[轉(zhuǎn)]英語(yǔ)游戲教學(xué)總結(jié) -教學(xué)工作總結(jié)

一、萬(wàn)能游戲：1.Missing game這個(gè)游戲主要鍛煉孩子說(shuō)的能力，適合所有年齡段的孩子。游戲步驟：請(qǐng)孩子熟悉學(xué)過(guò)的卡片，然后請(qǐng)孩子閉上眼睛，將其中一張卡片或者實(shí)物藏起來(lái)，請(qǐng)孩子張開(kāi)眼睛，先說(shuō)出缺少的卡片/實(shí)物的名稱(chēng)，請(qǐng)最先說(shuō)出丟失卡片/實(shí)物名稱(chēng)的孩子到前面來(lái)將它找出，給予獎(jiǎng)勵(lì)。2.Touching game游戲適合所有年齡的孩子，是練習(xí)孩子英語(yǔ)聽(tīng)力的游戲。游戲步驟：老師將卡片或者實(shí)物擺放在孩子可以夠到的地方，請(qǐng)小朋友在規(guī)定范圍內(nèi)聽(tīng)到口令后用手拍下相應(yīng)的卡片，然后給予鼓勵(lì)。常用道具：橡皮錘3。Guessing game游戲是讓孩子通過(guò)對(duì)以前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回憶，根據(jù)老師提示，猜出物品名稱(chēng)。這個(gè)游戲有多種進(jìn)行方式，具體如下：a.卡片首先請(qǐng)孩子確認(rèn)幾張閃卡的名稱(chēng)，然后讓孩子閉上眼睛，將其中一張翻轉(zhuǎn)背面朝上，然后請(qǐng)孩子張開(kāi)眼睛，憑記憶猜出這張卡片的名稱(chēng)，然后給予獎(jiǎng)勵(lì)。也可以將卡片全部翻轉(zhuǎn)，由老師提問(wèn)：Is it a…?同意的孩子舉手確認(rèn)，再提示是否是其他的卡片，然后老師神秘的將卡片顯示給孩子們，表示很興奮的樣子，給猜對(duì)的孩子們鼓勵(lì)，然后同樣方法繼續(xù)猜下一張。游戲適合中班以上的孩子，是練習(xí)孩子說(shuō)的游戲。b.實(shí)物輔助教具：相同口袋若干個(gè)，或者盒子請(qǐng)孩子熟悉所學(xué)實(shí)物的名稱(chēng)后，將實(shí)物分別放在不同的盒子中，老師快速將盒子順序打亂，然后說(shuō)出一個(gè)實(shí)物的名稱(chēng)，請(qǐng)孩子猜那個(gè)物品在哪個(gè)盒子里面。給回答正確的孩子鼓勵(lì)。這個(gè)游戲合適所有年齡的孩子，可以練習(xí)他們的聽(tīng)力，也可以練習(xí)他們說(shuō)。c.實(shí)物或者閃卡將實(shí)物或者卡片分別發(fā)給三名小朋友，并放在他們身后，請(qǐng)其他小朋友猜他們都拿的是什么，也可以猜具體卡片的位置。d.折疊卡將所授單詞的圖片折疊好后，慢慢一點(diǎn)點(diǎn)的展示給孩子，讓孩子通過(guò)感官來(lái)判斷這張圖片的內(nèi)容，最終猜出單詞的名字�？梢赃M(jìn)行復(fù)習(xí)，也可以在教學(xué)新詞時(shí)使用。e.魔術(shù)教具：信封，小卡片將幾張事先準(zhǔn)備好的卡片出示給孩子，然后把他們逐一放進(jìn)準(zhǔn)備好的信封當(dāng)中，假裝將口袋搖晃一下，請(qǐng)孩子猜里面卡片的名稱(chēng)，然后神秘的用手拿出卡片，當(dāng)剩下最后一張卡片時(shí)，握著信封的手一起將卡片也握住，將信封口朝下適意孩子里面的卡片不見(jiàn)了，老師可以帶領(lǐng)孩子四處找找，確定找不到后，老師往信封里吹一口氣，表示卡片回來(lái)了，然后將信封再次朝下，使最后一張卡片掉出來(lái)。4.Picking game這個(gè)游戲是練習(xí)孩子聽(tīng)的能力，適合所有年齡段的孩子。游戲步驟：老師說(shuō)出口令，請(qǐng)孩子從熟悉的卡片中選出相應(yīng)的那張。這個(gè)游戲可以復(fù)習(xí)：閃卡、字母、數(shù)字、實(shí)物。5.Matching game這個(gè)游戲適合3至6歲的孩子，是練習(xí)孩子聽(tīng)的游戲游戲步驟：將幾對(duì)對(duì)應(yīng)的游戲道具出示給孩子，然后打亂順序，讓孩子到前面來(lái)聽(tīng)老師的口令，找出對(duì)應(yīng)的道具。游戲適合教授字母大小寫(xiě)、數(shù)字、圖片(五官、城堡拼圖)。6.Dice game這個(gè)游戲適合3歲半至6歲的孩子，即可以練習(xí)聽(tīng)，也可以練習(xí)說(shuō)。適合復(fù)習(xí)：數(shù)字五官、身體器官、字母，各種閃卡。7.Passing game與擊鼓傳花游戲有不同，這里的passing game可以傳遞物品，也可以是傳話游戲。這個(gè)游戲也可以分組游戲的方式進(jìn)行。因此在分組游戲中我們會(huì)具體介紹它的用法。游戲適合4至6歲的孩子，主要練習(xí)他們說(shuō)和聽(tīng)的能力。8.Hot and cold這里并不是說(shuō)冷和熱的游戲，而是指通過(guò)外界事物反映的強(qiáng)弱，鍛煉孩子判斷能力的游戲。游戲步驟：先讓孩子熟悉一下卡片，然后請(qǐng)一名孩子到前面來(lái)閉上眼睛，老師將卡片藏在教室的一個(gè)角落，然后請(qǐng)孩子睜開(kāi)眼睛找圖片，在找的過(guò)程中老師帶領(lǐng)其他的孩子一起通過(guò)不同方式提示他，當(dāng)孩子離卡片越近時(shí)提示的就越明顯，反之就越弱。這個(gè)游戲適合較大的孩子玩，并且要求老師對(duì)班級(jí)秩序掌控的很好。9.Hop over這個(gè)游戲是針對(duì)孩子對(duì)所學(xué)內(nèi)容一段時(shí)間后的復(fù)習(xí)。游戲步驟：老師將孩子學(xué)過(guò)的閃卡擺放在地上，閃卡與閃卡之間有一個(gè)孩子站立的距離，選擇一個(gè)孩子到前面來(lái)，當(dāng)他每說(shuō)出一張卡片的名稱(chēng)后才能向前跳一步，跳過(guò)所有的卡片即獲勝，給予獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)游戲也可以是分組比賽的游戲，更大一些的孩子可以做追逐游戲進(jìn)行。游戲適合3歲半至6歲的孩子，是練習(xí)孩子說(shuō)的游戲。10.Music chair搶椅子這個(gè)游戲可以練習(xí)歌曲和童謠游戲步驟；幾個(gè)孩子圍著椅子邊唱歌曲/說(shuō)童謠邊繞圈走，當(dāng)歌曲停止時(shí)孩子就要立刻坐在椅子上，椅子數(shù)量比孩子少一個(gè)，沒(méi)有搶到椅子的孩子將不能繼續(xù)參加游戲，不斷減少椅子的數(shù)量重復(fù)游戲，最終搶的椅子的孩子獲得勝利，給予獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)游戲適合4至6歲的孩子注意：老師控制歌曲停止的時(shí)間！11.拉圈游戲這個(gè)游戲類(lèi)似于掉手絹，主要練習(xí)孩子對(duì)新學(xué)單詞的反應(yīng)能力。游戲步驟：先請(qǐng)孩子熟悉兩張學(xué)過(guò)的卡片，請(qǐng)孩子拉成一個(gè)圓

圈坐下，老師順時(shí)針?lè)较蜻呎f(shuō)同一個(gè)單詞邊拍孩子的肩膀，當(dāng)老師突然變換單詞時(shí)，被拍到的孩子要立刻站起來(lái)追老師，如果老師跑到他原先的位置坐下，則這個(gè)孩子繼續(xù)點(diǎn)數(shù)孩子，如果老師這之前被他抓住了，則老師繼續(xù)點(diǎn)數(shù)。這個(gè)游戲適合5至6歲的孩子。注意：游戲場(chǎng)地要足夠大，避免孩子的追趕過(guò)程中受傷。12.Monster game這個(gè)游戲主要練習(xí)孩子熟悉句子，句型。游戲步驟：老師先讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)的某一句子或者短語(yǔ)進(jìn)行熟悉，然后將這個(gè)句子當(dāng)成咒語(yǔ)進(jìn)行情境游戲。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，Monster都要出來(lái)吃掉小朋友，但是如果小朋友說(shuō)出咒語(yǔ)的話，Monster就會(huì)頭疼的跑掉，如果小朋友說(shuō)不出來(lái)的話就會(huì)被大怪物吃掉。如果游戲的孩子比較小，那么老師就一直扮演Monster，如果孩子比較大的話，可以讓被吃掉的小朋友來(lái)扮演monster抓其他的小朋友。游戲適合4歲以上的孩子。

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