié)實在是太多了，在這里我就不一一例舉了。有愛好的話可以自己去看《三國演義》的書喔!我還是用一首歌來結(jié)尾吧：“不是英雄，不談三國。若是英雄，怎么能不懂孤獨 。獨自走下長坂坡，月光太溫順，曹操不啰嗦，一心要拿荊州。用陰謀陽謀明說暗奪的摸。東漢末年分三國，烽火連天不休。兒女情長被亂世左右，誰來煮酒。爾虞我詐是三國，說不清對與錯，紛紛撓撓千百年以后，一切又從頭……”
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