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中小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

時(shí)間:2024-01-09 09:11:39 學(xué)校工作總結(jié) 我要投稿

中小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,為此要我們寫一份總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編整理的中小學(xué)學(xué)校工作總結(jié),歡迎大家分享。

中小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

  中小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1

  近一年來,我有幸參加了“教育部中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)”學(xué)習(xí),專家們以一個(gè)個(gè)鮮活的課堂實(shí)例、管理良方和先進(jìn)的理論震撼著我的心靈,為我校促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)校教育教學(xué)管理模式規(guī)范化提供了科學(xué)的理論指導(dǎo),校長遠(yuǎn)程研修總結(jié)。通過參加中小學(xué)校長培訓(xùn),我進(jìn)一步明確了辦學(xué)方向,理清了辦學(xué)思路,思想認(rèn)識(shí)、理論素養(yǎng)、管理水平、創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)也有所提高,在這段網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)中,我雖然忙碌著、勞累著,但我卻充實(shí)著、收獲著,現(xiàn)將近一年來的研修情況報(bào)告如下:

  1、樹立人本管理理念,建設(shè)和諧校園

  管理中要盡一切可能關(guān)注人的需求,是學(xué)校管理工作的精髓。校長治校一定要做到“目中有師”、“目中有生”,要看到學(xué)生和教師不僅是管理的對(duì)象,也是服務(wù)的對(duì)象,他們不僅是管理的客體,也是學(xué)校的主人。要充分發(fā)揮教師的積極性,鼓勵(lì)教師積極參與學(xué)校管理,積極聽取教師的意見,以寬容的心態(tài)對(duì)待教師。讓教師在寬松、和諧的環(huán)境中張揚(yáng)個(gè)性,發(fā)揮潛能。領(lǐng)導(dǎo)要努力在教師中建立一種“有威信、沒架子”的融洽的人際關(guān)系,建立一種彼此尊重,相互信賴的情感關(guān)系。只有達(dá)到了這樣一種和諧的境界,教師工作的積極性才能得到最大的調(diào)動(dòng)。各項(xiàng)工作才能順利開展,才能取得更好的成績;建立和諧的師生關(guān)系,是創(chuàng)建和諧校園的又一重要因素,校長要強(qiáng)化人本意識(shí),就要堅(jiān)持以學(xué)生為本,以學(xué)生的發(fā)展、成功和成才為本。教師與學(xué)生之間要建立起民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。教師在與學(xué)生的交往中,要理解學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容平等地對(duì)待每一名學(xué)生。

  作為校長要在全面掌握學(xué)校學(xué)生個(gè)性,教師風(fēng)格,學(xué)校特點(diǎn)的情況下制定科學(xué)的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,認(rèn)真實(shí)施,努力提高管理水平。引導(dǎo)師生共同成長,這是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。

  2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升師資水平。

  校長要強(qiáng)化人本管理意識(shí),要把精心打造一支高素質(zhì)、高水平的師資隊(duì)伍看作是自己份內(nèi)最主要的工作,最重要的職責(zé)。校長治校,不能離開必要的物質(zhì)基礎(chǔ)和財(cái)力支撐。辦好一所學(xué)校,也不能忽視辦學(xué)條件的改善和硬件設(shè)施的建設(shè)。但是,身為校長一定要認(rèn)識(shí)到,在所有的教育資源當(dāng)中,最寶貴的還是人力資源。在加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時(shí),切不可放松師資隊(duì)伍整體水平的提高。實(shí)施新一輪課程改革,首先是提高教師素質(zhì),它是學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的源動(dòng)力,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

  教師要提高自己的專業(yè)水平,成為研究型教師,必須從扎扎實(shí)實(shí)的讀書學(xué)習(xí)、認(rèn)認(rèn)真真的反思感悟做起。我校在“打造書香乾明 師生共同成長”辦學(xué)理念指導(dǎo)下,我們的校本培訓(xùn)活動(dòng)主要采勸三字訣”:學(xué)每周三下午四點(diǎn)至五點(diǎn)全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論,校長以身作則,用自己讀書的熱情點(diǎn)燃教師讀書的熱情。于是,魏書生、竇桂梅、薛法根、孫雙金、王凇舟等一批批名師走進(jìn)教師心靈。本著“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的原則,學(xué)校多次派教師外出學(xué)習(xí),讀“活書”,同時(shí)邀請(qǐng)專家、學(xué)者到校為教師送“真經(jīng)”。全天開放電子備課室,教師利用空課時(shí)間網(wǎng)上閱讀經(jīng)典、文學(xué)、教育專著等。作好相關(guān)的讀書摘錄,并上傳自己的博客。要求教師將讀書和教學(xué)研究結(jié)合起來,引導(dǎo)教師寫自己的教育故事、教學(xué)日記、教育隨筆等,提升自我。全天開放多媒體教室,讓各個(gè)學(xué)科的教師運(yùn)用多媒體教學(xué),教師們的信息技術(shù)能力、課堂駕馭能力進(jìn)一步加強(qiáng)。創(chuàng)閱讀可以滋養(yǎng)底氣,思考可以帶來靈氣,而創(chuàng)新可造就名氣。我校結(jié)合教育改革,開展教學(xué)比武、說課比賽、演講比賽,經(jīng)典誦讀比賽等教學(xué)活動(dòng)。這些教學(xué)活動(dòng)井然有序地前行著,收獲著!近年來,學(xué)校教師在省市區(qū)級(jí)學(xué)科教學(xué)比武中獲獎(jiǎng),一篇篇優(yōu)秀論文在省市級(jí)獲獎(jiǎng),無不受益于書香的熏染,工作總結(jié)《校長遠(yuǎn)程研修總結(jié)》。

  大家在讀中學(xué)、讀中教,為學(xué)生的成長、為學(xué)校的發(fā)展注入了鮮活的生機(jī)。讀書多的教師,其視野必然開闊,其精神必然充實(shí),其志向必然高遠(yuǎn),其追求必然執(zhí)著。

  三十年代曾任清華大學(xué)校長的梅貽崎教授說:“大學(xué)者,非有大樓之謂,而是有大師之謂也”,這句話放在小學(xué)也同樣適用。返回頭看,我們學(xué)校的對(duì)教師的培養(yǎng)還久精細(xì)化。教師對(duì)新課標(biāo)、新課改的理解不到位,對(duì)如何實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)有些茫然。學(xué)校的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教科研活動(dòng)有待再提高,教師應(yīng)用遠(yuǎn)程及網(wǎng)上教學(xué)資源有差距等。這需要加倍努力。

  3、樹立教育科研意識(shí),打造有效課堂。

  有效課堂是提高教育教學(xué)質(zhì)量的第一生產(chǎn)力。學(xué)習(xí)了北京師范大學(xué)錢志亮教授的《有效課堂哪兒來?兼論怎樣上好一節(jié)課》。他從多個(gè)角度引領(lǐng)人們對(duì)有效課堂進(jìn)行科學(xué)理解。對(duì)有效課堂的特征、要求見地深刻。他講到有效課堂對(duì)教師的要求時(shí),旁征博引細(xì)致深刻,發(fā)人深剩讓人明確領(lǐng)會(huì)到“教育是心靈的對(duì)話,是思想的啟迪,是靈魂的滌蕩,是人性的沐浴,是人格的喚醒,是希望的激發(fā)……”

  要打造有效課堂,校長應(yīng)是教育科研積極踐行者。人們常說有怎樣的校長就有怎樣的學(xué)校,許多科研特色學(xué)校的'校長自己就是一個(gè)科研積極分子,可以想見,校長不專注于教育科研,教師的教育科研工作也不可能蔚然成風(fēng)。校長的踐行,不在于其本身搞幾個(gè)課題的研究,而在于把現(xiàn)代教育科學(xué)的理論要求,根據(jù)學(xué)校具體情況,設(shè)計(jì)出具體的方案,提出操作性的要求,建立以學(xué)生為中心的多種課堂教學(xué)模式,讓教師按照要求去實(shí)踐去發(fā)展。要以課題為載體作抓手,積極開展實(shí)驗(yàn)研究,更新教學(xué)思想,改革教學(xué)方法,探索教學(xué)模式,提高教學(xué)質(zhì)量。我校自20xx年12月承擔(dān)湖南省十一五規(guī)劃課題省級(jí)子課題《小學(xué)生作文存在的主要問題及對(duì)策研究》以來,開展學(xué)生習(xí)作存在問題的調(diào)查活動(dòng),作文實(shí)踐活動(dòng),教師作文教學(xué)研討課、對(duì)策研究等系列課題活動(dòng)。語文課題組創(chuàng)立《小水滴》文學(xué)社,定期發(fā)行?缎∷巍。校園博客成為師生、家長社會(huì)互動(dòng)的平臺(tái),截至今年6月底,師生發(fā)表博文1000余篇,訪問量近3萬次,學(xué)生習(xí)作多篇發(fā)表在《小溪流》、《三湘都市報(bào)》, 課題結(jié)題資料已經(jīng)上交省教科院。近四年的研究,我主持研究,在不斷學(xué)習(xí)、反思、研究、探索、交流的過程中,我和教師、學(xué)生在共同成長。今后,在積累了本次研究的經(jīng)驗(yàn)后,我的設(shè)想是人人都有研究課題,這樣才能使每個(gè)教師科學(xué)而有效地開展工作,才能使課堂活起來。

  4、堅(jiān)持辦學(xué)特色,提升學(xué)校文化品位

  一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)校必然是一個(gè)文化土壤豐厚的學(xué)校,它能以自己多年積淀起來的獨(dú)特的文化激勵(lì)人、感染人、培養(yǎng)人,而在這樣的文化土壤中成長起來的學(xué)生也必然是一朵芬芳著濃郁文化氣息的奇葩。我校位于德文化的起源地,古老的善卷書院、毗鄰百年名校“常德二中”,這是一個(gè)飽含文化底蘊(yùn),沐浴著書香的土地,我校創(chuàng)建于1962年,歷任校長注重校園文化建設(shè),教師們?yōu)槿藥煴、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致、開拓進(jìn)取;學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、尊師重教、遵紀(jì)守法、舉止文明。學(xué)校被評(píng)為“省級(jí)園林單位”,“常德市教改先進(jìn)單位”,“常德市體育工作先進(jìn)單位”,”“區(qū)目標(biāo)管理先進(jìn)單位”。良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)激勵(lì)著一代代乾明人不斷進(jìn)取,勇于創(chuàng)新!20xx年9月,我校確立了辦學(xué)理念“打造書香乾明 師生共同成長” 圍繞這個(gè)辦學(xué)理念,通過活動(dòng)激人,活動(dòng)感人,如“書香校園公共博客、班級(jí)博客、教師教育博客”、“當(dāng)小記者,進(jìn)大社會(huì)”、詩文誦讀活動(dòng)等給學(xué)生提供可行的教育,由此我獲得新的啟示:傳承傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化,營造書香校園,以特色立校,引文化助教,打造具有特色的教育品牌。優(yōu)秀的理念,只有腳踏實(shí)地執(zhí)行實(shí)踐,才會(huì)出現(xiàn)令人滿意的結(jié)果。

  學(xué)校文化建設(shè)就是一種學(xué)校生存與發(fā)展的戰(zhàn)略。我們只有認(rèn)真思考學(xué)校的生存與發(fā)展,才能真正構(gòu)建新課程實(shí)施過程中的校園文化。未來的學(xué)校應(yīng)該成為:書香校園、數(shù)碼校園、生態(tài)校園、雙語校園、活動(dòng)樂園、師生的精神家園。

  5、努力提高自身素質(zhì),引領(lǐng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展

  本次培訓(xùn)活動(dòng),多位著名專家型校長,他們的成長和成功給我最大的啟迪是——校長一定要堅(jiān)持不懈的讀書。校長應(yīng)自覺地閱讀教育著作,形成在教育智慧背景下總結(jié)和反思學(xué)校實(shí)踐的習(xí)慣,把學(xué)校領(lǐng)入富于創(chuàng)新的探索方向,以適應(yīng)教育日益出現(xiàn)的革新和進(jìn)步。

  作為現(xiàn)代校長,我們必須不斷學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng),掌握前衛(wèi)的教學(xué)理念,擁有高超的管理藝術(shù)和不斷探索和追求的精神。要把學(xué)校的工作抓好,把學(xué)生教育好,提高教育教學(xué)質(zhì)量,首先是校長要提高自身綜合素質(zhì):校長要有前衛(wèi)的教育教學(xué)理念,校長要有高超靈活的管理手段,校長要有高尚的靈魂……校長要有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的習(xí)慣,有淵博的知識(shí),獨(dú)到的制校方略。校長應(yīng)該是一所學(xué)校的靈魂,是學(xué)校思維和發(fā)展的引領(lǐng)者。

  校長必須做到依法治校、依法治教,以情促教。為此,必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教育的有關(guān)法律、法規(guī),認(rèn)真組織并開展好本學(xué)校的政風(fēng)、行風(fēng)評(píng)議工作,接受支部和教職工代表大會(huì)的監(jiān)督,做到黨政協(xié)調(diào),共謀發(fā)展,牢牢把握黨建工作和教學(xué)工作的結(jié)合,努力打造一支創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì),做到依法治校,科學(xué)管理,從而達(dá)到環(huán)境優(yōu)美、管理優(yōu)化、歡快和諧,質(zhì)量優(yōu)良的辦學(xué)目標(biāo)。同時(shí),要做好表率,關(guān)心師生的生活,增強(qiáng)凝聚力量。

  通過學(xué)習(xí),我深深體會(huì)到,只有立足于教師,立足于學(xué)生,立足于課堂,立足于校本,深化學(xué)校教育教學(xué)改革,才能建設(shè)新型優(yōu)秀學(xué)校。作為教育管理者要實(shí)現(xiàn)教育的最佳境界,實(shí)現(xiàn)思想與思想的交流,心靈與心靈的溝通。

  中小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2

  古言說“沒有規(guī)矩,不成方圓”。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律,即要求每個(gè)成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對(duì)人的教育來說更是如此。一個(gè)人在集體中學(xué)習(xí),最重要的.就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),作好準(zhǔn)備。

  學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時(shí)間狠抓學(xué)生常規(guī),可見,只有有了“規(guī)矩”,才有了“方圓”,才可言其他,諸如學(xué)習(xí)知識(shí),發(fā)展智力,培養(yǎng)能力等等;才能夠保證孩子們會(huì)有所進(jìn)步。抓好常規(guī)訓(xùn)練是實(shí)施班級(jí)管理的首要前提。

  作為新一代教師的我,起初不知道“規(guī)矩”的重要性。在擔(dān)任班主任工作期間,針對(duì)該班孩子智力能力水平發(fā)展較均衡的特點(diǎn),我大膽地制定了我自己班級(jí)管理計(jì)劃:盡量對(duì)他們的行為不約定俗成,充分自主,獨(dú)立完成許多事情,更不會(huì)對(duì)他們的創(chuàng)造性活動(dòng)加以限制,相反還人為地為他們提供發(fā)展個(gè)性的條件。

  幾個(gè)星期下來,學(xué)生在能力、成績等方面發(fā)展較好,很活躍,但不可避免地在學(xué)習(xí)生活習(xí)慣方面卻不盡人意,導(dǎo)致班級(jí)工作無法順利開展。

  后來,我通過向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,通過自己分析、總結(jié),我意識(shí)到自己這種想法的錯(cuò)誤和不切實(shí)際,盡管大膽,但缺乏科學(xué)性。它否定了循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,違背了人的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。這樣勢必會(huì)使孩子們自由散漫而導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)。另一方面,組織紀(jì)律性不強(qiáng)也使班級(jí)管理工作不能順利開展。

  意識(shí)到問題后,我很快改變了管理方法,狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,對(duì)不遵守紀(jì)律的學(xué)生恩威并重,使孩子們及時(shí)改掉了許多不良習(xí)慣,變得有紀(jì)有律,班級(jí)工作也自然而然地抓了上去。

  通過這件事,我深刻地意識(shí)到常規(guī)訓(xùn)練對(duì)管理學(xué)生的重要性,它是搞好班級(jí)管理的中心環(huán)節(jié),切莫想當(dāng)然地把“規(guī)矩”當(dāng)作是阻礙個(gè)性發(fā)展的束縛而不予理會(huì),那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,因?yàn)闆]有“規(guī)矩”,就不成“方圓”。

  中小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3

  心理健康教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一,青少年心理健康教育主要是針對(duì)他們心理發(fā)展的需要而開展的教育活動(dòng),旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的心理素質(zhì),幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何恰當(dāng)?shù)貞?yīng)付現(xiàn)實(shí)生活中所面臨的各種壓力,如何進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)等,使學(xué)生更有效、積極地適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)自身的發(fā)展變化,促進(jìn)青少年心理健康的發(fā)展。所以促進(jìn)學(xué)生的心理素質(zhì)水平提高,預(yù)防心理健康問題的發(fā)生,才是大中小學(xué)生心理健康教育的主要目標(biāo)之一。按照制定的心理健康教育主要工作目標(biāo),開展的工作有如下幾點(diǎn)主要內(nèi)容:

  1、扎實(shí)開展心理健康教育工作,落實(shí)常規(guī)管理的精細(xì)化

  強(qiáng)化以人為本的思想和目標(biāo),始終堅(jiān)持育人的初衷,積極健全完善心理健康教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),使得每一位學(xué)生都成為崇尚和諧,追求美好生活的新一代。

  2、堅(jiān)持心輔導(dǎo)活動(dòng)的.教育理念

  團(tuán)隊(duì)結(jié)合,定期開展系列團(tuán)體心理健康輔導(dǎo)活動(dòng),教師也需要注重課堂內(nèi)外的互補(bǔ),在堅(jiān)持德育課程與日常德育活動(dòng)齊頭并進(jìn)的教育模式下,也需要關(guān)注《中小學(xué)生心理健康》《品德與生活》《品德與社會(huì)》等課程的教學(xué),充分落實(shí)心理健康教育活動(dòng)的有序開展。不僅需要上好心理健康教育課,還需要開展好學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)工作。學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師要善于捕捉學(xué)生中德育教育的閃光之處,及時(shí)科學(xué)地調(diào)整教育思路,力求提高德育工作的實(shí)效。還需要運(yùn)用心理健康教育的理論和方法,開展班級(jí)內(nèi)豐富多彩的團(tuán)體心理活動(dòng),培育學(xué)生良好積極的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)的同時(shí),也爭取做一個(gè)全面發(fā)展、身心健康的中小學(xué)生。

  3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)

  根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律,有針對(duì)性地實(shí)施教育。通過普遍開展教育活動(dòng),使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí),使心理素質(zhì)逐步得到提高。關(guān)注個(gè)別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo),提高他們的心理健康水平。

  4、把心理健康課程納入教學(xué)計(jì)劃

  將心理健康的課程落實(shí)到現(xiàn)實(shí),而不是空話和暢享,利用班會(huì)或團(tuán)隊(duì)心理活動(dòng)課等時(shí)間,由班主任根據(jù)本班學(xué)生的心理狀況,開展班級(jí)心理健康教學(xué)工作。強(qiáng)調(diào)行為訓(xùn)練,不只停留在說教,或灌輸理論知識(shí),而是讓學(xué)生親身體驗(yàn)、感悟,提高心理健康教育的實(shí)效。

  5、廣泛開展健康教育活動(dòng)

  (1)與學(xué)校德育工作相聯(lián)系,通過大隊(duì)部的系列活動(dòng)、以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、年級(jí)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng),對(duì)全體學(xué)生開展心理健康教育,通過宣傳窗、講座、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康等方面的教育。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);通過組織有關(guān)促進(jìn)心理健康教育內(nèi)容的游戲、娛樂等活動(dòng),幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)和方法,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

 。2)全面滲透在學(xué)校教育教學(xué)的全過程中。在班主任日常工作中,積極滲透心理健康教育思想;與班隊(duì)會(huì)課、思品課、活動(dòng)課等各相關(guān)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合進(jìn)行教育;通過各學(xué)科教學(xué),把心理健康教育滲透在課堂教學(xué)中,挖掘各教材內(nèi)容,找準(zhǔn)心理健康教育的結(jié)合點(diǎn),讓學(xué)生獲得心理體驗(yàn)來改變自己的觀念,注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育,這些都是心理健康教育的主要途徑。

  6、建立學(xué)校心理咨詢室,妥善發(fā)揮心理咨詢室作用

  按照教育部規(guī)定,考慮實(shí)際情況,建設(shè)校園心理咨詢室或心理健康教育中心,并進(jìn)一步完善心理咨詢室的裝飾工作和配置工作,堅(jiān)持開放心理咨詢室,積極為在校師生開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)服務(wù),尤其是對(duì)于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,更應(yīng)該給予認(rèn)真、耐心、科學(xué)、有效的心理咨詢和心理輔導(dǎo)服務(wù),幫助他們可以盡快地?cái)[脫心理障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

  開展心理健康教育工作,還需要擁有了一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。那么如何讓這些教師在實(shí)際教學(xué)工作中去開展心理健康教育,采取何種方法、手段、模式進(jìn)行心理健康教育,這些都是要進(jìn)一步深化研究的問題。我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,這些研究仍處于探索階段,有許多方面還不夠完善,有待進(jìn)一步深化研究,任重而道遠(yuǎn)。我們將把已有的成績作為新的起點(diǎn),為更廣泛深入地開展心理健康教育,全面推動(dòng)素質(zhì)教育的進(jìn)程而做出不懈的努力。

  中小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4

  根據(jù)潁州區(qū)教育督導(dǎo)委員會(huì)的分工,本人負(fù)責(zé)督導(dǎo)西湖鎮(zhèn)湯莊小學(xué)、路莊小學(xué)、五里小學(xué)和中心幼兒園四個(gè)單位。

  本學(xué)期里,我認(rèn)真研讀潁州區(qū)教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室編撰的《潁州區(qū)教育督導(dǎo)工作政策法規(guī)》,明確了督導(dǎo)政策,熟悉了教育政策法規(guī),提高了認(rèn)識(shí),使我在本學(xué)期里督導(dǎo)工作有序開展。

  本學(xué)期里,我通過了隨機(jī)聽課、查閱資料、座談走訪和校園巡視等方式對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校進(jìn)行督查,督查中發(fā)現(xiàn)各校在安全工作、教學(xué)管理、辦學(xué)行為、業(yè)務(wù)開展等方面都做出了一定的.成績,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題。并對(duì)學(xué)校提出了意見和建議。各校對(duì)提出的問題能夠及時(shí)采取措施,積極整改。

  值得肯定的方面有:

  一、辦學(xué)行為規(guī)范。

  1、各校都能按照國家課程方案開設(shè)規(guī)定課程,大課間活動(dòng)開展正常;

  2、嚴(yán)格劃片招生,未有擇校生現(xiàn)象,外來務(wù)工人員子女隨地域入學(xué),電子學(xué)籍管理規(guī)范;

  3、規(guī)范作息時(shí)間,各校均能落實(shí)國家對(duì)學(xué)生作息時(shí)間、在校學(xué)習(xí)時(shí)間、體育鍛煉時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容和家庭作業(yè)規(guī)定的要求;

  4、無亂收費(fèi)和亂訂亂購教輔現(xiàn)象。

  二、教學(xué)管理規(guī)范。

  各校都能按時(shí)舉行升旗儀式,師生出勤正常;教師備課認(rèn)真,課堂能體現(xiàn)課改精神;作業(yè)開設(shè)全,作業(yè)量適中,批閱認(rèn)真;學(xué)校集體備課、合作研討、聽評(píng)課等活動(dòng)正常開展,作業(yè)教案都有檢查記錄。

  三、安全工作落實(shí)到位。

  校園安全工作排查到位,有臺(tái)賬,做到了防患于未然;防溺水,防意外事故及交通安全宣傳力度大。宣傳方式有:課堂、橫幅、宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、致家長一封信、安全警示牌等。

  四、存在的主要問題:

  1、教學(xué)管理有待加強(qiáng)。個(gè)別學(xué)校計(jì)劃落實(shí)不到位,個(gè)別教師備課,批改作業(yè)有不踏實(shí)現(xiàn)象,個(gè)別學(xué)校教研活動(dòng)開展流于形式,不能深入。

  2、五里、湯莊小學(xué)由于和大田中學(xué)交界,且教育局給出的學(xué)區(qū)劃分不很明確,所以小學(xué)升初中時(shí)出現(xiàn)局部混亂。

  3、師德師風(fēng)有待加強(qiáng)。個(gè)別教師思想狀況跟不上時(shí)代要求,進(jìn)取心不強(qiáng)。

  主要建議:

  1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

  2、強(qiáng)化教育教學(xué)管理,重在計(jì)劃、制度落實(shí),著眼于教學(xué)進(jìn)程(備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo))的精細(xì)化管理。

  中小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇5

  學(xué)校安全工作是教育教學(xué)工作秩序的重要保證,它關(guān)系到全校師生員工的切身利益;厥兹诠ぷ鳎猩霞(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),有本校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的通力合作,緊扣學(xué)校安全工作計(jì)劃,開展了一些有效的工作,現(xiàn)總結(jié)于下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

  強(qiáng)化學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)、構(gòu)建學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò),堅(jiān)持“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,分工負(fù)責(zé),任務(wù)到人,層層建立崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。做到時(shí)時(shí)、處處、事事的安全工作有專人負(fù)責(zé),以保證安全工作萬無一失,杜絕安全事故。

  二、安全制度保證,實(shí)施扎實(shí)到位。

  1、建立學(xué)校安全制度。學(xué)校建立以馬勝利校長為組長的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《xx小學(xué)安全實(shí)施方案》、《xx小學(xué)安全工作計(jì)劃》。為了及時(shí)快捷地開展工作,學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并且每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演,收到良好的效果,為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

  2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的'各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、值班、防火安全管理、體檢日?qǐng)?bào)等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

  3、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé),并與每位教師簽訂《安全責(zé)任書》,增強(qiáng)了安全工作責(zé)任感。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí),明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

  三、加強(qiáng)思想教育,提高自護(hù)能力。

  要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。積極配合相關(guān)部門關(guān)于流感的宣傳、防控工作。

  由于制度過硬、措施得力、方法恰當(dāng),我校沒有一起安全事故發(fā)生,全校師生安全意識(shí)濃厚。但是,安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,我們只有從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一工作,其他各項(xiàng)工作才有保障,也才能為學(xué)校教育撐起一片藍(lán)天!

  中小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇6

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全責(zé)任。

  我校成立了以王進(jìn)東校長為組長的安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,明確校長、班主任及有關(guān)崗位的安全責(zé)任,分工協(xié)作,各負(fù)其責(zé),認(rèn)真履行安全管理職責(zé),切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

  二、開展安全檢查,整治安全。

  春節(jié)、寒假已經(jīng)全面結(jié)束,為認(rèn)真貫徹落實(shí)教體局相關(guān)文件精神和有關(guān)要求,也為了有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,我校在春節(jié)及寒假期間就學(xué)校安全工作開展了以下工作:

  首先,放假前由王進(jìn)東校長帶領(lǐng)安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校內(nèi)環(huán)境及設(shè)施進(jìn)行安全全面檢查,檢查中沒有發(fā)現(xiàn)問題。

  其次,加強(qiáng)了門衛(wèi)、值班的管理。

  第三,防火、防盜、嚴(yán)禁賭、毒并提出了明確要求,確保學(xué)校不發(fā)生問題。第四,檢查消防器材是否完好,消防通道是否暢通,并保證消防器材在有效期內(nèi)。

  三、強(qiáng)化安全教育,提高師生的安全防范意識(shí)。

  2月13日上午,我校全體師生在樓前方場上接受了寒假期間安全教育活動(dòng)。方場上,所有人員都在聚精會(huì)神地傾聽王校長的假期安全教育,從交通安全、飲食安全、家用電器安全使用、文明上網(wǎng)等方面進(jìn)行了一系列的安全教育活動(dòng),希望所有學(xué)生過一個(gè)祥和、安全、幸?鞓返募倨凇

  為了讓全體學(xué)生都能夠重視安全教育,學(xué)校特發(fā)放致家長一封信,讓家校合作、共同重視安全教育活動(dòng)。通過致家長一封信和安全教育活動(dòng),讓學(xué)生、家長了解地方有關(guān)燃放煙花、爆竹的有關(guān)具體規(guī)定,增強(qiáng)了學(xué)生安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)技能。

  四、加強(qiáng)日常管理,確保校園穩(wěn)定。

  1、加強(qiáng)學(xué)生管理工作。學(xué)校要求班主任要了解掌握節(jié)假日期間離校學(xué)生的情況和去向。要對(duì)困難家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活作出妥善安排,及時(shí)掌握情況,加強(qiáng)管理。

  2、要加強(qiáng)校園安保工作。除繼續(xù)使用云臺(tái)防盜監(jiān)視系統(tǒng)外,嚴(yán)格執(zhí)行了領(lǐng)

  導(dǎo)帶班、教師值班制度,嚴(yán)格控制外來人員無故進(jìn)入校園,嚴(yán)防治安案件以及危害師生生命、財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪案件發(fā)生。

  3、加強(qiáng)活動(dòng)管理工作。春節(jié)期間,我校沒有組織學(xué)生進(jìn)行大型活動(dòng),確保萬無一失。

  4、學(xué)校王進(jìn)東校長保證了24小時(shí)的通訊暢通。每位值班教師堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé),認(rèn)真履行了有問題有情況請(qǐng)示報(bào)告制度,并及時(shí)填寫值班記錄。

  五、與各位教師簽訂了寒假期間治理“三亂”的'責(zé)任書。

  并且按照學(xué)區(qū)的要求完成了領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包教師的工作。我校假期中沒有出現(xiàn)“三亂”問題。

  六、開學(xué)后的安全檢查。

  開學(xué)后,我校首先進(jìn)行了全面安全檢查,樓、舍、所、棚、墻、門、沒有發(fā)現(xiàn)安全問題,鍋爐、官道以及其他取暖設(shè)施設(shè)備均可正常使用;其次對(duì)學(xué)生到校情況進(jìn)行了檢查,檢查中沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)生傷亡事故。

  寒假及春節(jié)期間我校未發(fā)生重大安全事故,在今后的工作中,我校將把繼續(xù)把安全工作放在首位,常抓不懈,爭取為每一位師生創(chuàng)造一個(gè)安全、祥和的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

  中小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇7

  本學(xué)期,根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅(jiān)持"突出重點(diǎn),注重實(shí)效"地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:

  一、改進(jìn)德育工作方法,提高德育工作實(shí)效

  學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對(duì)新時(shí)期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

  1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

  搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

  2、抓好班主任隊(duì)伍管理

  適時(shí)召開班主任工作會(huì)議,與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)

  制度,做好班主任工作的月查,加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

  3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

  德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報(bào),每兩周出版一期,及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,各項(xiàng)主要活動(dòng),教育教學(xué)成果,指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長提供了一個(gè)交流的平臺(tái),努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

  4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

  做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,各班都能結(jié)合本班實(shí)際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心,對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

  二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,改變學(xué)生精神面貌 本學(xué)期的'行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

  1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開展誠信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

  2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。

  本學(xué)期,對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。思想?yún)R報(bào)專題對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、采取天天檢查的方式,對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式,對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。

  3、充分發(fā)揮值日生、班級(jí)干部、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來,各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),檢查公平公正,值日工作到位。

  4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比,每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班,起到表揚(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。

  5、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化:家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合,最終得出學(xué)生的思想品德成績。

  通過對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比,形成班級(jí)競爭,促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

  三、加強(qiáng)法制教育工作

  學(xué)校把10月份定為法制宣傳月,在10月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻,接受法制教育。學(xué)校還請(qǐng)到了我縣的法制宣傳

  員為我校的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教育效果。

  四、其他工作

  1、家庭教育工作

  本學(xué)期,成功召開了全校學(xué)生家長會(huì),家長出席率達(dá)99%。在家長會(huì)上,校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,主題鮮明突出。家長會(huì)的召開,拉近了家庭與學(xué)校的距離,溝通了家長與老師的情感。

  2、健康、環(huán)境教育

  在本學(xué)期,校園環(huán)境美化,學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校,學(xué)生們很少有人踐踏草坪,更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹,能夠給垃圾分類,扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí),同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里。總體來說,作為國家級(jí)綠色學(xué)校的一分子,同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么。

  3、交通安全教育

  同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過人行橫道,不橫穿馬路。

  總之,本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績,但與上級(jí)要求還有較大差距,一些焦點(diǎn)問題有待解決。

  1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要

  求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

  2.個(gè)別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。

  3.班級(jí)之間存在不平衡,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊,某些班級(jí)在管理上還存在一些問題。

  中小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇8

  本學(xué)年,我校團(tuán)委、少先隊(duì)在學(xué)校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)團(tuán)委的關(guān)心下,一如既往地做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作總結(jié)如下:

  一、做好組織建設(shè)工作,抓好常規(guī)工作。

  本學(xué)年,我校團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)和完善,組織工作逐步正;、經(jīng)常化,我校現(xiàn)有學(xué)生團(tuán)支部12個(gè),共有團(tuán)員150余名。在進(jìn)行團(tuán)組織建設(shè)時(shí),我們及時(shí)物色初一、初二、初三年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生,讓他們通過上團(tuán)課、參加團(tuán)活動(dòng)等形式,積極培養(yǎng)他們的團(tuán)員意識(shí),以期待能在下學(xué)期發(fā)展一部分同學(xué)正式加入團(tuán)組織。

  與此同時(shí),團(tuán)、隊(duì)繼續(xù)落實(shí)好各項(xiàng)常規(guī)工作,如:①每周一次的“國旗下講話”,精心選題,精心撰稿,精心安排主講人,使得本學(xué)期的“國旗下講話”做到期期有主題,次次解決現(xiàn)實(shí)針對(duì)問題,同時(shí),我們還在講話的形式上做了調(diào)整,使得教育效果更佳。②每月一次的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),做到每月有統(tǒng)一主題,每次有專人布置,每次有評(píng)比結(jié)果,真正發(fā)揮好黑板報(bào)陣地的宣傳作用。同時(shí),團(tuán)總支認(rèn)真布置好校園櫥窗,定期更換內(nèi)容。③為“廣播站”的每天開播做好質(zhì)量保證及廣播員培訓(xùn);④做好了團(tuán)隊(duì)監(jiān)督崗檢查工作。

  二、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織的凝聚力和影響力。

  1、加強(qiáng)團(tuán)支部和少先隊(duì)大中小隊(duì)的組織建設(shè)。認(rèn)真抓好團(tuán)支部和少先隊(duì)大隊(duì)的組織建設(shè),要求各團(tuán)支部和少先隊(duì)中隊(duì)認(rèn)真做好工作手冊的填寫,落實(shí)開展好民主生活會(huì),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作的整體水平。

  2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部的工作能力培養(yǎng),提高學(xué)生干部的工作能力,充分發(fā)揮學(xué)生管理的主體作用。提高學(xué)生干部的工作能力,使之做到“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”,充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生干部的先鋒帶頭模范作用。

  以活動(dòng)為載體,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),提高學(xué)生綜合能力開展豐富多彩的思想道德教育活動(dòng)。圍繞“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、及重大事件和重大節(jié)日為契機(jī),深入開展“五愛”(愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義)主題教育,進(jìn)一步堅(jiān)定青少年對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心;充分利用“學(xué)雷鋒”月、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”等紀(jì)念日,廣泛開展“誠實(shí)守信”、“學(xué)會(huì)做人”等公民道德教育,組織全校學(xué)生開展學(xué)雷鋒社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng);一次為回報(bào)父母、長輩做一件實(shí)事活動(dòng)等,總結(jié)如下:本年度以“崇廉倡儉”為主題設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng):

 。1)召開“崇廉倡儉、誠信守法”的廣播校會(huì),發(fā)動(dòng)“小手牽大手”致身邊黨員干部的倡議;

  (2)各班開展了主題班會(huì)“崇廉倡儉、誠信守法”;

  (3)各班以“崇廉倡儉、誠信守法”為主題出一期黑板報(bào);

 。4)金點(diǎn)子收集:“我為學(xué)校(家庭)節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)

  (5)“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”系列活動(dòng):人人搜集“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的格言警句,記住一位廉政名人,會(huì)講一則廉政故事!俺缌珒、誠信守法”書法、漫畫作品,“呼喚誠信、共筑誠信”征文,誠信考試,提出一句自己的誠信守法口號(hào);

  (6)舉辦“崇廉倡儉、呼喚誠信”為主題的.海報(bào)比賽

 。7)紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)和慶!拔濉に摹鼻嗄旯(jié)活動(dòng)之“呼喚誠信、共筑誠信”演講比賽,新團(tuán)員入團(tuán),格言警句優(yōu)秀作品展;

 。8)海報(bào)展示,理財(cái)教育活動(dòng),“崇廉倡儉、誠信守法”書法、漫畫作品展示;

 。9)唱百廉歌曲活動(dòng)暨紅五月歌會(huì);

 。10)“敬廉崇潔”為主題的“做文明、誠信、守法的旺中人”校園八大人物評(píng)比活動(dòng)

 。11)開展“小手拉大手,廉潔進(jìn)我家”“三個(gè)一”主題教育,讓孩子帶動(dòng)家庭開展助廉活動(dòng),即:給父母講一個(gè)廉政故事,為父母制作一份廉政禮物,參加一次廉政文化義務(wù)宣傳活動(dòng)

  這些活動(dòng)要求同學(xué)們樹立“以廉為榮、以貪為恥”的思想觀念,營造出正氣昂揚(yáng)、清廉文明、和諧發(fā)展的輿論氛圍,引導(dǎo)廣大學(xué)生明辨是非、區(qū)分善惡、分清美丑,使廉政文化理念入耳、入腦、入心,成為每一名學(xué)生的座右銘。

  今后,我們將增加團(tuán)組織活動(dòng)的頻率,發(fā)揮團(tuán)組織在青少年學(xué)生中的影響作用。少先隊(duì)工作將更細(xì)化,為促進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育更上一個(gè)新臺(tái)階更努力!

  中小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇9

  創(chuàng)立文明校園、綠色校園、安康校園是我校所追求的目標(biāo)。一年來,我校非常重視控?zé)煿ぷ鳎芽責(zé)煿ぷ髁腥雽W(xué)校的議事日程,通過分步實(shí)施,取得明顯的進(jìn)展,現(xiàn)作簡潔的匯報(bào)。

  一、明確目標(biāo)、分步實(shí)施

  我校屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué),教師吸煙的狀況普遍存在,要?jiǎng)?chuàng)立無煙學(xué)校的確有肯定的難度,為此,我們組織班子人員學(xué)習(xí)《豐南區(qū)教育局中小學(xué)控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案》,統(tǒng)一思想,明確了我校創(chuàng)立控?zé)煂W(xué)校目標(biāo),并打算分三步組織實(shí)施:

  1、是解決教師吃“游煙”的問題。要求吸煙的教師只能在辦公室里吸,出辦公室熄滅手中的煙;

  2、是掌握吸煙,學(xué)校設(shè)立吸煙點(diǎn),校園內(nèi)除吸煙點(diǎn)外制止吸煙;

  3、是最終現(xiàn)無煙學(xué)校。這樣分步實(shí)施,使教師逐步適應(yīng),消退了局部教師的對(duì)立心情。

  二、廣泛宣傳、形成共識(shí)

  吸煙對(duì)安康的危害,人人皆知,但落實(shí)到詳細(xì)的行動(dòng)上,效果甚微。為此,我們對(duì)不同的對(duì)象,實(shí)行不同的措施,進(jìn)展宣傳教育。詳細(xì)方法是:

  教職工:三年前,我們就進(jìn)展控?zé)熃逃。?duì)學(xué)生在校園內(nèi)清掃時(shí)收集到的煙蒂,利用教師政治學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)進(jìn)展展現(xiàn),標(biāo)準(zhǔn)教職工的吸煙行為,杜絕“游煙”的產(chǎn)生。接著,進(jìn)一步開展控?zé)煛⒔麩熃逃,宣傳吸煙?duì)安康的.影響和危害、戒煙的好處,進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熈α,從而讓他們逐步養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣。

  學(xué)生:充分利用健康教育課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、播送等多種形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)展吸煙有害健康教育,提高學(xué)生的控?zé)煂W(xué)問,培育學(xué)生不吸煙的行為習(xí)慣,增加學(xué)生自我保健意識(shí)和力量。

  社會(huì)家庭:學(xué)校主動(dòng)和家長協(xié)作,利用家長會(huì)、家長學(xué)校積極宣傳吸煙有害安康的科學(xué)學(xué)問和國家對(duì)控?zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)法規(guī),提倡學(xué)生奉勸家長戒煙、禁煙。同時(shí)學(xué)校發(fā)“給家長一封信”,宣傳吸煙的危害、學(xué)校禁煙措施等,建議家長禁煙、戒煙。以身作則,為教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作表率。

  三、領(lǐng)導(dǎo)重視、健全制度

  學(xué)校成立了以薄興策校長為組長的控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組,并指定副校長孟維廣詳細(xì)分管實(shí)施,各組(室)負(fù)責(zé)人作為控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組人員,負(fù)責(zé)各組(室)宣傳、監(jiān)視、檢查工作。同時(shí),建立嚴(yán)格的禁煙規(guī)章制度,確??zé)煿ぷ餍兄行У拈_展。

  控?zé)煿ぷ魇且粋(gè)系統(tǒng)工程,是一項(xiàng)長期艱難的任務(wù),不吸煙者可能會(huì)參加吸煙者行列,已戒煙者仍有再度吸煙的可能。今后我校的禁煙控?zé)煿ぷ鲗⑾颉胺缽?fù)吸,防反彈,防新增”的目標(biāo)轉(zhuǎn)換,爭取早日把我校建立成為“無煙學(xué)校”。為我校全體師生的文明安康意識(shí)的培育奉獻(xiàn)力氣。

  中小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  根據(jù)會(huì)議安排,我代表xx市做如下表態(tài)發(fā)言,我發(fā)言的題目是《強(qiáng)化責(zé)任確保質(zhì)量全面完成校安工程各項(xiàng)任務(wù)》。

  實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程是黨中央、國務(wù)院的重大戰(zhàn)略部署,是全面提升中小學(xué)校舍安全水平的重大舉措。它直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。一年來,在上級(jí)教育主管部門的`悉心指導(dǎo)下,在縣委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我縣各相關(guān)部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào),通力協(xié)作,扎實(shí)做好了各項(xiàng)工程建設(shè)我們將以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,按照自治區(qū)文件精神和本次會(huì)議要求,突出校舍安全這個(gè)中心,狠抓工程質(zhì)量這個(gè)關(guān)鍵,高起點(diǎn)謀劃,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),確保按自治區(qū)要求完成各項(xiàng)工作任務(wù)。。

  一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。一是建立領(lǐng)導(dǎo)成員聯(lián)系項(xiàng)目點(diǎn)工作制度,制定項(xiàng)目分解計(jì)劃,明確職責(zé)分工。二是層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書,明確目標(biāo)責(zé)任,做到層層抓、級(jí)級(jí)管,確保工程有力、有序?qū)嵤。三是加?qiáng)校安辦工作人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),使他們成為行家里手。同時(shí)聘請(qǐng)建設(shè)工程管理專業(yè)人員,教育、發(fā)改、財(cái)政、建設(shè)及各有關(guān)單位進(jìn)一步明確責(zé)任,密切配合,齊抓共管。

  二、嚴(yán)格按程序?qū)徟匆笤O(shè)計(jì)、按標(biāo)準(zhǔn)施工。嚴(yán)格按照校舍安全項(xiàng)目的相關(guān)規(guī)定做好報(bào)批、設(shè)計(jì)、勘察、施工、驗(yàn)收等工作,把校安工程建設(shè)成為最安全、家長最放心的工程。施工中,要確保質(zhì)量安全這個(gè)關(guān)鍵,不折不扣地按照國家有關(guān)抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)和中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),保證工程實(shí)施的專業(yè)水準(zhǔn),及早排除各種隱患,做到在技術(shù)上不放寬標(biāo)準(zhǔn),工作上不放松要求,質(zhì)量上確保達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)過程性監(jiān)督管理,嚴(yán)格實(shí)行法人負(fù)責(zé)制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、合同管理制和建設(shè)項(xiàng)目終身責(zé)任制。嚴(yán)格建設(shè)程序,做到事前有規(guī)范、事中有監(jiān)督、事后有檢查、完工有管護(hù),確保每一項(xiàng)工程經(jīng)得住災(zāi)害的考驗(yàn)、經(jīng)得起時(shí)間和歷史的檢驗(yàn)。

  三、強(qiáng)化項(xiàng)目管理,確保工程安全。一是確保施工安全。要按照工程建設(shè)的相關(guān)安全要求,加強(qiáng)施工安全管理;二是確保師生人身安全。切實(shí)落實(shí)好項(xiàng)目學(xué)!秾W(xué)生周轉(zhuǎn)安置方案》和《施工安全保障方案》,按照要求盡快完成各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作,為實(shí)施好項(xiàng)目建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ);三是確保資金安全。要加強(qiáng)工程資金管理,嚴(yán)格資金撥付程序,確保專項(xiàng)資金安全做到?顚S茫涣羧笨,確保及時(shí)到位。開啟綠色通道,根據(jù)區(qū)市兩級(jí)人民政府關(guān)于減免工程相關(guān)費(fèi)用的通知精神,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策,充分發(fā)揮資金的最大使用效益。

  四、強(qiáng)化全局意識(shí),確保工程順利實(shí)施。一是在項(xiàng)目運(yùn)行中樹立全局意識(shí),真正做到解決最危險(xiǎn)、最急需的問題,把工程實(shí)施與中小學(xué)校布局調(diào)整,與解決我市企業(yè)移交學(xué);A(chǔ)設(shè)施差、城市區(qū)學(xué)校大班額等問題有機(jī)結(jié)合。二是要加強(qiáng)與自治區(qū)校安辦的溝通與聯(lián)系,按照要求做好信息報(bào)送和相關(guān)工作,力爭把每一項(xiàng)工作做在前,做到位,抓實(shí)抓細(xì)抓好。三是完善工程檔案。要嚴(yán)格按照區(qū)校安辦的要求,認(rèn)真做好各項(xiàng)工程檔案資料的收集、整理、歸檔等工作。四是強(qiáng)化工程宣傳,營造良好氛圍。我們將繼續(xù)通過媒體等形式大力宣傳校安工程,使黨和政府的惠民政策暖民心,順民意,努力形成全社會(huì)共同關(guān)注、人人關(guān)心校安工程建設(shè)的良好氛圍。

  中小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇11

  這一學(xué)期,我校以“育人為本,道德為先”為宗旨,以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),以少先隊(duì)品牌活動(dòng)為載體,通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

  抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。如三個(gè)文明的評(píng)比工作:

  一、紅領(lǐng)巾的佩戴,利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,每日到校檢查,從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍,同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。

  二、到校時(shí)間,教育學(xué)生要早到校,培養(yǎng)上學(xué)的積極性。

  三、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣,到校入室,入室就讀的習(xí)慣。

  四、環(huán)境衛(wèi)生的保持,教育每個(gè)學(xué)生做到不帶零食入學(xué),保持環(huán)境衛(wèi)生。做到人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  五、國旗下講話,堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。升旗儀式,是激發(fā)少先隊(duì)員愛國情感,培養(yǎng)少先隊(duì)員競爭意識(shí),增強(qiáng)其榮譽(yù)感的時(shí)期,每周一全體中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著學(xué)生的國旗下演講和領(lǐng)導(dǎo)的國旗下講話,每一次升旗儀式,我們都確立教育主題,每一次都能給全校中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員帶來一道豐盛的精神早餐。

  六、加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳建設(shè),開設(shè)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,完善各個(gè)欄目,發(fā)動(dòng)全校各中隊(duì)少先隊(duì)員投稿,極大地推動(dòng)了學(xué)生的寫稿積極性,每周的紅領(lǐng)巾廣播都能堅(jiān)持力求規(guī)范有序,定時(shí)定點(diǎn)播出,責(zé)任落實(shí)到各中隊(duì),內(nèi)容豐富,形式多樣,語音優(yōu)美,充分發(fā)揮了隊(duì)員主體作用。

  二、抓好養(yǎng)成教育,強(qiáng)化良好文明禮儀習(xí)慣

  一、堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置,樹育人為本的思想,通過思品課的教學(xué),班隊(duì)會(huì)及大中隊(duì)主題會(huì),以及國旗下講話和板報(bào)宣傳,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、社會(huì)公德教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,并寓教育于活動(dòng)之中。

  二、結(jié)合本學(xué)期“十·一三”建隊(duì)日對(duì)少年兒童進(jìn)行隊(duì)史教育,使隊(duì)員們能認(rèn)識(shí)少先隊(duì)的基本常識(shí)。并且學(xué)校一年級(jí)有36名學(xué)生加入了少先隊(duì)這個(gè)光榮的組織,引導(dǎo)少年兒童繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),明確職責(zé),迎接挑戰(zhàn)。另外,學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)等有利契機(jī),通過舉行中隊(duì)活動(dòng)、出宣傳欄,國旗下的講話,培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

  三、本學(xué)期強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育,繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》的教育和訓(xùn)練,重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  三、積極開展各項(xiàng)活動(dòng),深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

  少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,本學(xué)期,我校通過各種形式的活動(dòng)來對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行教育。

  九月份:

  開展“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”系列教育活動(dòng)。首先,進(jìn)行尊師重教的教育,開展新生入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練;讓新生感受到學(xué)校和老師的`溫暖。開學(xué)初召開輔導(dǎo)員工作例會(huì),布置學(xué)期工作,各中隊(duì)制定學(xué)期計(jì)劃;其次,9月10日慶祝教師節(jié),開展了簡樸而有意義的“三個(gè)一”慶;顒(dòng),舉行一次《我愛您——敬愛的老師》為主題的中隊(duì)活動(dòng),學(xué)校大隊(duì)部出一期慶祝教師節(jié)的專題黑板報(bào),送一句祝福老師的話語。讓教師在工作之余感受到“愛”這個(gè)字眼。使教師在金秋收獲到了來自學(xué)生發(fā)自內(nèi)腹的一聲謝謝。

  十月份:

  為積極迎接國慶61周年的到來,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,從小要努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來為建設(shè)祖國出一份力量。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,重點(diǎn)是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,如何愛護(hù)公共財(cái)物及課間游戲的安全教育。

  “十·一三”建隊(duì)日活動(dòng),加強(qiáng)隊(duì)史教育,組織隊(duì)知識(shí)競賽。新隊(duì)員的誓詞,老師們的期望,輔導(dǎo)員的關(guān)愛,這樣的活動(dòng)場面使學(xué)生感受到少先隊(duì)這個(gè)光榮的組織是那么的可親,那么的神圣。也更加堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的決心。

  十一月份:

  “森林防火”主題活動(dòng),通過組織開展主題黑板報(bào)評(píng)比、手抄報(bào)、讀書征文、主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)、對(duì)聯(lián)比賽等活動(dòng),讓隊(duì)員在活動(dòng)中受到情感的熏陶,立志為振興中華而勤奮學(xué)習(xí);促進(jìn)隊(duì)員的自主學(xué)習(xí),提高師生的素質(zhì),形成學(xué)習(xí)上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)、和諧健康的校園文化。

  十二月份:

  開展“學(xué)會(huì)感恩、愛心永恒”主題教育活動(dòng)。讓隊(duì)員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)。

  我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作,利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過:“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)!蔽視(huì)不斷學(xué)習(xí),提高自己的知識(shí)、能力、水平,提高少先隊(duì)工作成績,把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。最后,愿春暉灑向每一片綠葉,愿我校的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。

  中小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇12

  回顧近三學(xué)年的工作,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高。同時(shí)做好校長的助手,領(lǐng)導(dǎo)老師們進(jìn)行課堂改革,在平時(shí)的工作安排上盡量做到公平、公正,一碗水端平,讓自己沖在最前面。三年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,F(xiàn)將個(gè)人情況總結(jié)如下:

  一、德

  本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的.意識(shí),為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,要求教師做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好榜樣。

  二、能

  本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)理念,并能貫徹于教學(xué)活動(dòng)之中;做事有條理,能吃苦耐勞,有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力;善于與人合作,有團(tuán)隊(duì)精神,能快速適應(yīng)各種環(huán)境,具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;能搞好校本教研工作,狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí),具有較強(qiáng)的科研能力。

  三、勤

  本人能模范遵守工作紀(jì)律,全年出滿勤,不遲到早退,不在工作時(shí)間辦私事; 能按時(shí)上下課,不推遲上課,不延時(shí)下課。能做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,恪盡職守、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

  四、績

  本人能堅(jiān)持以人為本管理思想,工作滿腔熱情,認(rèn)真負(fù)責(zé),能和同事和睦相處,共同進(jìn)步。能加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,健全落實(shí)各項(xiàng)工作制度;能創(chuàng)新開展教研工作,促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè);學(xué)校檔案管理工作有特色。近三年中,兩篇論文獲國家級(jí)一等獎(jiǎng),一篇論文獲國家級(jí)二等獎(jiǎng),多篇論文獲市縣級(jí)一二等獎(jiǎng);x年在縣教研室組織的“構(gòu)建黨生本活力課堂”中獻(xiàn)研究課一節(jié);在xx中心校、xx鎮(zhèn)中心校獻(xiàn)研究課各一節(jié);x年4月?lián)蝬x鎮(zhèn)中心校組織的地方課程競賽評(píng)委一次;x年年度考核優(yōu)秀。

  中小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇13

  結(jié)合上級(jí)文件精神,結(jié)合本校實(shí)際,根據(jù)學(xué)校制定的控?zé)煿ぷ饕?guī)劃,我校順當(dāng)?shù)赝瓿闪丝責(zé)煿ぷ鳌,F(xiàn)將工作進(jìn)展總結(jié):

  一、開展形式多樣的宣傳、教育、學(xué)問競賽活動(dòng)

  為順當(dāng)?shù)剡M(jìn)展控?zé)煿ぷ,我校利用紅領(lǐng)巾播送站、板報(bào)、學(xué)問講座等宣傳活動(dòng),大力宣傳吸煙的危害性,并利用安康課進(jìn)展學(xué)問問答,使師生提高了控?zé)煹囊庾R(shí)。

  二、學(xué)校成立控?zé)煻讲煨》株?duì)

  為了更好的做好控?zé)煿ぷ,我校成立了以校長為組長的.控?zé)熜》株?duì),每天小分隊(duì)的成員輪換在課間巡察,組長不定時(shí)進(jìn)展抽查,發(fā)覺問題隨時(shí)解決并做好記錄。

  三、下發(fā)預(yù)防毒品專題教育大綱,上好教育課

  對(duì)于5.6年級(jí)的學(xué)生,我們更加重視,我們按上級(jí)要求下發(fā)了毒品預(yù)防專題大綱,通過安康課,讓學(xué)生了解毒品的危害一些簡潔學(xué)問,使學(xué)生樹立了遠(yuǎn)離毒品的決心。

  四、進(jìn)展評(píng)比活動(dòng)

  為了更好的做好控?zé)煿ぷ,學(xué)期末,我校評(píng)比了控?zé)焹?yōu)秀教師和無煙辦公室,并進(jìn)展了表彰。

  總之,本學(xué)期在師生的共同努力下,我們完成了控?zé)煿ぷ饕?guī)劃,但與先進(jìn)校相比,我們還相差甚遠(yuǎn),今后將加大工作力度,努力將工作做得更好!

  中小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇14

  學(xué)校總務(wù)工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以學(xué)校的規(guī)范管理和發(fā)展為目標(biāo)。本學(xué)期學(xué)?倓(wù)工作的重點(diǎn)是認(rèn)真落實(shí)學(xué)校后勤管理制度,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),開源節(jié)流,提高資金使用效率。特別注重了各種設(shè)施設(shè)備安全和飲食安全,加強(qiáng)節(jié)約用水和用電的管理,認(rèn)真落實(shí)公物管理制度和財(cái)物管理制度,使總務(wù)后勤工作能較好服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作,更有利于學(xué)校的發(fā)展。

  一、嚴(yán)格學(xué)校財(cái)務(wù)管理,規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)工作。

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),規(guī)范財(cái)務(wù)管理。

  認(rèn)真貫徹財(cái)政國庫集中收付制度改革的精神,規(guī)范執(zhí)行財(cái)政國庫集中收付制度和政府采購制度,按月搞好預(yù)算報(bào)表。

  按有關(guān)文件和學(xué)校財(cái)經(jīng)管理制度,嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。帳目規(guī)范、票據(jù)手續(xù)齊全,繼續(xù)實(shí)行了三人簽字制度。

  2、加強(qiáng)校產(chǎn)物資管理,科學(xué)調(diào)配,合理使用。

  固定資產(chǎn)管理繼續(xù)實(shí)行責(zé)任制:搞好開學(xué)時(shí)的校產(chǎn)使用登記和期末的清查理賠工作,平時(shí)發(fā)現(xiàn)損壞公物的現(xiàn)象,應(yīng)及時(shí)處理,對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)要做到賬目清楚、賬物相符。

  3、嚴(yán)格收費(fèi)管理,杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

  在本學(xué)期,我校改為公辦后,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)文件精神,廢除我校原收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):[宜價(jià)費(fèi)20xx]48號(hào),公開新的收費(fèi)政策,并嚴(yán)格按新收費(fèi)文件的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象。

  4、堅(jiān)持物資采購的申請(qǐng)審批制度,提高經(jīng)費(fèi)使用效率。

  在學(xué)校改為公辦后,辦公經(jīng)費(fèi)有限,而學(xué)校的運(yùn)行成本較高,必需提高資金的使用效率,才能保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在本學(xué)期,除對(duì)小額應(yīng)急物資及時(shí)購買外,對(duì)其它物資的采購應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度,先分處室申請(qǐng),然后經(jīng)校長審核批準(zhǔn)后 方可購買;購買時(shí)保證質(zhì)量價(jià)格合理;購買后建好實(shí)物購入和發(fā)放登記賬。大量采購按要求進(jìn)行政府采購。并公開了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支和運(yùn)行情況,接受教代會(huì)和全體教職工的監(jiān)督。

  二、加強(qiáng)食堂管理,確保飲食安全,提高飲食質(zhì)量。

  校內(nèi)師生的飲食生活,既關(guān)系到全體師生的身心健康和安全,又直接影響學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定順利的開展和學(xué)校的發(fā)展。在學(xué)生食堂承包經(jīng)營的過程中,加強(qiáng)對(duì)過程監(jiān)管的程度和力度,提高服務(wù)的意識(shí)和質(zhì)量,在保證飲食安全的基礎(chǔ)上,提高師生在食堂進(jìn)餐的質(zhì)量。

  1、控制經(jīng)營模式,穩(wěn)定食品價(jià)格。根據(jù)學(xué)校食堂實(shí)際情況,為了有利于實(shí)際操作,總體上采用配菜的模式經(jīng)營,在市場原材料價(jià)格波動(dòng)幅度不大的情況下,食堂配菜的價(jià)格比較穩(wěn)定,小炒和蒸菜根據(jù)實(shí)際情況定價(jià)較合理,保證學(xué)生食堂生活的相對(duì)穩(wěn)定。

  2、落實(shí)管理制度,加強(qiáng)過程管理,確保飲食安全。

  加強(qiáng)學(xué)生食堂過程管理,建立長效管理機(jī)制。加強(qiáng)了檢查,注重把好幾道關(guān):原材料的質(zhì)量關(guān)、采購登記索證關(guān)、原料存儲(chǔ)關(guān)、食品的生熟關(guān)和留樣關(guān)、餐具的消毒關(guān)、現(xiàn)金的安全關(guān)、帳目的準(zhǔn)確關(guān)。

  加強(qiáng)檢查監(jiān)督和反饋,不斷對(duì)經(jīng)營過程進(jìn)行調(diào)整,以便提高服務(wù)質(zhì)量。在過程監(jiān)管中,在確保原材料和各種操作程序符合飲食衛(wèi)生要求的前提下,本學(xué)期還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了兩次較大面積的問卷調(diào)查,及時(shí)收集和反饋信息,在師生的共同監(jiān)督下不斷改進(jìn)和提高。

  另外,本學(xué)期還要特別加強(qiáng)了采購登記、采購索證、消毒記載和食品留樣工作,避免飲食安全事故的發(fā)生。同時(shí),強(qiáng)化校內(nèi)飲食安全工作,每周對(duì)學(xué)校食堂和代銷店進(jìn)行檢查,嚴(yán)禁食堂出售“三無”食品,嚴(yán)禁代銷店超范圍經(jīng)營。

  3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),在提高工作人員自身素質(zhì)的同時(shí)提高服務(wù)的意識(shí)和質(zhì)量。本學(xué)期要求經(jīng)營人員認(rèn)真履行職責(zé),要求工作人員必須持證上崗,著統(tǒng)一工作裝上崗,并通過學(xué)習(xí),使所有工作人員明確崗位職責(zé),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高了全體工作人員的自身素質(zhì),進(jìn)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  三、提高服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)后勤管理,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理制度。

  1、認(rèn)真落實(shí)后勤崗位職責(zé),規(guī)范簽定了后勤人員聘用合同和崗位安全責(zé)任書,以便后勤服務(wù)分工協(xié)作,高效服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作。

  2、開源節(jié)流,加強(qiáng)對(duì)學(xué),F(xiàn)有服務(wù)項(xiàng)目的管理,營造良好的校園服務(wù)環(huán)境。本學(xué)期,對(duì)校內(nèi)門店進(jìn)行了公開招標(biāo),增加了學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi),便于學(xué)校各項(xiàng)工作的`開展。

  3、能對(duì)學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行及的時(shí)維修和維護(hù),提高服務(wù)效率。

  4、加強(qiáng)安全常規(guī)管理,隨時(shí)排除安全隱患。本學(xué)期,始終將學(xué)校安全工作放在首位,對(duì)校園安全工作實(shí)行定期檢查和隨機(jī)反饋相結(jié)合的制度。對(duì) 消防器材、水電、建筑設(shè)施每月檢查維護(hù)1次,門窗開關(guān)、電源開關(guān)等情況實(shí)行平時(shí)的安全巡查、定期檢查和隨機(jī)反饋相結(jié)合的方式,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改身邊的不安全因素,保證校園的安全。對(duì)食品衛(wèi)生、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、財(cái)務(wù)室、水火電爐等安全要害部位要重點(diǎn)防范,提高師生的安全意識(shí),確保了校園安全。

  5、加強(qiáng)校園建設(shè),搞好學(xué)校公物管理工作。對(duì)學(xué)校建設(shè)工作,堅(jiān)持必需、實(shí)用、低投入的原則,本學(xué)期在校內(nèi)新建了車棚,硬化了部分地面。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校校產(chǎn)物資管理制度》,對(duì)學(xué)校公物管好用好,發(fā)揮其應(yīng)有的作用,對(duì)損壞公物的現(xiàn)象,進(jìn)行了認(rèn)真的理賠工作。

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