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九年級(jí)班主任工作總結(jié)

時(shí)間:2024-09-18 21:17:00 班主任工作總結(jié) 我要投稿
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九年級(jí)班主任工作總結(jié)范文

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎?以下是小編整理的九年級(jí)班主任工作總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

九年級(jí)班主任工作總結(jié)范文

九年級(jí)班主任工作總結(jié)范文1

  本學(xué)期由于學(xué)校幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的信任,我擔(dān)任九年級(jí)的班主任工作。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的組織工作實(shí)踐,使我深刻體會(huì)到,要當(dāng)好一個(gè)不畢業(yè)班的班主任的確不容易。在此我對(duì)本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行一下:

  本學(xué)期的班務(wù)教育工作中,我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強(qiáng)思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為研究重點(diǎn),把“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自律”輔導(dǎo)員作為基本內(nèi)容來(lái)開(kāi)展班主任工作。

  一、思想上高度重視,嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)行為規(guī)范,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

  在工作中,我始終抓住一條管理主線——班級(jí)常規(guī)的管理。任職之初,我通過(guò)書(shū)面調(diào)查,周記檢查和談心等這種方式,深入觀察每一位學(xué)生的基本情況,掌握學(xué)生的部里。首先嚴(yán)抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生等日常行為,親臨指導(dǎo),力作模范。通過(guò)一兩年的努力,學(xué)生們?cè)谌粘P袨橐?guī)范方面有了很大的革新。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來(lái),給學(xué)生進(jìn)社區(qū)課堂常規(guī),幫助學(xué)生全面切身感受學(xué)校的各頂規(guī)章制度規(guī)章制度,日常并根據(jù)中學(xué)生日常規(guī)章制度,課堂常規(guī)等制訂了班規(guī),班規(guī)和鮮從某些方面補(bǔ)充并突出了日常通則,同時(shí)把啟發(fā)式好日常行為規(guī)范的多因子考核關(guān)。經(jīng)過(guò)努力,我班學(xué)生已經(jīng)思想呈現(xiàn)出較強(qiáng)的時(shí)間觀念,培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí),增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

  二、認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校圓型的各項(xiàng)任務(wù)。

  從一開(kāi)始我就十分重視:勤與學(xué)生溝通,勤做學(xué)生工作、注意能保持家長(zhǎng)聯(lián)系,共同搞好教育。有疑難、有問(wèn)題時(shí),能及時(shí)處理,平時(shí)也經(jīng)常向有有時(shí)候經(jīng)驗(yàn)的老師討教經(jīng)驗(yàn)和方法。我從一開(kāi)始就十分注意了解學(xué)生,明確工作重點(diǎn)。利用好每一節(jié)班會(huì)課,對(duì)學(xué)生或進(jìn)行思想教育。我著重抓班風(fēng)的呈現(xiàn)出。為了樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),從一開(kāi)始就嚴(yán)格要求學(xué)生,并注意通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。例如,我積極推動(dòng)組織學(xué)生參加“班級(jí)杯”籃球比賽,在取得第一名的成績(jī)下,加強(qiáng)了班里學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,使班風(fēng)逐漸形成。

  三、重視推進(jìn)班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管控,培養(yǎng)他們的綜合能力,體現(xiàn)他們的先鋒模范作用,以影響和帶動(dòng)每項(xiàng)班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

  班主任班長(zhǎng)是班主任的得力肋手,是班級(jí)管理的骨干力量,為了讓他們體現(xiàn)主力和輻射作用,我及時(shí)對(duì)他們的'工作責(zé)任心和工作給予肯定,時(shí)時(shí)要求他們以身作則,學(xué)會(huì)塑造自身的班干部公眾形象,從而樹(shù)立威信。同時(shí)還召開(kāi)一次班干部會(huì)議,指導(dǎo)他們工作方法:言行舉止不可盛氣凌人,同學(xué)們作為體育老師要與同學(xué)們打成一片,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,班級(jí)管理工作慢慢好轉(zhuǎn)。

  針對(duì)班上思想較注重的特別針對(duì)幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生,我從一開(kāi)始就密切注意精神他們的思想、行為變化,出現(xiàn)問(wèn)題(如上網(wǎng)現(xiàn)象)及時(shí)找到他們,耐心地對(duì)他們做開(kāi)導(dǎo)工作,而且還十分注意同他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系,雙各方面做好轉(zhuǎn)化工作,取得了一定成效。同時(shí),我十分注意自己素質(zhì)的提高,經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任方面的書(shū)籍文章。在我的影響和全體學(xué)生的努力之下,取得一定的進(jìn)步。

  總之,一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到學(xué)期了許多,生存能力也得到了加強(qiáng)。但是,由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,心有余而力不足,有些教育工作還沒(méi)有做到位,還做得很不夠,存在一些環(huán)境問(wèn)題有待解決,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解。為了學(xué)生更好的發(fā)展,希望在下學(xué)期繼續(xù)努力,搞好教學(xué),抓好班級(jí),爭(zhēng)取在期末考試中考中拿到好的成績(jī)。

九年級(jí)班主任工作總結(jié)范文2

  九年級(jí)上學(xué)期是整個(gè)初中階段的重要時(shí)期,學(xué)生在生理、心理和學(xué)習(xí)生活上都發(fā)生了較大的變化,部分學(xué)生在部分這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期看上去無(wú)所適從,肩負(fù)起此時(shí)的班主任工作責(zé)任重大。一學(xué)期以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全體學(xué)生、家長(zhǎng)和各位任課教師的共同努力,班級(jí)順利過(guò)渡,常規(guī)秩序井然,良好的班風(fēng)班貌繼續(xù)持續(xù)保持,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

  一、通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)管理制度規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)生活行為,養(yǎng)成良好的讀書(shū)行為習(xí)慣。

  本學(xué)期,我們繼續(xù)制定了一些嚴(yán)格的班級(jí)管理?xiàng)l例。在班會(huì)上宣讀,要求每個(gè)學(xué)生只要遵守。這個(gè)班級(jí)條例從紀(jì)律,衛(wèi)生,學(xué)習(xí),生活等方面對(duì)學(xué)員提出了較高的較高要求。欣喜的看到,大部分學(xué)生都能著重遵守。對(duì)于那些不能遵從的學(xué)生,我們通過(guò)談心聯(lián)系等辦法和學(xué)生溝通。使每個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)的以量化制度約束自己的行為。第一次和第二次月是云實(shí)科下和蘭我班學(xué)生連續(xù)打了兩場(chǎng)翻身仗,各學(xué)科的總均分名列三個(gè)班級(jí)的前茅。和八年級(jí)始終處于頸蘚第二第三的位置相比,更重要的揚(yáng)眉吐氣了。而且學(xué)員全年級(jí)的后前二十名學(xué)生中,我班有11名之多。這對(duì)增強(qiáng)學(xué)生自信心,鼓舞班級(jí)士氣起到了極大的推動(dòng)作用。

  二、通過(guò)定期的主題班會(huì)疏通學(xué)生小學(xué)生的思想,使學(xué)生滿足順利適應(yīng)緊張的初三婚姻生活。能夠積極主動(dòng)學(xué)習(xí),弄清楚自己學(xué)習(xí)的目的。

  二次月考之后,有一段時(shí)間,學(xué)校為了迎元旦,在各個(gè)班級(jí)半決賽舉行了各種各樣的比賽。有乒乓球賽,有越野賽,有辯論會(huì),還有漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽等等。當(dāng)然還有元旦文藝匯演。在這期間,我班學(xué)生一向活潑活潑學(xué)員的本性開(kāi)始暴露。許多學(xué)生積極踴躍參與積極推動(dòng)活動(dòng),沒(méi)有參加文藝活動(dòng)的學(xué)生思想也開(kāi)了小差。那一段時(shí)間,各科老師們反映,在課堂上,一些學(xué)生恍恍惚惚。沒(méi)有了之前那種非常足勁的學(xué)習(xí)文化氛圍,沒(méi)有了課堂上才的慷慨激昂。果然,接下來(lái)的第八次月考,我班摔個(gè)一個(gè)大跟頭,一下子從冠軍的位置下滑到了三個(gè)班級(jí)的末尾一名。

  順境需要鼓勵(lì),但是逆境更可能需要認(rèn)真反思,查找存在的問(wèn)題。這次考試之后,我在班級(jí)調(diào)查最近一段時(shí)間來(lái)班級(jí)陋習(xí)存在的不良現(xiàn)象。上交上來(lái)的一張張的字條上的問(wèn)題令我大吃一驚。學(xué)生吸煙,玩手機(jī),上課吃零食,睡覺(jué),換位置,扎堆說(shuō)話玩耍,沒(méi)人值日掃地。更令人擔(dān)憂的還是學(xué)習(xí)。一些學(xué)生說(shuō)表示他們沒(méi)有學(xué)習(xí)的勁頭,沒(méi)有方向,沒(méi)有動(dòng)力。這還了得?這樣的思想,這樣的情緒,怎么可能出現(xiàn)贏得主動(dòng)的地位呢?

  于是,我專門開(kāi)了一個(gè)“我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)”的主題班會(huì)。這個(gè)班會(huì)耽誤了我一節(jié)英語(yǔ)課,但我覺(jué)得這是非常值得的。這個(gè)班會(huì)中,許多學(xué)生看著那些深受啟發(fā)的圖片,文字,流下了悔恨,感動(dòng)的眼淚,真正從內(nèi)心深處受到了強(qiáng)烈的震撼和教育。接下來(lái)的幾天,我可以明顯的感受到低年級(jí)氣氛有了明顯的好轉(zhuǎn)。就連那些平時(shí)調(diào)皮搗蛋的男生們也乖了男同學(xué)起來(lái)。本來(lái)在八年級(jí)的時(shí)候,他們還令老師苦惱,一夜之間懂事了,長(zhǎng)大了,懂得了他們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí)一樣。

  期末考試隨后就到了。就在昨天,各科的成績(jī)下來(lái),我發(fā)現(xiàn),學(xué)生這股子勁頭,這種態(tài)度還是有了超額回報(bào)。雖然總均分還是差一些,但是全校前十名我班有四人,全校前三十名,我班有11人,這個(gè)數(shù)據(jù)還是振奮人心的。我想,122班是個(gè)能夠跌倒了爬起來(lái)迎頭趕上不服輸?shù)陌嗉w。最終的勝利一定屬于我們,屬于我們李寨中學(xué)這個(gè)大集體!

  三、通過(guò)和科任老師以及家長(zhǎng)的密切配合,從家庭,學(xué)校,課堂幾個(gè)方面共同給學(xué)生創(chuàng)造一片寬松而又緊張的學(xué)習(xí)空間。

  本學(xué)期,我們召開(kāi)過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì),為了這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),我們需要進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,包括文字資料,發(fā)言稿,課件等等。認(rèn)真的準(zhǔn)備換來(lái)家長(zhǎng)會(huì)的認(rèn)真驕人成績(jī)。我們和家長(zhǎng)溝通了思想,把孩子在校的.表現(xiàn)匯報(bào)給考生,十分積極請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合我們的工作。取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)的理解和支持。

  本學(xué)期,作為班主任老師,考慮我也有意識(shí)的注意協(xié)調(diào)科任教師的力量。注意學(xué)生各個(gè)科目二元的均衡發(fā)展。“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”。學(xué)生逐次發(fā)展需要各科教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極配合。而不能各走各的路。否則,成功的大門是不會(huì)向瘸腿學(xué)生開(kāi)啟的。各科教師需要有協(xié)調(diào)配合,必要的時(shí)候要懂得舍小家為大家,要會(huì)為了集體的利益犧牲一部分個(gè)人的利益。這些是作為班主任老師需要協(xié)調(diào)的。對(duì)于我班的異藥時(shí)間,以及小自習(xí)時(shí)間,我需要根據(jù)目前學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,適當(dāng)?shù)淖屛唤o一些弱科。并把這個(gè)工作做到代課老師們基層工作理解。我相信,我們補(bǔ)習(xí)學(xué)校學(xué)校老師的素質(zhì)是卓越的。他們一定會(huì)為了學(xué)生而很好的配合。

  四、通過(guò)關(guān)心學(xué)生的一日起居,以及課下的談心交流達(dá)到和學(xué)生思想情感超出的溝通,學(xué)習(xí)目標(biāo)的一致,和學(xué)生一起成長(zhǎng)。

  除了學(xué)習(xí),其實(shí)還有很多方面是作為班主任而已必須服氣的。比如衛(wèi)生。班級(jí)衛(wèi)生,環(huán)境衛(wèi)生,宿舍衛(wèi)生等等。由于科季夫沒(méi)有早自習(xí),學(xué)生也不再上早操。許多學(xué)生起床很遲,為了多睡覺(jué),不吃早飯,結(jié)果不但影響學(xué)習(xí),影響身體,還耽誤了清早衛(wèi)生的打掃。男生宿舍有5名,女生宿舍有2名學(xué)生是典型的戀床。不知和這些學(xué)生做過(guò)多少次斗爭(zhēng),大學(xué)生通過(guò)各種方式教育學(xué)生按時(shí)起床。衛(wèi)生工作也一樣,即便每次的班會(huì)都要強(qiáng)調(diào)。但心里很清楚,這些教育工作不是一勞永逸的。班主任的碎嘴就是這樣形成的。今后還是要留一只眼睛在這些雜事上。

  就在今天,我還背棄了一節(jié)英語(yǔ)課,上成了班會(huì)課,和學(xué)生一起細(xì)心本次期末考試的學(xué)生成績(jī)。每個(gè)學(xué)生在全年級(jí)的排名。鼓勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生站得高一些,看得遠(yuǎn)一些。鼓勵(lì)中等生大步往前走,迎頭趕上,鼓勵(lì)那些尾巴們爭(zhēng)取下次變個(gè)給大家看。

  總之,本學(xué)期作為班主任指導(dǎo)老師,我覺(jué)得相信自己在和學(xué)生一起成長(zhǎng)。之前當(dāng)過(guò)十年了班主任了吧?每年都有不一樣的體會(huì)。今年也一樣,而且,在三個(gè)班級(jí)老師們敬業(yè)精神的感召下,在大家全心全意直接投入教學(xué)教學(xué)的鼓舞下,在班級(jí)的激烈競(jìng)爭(zhēng)下,我也一樣以更加昂揚(yáng)的工作姿態(tài)處理過(guò)程自己的班級(jí)工作,并且從中學(xué)到許多,悟到許多,成長(zhǎng)許多。感謝大學(xué)生和同事們!

  今后,懷著對(duì)新的學(xué)期的希望,對(duì)學(xué)生的明天的渴望,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,全力以赴。不辜負(fù)這岌岌可危的和諧氛圍,大好的學(xué)習(xí)時(shí)光!

九年級(jí)班主任工作總結(jié)范文3

  一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了,在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,順利走過(guò)了一學(xué)期,F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況狀況總結(jié)一下。

  一、所做的主要工作。

  初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期,作為班主任我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,不敢有絲毫的怠慢。又恰逢教育新政的實(shí)施,對(duì)于畢業(yè)升學(xué),開(kāi)學(xué)初學(xué)生在精神上不如二十一以往,大多數(shù)的在這個(gè)時(shí)期顯得有些懈怠,松散。怎樣讓學(xué)生盡快立即適應(yīng)新政策的變化,順利度過(guò)這首詩(shī),這是擺在我眼前的重要途徑。

  1、尊重每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生個(gè)性國(guó)際化,為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí),并在此環(huán)境中所感受到中考的壓力。

  2、善待每一個(gè)學(xué)生,輕視用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生,不掩飾他們的缺點(diǎn),積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò),努力并使其達(dá)到卓越。我班的相當(dāng)楊墨同學(xué)各方面整體表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò),是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)員,但偶爾考慮問(wèn)題過(guò)于偏激,好鉆牛角尖。針對(duì)這一點(diǎn),我找他談心,幫他分析遇到的問(wèn)題并鼓勵(lì)他男孩子要大氣。隨后再遇到問(wèn)題我先找他幫我分析一下,經(jīng)過(guò)數(shù)次鍛煉,他的偏激想法得到了很好的矯正。

  3、狠抓課堂紀(jì)律。

  課堂紀(jì)律不好會(huì)誘發(fā)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,所以我一直以來(lái)都非常指出要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備更進(jìn)一步強(qiáng)化加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上試試,了解好班里的嚴(yán)明情況。

  4、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)組織工作轉(zhuǎn)化此項(xiàng)工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

  這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)艱難,成績(jī)優(yōu)秀盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而大大提高全班總體成績(jī)。

  5、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。

  衛(wèi)生、兩操是優(yōu)異班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這更加方面的兩詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,在以后對(duì)學(xué)生的管理當(dāng)中中做到有章可循、有案可依,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。

  6、加大安全教育力度。

  安全中小學(xué)是學(xué)校一切工作的主力軍。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在住所地點(diǎn)的安全防范意識(shí),消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素

  二、評(píng)價(jià)報(bào)告,自我教育。

  一進(jìn)入初三我就學(xué)生們我們現(xiàn)在已經(jīng)具備了辨別是非,評(píng)價(jià)自己和同學(xué)的能力,請(qǐng)你們認(rèn)真的以便對(duì)自己和身邊的同學(xué)作出一個(gè)武斷公正觀察評(píng)價(jià)。于是我利用每月二十一末的班會(huì)展開(kāi)了“說(shuō)說(shuō)我周圍的學(xué)長(zhǎng)”的評(píng)價(jià)活動(dòng),每一次評(píng)價(jià)的我都對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題之后學(xué)生通過(guò)聊天和談話等形式進(jìn)行思想交流,讓他意識(shí)到自己出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題以便改正,聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)自己中肯的批評(píng)建議和老師真心期待的眼神,大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)對(duì)自己雖然的錯(cuò)誤加以改正,這樣一個(gè)學(xué)期下來(lái)他們?cè)谶M(jìn)行自我評(píng)價(jià)的時(shí)候便有了方向和尺度。通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)同學(xué)們也能真正地獲得自我教育的社區(qū)服務(wù)前提條件

  三、存在的問(wèn)題。

  班級(jí)管理工作有條不紊,還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。對(duì)學(xué)生的.熱愛(ài)不可并無(wú),但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格愈不可丟。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)上,但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打,但只是雷聲大,雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上,還需要向各位老師請(qǐng)教。

  以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力,回首這半年的工作,幾多感慨,這其中有經(jīng)驗(yàn),然而當(dāng)更多的是教訓(xùn)。如果問(wèn)我當(dāng)小學(xué)老師的感受的話,我會(huì)說(shuō),是很累,但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使中學(xué)生我背負(fù)著責(zé)任,是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會(huì)取得太少的成功,但面對(duì)學(xué)生,我可以說(shuō)一句:你們的數(shù)學(xué)老師面對(duì)過(guò)去,無(wú)怨無(wú)悔!我知道,在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,與領(lǐng)導(dǎo)的其要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,但我永不放棄。

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