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小學(xué)生個(gè)性心理品質(zhì)調(diào)查報(bào)告——關(guān)于小學(xué)生自我意識(shí)的調(diào)查 -調(diào)查報(bào)告
小學(xué)生個(gè)性心理品質(zhì)調(diào)查報(bào)告——關(guān)于小學(xué)生自我意識(shí)的調(diào)查
一、調(diào)查目的
“素質(zhì)個(gè)性化”教育實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)之一就是培養(yǎng)學(xué)生的主體性個(gè)性品質(zhì)。在個(gè)性的心理結(jié)構(gòu)中,自我意
識(shí)是一個(gè)重要的內(nèi)容,它反映了個(gè)體對(duì)自身的理解程度,是個(gè)體主體性水平的一個(gè)標(biāo)志。
自我意識(shí)是主體對(duì)自身的意識(shí),包括三個(gè)層次:對(duì)自己機(jī)體及其狀態(tài)的意識(shí);對(duì)自己肢體活動(dòng)狀態(tài)的意識(shí);對(duì)自己思維、情感、意志等心理活動(dòng)的意識(shí)。我們?cè)诹私庑W(xué)生的自我意識(shí)發(fā)展水平時(shí),可以從生理方面、智能方面、人際關(guān)系方面、社會(huì)地位方面等進(jìn)行考察。因此,我們擬定從以下幾個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查:
1、我的身體健康狀況
2、我在學(xué)習(xí)上的強(qiáng)項(xiàng)
3、我在同學(xué)中的地位
4、我的缺點(diǎn)、不足和不理想行為
5、我的權(quán)利和義務(wù)
6、我是一個(gè)這樣的人
根據(jù)這些內(nèi)容,我們編制了《學(xué)生個(gè)性自我評(píng)價(jià)手冊(cè)》的調(diào)查問卷。通過問卷調(diào)查試圖
給學(xué)生的自我意識(shí)和主體性發(fā)展水平一個(gè)量化的衡量。
二、調(diào)查對(duì)象
本次調(diào)查采取分層隨機(jī)抽樣方式,從全校1~6年級(jí)學(xué)生中抽取295名學(xué)生。具體為一(2)班45人,二(2)班47人,三(1)班51人,四(4)班52人,五(1)班46人,六(2)班54人。
三、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)
(一)我的身體健康狀況
本項(xiàng)目調(diào)查結(jié)果如表1—1
次序 特征 人數(shù) 百分比(%)
1 強(qiáng)壯 90 31
2 良好 160 54
3 一般 31 11
4 體弱 10 3
5 多病 4 1
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