骨干教師跟崗學習工作總結(jié)(新) -教師工作總結(jié)

骨干教師跟崗學習工作總結(jié)(新)李賽娥第一部分任務與困難一、工作任務工作室本次承擔的省級骨干教師跟崗學習，按計劃一共有十一位學員，其中兩位老師因故請假，實際參加的是九位老師。本次跟崗學習為期20天，我們力爭將骨干教師上階段在廣州的理論學習科學的運用到具體的教學實踐當中，真正做到學以致用。通過跟崗聽課，備課、上課、評課，教學反思等一系列有效的教育教學活動，引導骨干教師積極進行教學改革活動，提煉他們個人的教學風格和特點。基于以上目標我們要求學員至少完成以下作業(yè)：1、聽評課記錄至少6個2、撰寫教學反思至少6篇；3、上課的教案和課件各2個；4、開發(fā)教學案例至少1個；5、讀書筆記至少2篇；6、撰寫跟崗學習日志至少10篇；7、課題研究方案和開題報告各1個；8、個人跟崗學習總結(jié)1篇二、實際困難為完成本次跟崗學習任務所制定的一系列目標，從主持人到學員到工作室成員，還有相關學校單位都付出了種種的努力，去克服活動過程中所遇到的種種困難。主持人困難：身為學校教研室主任繁重的學校行政管理任工作和三個班級的教學任務已是較大的工作壓力，再加上此次長達20天的學習活動以及前期的準備工作和后期的總結(jié)事項，使本已滿負荷的工作狀態(tài)變成超負荷狀態(tài)。學員困難：身為省級骨干教師學員門走出校門交流進修本是好事，但做為所屬學校的骨干教師，毫無例外，大家都是背負著沉重的教學任務和高考壓力的，當然還有來自家庭的壓力。幾乎每個學員脫崗學習的這20天都是跟所在學校多番協(xié)商之后勉強調(diào)劑出來的，當然相應的就是所在學校正常的教學安排被打亂以及代替上課的同事的額外工作負擔。就像周建定老師由于調(diào)任深圳第二高級中學，剛一報到就向?qū)W校請假21天，這給周老師造成了強烈的壓力。工作室成員困難：在這次學習活動中潮陽一中歷史科組和工作室成員身兼多職，既要照常完成原有教學工作，還要與學員搭配學習、生活，學員聽評課，成員要伴隨；學員飲食起居生活，成員要細心幫助，確保后勤服務工作的到位。工作室所在學校困難：9名學員的到來給潮陽一中帶來了豐盛的精神大餐，但相應的就是課程調(diào)整、人事安排、后勤保障、

辦公場所、設備等一系列的具體事務。例如住宿問題，最初我們是想安排學員住進學校的教師宿舍，但是教師宿舍本來就很緊張已經(jīng)不可能再安排9位學員的房間了，所以要住在學校里面就只能住在學生宿舍，但又考慮到學員的工作生活需要，住學生宿舍顯然是不方便的。所以唯一的辦法就是住到學校周邊的酒店，但這樣一來經(jīng)費問題又呈現(xiàn)出來了，學員所在的學校是否同意他們?nèi)�部報銷。最后學校王宜澤副校長動用了私人關系，和"孔廟賓舍"多次溝通后最終以較低的價格為學員們安排了5個房間。解決了住宿問題，就是飲食問題了。20天的培訓飲食如果不能妥善安排不僅不利于生活健康還可能導致開支過大，考慮潮陽地區(qū)飲食業(yè)貴的太貴，便宜的不衛(wèi)生等具體情況，最后由學校出面要求學校學生食堂專門每天為9位學員準備物美價廉的飯菜，確保了學員的飲食健康和合理開支。還有就是交通問題。學校只有一輛校車，平時要服務學校老師的出差，難以再滿足每天接送學員往返學校和酒店的需求。所幸的是有兩位學員(馬仁軍、鄭文喜兩位老師)有私家車，于是他們也就成了學員們這20天的一切出行的"專用司機"了，正是他們的無私奉獻精神，幫助我們解決了交通問題。所有的事情說大不大，但解決起來確實都很困難，可以說潮陽一中在此次跟崗學習活動中扮演了一個默默付出的堅強后盾的角色。第二部分過程和做法為了順利完成省級骨干教師跟崗學習培訓工作，本工作室從學員的生活到學習都進行周密的部署和安排，讓學員融入工作室成員教學、教研活動全過程。具體參與工作室成員的備課、聽課、評課、說課、案例分析、課例開發(fā)、專題研討、教育考察等活動。具體安排：第一階段熟悉工作室工作。10月20日下午學員到朝陽一中報到，21日上午舉行開班儀式，汕頭市教育局林運軾副局長參加了開班儀式并做了重要講話，潮陽一中陳平校長介紹學校辦學歷史和特色，我介紹本工作室建設情況。讓學員對本工作室各方面比較熟悉，為接下來的合作學習打下基礎。同時幫助學員制訂省級骨干教師培訓期間的個人研修和發(fā)展計劃。第二階段跟崗實踐活動(1)組織形式：由于學員來自惠州、河源、揭陽、潮州和汕頭等市，他們大部分對本地區(qū)環(huán)境不熟悉，同時有五位學員所在學校采用的教材版本與工作室所在地不同。所以為了更好的服務于學員，讓他們遇到問題第一時間能夠解決；另一方面為了使學員與工作室成員在此過程能夠互相幫助督促、實現(xiàn)工作室成員與學員的共同進步的目標。我們把工作室的六名成員搭配到學員中，每名成員分別配領1-2名學員。這樣不僅成員在生活上給學員以幫助，而且學員與成員在教育教學方面可以建立互相幫助伙伴關系。(2)聽課評課：除了我本人為學員開了一節(jié)示范課，工作室的其他六位成員也為學員開了6節(jié)研討課，同時要求學員之間互相聽課。因而每位學員至少聽了23節(jié)可以上。(3)學員開課：為了不影響學校的教學秩序，我根據(jù)學員的實際把他們分別安排在三個年級來上課。馬仁軍、楊潔英老師上高三復習課，詹戈達、溫仕雄老師上高二文科，周建定老師上高二理科。鄭文喜、林淡貞、陳玉梅和潘子君老師在高一開展同課異構活動。(4)評課活動：我們是每聽必評，學員與成員共同評課，可以說評課活動是最活躍，最尖銳的時刻，圍繞如何導入，如何用好材料，如何設計問題，如何引導學生，如何提升總結(jié)，如何把歷史課上得活，上得好，大家各抒己見，暢所欲言�；驙庝h相對，或互相認同肯定。(5)教育考察：潮汕地區(qū)是一個文化多元發(fā)展的地區(qū)，教育也呈多元化，既有公立名牌學校，也有私立優(yōu)質(zhì)學校，教育資源極不平衡，政府投入較少，企業(yè)家和華僑捐資辦學風氣濃厚，真正體現(xiàn)了"人民教育人民辦"。因此本工作室?guī)ьI學員參觀考察一所民辦學校(潮陽一中明光學校)、兩所公立學校(汕頭市金山中學、汕頭市六都中學)，了解這些學校的辦學理念和辦學成效。(6)專題講座：為了真正提高學員的教學能力，我們專門聘請了特邀導師、汕頭市教研室王濺波主任做《汕頭市地方課程的開發(fā)與建設》和《廣東新高考模式下高中歷史課堂教學》的專題講座，為了讓學生在接下來的上課、評課更有針對性，我們

邀請了特邀導師、汕頭市金平區(qū)歷史兼責教研員罕蒙愛老師做《聽課與評課技巧》的講座。為了使學員們明確我們教育的發(fā)展方向，我們邀請了汕頭市教育局黃暉陽局長、林運軾副局長為我們做重要而有針對性的演講和講座。(7)課題研究：按原來計劃學員跟崗學習期間，要確定課題項目并完成課題研究方案的制訂和開題報告。為了使學員更多的了解課題研究的方法，我?guī)ьI學員到潮陽一中明光學校開展課題研討活動，聽取了該校領導關于課題研究的經(jīng)驗介紹。每位學員在跟崗學習結(jié)束前完成了自己的開題報告。第三階段組織學員成果交流。11月10日下午，工作室組織骨干教師跟崗學習總結(jié)會，廣東省教育廳教研室歷史教研員魏恤民副主任，華南師范大學黃牧航教授專程前來指導。汕頭市教育局林運軾副局長、教科所林楚江副所長、教研室王濺波主任；潮陽教育局張朝漢副局長、人事股黃少杰副股長等出席了總結(jié)會。會上學員暢所欲言，交流跟崗學習體會，我對學員的跟崗學習進行全面總結(jié)。黃牧航教授魏恤民副主任和林運軾副局長對工作室的工作及本次跟崗培訓工作給予充分的肯定，并對學員和工作室今后的工作提出了寶貴的意見。學員把聽課記錄、教學設計、論文、課題研究方案、跟崗學習日志、教學和聽課反思、學習感言(總結(jié))以電子文檔形式交工作室存檔。第三部分效果與反思20天的跟崗培訓工作，不管對主持人，還是學員、工作室成員來講都是很累人的事情，我們付出很多很多，我們感覺很累很累，但我們也收獲多多。(一)推動工作室的建設，提升工作室的理念本次省級骨干教師的到來，為我們工作室的發(fā)展和建設帶來了一個良好的契機。汕頭市、潮陽區(qū)兩級教育局、潮陽一中等各級領導對本次省級骨干教師的跟崗學習給予高度重視，我們工作室抓住這個機會，全面動員，全員參與，甚至潮陽一中的歷史科組全體老師都行動起來，積極參與活動。跟崗培訓期間整個工作室生氣勃勃，如沐春風。作為工作室主持人在這次活動中不僅收獲友誼，與骨干教師建立學術伙伴關系，他們的刻苦鉆研、努力拼搏精神，深深地感動著我。他們送給工作室的"天道酬勤"牌匾將時刻鞭策著我們。潮陽一中歷史科組的年輕老師善于學習，善于吸收，勤奮好學精神，積極參與活動也同樣令我感動和欣慰。工作室全體成員與骨干教師建立了友好同伴互助的關系，他們彼此珍惜機會，互相促進，共同提高，工作室真正成為歷史教師快樂成長的搖籃。真正樹立"求真務實，追求卓越"的理念。正如工作室成員張礎偉老師說的"我們珍惜本次與省級骨干教師相識、學習的機會，珍惜與骨干教師們學習、交流的這個平臺。我們將爭取早日成為骨干，發(fā)揮工作室在地區(qū)、學校的先鋒模范作用，推廣先進的教學理念、教學方法。不辜負上級領導、工作室主持人對我們的關心與支持"。(二)推動學員自身發(fā)展，為其專業(yè)發(fā)展奠定基礎二十天緊張的學習生活，時間似乎很長，但不覺中也轉(zhuǎn)眼過去。苦澀中有甜美，辛勞中有歡笑，耕耘中有收獲，真可謂春耕夏種，秋收冬藏，播下希望的種子，收獲明天的輝煌。第一，學員的教育教學觀念得到更新，教學中的一些困惑和問題得到一定程度的解決。尤其是在"如何上好一節(jié)歷史課"問題上，有了深入認識，我們通過評課研討，共同探討如何利用材料教學法提高課堂教學的有效性；對于課程改革的穩(wěn)步推進，對于教師為主導學生為主體，對于歷史課堂趣味性、思想性和實戰(zhàn)性的統(tǒng)一等問題有了新認識。在備課、評課過程中，我們反復探討，某一個知識點到底要不要講，如果要講，是口頭講還是放到PPT上，如何變大段大段文字為直觀的圖片、圖表或表格，以方便學生；一節(jié)課應該投放多少段史料合適，一段史料控制在多少字合適；一節(jié)課設置多少個探究問題合適，如何既易操作又具有開放性能真正培養(yǎng)學生思維…第二，學員個人的教學風格得到提升。在跟崗培訓期間，我們組織了示范課、研討課，讓大家聽不同風格不同年齡層次的老師課，而且做到每課必評，讓老師們各抒己見、相互聽取、觀點相互交鋒，表達交流，只有思想多元才能促進對課堂教學、現(xiàn)實問題思考的成熟和深刻。每位學員經(jīng)過多次研討、評課，反復推敲，充分發(fā)揮自己的個性特長，逐步形成自己的獨特教學風格。在匯報課上，我們看到了馬仁軍老師的先聲奪人、溫仕雄老師的人在課中、詹戈達老師的風趣儒雅、鄭文喜老師的激情滿懷、

周建定老師的風趣幽默、楊潔英老師的溫文爾雅、陳玉梅老師的一氣呵成、潘子君老師的活潑可愛、林淡貞老師的樸實淡定。第三，學員的科研意識和科研能力得到一定程度的提高。為了開闊學員的視野，我們組織學員走出潮陽一中，先后到黃圖盛中學、六都中學、明光中學、金山中學等校聽課、參觀考察；組織學員參加理論學習，聆聽名家心得，先后聘請汕頭市教育局黃輝陽局長、林運軾副局長、教研室王濺波主任和汕頭中學歷史界元老罕蒙愛老師等人給學員開專題講座，提高學員的教學教研能力。通過組織課題研討，幫助學員確定科研課題項目，制訂課題研究方案和開題報告。通過開展聽評課活動，促進學員進行教學、聽課反思，使他們自覺地帶著研究的眼光從事教學，自主地對教學作出決斷，進行反思。第四，學員的寫作水平得到提高。本次跟崗培訓時間較長，作業(yè)多，任務繁重，學員白天聽課評課，晚上要拼命的完成作業(yè)，絞盡腦汁地去想該怎么寫日志、教學反思、讀書筆記等等。他們從不適應到適應。正如鄭文喜老師說的"剛開始我們所有的老師都不是很適應，也很難寫出什么東西來，記得大慶油田工人鐵人王進喜的一句話"有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上"！后來沒有辦法，只好硬著頭皮寫，努力地去創(chuàng)造條件。經(jīng)過這段時間強化訓練，發(fā)現(xiàn)自己越來越會寫東西了，雖然文筆不怎么樣，但跟以前比，真的進步很多了，這是我此次跟崗學習的另外一大收獲！"第五，學員的師德得到較好熏陶，思想覺悟有所提高。潮陽一中地處經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，教師的工資待遇很低，大概是珠三角老師工資的四分之一，但我們的老師并沒有因為工資收入較低而抱怨，對工作還是那么的執(zhí)著、認真、負責。學員們深受感染、感動不已。用他們自己的話說"比較之下、檢討之后，發(fā)覺以前自己總是在抱怨，思想覺悟不高，想想真的很慚愧！自己的工資水平跟他們比較以后，就會在想著一個問題，同在一個太陽底下工作，我拿的比人家多，還有什么可能抱怨的呢?好好工作吧！我能這么想，說明我這次來學習，不但專業(yè)理論水平提高了，我的思想覺悟也提高了，是此次跟崗學習的又一收獲之一。"(三)以工作室為平臺，搭建了友誼之橋本次跟崗培訓，大家都收獲了友誼。工作室與各位學員建立學術伙伴關系；工作室全體成員與骨干教師在這二十一天中共同學習共同探討，結(jié)下深厚的友情；學員之間一起生活，一起學習，過著"共產(chǎn)主義生活"彼此惺惺相惜。在此次跟崗學習活動過程中，從主持人到學員和成員都收獲了很多，有許許多多的感悟和思考，具體可以參加我們每個人的教學博客：潘子君溫仕雄周建定鄭文喜陳玉梅林淡貞詹戈達楊潔瑛馬仁軍二十天的跟崗培訓，成效是卓著的。正如華南師范大學黃牧航教授和省教研室魏恤民老師在省級骨干教師跟崗學習總結(jié)會上提出的："骨干教師應當將所學所得進一步發(fā)揚廣大，主持人應將李賽娥工作室的工作經(jīng)驗加以整理，在全省范圍加以推廣。"我相信，通過我們的共同努力，廣東省教師工作室承擔的省級骨干教師跟崗學習培訓工作的水平會不斷提高、做法會不斷成熟的。(四)反思與建議1.跟崗學習時間太長，這些骨干教師在學校里都應該是挑重擔的老師，而且多數(shù)是帶高三畢業(yè)班的。一下子請假21天，對學員所在的學校來說確實帶來一定的困難，所以建議時間不要太長，一周到10天為宜。2.作業(yè)量太多，學員白天聽講座、聽課、評課、講課和其他教育考察活動，晚上要寫評課意見、反思、跟崗日志、讀書、寫讀書筆記，還要備課。大多數(shù)時間要寫到凌晨1-2點，非常辛苦。3.學員的課題最好在省參加理論培訓時間就要定好題目，并做好簡單的計劃。MSN空間完美搬家到新浪博客！

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