[轉(zhuǎn)載]2009年度第二學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié) -教學(xué)工作總結(jié)

原文地址：2009年度第二學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)作者：陳新樓2009年度第二學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期的體育工作又將結(jié)束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認(rèn)識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和從未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點(diǎn)吧！盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限，但我們兩位體育老師共同協(xié)商，盡可能提高場地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上"因地制宜"設(shè)置一些簡單跑、跳、投等組合型的游戲，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。面對七年級的學(xué)生，我是從以下幾個方面來進(jìn)行我的教學(xué)：1、學(xué)習(xí)《新的課程標(biāo)準(zhǔn)》和先進(jìn)的教育教學(xué)理論，引導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于嘗試、肯于鍛煉，逐步提高學(xué)生的各項運(yùn)動能力。2、本著學(xué)生的興趣、需要、情感和個性，通過學(xué)生親身體驗，參與活動，自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。3、鼓勵學(xué)生在"玩中學(xué)"、"學(xué)中樂"倡導(dǎo)學(xué)生自主"創(chuàng)意"、設(shè)計"聰明玩"的方案，倡導(dǎo)學(xué)生共同游戲，把"玩"作為教育的一種形式和手段，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。而對于九年級的學(xué)生，我的教學(xué)方式又是不一樣的。他們面臨著體育中考，這不僅是對他們的一個考驗，同時也是對于一個剛剛走上教師職業(yè)的我的一個考驗。學(xué)校制定了相應(yīng)的措施，要求我們不但在體育課上加緊練習(xí)，而且在課外也要盡可能的幫助練習(xí)，令我感動的是，九年級的班主任非常配合，不但每天組織學(xué)生練習(xí)，還給學(xué)生們加油。學(xué)生們也非常積極地投入其中，特別是在長跑練習(xí)，枯燥乏味，但大家并沒有放棄，最苦最累的時候，他們也會咬牙跑到終點(diǎn)，更有甚者，完成常規(guī)練習(xí)后，還在加練自己比較薄弱的項目。這是一種精神，一股沖勁，我也要好好的向他們學(xué)習(xí)。有句話說的好"有付出總有回報"。在今年的體育中考中，學(xué)生們都取的了喜人的成績，我作為他們的體育教師，感到很欣慰�？傊�，從這一學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課，同時更加努力的去學(xué)習(xí)和探索。MSN空間完美搬家到新浪博客

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