[轉(zhuǎn)]新開鋪小學(xué)實習(xí)隊實習(xí)總結(jié)(羅正康) -實習(xí)學(xué)習(xí)總結(jié)

新開鋪小學(xué)實習(xí)隊實習(xí)總結(jié)新開鋪小學(xué)實習(xí)隊為了全面提升小教大專部第一屆五年制大專農(nóng)村免費定向師范生的教學(xué)水平和管理能力，打造一支優(yōu)秀的農(nóng)村小學(xué)教師隊伍，打響第一屆免費定向師范生的聲譽。2010年5月初，湖南第一師范學(xué)院為我們小教大專部06級所有學(xué)生提供了一次崗前實習(xí)的機會，給了我們一次理論與實踐相結(jié)合的機會，讓我們的教學(xué)經(jīng)驗和管理能力得到了一次質(zhì)的飛躍。新開鋪小學(xué)實習(xí)隊共26名隊員，其中女生18人，男生8人，均屬小教大專部06級526班的學(xué)生。2010年5月10日-30日，在帶隊老師黃文老師和付小霞老師的帶領(lǐng)下，我們一隊26人到新開鋪小學(xué)進(jìn)行了為期三周的教育實習(xí)。三周的實習(xí)生活是辛苦的，也是有意義的。因為它不僅讓我們真正踏上了講臺，讓我們真正體會了當(dāng)老師的一種滿足感和一份為人師表的責(zé)任，而且讓我們第一次接觸了班主任工作，積累了不少寶貴經(jīng)驗…在新開鋪小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊老師的支持和指導(dǎo)下，我們的實習(xí)工作取得了圓滿的成功。新開鋪小學(xué)在辦學(xué)條件上并不算優(yōu)越，設(shè)備也并不算齊全。但是，那里的老師非常有經(jīng)驗，教學(xué)水平高，且都有自己管理學(xué)生的一套方法。正因為如此，我們從不同的老師身上學(xué)到了很多課堂教學(xué)的方法和管理班級的技巧。實習(xí)學(xué)校對我們的要求也是比較嚴(yán)格的。剛剛到的第一天，我們就和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)見了面并且開了一個簡單的會議，會上給我們介紹了實習(xí)學(xué)校的基本情況，以及在實習(xí)期間應(yīng)該注意的問題和分配的指導(dǎo)老師的情況，同時對于我們也提出了要求：備課的難度要控制好，盡量把知識以活潑生動的形式教給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。根據(jù)我們新開鋪小學(xué)實習(xí)隊在實習(xí)期間的具體情況，我主要做如下實習(xí)總結(jié)匯報：一、了解實習(xí)學(xué)校概況，催人奮進(jìn)。新開鋪小學(xué)是一所歷史悠久。環(huán)境優(yōu)雅，特色鮮明的學(xué)校。學(xué)校重視"環(huán)境育人"，推行"人本化"的管理，形成"文明、誠信、和諧、向上"的校風(fēng)，"

敬業(yè)、愛生、博學(xué)、奉獻(xiàn)"的教風(fēng)，"勤學(xué)、善思、探究、創(chuàng)新"的學(xué)風(fēng)。學(xué)校堅持"科研興校"，竭力推進(jìn)新課程改革，構(gòu)建符合時代發(fā)展要求的社會化教育，以改進(jìn)教法、優(yōu)化過程、提高效率為中心，積極開展實驗，在"珠心算"和"手拉手活動"、科技航模無線電測向、兒童繪畫、女子籃球隊、乒乓球隊訓(xùn)練等方面進(jìn)行努力，取得了優(yōu)異的成績。近幾年，學(xué)校師生有200多人次市級以上科技、體育、書畫、樂器、論文比賽中獲獎，學(xué)校也先后被授予"綠色學(xué)校"、"市紅旗大隊"、"素質(zhì)教育實驗基地"和"區(qū)文明建設(shè)先進(jìn)單位"等光榮稱號，黨、團、工會組織連續(xù)多年受到表彰，目前學(xué)校有11個教學(xué)班，在校學(xué)生439名；全校教職工21人，其中小學(xué)高級職稱以上教師18人，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，有大專以上學(xué)歷者18人。隨著新一輪課程改革的推進(jìn)，"新小人"正依托學(xué)校悠久的歷史底蘊，依據(jù)現(xiàn)有課程資源，圍繞人文教育主旨，結(jié)合教師和學(xué)生的自身的特長，著力構(gòu)建人文教育特色課程體系促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的共同發(fā)展。新開鋪小學(xué)在教育改革的春風(fēng)中，正邁著堅實的步伐，向著未來不斷的開拓前進(jìn)。二、統(tǒng)籌規(guī)劃，為全面開展實習(xí)工作打下堅實基礎(chǔ)。在步入新開鋪小學(xué)正式實習(xí)之前，我們實習(xí)隊的主要負(fù)責(zé)人便在兩位帶隊老師的帶領(lǐng)下，到實習(xí)學(xué)校進(jìn)行了初步了解。實習(xí)學(xué)校給我們安排了七個實習(xí)班級，我們26個同學(xué)分成七個小組，每個小組負(fù)責(zé)一個班的教學(xué)工作和班主任工作。具體分組情況如下表：組別所帶班級組長小組成員校外指導(dǎo)老師第一組一甲班李慧唐湘麗、歐南燕周并老師第一組一乙班楊秋月吳保顏、楊芳苑高志凌老師第一組二甲班丁寒梅羅洪麗、石小寒、姚長虹龔國珍老師第一組三甲班黃湘羅正康、鄧智君、舒杰饒止千老師第一組四甲班龍永芳陳婷婷、楊帆、姚沅棋張美淳老師第一組四乙班譚茂林周斌英、鄧麗姣、鄭軍李會平老師第一組五甲班丁喜珍熊世懷、田小霞、吳晗軍王寧老師帶隊老師黃文老師、付小霞老師隊長羅正康(總體調(diào)度，統(tǒng)籌全局)副隊長石小寒(主管考勤工作)、周斌英(主管教學(xué)工作)、熊世懷(主管班主任工作)明確分組之后，我們便馬上和自己所負(fù)責(zé)班級的班主任及原任老師進(jìn)行了溝通，了解班級概況、教學(xué)進(jìn)度、課程表、作息時間表等方面的問題。通過這次提前見面，我們基本做好了實習(xí)隊的統(tǒng)籌規(guī)劃工作，為全面開展實習(xí)工作打下了堅實基礎(chǔ)。三、紀(jì)律嚴(yán)明，保證實習(xí)工作順利有序進(jìn)行。任何一個組織和機構(gòu)要想順利有序的運行，都必須有一個明確的規(guī)章制度。對于我們實習(xí)隊來說，也是一樣的道理。為了保證實習(xí)工作順利有序的進(jìn)行，我們在實習(xí)隊特別設(shè)立了一位主管考勤工作的副隊長石小寒。通過考勤副隊長與各組組長的監(jiān)督以及隊員們的自覺主動配合，在整個實習(xí)過程中，我們實習(xí)隊沒有任何一個人出現(xiàn)無故遲到、缺席、早退的情況，這一點特別值得欣慰。四、虛心請教，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。作為一名實習(xí)教師，我們能以教師身份嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求學(xué)生，虛心向原任課老師學(xué)習(xí)。實習(xí)開始的前段時間，我們都認(rèn)真聽各個原任課老師的課。認(rèn)真做好聽課筆記，注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。同時，簡單記下自己的疑惑，思考老師為什么會這樣講。課后我們會聚在一起討論原任課老師的課，哪些地方我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，應(yīng)該怎樣把這些優(yōu)點巧妙地應(yīng)用到我們以后的教學(xué)中。當(dāng)然，每個老師各有特點，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，課后我們都揣摩他們的教學(xué)思路、語言表達(dá)和調(diào)動學(xué)生積極性的方法等。同時，我們都在準(zhǔn)備第一堂課。第一堂課很關(guān)鍵，上好第一節(jié)課，容易給學(xué)生和指導(dǎo)老師信任感。還沒來實習(xí)學(xué)校之前我們已經(jīng)集體備過這些內(nèi)容，但現(xiàn)在我們要根據(jù)學(xué)生的情況來集體備課。對于第一堂課，我們實習(xí)隊的所有同學(xué)都做了充分的準(zhǔn)備，并在組內(nèi)試講，組內(nèi)的同學(xué)都對試講的同學(xué)提出看法和建議。試講-修改-試講，這樣反復(fù)地練習(xí)、完善。有的時候?qū)嵲谑翘�累了，我們就趴在簡陋的、硬邦邦的桌子上瞇一下下，醒了依然繼續(xù)堅持工作。第一堂課我們都上得比較成功，但也有很多需要改進(jìn)的地方，

我們都虛心學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)經(jīng)驗，爭取下次做得更好。在教學(xué)工作方面，我們每個小組都堅持做到：每上一節(jié)課前都認(rèn)真集體備課、試講、修改教案…并且跟原任課老師說說自己的教學(xué)思路，虛心聽取他的建議；組內(nèi)經(jīng)常相互聽課、評課；每上完一節(jié)課，我們都會主動地問原任課老師這節(jié)課上得怎么樣，有哪些要改進(jìn)的地方等，有什么方法經(jīng)驗，我們都會在組內(nèi)討論交流。同時，每位指導(dǎo)老師都盡量每一堂課來聽指導(dǎo)的學(xué)生的課，給我們提出了很多很寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我們的帶隊老師黃文老師和付小霞老師更是給予我們精心的指導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷，三周教育實習(xí)的日子里，我們兩位帶隊老師在學(xué)校里都有繁重的教學(xué)任務(wù)，她們在課后的白忙之中抽出寶貴的時間，指導(dǎo)我們備課、修改教案，指導(dǎo)我們教學(xué)，讓我們少走了很多彎路。三周以來，兩位老師只要一有時間就往我們實習(xí)學(xué)校跑，她們不僅給我們指導(dǎo)教學(xué)，還和我們聊學(xué)習(xí)、聊生活，為我們加油打氣，關(guān)心我們的一舉一動。更難能可貴的是，黃老師生病了，還堅持往實習(xí)學(xué)校跑；付老師周末有重要考試也顧不上復(fù)習(xí)，還是堅持給我們指導(dǎo)，生怕苦了我們，累了我們。從她們身上，我們感受到了家人般的關(guān)懷與溫暖。在這里，我們要真心的說上一聲："謝謝您，老師，您辛苦了！"整個教學(xué)實習(xí)工作我們開展得都較為順利，給實習(xí)學(xué)校留下了美好的印象！由于校領(lǐng)導(dǎo)的支持、任課老師和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)與幫助，我們的教學(xué)水平得到了極大的提高。五、因材施教，努力做好班主任工作。從實習(xí)的第一天開始，我們就根據(jù)各班主任的要求做好班主任每一項工作。每天早上我們都很早就到了學(xué)校，督促學(xué)生搞好教室和公共區(qū)的衛(wèi)生，在我們的努力下，教室和公共區(qū)都是干干凈凈的。我們每天都跟早讀、眼保健操和課間操，看到哪些同學(xué)不認(rèn)真，都會另外找時間跟他(她)聊聊，鼓勵他(她)以后要認(rèn)真對待這些事情。同時，我們都積極配合原班主任的工作。比如：勞動課的時候，我們按照原班主任的要求把工作按質(zhì)按量完成。除了上課時間，我們一直是跟班的，并借此機會與他們溝通交流，增進(jìn)對學(xué)生的了解。課后，我們也很注重輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生提出的問題，我們會耐心地給他們講解。在班主任工作方面，每個班主任的工作方式都不一樣的，但經(jīng)驗都很豐富，有很多經(jīng)驗我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。如果我們在班主任那里學(xué)到好的管理班級的經(jīng)驗，都會在組內(nèi)展開討論與學(xué)習(xí)。記得有一次，我們組的班主任告訴我，對付調(diào)皮難管的學(xué)生，不要急著批評他或處罰他，平時的一些不好表現(xiàn)先放在眼里，讓他猜不透你，等收齊證據(jù)一下就"治"得他心服口服的。我們都說這種方法很高明，班主任難免會碰上這么難搞的學(xué)生這一招我們得學(xué)學(xué)。六、編寫實習(xí)工作簡報和開展教育調(diào)查，記錄點滴成長歷程。在實習(xí)過程中，利用實習(xí)的課余時間，我還組織同學(xué)們編寫了實習(xí)工作簡報，及時記錄下隊員們的切身體會與感悟，這不僅為我們的專業(yè)成長提供了依據(jù)，也增進(jìn)了隊員之間的了解，加強了相互合作，還有利于其它實習(xí)隊的同學(xué)和老師更多的了解我們的工作，真可謂是一舉多得。除了編寫實習(xí)工作簡報之外，從實習(xí)的第一周開始我們便開始觀察自己所帶的班級的情況，并根據(jù)自己所帶班的情況制定相應(yīng)的調(diào)查量表。第二周我們都利用班會課進(jìn)行問卷調(diào)查，很快我們就把調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計出來，并且把我們所得到的一些結(jié)論有效地應(yīng)用到課堂教學(xué)和班主任工作中。比如針對部分學(xué)生在校無所事事、學(xué)習(xí)不認(rèn)真的情況，我們開展了以"感恩"為主題的班會活動。七、高度重視實習(xí)匯報課，全體隊員共同奮進(jìn)。根據(jù)系部的要求，每個實習(xí)隊都應(yīng)該推選出1-2堂實習(xí)匯報課，供學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)，帶隊老師以及實習(xí)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師檢閱，也為同學(xué)們學(xué)習(xí)提供典范。從一開始實習(xí)，我們實習(xí)隊就很重視這項工作，在選取匯報課時，帶隊老師和同學(xué)們更是費盡心思，每個同學(xué)都很熱衷于匯報課，以展現(xiàn)自我，鍛煉自我。最后，在帶隊老師和同學(xué)們的一致考慮下，推選出了吳保顏同學(xué)一乙班的語文課《小蝌蚪找媽媽》和熊世懷同學(xué)五甲班的數(shù)學(xué)課《分?jǐn)?shù)加減混合運算》。匯報課選出來之后，同學(xué)們馬上展現(xiàn)出團結(jié)互助、共同奮進(jìn)的集體注意精神，大家一起幫助上匯報課的同學(xué)修改教案、做教具、配合試講、提出自己的看法，共同研討，為整個實習(xí)隊出謀劃策。實踐證明一切，我們隊兩位同學(xué)上的實習(xí)匯報課都非常成功，各有特色，得到了學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)，帶隊老師，實習(xí)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)以及同學(xué)們的高度肯定與評價。八、結(jié)合自身特點，總結(jié)現(xiàn)在，展望未來，提出參考建議。通過三周的教育實習(xí)，我們也發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了自身以及大家都普遍存在的一些不足，在此提出一些建議，以供參考。1、對師范生的基本功要求應(yīng)更加嚴(yán)格統(tǒng)一，狠抓每一個師范生的教學(xué)簡筆畫、美術(shù)板報設(shè)計、三筆字、普通話、體育口令等技能培訓(xùn)，使其形成完善的基本功素養(yǎng)。2、學(xué)校對于教育教學(xué)方面的課程設(shè)置應(yīng)更加完善，要符合教育教學(xué)實際，協(xié)調(diào)進(jìn)度，加大強度，豐富科目門類。3、學(xué)校在師范生進(jìn)行教育實習(xí)之前，應(yīng)對其進(jìn)行更多的有針對性的教育培訓(xùn)與指導(dǎo)，鞏固基礎(chǔ)。如教學(xué)方面可以從備課、試講、說

課、評課、反思總結(jié)等方面進(jìn)行培訓(xùn)。4、對07級或更低年級的同學(xué)進(jìn)行實習(xí)前的培養(yǎng)鍛煉，如大力提倡他們參加校外輔導(dǎo)員、家教協(xié)會等組織，鼓勵其參加微型課比賽、暑期三下鄉(xiāng)支教等活動，豐富他們的教育教學(xué)閱歷。5、注重學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，如語言表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力、管理集體能力等，可以借助培養(yǎng)學(xué)生干部這個平臺來鍛煉出一大批教育人才。九、感謝師恩，珍藏美好記憶。時間過得非�？�，當(dāng)我們真正了解學(xué)生特點，開始和他們建立起感情時，實習(xí)卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺得我們都學(xué)到了很多，特別是做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛。短短的三周中，我們收獲很大，它讓我們在懂得如何上好自己的主修課的同時，對于其他課程也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，三周的磨練，三周的努力，讓我們受益匪淺。作為一名實習(xí)教師，我們能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表。為期三周的實習(xí)生活，讓我們初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我們體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任，這些經(jīng)歷都將成為我們今后走上工作崗位的一筆寶貴財富。最后我們要衷心感謝天心區(qū)教育局、湖南第一師范學(xué)院和新開鋪小學(xué)讓我們有了這樣一段寶貴的實習(xí)經(jīng)歷，同時也衷心感謝我們的學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)，帶隊老師，校外指導(dǎo)老師以及新開鋪小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們，是你們給了我們無私的指導(dǎo)、幫助和關(guān)懷。在此，對所有給予過我們指導(dǎo)、支持和幫助的人誠摯的說上一聲："謝謝！"2010年5月31日

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