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2011年4月班主任團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) -班主任工作總結(jié)
4月已接近尾聲,回首走過的30多天,充實(shí)、緊張、辛苦、歡樂交織在一起。我們班主任五部是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),這個(gè)月我們一起努力,各項(xiàng)工作順利開展。 為了更好的打造團(tuán)隊(duì),月初部門制定了詳細(xì)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案,讓我們?cè)诠ぷ髦,在輕松的環(huán)境下,提高了各自的TEKH值。 為了幫助班主任減輕工作壓力與強(qiáng)身健體,增添團(tuán)隊(duì)活力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的認(rèn)同感和凝聚力,打造成員團(tuán)隊(duì)意識(shí)。每天早上八點(diǎn)零五分,辦公室就會(huì)響起輕柔的音樂聲,老師們?cè)诟髯缘墓の磺,隨著音樂和視頻的指導(dǎo)充分伸展身體,消除疲勞,抖擻精神,開始嶄新的一天,迎接一天的挑戰(zhàn)。 伸展腰肢,消除疲勞 為了提升班主任隊(duì)伍的TEKH值中的情商,讓大家對(duì)情商有更深刻的了解,4月14日下午,五部全體班主任集中學(xué)習(xí)了清華大學(xué)吳維庫(kù)博士的“情商與影響力”課程之一,通過觀看視頻,老師們都深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)班主任提高自身情商的重要性。要想提高學(xué)生的情商,首先要從自身做起,努力提高自身的情商指數(shù),通過自己的影響力,去帶動(dòng)和引發(fā)學(xué)生,從而提高學(xué)生的情商,提高學(xué)生的TEKH值。 認(rèn)真觀看講座 勤奮做好筆記 4月16日,陽(yáng)光明媚,老師們利用自己的休息時(shí)間組織了班主任的登山游園活動(dòng),在登山中,老師們互相幫助,共同前進(jìn),兩個(gè)小時(shí)的山路,大家一個(gè)多小時(shí)就到達(dá)了目的地。這次活動(dòng)拉近了老師之間的距離,增強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)認(rèn)同感,全身心都得到了放松,老師們返程的時(shí)候還對(duì)這次出游津津樂道,盼望著下次的相約。 快樂的五部班主任 野餐好豐富哦 隨后,我們利用下班時(shí)間組織班主任觀看了電影版“奮斗”!皧^斗”講述了一群性格不同的80后大學(xué)畢業(yè)生勇于奮斗并最終在生活中找到自己的位置的故事。我們班主任五部是一支比較年輕的隊(duì)伍,大部分老師都是【4月班主任團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) -班主任工作總結(jié)】相關(guān)文章:
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