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小學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)啊… -實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)總結(jié)
2011-01-30小學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)啊…問:誰(shuí)幫我寫一篇不少于3000字的教育實(shí)際練習(xí)總結(jié),我在小學(xué)三年級(jí)實(shí)際練習(xí)語(yǔ)文,不要寫患上太深?yuàn)W,謝謝!可以發(fā)到我的信箱:zhaolid@tom.com答:教育實(shí)際練習(xí)總結(jié)200*年3月21日到4月16日之間,我和其他8位同窗來到橫坑小學(xué)進(jìn)行了為期28天的教育實(shí)際練習(xí)。28天的實(shí)際練習(xí)生活是辛苦的,也是很成心義的。在橫坑小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)老師的支持和指導(dǎo)下,在專業(yè)組老師出格是指導(dǎo)老師李老師和原班主任鐘老師的幫助輔導(dǎo)下,我的實(shí)際練習(xí)工作取患了比較圓滿的成功。實(shí)際練習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。無論是帶班還是教課,作為實(shí)際練習(xí)老師,都會(huì)有一個(gè)該校的正式老師帶我們。帶我班主任工作的,當(dāng)然是我?guī)У陌嗉?jí)的原班主任,而帶我教學(xué)工作的是我?guī)О嗉?jí)的原數(shù)學(xué)老師,他對(duì)于我們特好,經(jīng)常指導(dǎo)我們?cè)鯓硬拍馨褍?nèi)容講清楚,怎樣才能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。前一個(gè)星期,實(shí)際練習(xí)的主要任務(wù)就是聽課,看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上課時(shí)聽課是不一樣的,因?yàn)檫@種聽課的重點(diǎn)是觀察老師怎樣講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),如何駕馭課堂,如何控制授課時(shí)間,而其實(shí)不是學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)。我第一次上講臺(tái)時(shí),自我感覺其實(shí)不嚴(yán)重,只是課講患上有點(diǎn)快,總體感覺還可以。厥后的課,越講越熟練,越講越流暢,同窗們對(duì)于我講授的知識(shí)都能吸收。有了前幾次講課的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高,不但可以良好地控制時(shí)間,也可以當(dāng)令地調(diào).還沒來患上及反應(yīng),時(shí)間老人卻已在我身旁飄過,用他千百萬(wàn)年不變的聲音告訴我:"再過五天,你的實(shí)際練習(xí)就要?jiǎng)澤暇涮?hào)了,是不是圓滿結(jié)束,那末只有你懂患上。"心中百感交集,卻也難以用言語(yǔ)來表達(dá)…在這一個(gè)月里,我嚴(yán)重過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些個(gè)從未有過的履歷讓我進(jìn)步了、成長(zhǎng)了;學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過知識(shí),在此我向?qū)嶋H練習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師以及學(xué)生表示深深的感謝。這次實(shí)際練習(xí)的主要任務(wù)是教學(xué)工作和班主任工作。(一)、教學(xué)工作作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)際練習(xí)前也有過一些試教勾當(dāng),但真正的小學(xué)教學(xué)對(duì)于我來講還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋,這之間需要付諸很多的努力。首先在第一周,我聽了指導(dǎo)老師的課。在聽課前,我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),并且自覺的備好課,若是習(xí)題課,我則會(huì)事先認(rèn)真把標(biāo)題問題做一遍,想一下若是我來講我會(huì)怎么講。到了聽課時(shí),我會(huì)認(rèn)真做好聽課條記,聽課的重點(diǎn)是注重科任老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑,想老師為什么會(huì)這樣講。同時(shí),我也在老師的指導(dǎo)下會(huì)注重學(xué)生的表情反應(yīng),而思慮以后我要以怎樣的情勢(shì)去上課才能達(dá)到良好的效果,也就是"備學(xué)生"。在此時(shí)期還與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系。每當(dāng)上完一節(jié)課,指導(dǎo)老師都會(huì)告訴我們,這節(jié)課的難點(diǎn)與重點(diǎn)是什么,以及應(yīng)該怎樣突出重點(diǎn)和難點(diǎn),才會(huì)讓學(xué)生更明白。當(dāng)我第一次登上了講臺(tái)。雖然上課前不停的告訴自己要鎮(zhèn)定,要循序漸進(jìn)教學(xué),可是在上課的鈴聲敲響的剎時(shí),望著臺(tái)下五十雙好奇的眼睛,嚴(yán)重還是不請(qǐng)自來。即使悄悄的深呼吸也無濟(jì)于事。雖然在隔晚我已經(jīng)花了不少時(shí)間備課,但根本不能按教案來講,時(shí)間安排的不是很恰當(dāng),乃至于重難點(diǎn)不夠時(shí)間來強(qiáng)調(diào),不過上課的思路還是比較清淅的。接下來的幾節(jié)課都不是講患上很好,當(dāng)時(shí)信心就下降了,也真正體會(huì)到做一名老師其實(shí)不是一件容易的事。還好,在指導(dǎo)老師張老師的悉心指導(dǎo)下,我精心備課以及修改教案并進(jìn)行幾次試講,雖然這時(shí)期我暴露了很多不足,但老師的親切鼓勵(lì)讓我變的有信心,有熱情,讓我覺患上如果將來從事教師這個(gè)職業(yè)我可以做的好。當(dāng)然在后期的實(shí)際練習(xí)工作,我就能比較順利的完成教學(xué)任務(wù)了。必然,自己的教學(xué)尚未能與張老師比較,可是我已以盡力而為了,做到心安理患了。實(shí)際練習(xí)時(shí)期我從張老師哪里不僅學(xué)到了數(shù)學(xué)教學(xué)的要領(lǐng)與技法,以及分享他做班主任時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn),還從他身上課到了什么是師德,我想這些個(gè)足可以讓我受益終生。(二)、班主任工作一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,而班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)。在注重教學(xué)工作的同時(shí),我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真的完成。例如上所述體育課、上思想品德課、第二課堂以及自修課。在這同時(shí),我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任一定要相識(shí)每一位學(xué)生,愛每一位學(xué)生,信任每一位學(xué)生。在這一個(gè)月的班主任生活中,我逐漸能叫出每一個(gè)學(xué)生的名字,并相識(shí)學(xué)生的性格,特長(zhǎng)以及優(yōu)錯(cuò)誤謬誤。這是作為一個(gè)班主任的基本要求。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),生活以及思想情感,應(yīng)該相信學(xué)生的能力,讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。由于經(jīng)驗(yàn)的不足,剛開始的第一個(gè)星期與學(xué)生建立了朋友之間的關(guān)系,但尚未能把握一個(gè)度,以至于在第二個(gè)星期上課時(shí),同窗們不能很好的遵守課堂紀(jì)律。通過觀察原班主任的做法以及指導(dǎo)老師的指點(diǎn),所以我在以后的實(shí)際練習(xí)工作注重把握了一個(gè)度。我運(yùn)用教育學(xué),心理學(xué)知識(shí)處理學(xué)生中呈現(xiàn)的問題,時(shí)刻銘記葉老師(師范)的教導(dǎo),以及張老師的指點(diǎn)。我與學(xué)生交朋友的同時(shí),也按照張老師教的要領(lǐng)去做好學(xué)生的思想工作,與學(xué)生打成一片的同時(shí),也不忘引導(dǎo)他們?nèi)W(xué)習(xí)、去與同窗相處。在這時(shí)期,我們召開了一次題為"愛我中心小學(xué)"的主題隊(duì)會(huì)。目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)熱愛自己的學(xué)校,對(duì)于學(xué)生進(jìn)行了一次活潑的情感教育?墒怯捎谧约航(jīng)驗(yàn)收的不足以及考慮的不周,當(dāng)然時(shí)間也是一個(gè)問題,個(gè)人認(rèn)為這一次的隊(duì)會(huì)課不是開患上很成功,所以事后,我跟三位主持談了,如何來組織和主持這樣的主題隊(duì)會(huì),就能夠更好達(dá)到所想要的目的。班主任工作是嚕蘇繁復(fù)的,然而每天當(dāng)我面對(duì)于這些個(gè)學(xué)生的時(shí)辰,覺患上是那末的親切,那末的生機(jī),讓我有責(zé)任心,有動(dòng)力來開始新一天的工作,我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理要領(lǐng)和學(xué)生教育要領(lǐng),這是一筆寶貴的財(cái)富。一個(gè)月的實(shí)際練習(xí)生活讓我獲益匪淺,并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)際練習(xí),不僅是我人生中一段貴重的記憶,更是我另外一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的路上我會(huì)做的很好。現(xiàn)在,實(shí)際練習(xí)結(jié)束了。通過這次實(shí)際練習(xí),我認(rèn)識(shí)到了自身的不足。我們不能只從書本上看"教學(xué)",而也要在現(xiàn)實(shí)中"教書",面向現(xiàn)實(shí)。作為一名即將畢業(yè)的師范生,我將會(huì)在未來的日期努力提高自身的素質(zhì),時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力。備用:老師還要找人代寫。【小學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)啊… -實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章:
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